淘汰赛的优点和缺点_淘汰赛的优点和缺点300字

半决赛和四强有什么区别？

什么是淘汰制

晋级四强就是表示进入赛事的前四名。

淘汰赛的优点和缺点_淘汰赛的优点和缺点300字

淘汰赛的优点和缺点_淘汰赛的优点和缺点300字

淘汰赛的优点和缺点_淘汰赛的优点和缺点300字

一般是通过循环赛或淘汰赛等环节，产生四名，争夺决赛权。

获得决赛权的双方继续争夺冠军与亚军，在争夺决赛权中失利的双方继续争夺第三名与第四名。

半决赛：4支球队两两单晋级赛就是说场均赛事定输赢。对决，胜利的2支进入决赛；

三四名决赛：半决赛输球的2支球队争夺季军；

决赛：半决赛赢球的2支球队争夺冠军。

单败淘汰优缺点

1，优点

由于单败淘汰制竞赛的负方将会出局，所以竞争十分激烈。除了最终的排位安慰赛之外，淘汰赛的每一轮都很关键，可以说没有无意义的比赛。

可以在短时间内容纳大量参赛者，所以成为很多竞赛的比赛形式。

2，缺点

不适合那些可能大量出现平局的比赛。例：象棋比赛，由于平局很常见，且白棋有先行优势，所以每一轮常常需要多场比赛才能决定胜负，故不适合。另外，足球比赛中，平局后往往需要加时赛乃至罚点球(十二码罚球)才能决定胜负。

大部分参赛者可能因过早被淘汰而只有很少的比赛场次，故此有些竞赛采用双败淘汰制。

参考资料来源：

乒乓球淘汰赛制和单循环赛制的比赛方法是什么？

单淘汰赛制优缺点：

一、乒乓球淘汰赛制比赛方法：

1、32人先进行1轮淘汰赛，获胜的16人进入胜者组，失败的16人进入败者组

2、败者组轮：16人参赛，失败的8人被淘汰，胜利者进入败者组第二轮（此时剩24人）

3、胜者组轮：16人参赛，失败的8人降入败者组，胜利者进入胜者组第二轮

4、败者组第二轮：胜者组轮的失败者8人和败者组轮胜利者8人配对两两比赛，获胜的8人进入败者组第三轮。（此时剩16人）

6、胜者组第二轮：8人参赛，获胜的进入胜者组半决赛，失败者降入败者组

7、败者组第四轮：胜者组第二轮的失败者4人和败者组第三轮胜利者4人配对两两比赛，获胜的4人进入败者组第五轮。（此时剩8人）

8、败者组第五轮：4人参加，获胜的2人进入败者组第六轮（此时剩6人）

9、胜者组第三轮（半决赛）：4人参加，获胜的进入胜者组决赛，失败者降入败者组

10、败者组第六轮：胜者组半决赛的失败者2人和败者组第五轮胜利者2人配对两两比赛，获胜的2人进入败者组半决赛。（此时剩4人）

11、败者组半决赛：2人参加，获胜的进入败者组决赛，失败的获得本次比赛的第四名（此时剩3人）

12、胜者组决赛：2人参加，获胜的进入总决赛，失败的降入败者组参加败者组决赛

13、败者组决赛：2人参加，获胜的就是败者组冠军，失败的获得本次比赛的第三名（此时剩2人）

14、总决赛：胜者组冠军——败者组冠军

二、乒乓球循环赛（单循环）赛制：

循环赛常采取分阶段、分组比赛或与淘汰赛相结合等方法，扩大其应用范围。循环赛确定名次的方法比较复杂，根据在同一循环中获胜次数的多少来决定名次的，获胜次数多的名次列前。

如果获胜次数相同，则计算获胜次数相同的选手（或队）之间比赛的胜负比率，比率高者名次列前。如次数胜负比率仍相等，则计算场数胜负比率，如还相等，就计算局数胜负比率；

如再相等，就计算分数胜负比率，直至排出全部名次。在上，计算胜负比率有胜/负、胜/胜+负两种方法，但实际计算的结果对排列名次是一样的。

单循环比赛顺序的编排，一般采用轮转法。不论参加队数是偶数还是奇数，都应按偶数编排。如果是奇数，可以补一个“0”号，与“0”相遇的队就轮空一次。

（1）8个队参赛。这种轮转法，适用于各队实力互不了解，故采用抽签定位的办法，很可能出现强队早期相遇。"逆时针轮转法"，这种编排方法可使的比赛保持精彩，是通常采用的编排方法。

（2）5个队参赛，可用补“0”的办法编排。通常可使的比赛保持精彩，是常用的编排方法。为了避免劳逸不均的情况，还可以把“0”号放到右边最下位置，并且保持不动。

轮次表编排完后，各队进行抽签，并按各队抽到的号码填到轮次表里（或按上届比赛的名次顺序确定编号），据此再编成竞赛日程表。

编排竞赛日程表，要贯彻机会均等、公平竞争的原则，当然也要适当地照顾到比赛（观众）的需要，可以从时间（上午、下午、晚上）、场馆（大馆或小馆）、地区（本地或外地）等不同的方面作出调整，达到各队大体上的平衡。

一、优点

由于单败淘汰制竞赛的负方将会出局，所以竞争十分激烈。除了最终的排位安慰赛之外，淘汰赛的每一轮都很关键，可以说没有无意义的比赛。

可以在短时间内容纳大量参赛者，所以成为很多竞赛的比赛形式。

二、缺点

不适合那些可能大量出现平局的比赛。例：象棋比赛，由于平局很常见，且白棋有先行优势，所以每一轮常常需要多场比赛才能决定胜负，故不适合。另外，足球比赛中，平局后往往需要加时赛乃至罚点球(十二码罚球)才能决定胜负。

大部分参赛者可能因过早被淘汰而只有很少的比赛场次，故此有些竞赛采用双败淘汰制

参考资料来源：

参考资料来源：

参考资料来源：

一、单循环赛制的比赛方法

①、有8个队参赛的情况下。这种轮转法，适用于各队实力互不了解，故采用抽签定位的办法，很可能出现强队早期相遇。"逆时针轮转法"，这种编排方法可使的比赛保持精彩，是通常采用的编排方法。

②、有5个队参赛的情况下，可用补“0”的办法编排。通常可使的比赛保持精彩，是常用的编排方法。为了避免劳逸不均的情况，还可以把“0”号放到右边最下位置，并且保持不动。

轮次表编排完后，各队进行抽签，并按各队抽到的号码填到轮次表里（或按上届比赛的名次顺序确定编号），据此再编成竞赛日程表。

编排竞赛日程表，首先要贯彻机会均等、公平竞争的原则，当然也要适当地照顾到比赛（观众）的需要，可以从时间（上午、下午、晚上）、场馆（大馆或小馆）、地区（本地或外地）等不同的方面作出调整，达到各队大体上的平衡。

二、淘汰赛制的比赛方法

淘汰赛是指体育比赛和其它各种比赛中的一种赛制，在这种赛制中赛员两两相对，输一场即淘汰出局。每一轮淘汰掉一半选手，直至产生的冠军。

比赛方法如下：

1、32人先进行1轮淘汰赛，获胜的16人进入胜者组，失败的16人进入败者组

2、败者组轮：16人参赛，失败的8人被淘汰，胜利者进入败者组第二轮（此时剩24人）

3、胜者组轮：16人参赛，失败的8人降入败者组，胜利者进入胜者组第二轮

4、败者组第二轮：胜者组轮的失败者8人和败者组轮胜利者8人配对两两比赛，获胜的8人进入败者组第三轮。（此时剩16人）

6、胜者组第二轮：8人参赛，获胜的进入胜者组半决赛，失败者降入败者组

7、败者组第四轮：胜者组第二轮的失败者4人和败者组第三轮胜利者4人配对两两比赛，获胜的4人进入败者组第五轮。（此时剩8人）

8、败者组第五轮：4人参加，获胜的2人进入败者组第六轮（此时剩6人）

9、胜者组第三轮（半决赛）：4人参加，获胜的进入胜者组决赛，失败者降入败者组

10、败者组第六轮：胜者组半决赛的失败者2人和败者组第五轮胜利者2人配对两两比赛，获胜的2人进入败者组半决赛。（此时剩4人）

11、败者组半决赛：2人参加，获胜的进入败者组决赛，失败的获得本次比赛的第四名（此时剩3人）

12、胜者组决赛：2人参加，获胜的进入总决赛，失败的降入败者组参加败者组决赛

13、败者组决赛：2人参加，获胜的就是败者组冠军，失败的获得本次比赛的第三名（此时剩2人）

14、总决赛：胜者组冠军-败者组冠军

淘汰赛制的优缺点：

优点

1、由于单败淘汰制竞赛的负方将会出局，所以竞争十分激烈。除了最终的排位安慰赛之外，淘汰赛的每一轮都很关键，可以说没有无意义的比赛。

2、可以在短时间内容纳大量参赛者，所以成为很多竞赛的比赛形式。

缺点

1、不适合那些可能大量出现平局的比赛。例：象棋比赛，由于平局很常见，且白棋有先行优势，所以每一轮常常需要多场比赛才能决定胜负，故不适合。另外，足球比赛中，平局后往往需要加时赛乃至罚点球(十二码罚球)才能决定胜负。

2、大部分参赛者可能因过早被淘汰而只有很少的比赛场次，故此有些竞赛采用双败淘汰制。

参考资料来源：

同其它球类竞赛项目一样,乒乓球比赛也多采用循环制和淘汰制两种形式,有时也采用两种 办法结合的混合制。

1、循环制

循环制是球类比赛的一种基本和常用的方法，其特点是参加竞赛的各队在整个比赛或小都有相遇的机会，这种方法有利于对手之间的交流和提高技术水平,并且较能公正客观地反映比赛结果,因而成为乒乓球比赛经常采用的方法。

其不足之处在于相对来讲耗时较多,特别是在参赛人数多而比赛时间短的情况下不宜采用。

乒乓球比赛一般多采用单循环和分级循环：

参赛的人或队都要互相轮流比赛1次的方法。

单循环比赛的轮数计算：当参赛人数或队数为单数时，轮数等于人(队)数;参赛人数为双数时，轮数等于人(队)数减1。

单循环比赛的计算方法是：获胜次数多者名次列前，如有2个或2个以上的运动员获胜次数相同时，则首先由他们之间场数胜负比率,局数胜负比率，分数胜负比率的顺序来决定。

3、分组循环

分组循环一般用于团体赛,可将所有参赛队用蛇形方法分组，如12个队参赛可分成A、B两组： A组：1 4 5 8 9 12 B组：2 3 6 7 10 11

上列数字是各队的顺序号,它是按各队实力强弱排列的，序号小者实力强,反之实力弱。

淘汰制就是比赛中失败一次即退出比赛，获胜者继续比赛，直到决出冠亚军为止。这种竞赛方法的特点是节省时间，竞争性强，能使比赛越来越精彩，但也有偶然性。

a)单淘汰

所谓单淘汰是指将所有参赛选手编成一定的比赛顺序,由相近的两名选手进行比赛，胜者进入下一轮,负者即遭淘汰。

乒乓球比赛规则

发球、接发球和方位的选择

1、选择发球、接发球和场地的权力应通过选择硬的正反面来决定。选对者可以选择先发球或先接发球，或选择先在某一方。

2、当一方运动员选择了先发球或先接发球或选择了场地后，另一方运动员应有另一个选择的权力。

3、在每发球两次之后接发球方即成为发球方，依此类推，直到该局比赛结束，或者直至双方比分都达到10分实行轮换发球法，这时发球和接发球次序仍然不变，而且每人只轮发一分球。

4、一局中在某一方位比赛的一方，在该场的下一局应换到另一方位。单打决胜局中当有一方满5分时应交换方位。

参考资料来源：

单循环赛

竞赛规程中规定：胜一场得2分，输一场得1分，未出场比赛或未完成比赛的 场次为0分，小组名次根据所获得的场次分段决定，如果小组内有两个或更多的队得分 相同，他们有关的名次应按他们相应之间比赛的成绩决定。

首先计算他们之间获得的 场次分数，再根据需要计算个人比赛场次（团体赛时）、局和分的胜负比率，直至算 出名次为止。

淘汰赛

参加比赛的队（或人）按照编排秩序进行比赛，胜进入下一轮比赛，负者被淘 汰，直到决出冠军，称为单淘汰赛。单淘汰赛的场次相对少，有利于在较短的时间内 安排较多的选手进行比赛。

在单淘汰赛制中赛会组委会事先会将全部选手按预赛名次或种子顺序进行编排，也支持部分种子选手直接从中间某轮开始参加比赛的安排（即轮空）。

一、单循环比赛的编排

单循环比赛顺序的编排，一般采用轮转法。不论参加队数是偶数还是奇数，都应按偶数编排。如果是奇数，可以补一个“0”号，与“0”相遇的队就轮空一次。

例如：有8个队参赛的情况下。

这种轮转法，适用于各队实力互不了解，故采用抽签定位的办法，很可能出现强队早期相遇。"逆时针轮转法"，这种编排方法可使的比赛保持精彩，是通常采用的编排方法。在有5个队参赛的情况下，可用补“0”的办法编排。

二、淘汰赛

每一轮淘汰掉一半选手，直至产生的冠军。在单淘汰赛制中赛会组委会事先会将全部选手按预赛名次或种子顺序进行编排，也支持部分种子选手直接从中间某轮开始参加比赛的安排（即轮空）。

这样做的目的是避免实力强的选手过早相遇，导致后面的比赛中对阵双方的实力相过于悬殊，影响比赛的悬念和精彩程度。

参考资料：

1、循环制

循环制是球类比赛的一种基本和常用的方法，其特点是参加竞赛的各队在整个比赛或小都有相遇的机会，这种方法有利于对手之间的交流和提高技术水平。

并且较能公正客观地反映比赛结果,因而成为乒乓球比赛经常采用的方法。

其不足之处在于相对来讲耗时较多,特别是在参赛人数多而比赛时间短的情况下不宜采用。

乒乓球比赛一般多采用单循环和分级循环：

参赛的人或队都要互相轮流比赛1次的方法。

单循环比赛的轮数计算：当参赛人数或队数为单数时，轮数等于人(队)数;参赛人数为双数时，轮数等于人(队)数减1。

单循环比赛的计算方法是：

获胜次数多者名次列前，如有2个或2个以上的运动员获胜次数相同时，则首先由他们之间场数胜负比率,局数胜负比率，分数胜负比率的顺序来决定。

3、分组循环

分组循环一般用于团体赛,可将所有参赛队用蛇形方法分组，如12个队参赛可分成A、B两组： A组：1 4 5 8 9 12 B组：2 3 6 7 10 11

上列数字是各队的顺序号,它是按各队实力强弱排列的，序号小者实力强,反之实力弱。

淘汰制就是比赛中失败一次即退出比赛，获胜者继续比赛，直到决出冠亚军为止。这种竞赛方法的特点是节省时间，竞争性强，能使比赛越来越精彩，但也有偶然性。

a)单淘汰

所谓单淘汰是指将所有参赛选手编成一定的比赛顺序,由相近的两名选手进行比赛，胜者进入下一轮,负者即遭淘汰。

双淘汰是将运动员编成一定的顺序,输两场即被淘汰，决赛胜一场即为冠军,失败一场为亚军。

比赛赛制

比赛以11分为一局（曾经长期实行21分制，最早甚至出现过100分制），

采用五局三胜（团体）或七局四胜制（单项）。

比赛分团体、单项（男单、女单，男双、女双、混双）。

乒乓球发球方式

（一）正手发奔球

1、特点：球速急、落点长、冲力大，发至对方右大角或中左位置，对对方威胁较大。

2、要点：①抛球不宜太高

②提高击球瞬间的挥拍速度

③落点要靠近本方台面的端线

④点与网同高或稍低于网。

（二）反手发急球与发急下旋球

1、特点：球速快、弧线低，前冲大，迫使对方后退接球，有利于抢攻，常与发急下旋球配合使用。

2、要点：①击球点应在身体的左前侧与网同高或比网稍低；②注意手腕抖动发力；③落点在本方台区的端线附近。

（三）发短球

1、特点：击球动作小，出手快，球落到对方台面后的第二跳下不出台，使对方不易发力抢拉、冲或抢攻。

2、要点：①抛球不宜太高。

②击球时，手腕的力量大于前臂的力量。

③发球的落点在球台，不要离网太近。

④发球动作尽量与发长球相似，使对方不易判断。

（四）正手发转与不转球

1、特点：球速较慢，前冲力小，主要用相似发球动作，制造旋转变化去迷惑对方，造成对方接发球失误或为自己抢攻创造机会。

2、要点：

①抛球不宜太高。

②发转球时，拍面稍后抑，切球中下部；越是加转球，越应注意手臂的前送动作。

③发不转球时，击球瞬间减小拍面后仰角度，增加前推的力量。

（五）正手发左侧上（下）旋球

1、特点：左侧上（下）旋转力较强，对方挡球时向其右侧上（下）方反弹，一般站在中线偏左或侧身发球。

2、要点：①发球时要收腹，击球点不可远离身体。

②尽量加大由右向左挥动的幅度和弧线，以增强侧旋强度。

③发左侧上旋时，击球瞬间手腕快速内收，球拍从球的正中向左上方摩擦。

④发左侧下旋时，拍面稍后仰，球拍从球的中下部向左下方摩擦。

（六） 反手发右侧上（下）旋球

1、特点：右侧上（下）旋球力强，对方挡住后，向其左侧上（下）反弹。发球落点以左方斜线长球配合中右近网短球为佳。

2、要点：①注意收腹和转腰动作。

②充分利用手腕转动配合前臂发力。

③发右侧上旋球时，击球瞬间球拍从球的中部向右上方摩擦，手腕有一个上勾动作。

（七）下蹲发球

1、特点：下蹲发球属于上手类发球，运动员早在50年代就开始使用。横拍选手发下蹲球比直拍选手方便些，直拍选手发球时需变化握拍方法，即将食指移放到球拍的背面。

下蹲发球可以发出左侧旋和右侧旋，在对方不适应的情况下，威胁很大，关键时候发出高质量的球，往往能直接得分。

2、要点：

①注意抛球和挥拍击球动作的配合，掌握好击球时间。

②发球要有质量，发球动作要利落，以防在还未完全站起时已被对方抢攻。

③发下蹲右侧上、下旋球时，左脚稍前，身体略向右偏转，挥拍路线为从左后方向右前方。拍触球中部向右侧上摩擦为右侧上旋从球中下部向右侧下摩擦为右侧下旋。

④发下蹲左侧上、下旋球时，站右中部向左上方位稍平，身体基本正对球台，挥拍路线为从右后方向左前方。拍触球摩擦为左侧上旋从球中部向左下部摩擦为左侧下旋。

⑤发左（右）侧上、下旋球时，要特别注意快速做半圆形摩擦球的动作。

（八）正手高抛发球

1、 特点：最显著的特点是抛球高，增大了球下降时对拍的正压力，发球速度快，冲力大，旋转变化多，着台后拐弯飞行。但高抛发球动作复杂，有一定的难度。

2、 要点：

①抛球勿离台及身体太远。

②击球点与网同高或比网稍低，在近腰的中右处（15厘米）为好。

③尽量加大向内摆动的幅度和弧线。

④发左侧上、下旋球与低抛发球同。

⑤触球后，附加一个向右前方的回收动作，可增加对方的判断（结合发右侧旋球，更有威力） 。

扩展资料来源：

1、淘汰赛

参加比赛的队（或人）按照编排秩序进行比赛，胜进入下一轮比赛，负者被淘 汰，直到决出冠军，称为单淘汰赛。单淘汰赛的场次相对少，有利于在较短的时间内 安排较多的选手进行比赛。

在单淘汰赛制中赛会组委会事先会将全部选手按预赛名次或种子顺序进行编排，也支持部分种子选手直接从中间某轮开始参加比赛的安排（即轮空）。

2、单循环赛

竞赛规程中规定：胜一场得2分，输一场得1分，未出场比赛或未完成比赛的 场次为0分，小组名次根据所获得的场次分段决定，如果小组内有两个或更多的队得分 相同，他们有关的名次应按他们相应之间比赛的成绩决定。

一、发球、接发球和方位的选择

1、选择发球、接发球和场地的权力应通过选择硬的正反面来决定。选对者可以选择先发球或先接发球，或选择先在某一方。

2、当一方运动员选择了先发球或先接发球或选择了场地后，另一方运动员应有另一个选择的权力。

3、在每发球两次之后接发球方即成为发球方，依此类推，直到该局比赛结束，或者直至双方比分都达到10分实行轮换发球法，这时发球和接发球次序仍然不变，而且每人只轮发一分球。

4、一局中在某一方位比赛的一方，在该场的下一局应换到另一方位。单打决胜局中当有一方满5分时应交换方位。

二、发球、接发球次序和方位的错误处理

1、裁判员一旦发现发球、接发球次序错误应立即暂停比赛，并按该场比赛开始时确立的次序，根据场上的比分由应该发球或接发球的运动员发球或接发球；在双打中，则按发现错误时那一局中首先有发球权的一方所确立的次序继续进行比赛。

2、裁判员一旦发现运动员应交换方位而未交换时，应立即暂停比赛，并按该场比赛开始时确立的次序，根据场上比分纠正运动员所站的方位后再继续比赛。在任何情况下，发现错误之前的所有得分均有效。

3、当发球者发出的球触碰到网，叫“擦网”裁判应令发球者重新发球。直到没有擦网，或者其他发球失误

三、合法还击

对方发球或还击后，本方运动员必须击球，使球直接越过或绕过球网装置（包含触及球网装置）后，再触及对方台区。凡属上述情况，均为合法还击。

四、重发球

不予判分的回合出现下列情况，应判重发球：

1、如果发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡。

2、如果发球员或同伴未准备好时球已发出，而且接发球员或其同伴均没有企图击球。

3、由于发生了运动员无法控制的干扰，如灯光熄灭等原因，而使运动员未能合法发球、合法还击或未能遵守规则。（运动员与同伴相撞或者被挡板绊倒而未能合法回击，则不能判重发球。）

4、裁判员或副裁判员宣布的暂停比赛。例如：①由于要纠正发球、接发球次序或方位错误；②由于要实行轮换发球法；③由于或处罚运动员；④由于比赛环境受到干扰以致该回合结果有可能受到影响（例如[]外界球进入赛场或者是足以使运动员大吃一惊的突然喧闹）。

参考资料来源：

参考资料来源：

参考资料来源：

单淘汰赛：

单场比赛就要定胜负，比赛时间短，竞争非常激烈。这种竞赛适用于参赛队多的情况下。因为它的偶然性强，容易出冷门，强队有时也会惨着淘汰。

单循环赛：

所有参加比赛的队均能相遇一次，按各队在全部比赛中的积分、得失分率排列名次。能真实体现真正实力（因为他即使是小组单循环与其他小组选手都各交手一次），缺点是比赛时间长、要求场地多。 这种竞赛适用于参赛队不多，而且时间和场地都有保证的情况下。

发球、接发球次序和方位的错误处理

1、裁判员一旦发现发球、接发球次序错误应立即暂停比赛，并按该场比赛开始时确立的次序，根据场上的比分由应该发球或接发球的运动员发球或接发球；在双打中，则按发现错误时那一局中首先有发球权的一方所确立的次序继续进行比赛。

2、裁判员一旦发现运动员应交换方位而未交换时，应立即暂停比赛，并按该场比赛开始时确立的次序，根据场上比分纠正运动员所站的方位后再继续比赛。在任何情况下，发现错误之前的所有得分均有效。

3、当发球者发出的球触碰到网，叫“擦网”裁判应令发球者重新发球。直到没有擦网，或者其他发球失误

合法还击

对方发球或还击后，本方运动员必须击球，使球直接越过或绕过球网装置（包含触及球网装置）后，再触及对方台区。凡属上述情况，均为合法还击。

参考资料来源：

1、发球、接发球和方位的选择

乒乓球发球

（1）选择发球、接发球和场地的权力应通过选择硬的正反面来决定。选对者可以选择先发球或先接发球，或选择先在某一方。

（2）当一方运动员选择了先发球或先接发球或选择了场地后，另一方运动员应有另一个选择的权力。

（3）在每发球两次之后接发球方即成为发球方，依此类推，直到该局比赛结束，或者直至双方比分都达到10分实行轮换发球法，这时发球和接发球次序仍然不变，而且每人只轮发一分球。

（4）一局中在某一方位比赛的一方，在该场的下一局应换到另一方位。单打决胜局中当有一方满5分时应交换方位。

2、发球、接发球次序和方位的错误处理

（2）裁判员一旦发现运动员应交换方位而未交换时，应立即暂停比赛，并按该场比赛开始时确立的次序，根据场上比分纠正运动员所站的方位后再继续比赛。在任何情况下，发现错误之前的所有得分均有效。

（3）当发球者发出的球触碰到网，叫“擦网”裁判应令发球者重新发球。直到没有擦网，或者其他发球失误

3、合法还击

对方发球或还击后，本方运动员必须击球，使球直接越过或绕过球网装置（包含触及球网装置）后，再触及对方台区。凡属上述情况，均为合法还击。

4、重发球

不予判分的回合出现下列情况，应判重发球：

（1）如果发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡。

（2）如果发球员或同伴未准备好时球已发出，而且接发球员或其同伴均没有企图击球。

（3）由于发生了运动员无法控制的干扰，如灯光熄灭等原因，而使运动员未能合法发球、合法还击或未能遵守规则。（运动员与同伴相撞或者被挡板绊倒而未能合法回击，则不能判重发球。）

（4）裁判员或副裁判员宣布的暂停比赛。例如：①由于要纠正发球、接发球次序或方位错误；②由于要实行轮换发球法；③由于或处罚运动员；④由于比赛环境受到干扰以致该回合结果有可能受到影响（例如外界球进入赛场或者是足以使运动员大吃一惊的突然喧闹）。

5、判一分

回合中出现重发球以外的下列情况，应判失一分：

（1）未能合法发球；

（2）未能合法还击；

（3）阻挡；

（5）除发球外，球触及本方台区后再次触及本方比赛台面；

（6）用不符合规定的拍面击球；

（7）双打中，除发球或接发球外运动员未能按正确的次序击球；

（8）裁判员判罚分；

扩展资料攻球技巧：

（一）身体姿势

两脚开立与肩同宽或比肩稍宽，两膝微屈，前脚掌着地(主要以脚内侧蹬地)，脚趾轻微用力压地，脚跟微离地面，重心置于两脚之间，上体略前倾、收腹，持拍手臂自然弯屈，直握拍的肘部略向外张。

球拍置于腹部右前方，手腕自然放松，拍头指向右斜前方，横握拍的肘部向下，前臂自然平举，手腕自然放松，拍头指向上方，非持拍手臂自然弯屈于身体左侧。两眼注视来球。

（二）站位

不同打法的人，其站位方式也不同。直拍左推右攻打法的站位，一般是左脚稍前于右脚，左脚位置基本处于球台左边线的延长线上。身体与球台端线的距离约为40厘米左右。

参考资料来源：

单循环一般在参赛队不太多，又有足够的竞赛时间才能采用。单循环由于参加竞赛的各队都有相遇比赛的机会， 是一种比较公平合理的比赛制度

淘汰赛制是一种竞赛形式，参赛者在输掉一定场数的比赛后会丧失争夺冠军的可能。

最常见的淘汰赛制是单败淘汰赛制，参赛者必需赢下每一场比赛才能获得冠军。

此外还有双败淘汰赛制和三败淘汰赛制，其中参赛者在失去争夺冠军的机会之前分别最多可以输掉2场和3场比赛。

淘汰制赛事通常会设有种子或排名制度，以避免水平较高的参赛者过早对赛。因此，实力最强的参赛者有相当机会在决赛相遇

扩展资料

1、单败淘汰

优点

由于单败淘汰制竞赛的负方将会出局，所以竞争十分激烈。除了最终的排位安慰赛之外，淘汰赛的每一轮都很关键，可以说没有无意义的比赛。

可以在短时间内容纳大量参赛者，所以成为很多竞赛的比赛形式。

缺点

不适合那些可能大量出现平局的比赛。

大部分参赛者可能因过早被淘汰而只有很少的比赛场次，故此有些竞赛采用双败淘汰制。

2、双败淘汰

优点

双败淘汰制相对于单败淘汰制的优点之一是，无需进行额外的安慰赛或排位赛即可确定第3、4名。 减少选手因抽签不佳而致最终名次低于较选手。

缺点

双败淘汰制的主要缺点在于比赛场次比单败淘汰制大大增加。由于参赛者失败2场才会被淘汰，对于有N名参赛者的比赛，需要2N-1（或者2N-2，如果冠军一场未负）场比赛才能决出冠军。

另一个缺点是，胜者组的名有可能只在决赛时输掉一场，却输掉了冠军，但一般认为由于胜者组名比败者组名要少赛几场，相当于轮空几轮，所以这个结果还是可以接受的。

一种弥补的方案就是上面提到的完全双败淘汰，再加赛一场决定冠军。

参考资料来源:

参考资料来源:

兵乓赛中,何谓单循环赛和双循环赛？循环赛的优缺点有哪些？

4、淘汰制

单循环赛，是所有参加比赛的队均能相遇一次，按各队在全部比赛中的积分、得失分率排列名次。

双循环赛，是所有参加比赛的队均能相遇两次，按各队在两个循环的全部比赛中的积分、得失分率排列名次。

循环赛的优点是能比较准确地反映出选手的技术水平，并有利于互相学习，共同提高。但其缺点是：由于整个比赛和每个选手（或队）比赛场次太多，在实际应用中有很大困难。为此，常采取分阶段、分组比赛或与淘汰赛相结合等方法，扩大其应用范围。

参加比赛每个队之间只打一场为单循环，每个队之间打两场为双循环，然后按积分分出名次，一般双循环分主客场，要说优缺点，优点是单循环省时间，缺点两人（队、对）一场比赛即分出胜负结果有偶然性。双循环减少偶然性，但比赛时间过长。

单循是循环一次，双循是循环两次，单循好处是打篮球运动的特点一次你赢了就不用和他打了，坏是输了不能报仇，双循则相反

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简答：

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4.单双打主要战术有哪些

5.写出比赛进行中违例状况

6.单淘汰赛有什么优缺点

论述题：

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2.论述羽毛球发球的作用与意义

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瑞士赛制优点和缺点

单循环赛制，是指所有参赛队在竞赛中均能相遇一次，按各队在竞赛中的得分多少、胜负场次来排列名次。

瑞士制相对于循环赛的优势在于，当参赛选手很多时，无需进行过多轮比赛。瑞士制的一个缺点就是除了的冠军与一名，取决于不同的小分记法或破同分法，中间选手的排名可能比较粗略并可能出现随机或抽签的情况。

瑞士制相对于淘汰制固有的优势就是无须淘汰任何参赛者。选手在参赛前就可以确定不管发挥如何，自己都确保可以参加所有轮次的比赛而不用担心被提前淘汰。最的情况无非是当有奇数名选手参加时，会有一轮没有比赛（即轮空），但仍可以确保拿到1分。

一名选手最多只会有一轮轮空。瑞士制并非像淘汰赛一样，会把悬念保留到一场比赛，有的时候某名选手的领先优势过大，提前一轮甚至几轮就可以确保冠军。一个常见的弥补办法就是先进行瑞士制，然后在前几名选手中再进行淘汰赛决出冠军。

瑞士(3)交叉赛：各组的前两名交叉比赛，两场胜者进行决赛争夺1、2名，两场负者再相互比赛决出3、4名，各组3、4名用同样方法决出5～8名，其余类推。制：

又称积分循环制（勿与循环赛混淆），常用于象棋比赛。最早出 现1895年在瑞士苏黎世举办的比赛中，故名。

棋类比赛的专用的赛制之一，适用于象棋、象棋、围棋、五子棋、军棋等棋种的使用。 基本原则是避免种子选手一开始就交锋、拼掉。是比较科学合理、用得最多的一种赛制。英语缩写为SS，即Swiss System。

乒乓球淘汰赛制

2、单循环

淘汰赛是一种基本的比赛方法。是将所有参加比赛的选手或队伍编成一定的比赛秩序，有相邻的两名选手队伍进行比赛，败者淘汰，胜利者进入下一轮，直到剩下一名选手，产生冠军。

一，优点

1、比赛双方具有激烈的对抗，既没有妥协的可能，也不受第三者的影响获取影响第三者。

2、可容纳较多的选手或队伍参加比赛，需要的时间短，场地少。

3、比赛逐渐走向，并在扩展资料：潮的冠亚军比赛后结束比赛。

二， 缺点

大部分的选手或队伍比赛场次少、机遇性强、名次的合理性。

儿童游戏淘汰制

（9）其他已列举的违例现象。

儿童游戏淘汰制是一种流行的游戏方式，它有助于培养儿童的竞争意识和团队合作精神。在这种游戏中，玩家需要在规定的时间内完成任务，从而避免被淘汰出局。

（1）裁判员一旦发现发球、接发球次序错误应立即暂停比赛，并按该场比赛开始时确立的次序，根据场上的比分由应该发球或接发球的运动员发球或接发球；在双打中，则按发现错误时那一局中首先有发球权的一方所确立的次序继续进行比赛。

儿童游戏淘汰制可以增强孩子们的意志力和耐力，因为他们需要坚持到。同时，这种游戏也可以让孩子们更好地了解自己的能力和不足之处，因为他们需要通过比赛来发现自己的优点和缺陷。

另一个问题是，一些孩子可能会对淘汰制游戏产生攻击性，因为他们希望赢得比赛。在这种情况下，教育者需要监督游戏过程，以确保孩子们不会采取攻击性或不公平的行为。

总之，儿童游戏淘汰制是一种有益的游戏方式，它可以帮助孩子们培养竞争意识和团队合作精神。然而，教育者需要确保游戏过程中孩子们的心理健康和安全。只有这样，儿童游戏淘汰制才能真正发挥其应有的作用。

什么是淘汰制?什么是双循环?

5、败者组第三轮：8人参加，两两比赛，获胜的4人进入败者组第四轮（此时剩12人）

单淘汰制如何编排

淘汰制是在竞赛中失败一次或两次以后,即失去继续竞赛的机会.连续获胜的队伍继续参加比赛,直到确定优胜队为止.失败一次失去竞赛资格的方法为单淘汰制.失败两次失去竞赛资格的方法为双淘汰制.淘汰制的优点是可以节约时间.一般是在参加竞赛队伍数多,竞赛时间短的情况下使用;淘汰制的缺点是除了名外,不能合理地确定其余各队的名次.同时,实力的队在实践中学习锻炼的机会也较少.

编排方法:

(1)如果参加竞赛的队伍恰好是2的乘方数,如2,

4,8,16,32,64等,则轮中所有队伍都要参加竞赛

(2)如果参赛队不是2的乘方数,经过轮竞赛后,必须使参加第二轮竞赛的队数是2的乘方数.计算轮参赛队数,可采用下列公式:(N一2n)X2,即(队数一略小于队数的乘方数)X2.

例如:13个队参加比赛,轮参赛队数为:(N一2n)X2=(13-8)X2=10(队).即有10个队参加轮竞赛,三个队轮空

什么是循环制

如何计算单循环竞赛的场数和轮次

双循环是所有参赛队伍在竞赛中均双循环赛比赛轮次表的排法与单循环相同，只要排出循环，第二循环可按表重复一次，也可重新抽签另排位置。第二循环的比赛如何进行，应在竞赛规程中明确规定。双循环赛的轮次与场次，均为单循环的一倍。能相遇两次.按各队在竞赛中得分多少,胜负场次来排列名次.一般是在参赛队不太多,竞赛时间较长时采用.

TI11淘汰赛将分为两个阶段进行，淘汰赛和单循环赛的区别是什么？

由于淘汰赛比赛场次比较少，所以在大型比赛中经常会使用到，为了保证相对公平，又发展出抽签、种子队等等方式，这些都不影响场次数的。

他们的区别就是淘汰赛是1对1比赛，而且是1对1胜晋级，单循环赛指的就是几个队互碰以后成绩的会晋级。

双循环比赛的总场数=参赛队数×(参赛队数-1)

这两种比赛场次不同，参与人数不同，循环赛中的运动员无论输赢都会多次循环进行比赛，而淘汰赛中的运动员在输掉比赛之后就会被淘汰。

他们两个人的区别就是淘汰赛是一对一晋级，而单循环赛指的就是几个队互相碰，然后战绩的晋级。

篮球赛淘汰制的规则是什么？

循环赛要求每个参赛队(人)和其他参赛队之间都要进行比赛。从比赛对象上看，保证了参加者均等的机会，但在比赛顺序和比赛条件上仍存在着机会不均等的问题。如与强、弱对 手相 遇时间的先后问题;实力相近两队之间决定性比赛前，各自体力消耗多少的问题(指各自在前一场比赛对手的强弱和休息间隔时间的不均等);各参赛队比赛进度先后不一致问题;比赛场地条件的优劣及对场地条件适应能力等问题。要做到各方面条件完全均等是不可能的，但在编排中应尽量使这些不均等因素降到限度，使整个比赛获得更好效果。

淘汰制是指竞赛中失败一次或两次后，即失去继续竞赛的机会，连续获胜的球队继续参加竞赛直至确定优胜队。失败一次失去竞赛资格的方法为单淘汰制；失败两次失去竞赛资格的方法为双淘汰制。

淘汰制的优缺点：优点：节约竞赛时间；缺点：除名外不能合理确定其余名次，实力较的队锻炼机会少。

2.单淘汰制：单淘汰制，是参加比赛的队经过一次失败后，即被淘汰。这种竞赛方法，最终可决出冠、亚军，但不能决出其余名次。

3.单淘汰制的编排方法如下：首先根据参加比赛的队数制定比赛轮次表，然后经各队抽签，再将队名填入相应的表内。

轮获胜的队进入第二轮，第二轮获胜的队进入第三轮，决出优胜队。胜队为冠军，负队为亚军。

如果参加比赛的队不是2的乘方数（4、8、16、32……），轮比赛中就会有一些队轮空。在编排上要使第二轮比赛的队数为2的乘方数。

轮有5个队轮空，第二轮为2的乘方数。

单淘汰制只能确定冠、亚军，如果需要确定其余名次，应进行附加赛。如将第二轮失败的两队再进行一次比赛，则胜者即为第3名，负者第4名。轮比赛的负队进行附加赛，可以确定第5～8名。

4.双淘汰法的编排：双淘汰制，是参加比赛的队结实两次失败后即被淘汰。这种竞赛方法，给比赛队增加了竞争的机会，从而减少了比赛胜负的偶然性。

双淘汰制的编排方法基本上和单淘汰制相同，只是进入第二轮后，失败的队还要进行比赛，再失败的队则被淘汰。

除了冠、亚军外，其余的名次可根据在比赛中获胜的次数来确定（多者名次列前）。如果两个队获胜的次数相等，则两队之间比赛获胜者名次列前。如果这两个队之间没有比赛，则名次并列。另外，也可采用附加赛的办法决定其余名次。

(一)循环赛的轮数5.淘汰制编排应注意的问题：

（1）为避免强队相碰，可先确定种子队；

（2）应把轮空队分别排列在上、下两半区；

（3）确定其他比赛名次时可进行补赛。