登勃朗峰教案 登勃朗峰教案教学反思

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1、 【3、要有一个明确的主题，要巧妙地表达自己的思想。

2、散文讲究借物寓意、托物言志、从而把人们的思想引向一个丰富而深邃的境界。

3、游记散文也应如此。

4、有些游记散文主要描写祖国的壮丽山河，以激发人们热爱祖国的热情；有些文章则通过一定的事物或游历传达作者的某种思想情感或某种人生哲理。

5、我们在写游记时应该做到能表达一定的情感，寄寓一定的思想。

6、 篇一 】《登勃朗峰》所含比喻和排比的修辞手法比喻和排比：有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖，又似主教头上的帽子；因巉岩太过陡峭，皑皑白雪无法堆积，只能在分野处才得以偶见几堆。

7、这段运用比喻、排比，突出勃朗峰周围山峰石头的奇形怪状、难以有双。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。