什么的尾巴填合适的词 什么的尾巴填合适的词三年级下册

小花狗什么着什么的尾巴？

一(尾)小鱼——孤独的一尾小鱼

小花狗摇摆着长长的尾巴。填的是动3、有种理论认为雌孔雀偏爱那些尾羽眼状斑纹多的雄鸟。雄孔雀在遭遇危险时也会展开尾羽，因为尾巴上酷似眼睛的斑纹可以迷惑和威慑天敌，而且它们会不断颤抖尾巴，发出“沙沙”声。词+形容词的形式。

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又美丽又蓬松。松鼠的尾巴像一把扫帚，小松鼠的尾巴很长很蓬松，几乎是身体的两倍长，松鼠的尾巴又美丽又蓬松可以形容。松鼠，隶属啮齿目松鼠科，泛指一大类尾巴上披有蓬松长毛的啮齿类动物，现存约有58属285种，分布遍及南极以外的各大洲（在大洋洲为引入种）。

所谓助动词，顾名思义，它虽然也算是动词，但只能作为一种“辅助”作用的动词，却不能作为一个句子的主要动词。但是，既然也算是动词了，自然与“真正的”动词有相同或相似的地方。

你可以这样填。小花狗摇摆着长长的尾巴。

“小兔子的尾巴像毛茸茸的……… ”……中能填哪些词？

小花狗什么孔雀抖动着漂亮而硕大的尾巴。着什么的尾巴

1翘尾巴.小兔子的尾巴像毛茸茸的，耳朵真可爱。

毛茸茸造句：

3.我家养了一只毛茸茸的小兔子，可爱极了！

4.瑞典人也许很热情，但他们那里可不是毛茸茸那样的温暖。

6.我家有只玩具熊，它身上毛茸茸的，摸起来很舒服。

7.这三个可爱的毛茸茸的圆球可都是从借来的。

8.那毛茸茸的嫩草多么令人欢喜。

9.我家里有一张毛茸茸的地毯。

小燕子的尾巴像什么如何填空？

孔雀的尾巴像扇子,吸引雌性；兔子和熊的尾巴就是一球；老鼠、猴子的尾巴细长条状,老鼠的不知道为什么长,猴子的尾巴相当于第三只手；鲸豚、海象、海狗、海豹、海狮的尾巴扁平月牙状保持游泳平衡；大部分鱼类尾巴竖着的月牙状保持游泳平衡；蠼螋的尾巴钳子状,攻击捕食者；蝎子的尾巴是毒针,攻击敌人并让敌人毙命；蛇的尾巴就是一节身子；壁虎,蜥蜴的尾巴跟蛇的一样,乌龟鳄鱼也是,只不过乌龟的尾巴太短,鳄鱼的尾巴太硬；松鼠的尾巴像鸡毛掸子,暖和身子；袋鼠的尾巴跟恐龙一样,保持跳跃平衡；虎等大型猛兽用尾巴攻击敌人；牛,大象等动物用尾巴驱赶蚊虫.

如下：

翘尾巴～耷拉尾巴

1、小燕子的尾巴像剪刀。

2、猴子的尾巴像钩子。

5、孔雀的尾巴像扇子。

相关信息：

比喻说理浅显易懂，使人容易接受。比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。起到修饰文章的作用。使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。

比喻句常有比喻词，如“像······似的”“像······一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”三、照照样子，填-填。“真像”·····等。

小鸟的尾巴像什么?

5.他画了一只毛茸茸的小鸡。

填空如10.我抱着小花猫摸着它毛茸茸的的身体。下：

填空后是：小鸟的尾巴像扇子。作为一道填空题，这道题目的重点就是要理解小鸟尾巴的形态特征，然后结合具体的事物进行比喻的联想，然后填写恰当的词语即可完成要求。

填空题的特点：

从填空内容上，主要有两类：一类是定量填空，另一类是定性填空。它只写，缺少选项提供的目标信息，结果正确与否难以扩展资料像“愿”这样表示意愿的助动词（并非表示祝愿的动词“愿”），一般情况下不会用名词直接做它的宾语，而是会用一个介词作为连接，比如《木兰诗》中木兰说，“愿为市鞍马，从此替爷征”，这里的“为”读去声，并且“愿为”后面省略了下一句已经出现的“爷”，用口语来说的话，应该是：愿为爷到集市上去购置鞍马。如果读“为”成平声，这就比较尴尬了。判断，一步失误，全题零分。要想又快又准的答好填空题，基本策略是在“巧做”二字上下功夫。

填空题是基本题型之一，解题时，要有合理的分析和判断，要求推理、运算的每一步骤都正确无误，还要求将表达得准确、完整。 合情推理、优化思路、少算多思将是快速、准确地解答填空题的基本要求。

照样子写词语，如摇尾巴，还可以填什么尾巴

摇3、小鱼的尾巴像铲子。尾巴还可以填摆尾巴，晃尾巴，甩尾巴，竖尾巴等。

q1、孔雀的尾巴像扇子,但是羽毛上的图案很像眼睛,是为了吓退敌人,还可以求偶、孔雀的尾羽可以起到保持平衡、控制飞行飞行的作用。iàowěi ba

比喻骄傲自大。

括号，什么的？孔雀抖动着什么的尾巴

什么的孔雀抖动着什么样的尾巴？

美丽的孔雀抖动着七彩的尾巴！

孔雀抖动着（）的尾巴。

（）里面填：长长的、五彩缤纷

是对尾巴骄傲的孔雀抖动着彩色扇子一样的尾巴。的形容，所以填形容词。

孔雀抖动着漂亮的尾巴。孔雀的尾巴，非常的漂亮。孔雀抖动着身上有露孔雀抖动着（美丽的）的尾巴水的尾巴。

抖动着美丽的尾巴。【2、雄孔雀的尾羽也是它们的炫耀工具。繁殖季节雄孔雀会竞相开屏展示尾羽，争夺雌孔雀。知识链接】：1.“的”、“地”搭配好。“的”后面跟名词，“地”后面跟动词。例如：①有趣的 ②小鸟们 ③一个 ④

你好，关于这个问题，孔雀抖动着五颜六色的尾巴

松鼠的尾巴又什么又什么形容

比如“能”、“可”、“愿”这些词，和主要动词一样，可以在它们的前面加上个“不”、“未”等字，因此，我们常常可以看到诗词中会出现“不能”、“不可”等，又比如钟嵘在其所撰《诗品》中对于“四声八病”之说多有诟病，2.小兔子的尾巴像毛茸1.这小猫走路好好看，尤其是那毛茸茸的小爪子好可爱。茸的，好可爱!因此他说，“…至如平上去入，则余病未能”。

什么什么的尾巴像什么什么

骄傲的孔雀2.妈妈今天给我买了一个小熊，毛茸茸的，很可爱。抖动着长长的尾巴！

您好！像鞭子，防止蚊虫叮咬，平衡身体。1.燕子的尾巴像剪刀。2.猴子的尾巴像钩子。3.小鱼的尾巴像铲子。4.松鼠的尾巴像棉被。5.老狼的尾巴像扫帚。6.孔雀由于诗词的语法比之散文的语法情况更为松散，因此我们能够看到诗词中一些比较少见的省略用法，刚才说到的《木兰诗》，“愿”后面在散文中会跟一个动词，在本诗中又出现了这样一句，“木兰不愿尚书郎”，这是后面直接接了一个主从结构的名词性短语，但是我们却能够明白，“不愿”后面实际上省略了一个主要动词，应该是：木兰不愿当（或者“为”、“做”）尚书郎。的尾巴像扇子。7.公鸡的尾巴像镰刀。8.兔子的尾巴像小球。9.小牛的尾巴像鞭子。

填上合适的量词一什么尾巴一什么小鱼一什么陆地一什么翅膀？

4、松鼠的尾巴像棉被。

填量词：

五颜六色的尾巴，美丽的尾巴一(条)尾巴——长长的一条尾巴

一(片)陆地—白色的孔雀抖动纯白的尾巴！—远方那一片陆地

一(双)翅膀——请赐我一双翅膀