青海水产养殖户电话 西宁水产养殖

办水产养殖工营业执照证明怎么开?

具备了上述所需证件后，养殖户就可以去工商局申请工商登记，“十二五”期间， 共招收高职生5672名，中职生853名，在校生总数由2010年的3108人增加到4008人，毕业生4653人。就业率由2010年的83.3%，增长为2015年的92%，增长8.7个百分点，平均就业率稳定在90%以上。现有全日制在校学生中少数民族学生占学生总数的83%。办理营业执照了。

1、养殖户到地方水产站提出申请合浦绒螯蟹(Eriocheir hepuen sis Dais)俗称毛蟹、石蟹、螃蟹，是日本绒螯蟹合浦亚种，主要产于广西合浦县南流江、钦江流域及防城港河口一带。合浦绒螯蟹(以下简称毛蟹)被发现后就以其优良的品质、丰富的营养和独特的风味而受到广大消费者喜爱，是广西特有的名贵品种。据分析，毛蟹可食部分含蛋白质 22%、碳水化合物6.8%、脂肪6.2%，并含有丰富的维生素和矿物质。毛蟹平均体重75-150g，可达450g，其外形、品质、规格均可与中华绒螯蟹相媲美。目前个体重l00g以上的毛蟹其收购价达120-150元/kg，高昂的价格了养殖业的发展，毛蟹在水产养殖中的地位日益重要。我区近年进行了毛蟹的人工试养，并取得了一定的经验（需提交以下材料）；

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①复印件（养殖户或企业法人）。

③租赁合同或承包合同。

2、申请表信息填好后，报请所在乡（镇）、街道相关部门审核、盖章；

4、实地绘制池塘图纸（填写审核表、养殖证正本）；

5、报请渔业主管部门审核（某区农业局）；

6、报请地方相关部门审核、发证；

7、区水产站通知人员领证。

个人养殖场需要办理什么手续

3.排污许可证

养殖场需要办理的手续如下：

《养殖证》是要求海域水产养殖和内陆水域养殖户需要办理的一种证件，利用海域和内陆水域从事养殖生产活动的单位和个人，必须依法取得《养殖证》

1、需要办理生产设施用地的备案手续，签订用地协议在国土局和农业局备案。选址要通过审批。

2、从选址到最终养殖场生产运行整个流程都需要通过环评进行认定和分析预测，需要配套建设污染防治设施。环评手续需到环保局办理。

3、排污许可证、动物防疫条件合格证、野生动物驯养繁殖许可证。

4、办理工商登记。

5、养殖户取得营业执照后，需要到畜牧局办理养殖场备案登记手续。

【法律分析】：1.土地手续

需要办理生产设施用地的备案手续，签订用地协议在国土局和农业局备案。养殖场的选址还需通过规划局的审批。

从选址到最终养殖场生产运行整个流程都需要通过环评进行认定和分析预测，需要配套建设污染防治设施。环评手续需到环保局办理。

《畜禽养殖污染防治管理办法》第十条规定，在依法实施污染物排放总量控制的区域内，畜禽养殖场必须按规定取得《排污许可证》，并按照《排污许可证》的规定排放污染物。

4.动物防疫条件合格证

6.野生动物驯养繁殖许可证

驯养繁殖野生动物需要办理《重点保护野生动物驯养繁殖许可证》。比如养孔雀、野猪等野生动物的越来越多需要办理这个。

8.备案手续

养殖户取得营业执照后需要到畜牧局办理养殖场备案登记手续。

【法律依据】：国土资源部制定的《关于养殖占地如何处理的请示》 第三条 携带个人申请、村镇证明、养殖备案手续到国土所申请办理养殖用地备案手续，国土所进行现场测量，出具地类、规划等证明，签订土地复耕协议书。报国土局审查备案。

工商行政管理总局发布的《个体工商户登记管理办法》 第十四条 申请个体工商户注册登记，应当提交下列文件：

(一)申请人签署的个体工商户注册登记申请书;

(二)申请人明②提交所在村委会养殖证明。;

(三)经营场所证明;

(四)市场监督管理总局规定提交的其他文件。

青海畜牧兽医职业技术学院邮编 附地址和介绍

【温馨提示】

一、青海畜牧兽医职业技术学院邮编是多少 青海畜牧兽医职业技术学院的邮编为812100，该校地址位于青海省西宁湟源县西大街13号，是一所全日制农牧类高等职业院校。

二、青海畜牧兽医职业技术学院

学院设动物科学系、动物医学系、农林科学系、农业经济管理系、信息工程系五个系和一个基础部。目前，学院开设24个专业（包括4个方向性专业），其中畜牧兽医、动物防疫与检疫、植物保护（草原与饲料）、农业经济管理4个重点专业，兽医、宠物医学等5个省级重点专业，景区开发与管理（草原生态与旅游）、老年服务与管理等3个省级特色专业，现代农业(现代农业信息技术应用)、水产养殖等6个院级特色专业，涵盖《普通高等学校高职专科（专科）专业目录》中农林牧渔、电子信息、财经、旅游、公共事业、文化教育六大类。

学院占地面积20.42万平方米，建筑面积11.978万平方米，固定资产总值10141.47万元，建有校园网，设有电子阅览室，图书馆纸质藏书22.38万册，电子图书增加6320.47GB。设有动物营养与饲料分析中心、动物疫病检测中心等48个实训室，有养殖实训基地、家畜繁育改良中心、动物医院、种植实训基地等4个校内实习基地。学院坚持开放办学，积极探索“多元式”合作办学的运行机制，注重对外交流与合作，注重全面培养学生的职业技能和职业素养，成立了青海现代农牧业职业教育，实施“四基地”工程，校地、校企、校行合作共同建设“教学、科研、生产、招生、就业”五位一体的实训基地，实现了学院与地方、企业、行业，合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，同青海三江一力农业组建了“河湟青牧饲料科技有限公司”，同青海天成大荣养殖公司组建了“青海天成青牧肉食品开发有限公司”，与青海江河源共同创立了“青海牧源农牧科技股份有限公司”，与青海凯峰农业科技发展有限公司共同建设了“现代农业园”，校内外实验实训基地由2010年的79个增加到2015年底的97个，为各专业大力开展“理实一体”教学模式奠定了坚实基础。提高了合作办学的软、硬件建设水平，真正做到在办学中服务，在服务中办学，使学院成为开放的多功能的人才培养基地、农牧民培训基地以及技术传播、成果转化、信息服务、市场开拓基地，把自身的涉农教育、科研、服务的资源和优势运用到“三农”工作中，促进科技成果转化为生产力，在现代农牧业发展和建设中发挥人才培养、技术支撑、服务作用。

学院设有农业行业特有工种技能鉴定站（农—119），职业技能鉴定所（012站），建有青海农牧科技培训基地，先后被确定为农民专业合作社人才培养实训基地、青海省农牧行业专业技术人员知识更新工程实施单位、“到农村任职服务高校毕业生”培训实施单位、青海省“111工程”培训实施单位、青海省农牧区妇女养殖业骨干培训实习基地、青海省农业产业技术培训基地、青海省农牧民绿色证书工程培训基地。近年来举办种养殖实用技术、草原管护员、妇女养殖能手、基层涉农干部、农牧行业专业技术人员知识更新、未就业大中专毕业生专项就业培训550余期，培训学员5万余人次，发放绿色证书培训工程系列教材、生态畜牧业建设宣传册等各类资料青海畜牧兽医职业技术学院学费标准,各专业学费每年多少钱超过14万份。培育和造就了一批思想观念新、生产技能好、既懂经营又善管理、辐射能力强的农牧业科技户，为提高行业、企业职工队伍素质提供了良好的服务。

学院始终坚持，立足青海省资源条件和农牧业生产的实际，牢牢扎根农牧，紧紧服务“三农”。确立了盯住“农”字创特色，打品牌，稳规模，争效益的发展定位，以市场和企业的需求为目标，以“工学结合”为切入点，紧密贴近青藏高原农牧业自然规律、区域经济特点和生产过程，构建实施了畜牧兽医专业“大轮回集中教学”、动物防疫与检疫专业“季节性生产岗位轮训”、草原与饲草专业“生产主线、工学交替”和农业经济管理专业“分块教学，技能递进1311”等具有青藏高原农牧业职业教育特色的人才培养模式。围绕企业一线生产标准和工作要求，增加产业、行业、企业、职业、实践要素在运行模式、保障机制中的比重，推进并实现校企合作中工学结合的深度融合。把课堂搬到农田、牧场和车间，实行半年以上的顶岗实习，实施“教、学、做”合一，采用了理论实训一体、任务驱动、现场教学、案例教学、项目教学、讨论式教学等教学方法。人才培养模式探索实践和改革，极大地增强了学生就业技能，有效地提高了毕业生的就业率和企业的认可度，使学院招生、就业，规模、内涵发展上了一个新台阶。

“十二五”期间，24门特色教材由农业出版社出版，《养羊与羊病防治》成为青海省高职院校一门课程和资源共享课，建成《动物检疫技术》和《动物产品安全检验技术》两门教指委课程，《草地培育改良技术》等14门省级课程；《三江源区高寒草甸土壤呼吸时空变异特征的研究》填补了青海省高职院校自然科学基金项目的空白，与澳大利亚昆士兰农业培训学院合作研究的省科技厅课题《TAFE培训包在养羊课程开发中应用的研究》（项目编号2014-HZ-803）取得新进展，与青海三江一力农业有限公司成功开发出PS面包草，与青海河湟青牧饲料公司合作开发多种饲料产品，在当地养殖企业和牧户中广泛推广。先后有173项课题、教材、论文等科研项目荣获院级教学成果奖。有30项教学成果荣获职业技术教育学会农村与农业职业教育专业委员会等颁发的教学成果奖。

76年的历史，是一部坚定办学、上下求索、团结奋进的创业史；是一部各民族师生与时俱进、不断开拓、和谐发展的创新史；是一部自强不息、励精图治、春华秋实的发展史。76年来，学院已培养了3万多名“上岗快、能力强、素质好、用得上、留得住、后劲足”的高素质劳动者和技术技能型人才，毕业生深受用人单位欢迎，收到了良好的办学效益和评价。

青海畜牧兽医职业技术学院是公办还是民办

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青海畜牧兽医职业技术学院学费,费用收费若是想从事水产养殖的话，一般都是需要办水产养殖证，具体办理手续流程如下：标准规定

青海畜牧兽医职业技术学院排名怎么样(排名好不好)

高原（青海）适合养殖螃蟹吗？都要有那些具备的条件和技术？

2.环境影响评价(环评手续)

不适合哦7全院现有教职工254人，临时聘用人员67人。校内专教师211人，其中，专职教师149人，兼课教师62人，校外教师124人，“双师”型教师为153人；校内专教师中17人，副高职称68人；博士5人、硕士研究生21人，学位硕士55人；有省级专家1名，省部级名师2名，5名教师顺利完成省教育厅135高层次人才培养工程“拔尖学科带头人”和“创新教学科研骨干”的培养；1名教师荣获全国“五一”劳动奖章，1名教师荣获全国师德标兵，1名教师获得第四届黄炎培职业教育杰出教师奖，1名教师荣获全国高校公共关系教学名师，1名教师获得全国科技工作者荣誉称号；畜牧兽医等四个专业教学团队被命名为省级教学团队。2015年与江学物联网工程学院达成协议，聘用专家彭力开展物联网应用技术专业的建设与开发，已取得了阶段性成果。利用、“第16批博士团服务”引进南京农业大学李延森博士参与教学管理和科研工作。.办理工商登记

特种水产养殖许可证该如何办理

3、水产部门依法审核；

随着我国改革开放的进一步深入，特别是从20世纪90年代以来，农业产业的多元化发展势头更是锐不可挡，的农民、农村、和农业与过去的几千年相比较，已经发生了翻天覆地的变化。今年，的十一五规划中，再次加大对我国农业的支持力度，为我国的广大农民进一步发展创造一个更好的发展空间。的特种养殖也将从传统的“副业”逐渐的发展成为若干个地区的“主业”。 但是，特种养殖本身由于具有饲养总量相对较少、动物品种比较特殊、饲料和饲养管理方法特殊、加工方法特殊以及用途特殊。因此，在发展特种养殖的时候，我们要用冷静的头脑来考察、分析、发展特养。 特养的现状 1、种类丰富：特种动物，泛指除传统饲养的家畜（猪、牛、羊等）、家禽（鸡鸭、鹅等）和家鱼（草、鲢、鲤、鳙）以外的、能不同程度被人工驯养的各动物。这些动物，还没有达到“家畜化”。目前，我国饲养的品种达到了200多种。主要的包括： 特种兽类：如猫、狗、兔、小香猪、袖珍猪、狐狸、貉、水貂、灵猫、熊、麝鼠、花面狸、麝、黄鼬、海狸鼠、毛丝鼠、水獭、茸鹿、竹鼠、蝈蝈、各种宠物等等。 特种禽类：如肉鸽、信鸽、鹌鹑、乌骨鸡、斗鸡、山鸡、鹧鸪、珍珠鸡、鸵鸟、孔雀、各种观赏鸟等。 特种水产：如乌龟、鳖、河豚、牛蛙、林蛙、泥鳅、黄鳝、河蟹、河虾、河蚌、淡水龙虾、武昌鱼、红鳟等。 特种海产类：如海参、对虾、蛤、蛏子、扇贝、鳗鱼、鲍鱼等。 其他特种动物：如藏獒、蜂、蝎、蛇、蜈蚣、水蛭、蛤蚧、地鳖虫、林蛙、蜗牛、蚂蚁、蝉、蚕蛹、蝗虫、蝇蛆等。 不论什么特种动物，都具有较高的经济价值，且能满足人类某些特殊需要，如食物、服饰、抗寒、美观、装饰、医疗保健、观赏、把玩等。 2、地域广阔：在我国，可以说，大部分地方都适宜发展适合当地的特种动物品种。比如在南海之滨，可以发展特种海产，在北国寒冷之地，适宜发展毛皮动物，在沼泽地可以发展淡水龙虾，在高山上可以发展山鸡、蛇等动物。 3、发展迅猛：我国现代的特种养殖，在1978年之前，主要由少量的国有单位或许可的特殊的村镇集中饲养。在改革开放之后，的特种养殖进入的蓬勃发展阶段。每年都有很多的品种和很多的人进入特种养殖行业。特别是在，近些年，特养中的一些品种，在一些局部的地方，发展速度达到200%，有的甚至更快。 4、利润丰厚：“物以稀为贵”。特养的产品也是如此。特养由于技术门槛比较高、风险比较大、数量比较少，因此，其中的利润相对于传统的养殖业而言，利润十分丰厚。 存在的问题 1、技术落后：特种养殖的发展历史短，品种繁多，而专业的研究机构和人员的缺乏，导致生产中很多的技术问题没有办法解决。特养量的发展速度与相应的技术发展速度十分不匹配，而相应的物、饲料和管理方法滞后，导致特养的风险很大。 2、小户散养：特养的领域十分的广，但大部分品种都是零星小户散养。养殖户开始饲养的时候，全凭经验去独自摸索，因此，技术、饲养方法、饲料、管理、物等有关配套的要素发展速度很慢，经常被一些问题给难住或导致“全军覆灭”的悲剧。同时，还导致产业链的不连续，就算养出来岁月不居，天道酬勤。辛勤的耕耘不仅结出了累累硕果，也赢得了项项殊荣。学院先后被授予“全国民族团结进步模范单位”、“全国民族教育先进集体”、“全国职业教育先进集体”、“全国德育工作先进集体”、“全国农业科普先进集体”、“全国各族农村妇女双学双比竞赛活动先进集体”、“全国教育系统先进集体”、“黄炎培职业教育学校奖”、同心温暖工程20“组织管理奖”、“青海省模范集体”、“西宁市文明单位标兵”、“青海省科技工作先进集体”、“青海省十二五建功立业先进集体”、“青海省科技工作先进集体”、“青海省农村妇女岗位建功先进集体”、“全省高校先进基层组织”、“青海省高校基层组织点”、“全省群众体育文化先进集体”、“青海青年民族团结进步先进集体”、“青海高原青年文明号”等荣誉称号，成为青藏高原一颗璀璨的现代职业教育明珠。了，也不能加工，直接卖也不方便。 3、强行跟风：有一句俗话：“逢贵莫赶，逢莫懒”。但是，很多的养殖户，看到邻家的养殖户挣钱了，或者是行情很好的情况下，大规模、迅速地上马，这种强行跟风的做法，导致不少从事特养的养殖户倾家当产、血本无归。 4、盲目炒种：在特养行业，有部分人发财心切，一旦发现或者在当地饲养成功某个品种后，就盲目地、大肆地做宣传、登广告倒种、卖种。如果是种源纯正、相关的技术，服务能跟上，这无可厚非。但是，在生产中，一些人，为了追求短期的经济效益，盲目地炒种，种源质量又没有保证、配套的服务又跟不上加上过分的暴利，最终坑了别人，也害了自己。 特养的发展前景 1、特养是保证野生动物满足人类需求的适宜途径：由于各种原因，野生动物资源锐减，原来单纯依靠野生动物提供的资源已不能满足人类的需要，如麝香等名贵材以及一些供人们食用的野生动物，其惟一出路是人工养殖。 2、分工的必然结果：随着的逐步地发展，要求分工越来越细，越来越专业。特种养殖的行业，也必将逐渐的从传统的副业、辅业中逐渐地脱离出来，而将发展成为一个的产业。传统的畜禽养殖，必将逐渐地走向规模化、化、一体化和现代化。而相对比较弱小、并且覆盖面很宽的特养业，

这所有着悠久历史的职业院校，经历了76年艰苦办学和跨越式发展，见证了中华民族伟大复兴中历史性的巨变。学院的成长历程，镌刻着老一辈开拓者艰苦创业、坚韧不拔的足迹，凝聚着新一代继承者改革创新、奋发有为的智慧，展示着全体师生员工“脚踏实地，立足青海，拓宽视野、面向现代化大农业，高起点，高标准，开放办学”的职教情怀。“十二五”期间，以的和十八届三中、四中、五中全会精神为指针，在省农牧厅委、省教育工委的坚强下，院委团结带领全院师生员工，认真贯彻落实全国职业教育工作会议、全省教育工作会议、全省农牧业工作会议精神，牢牢把握《关于加快发展现代职业教育的决定》等一系列文件精髓，弘扬“创业、求实、奉献”为实质的湟源牧校精神，坚持走“面向和地方需求，以服务为宗旨、以就业为导向、以学生为根本、以质量为核心、以制度文化建设为重点”的内涵式发展道路，凝心聚力，改革奋进，为全力打造青藏高原现代农牧业职业教育特色名校，谱写了新的辉煌篇章！

合作社种植营业执照上面可以加水产养殖?

根据《动物防疫法》规定需要办理动物防疫条件合格证。《动物防疫条件合格证》要到畜牧局办理，没有这个证件是不能从事养殖业的。该证审批下来后，从事一般畜禽养殖的养殖户就可以去工商局办理营业执照，然后到畜牧局办理登记备案手续，开启自己的养殖之路。

水产养殖是人为控制下繁殖、培育和收获水生动植物的生产活动。一般包括在人工饲养管理下从苗种养成水产品青海畜牧兽医职业技术学院宿舍条件,宿舍和环境空调及分配方法的全过程。广义上也可包括水产资源增殖。

可以加。

水产养殖有粗养、精养和高密度精养等方式。粗养是在中、小型天然水域中投放苗种，完全靠天然饵料养成水产品，如湖泊水库养鱼和浅海养贝等。精养是在较小水体中用投饵、施肥方法养成水产品，如池塘养鱼、网箱养鱼和围栏养殖等。高密度精养采用流水、控温、增氧和投喂优质饵料等方法，在小水体中进行高密度养殖，从而获得高产，如流水高密度养鱼、虾等。