规范办学行为自查报告 规范办学行为整改措施

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规范办学行为自查报告 规范办学行为整改措施

规范办学行为自查报告 规范办学行为整改措施

1、认真组织安全知识宣传。

2、利用开学典礼进行大力宣传;各班召开以期安全小结、入学安全教育为主题的班会;利用旗下讲话、晨会对学生进行安全知识宣传、安全行为的指导。

3、学校课程实施水平自查报告3篇学校课程实施水平自查报告1 我校全力贯彻关于课程实施的各项文件精神，扎实有效地对课程实施进行了认真的讨论和部署，不断地深化课程改革和推进素质教育。

4、现把我校课程实施水平自查报告如下：我校共有12个教学班，学生544人，教职工24人，学历达标。

5、 一、指导思想认真贯彻落实基础教育课程改革精神，以提高课堂教学效率为重点，坚持素质教育方向，重视培养学生的创新能力，重视培养学生的良好品格和良好的学习习惯，为学生的全面发展打下坚实的基础；加强师德师风建设，提高教师的育人意识、服务意识，增强恪尽职守，无私奉献的精神，以德立教，爱岗敬业，为人师表，不断提高思想水平和业务素质，狠抓常规管理，努力提高教学质量。

6、 二、课程设置与管理1.为确保学校顺利且有效地实现课程实施，我校制定了明晰的新课程理念学习制度，以集体与自学相结合为学习方式，每位老师做到学习有反思。

7、对于新的课程理念，学校通过会议、网络等渠道进行宣传；在校园文化建设上，能够紧紧围绕先进的教学理念，使校园的自然和人文环境尽努力地体现教育理念。

8、在新课程实施中，结合学校实际，确立了符合素质教育的办学思想，有自己学校规划、工作和总结。

9、2.在课程开设方面，我校认真落实、地方、学校课程的设置与开发。

10、1）课程我校严格按山东省义务教育课程设置实验方案（综合）设置课程。

11、开齐了课程科目，从不随意增减每周的课时数，教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表安全一致；严格遵守统一的作息时间。

12、综合实践和音体美课程都有专职的教师，实在是为学生提供了学习过程中的空间选择和内容选择，体现了教学内容的多元性和选择性。

13、2）地方课程针对不同的年级和当地的实际情况，我校按照省地方课程和学校课程设置的要求，选用的地方课程教材有《国防教育》《国学启蒙》等都能够符合山东省义务教育地方课程设置的要求。

14、虽然在师资上，还不能够有专职教师，但与从前相比，实在是为学生提供了学习过程中的空间选择和内容选择，体现了教学内容的多元性和选择性。

15、3）学校课程学校成立课程开发委员会，充分利用合理的资源，编撰《传统节日教育》作为学校校本课程。

16、3.教师队伍建设上，充分发挥现有教师的作用，每位老师都兼代多门课程，保证了开齐课程。

17、教学设施配置上正逐步完善，力争与现在的教学要求平衡。

18、4.教学研究和教学活动，做到了教研机构健全、制度完善、有针对性，便于作；定期开展主题明确、形式多样的教研活动，参与了公开课、优质课的评选。

19、教师上课，备课上能准确把握课程标准，吃透教材，对重难点的分析到位，结合学生的实际情况安排教学目标；合理的设计教学环节，练习安排适当，绝不增加学生的课业负担。

20、教学采用“先学后教，当堂训练”的模式，以培养学生获取知识的基本能力为中心，运用灵活的方法学生主动参与学习，并分层次培养，面向全体，因材施教。

21、作业设置和批改有记录分析，及时矫正。

22、学校同时开展了常规教育和主题教育活动，有班会、校会、升国旗制度，利用重大节日开展各种主题活动，对学生进行爱国、爱家乡、安全、道德法制等活动，有效地落实素质教育目标。

23、5.强化体育锻炼，确保阳光活动。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。