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1、这首童谣是这样唱的，跳格子，造房子，造好房子生儿子。

2、你们会念吗？作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

3、教案应该怎么写呢？下面是我收集整理的美术教案7篇，希望能够帮助到大家。

4、美术教案 篇1正文：民族包（美术）1、学习民族包的装饰方法。

5、2、大胆用不同的材料、颜色进行装饰。

6、3、激发幼儿参与美术活动的兴趣，体验美工制作的乐趣。

7、重点：目标1、2难点：目标2准备：各种民族包、泡沫板、各色颜料、各色彩纸、油画棒、水彩笔白纸做的小包与幼儿人数相等。

8、过程：（一）开始部分引语：（师身穿彝族服饰、背民族包）小朋友们知道老师是什么民族吗？（幼答）老师身上那里最漂亮？（幼答）老师也是最喜欢这个包，不论到那里老师都背着这个包，这个包的名字叫——彝族包，老师的这个漂亮彝族包是自己做的，小朋友想不想也来自己做一个这样的包呢？）（二）中间部分1、（出示各种各样的小包）师：今天，老师给小朋友们带来了许多非常漂亮的彝族包，小朋友们仔细看一看它们相同吗？不同的地方在那里？2、让幼儿自由选择材料装饰民族包（将材料分成三组用彩纸粘贴；用油画棒、水彩笔画，涂色；用颜料、棉签涂色）4、播放彝族音乐，幼儿自由装饰彝族包，师巡回指导。

9、5、鼓励大胆装饰的幼儿，幼儿用不同的方法装饰彝族包。

10、（ 三）结束部分1、让幼儿背上自己装饰的彝族包，同伴之间互相欣赏；体验制作的乐趣。

11、2、带幼儿去参加彝族的火把节去。

12、3、结束活动。

13、美术教案 篇2 【设计意图】我们班的幼儿好奇心、探索欲望强烈，对所接触的新事物都有尝试的愿望。

14、有一定的求异思维，但创造能力不算强，如果能多开展一些激发其创造性的活动，使其感受到个中乐趣，能促进其创造力的发展及提高其参与创造性活动的兴趣。

15、根据幼儿的实际情况，我选择了把掌印添画成其他事物的美术活动，鼓励幼儿积极思考，体验想象活动的乐趣。

16、 【活动目标】1．尝试用手掌印画表现仙人掌，初步注意布局。

17、2．积极参与作活动，感受趣味艺术活动的快乐。

18、 【活动准备】 一、知识经验的准备：1．发动家长回家带孩子去观察仙人掌，了解其基本外形特征。

19、2．组织幼儿玩手影游戏，丰富幼儿对手掌外形联想的印象。

20、3．以脚掌轮廓添画活动，帮助幼儿理解联想与添画的方法。

21、 二、教具、作材料的准备：1．PPT、电脑、电视机、KT板、轻松的音乐。

22、2．作材料：幼儿人手一张8开彩纸横构图、绿色水粉颜料、水粉笔、调色盘、油画棒、抹布、护衣、吹风机等。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。