过去式的用法_单词过去式的用法
2025-03-02 03:34 - 立有生活网
英语过去式 将来式的用法
1eat-ate1.一般过去式 表示过去的动作和状态。 I met him yesterday. 昨天我碰见了他。 一般过去式构成: 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下: 一般情况下,动词词尾加 -ed ,如: worked played wanted acted 以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d,如: lived moved decided declined hoped judged raised wiped 以辅音字母 + y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如: studied tried copied justified cried carried embodied emptied 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 -ed,如: stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 注:不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。 go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew 一般过去式的用法: 1) 表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况,通常一般过去式带有表示动作时间状语的词,词组或从句,如 yesterday, the day before last, last week, two days ago 等,上下文清楚时可以不带时间状语。 I worked in that factory last year. 去年我在那一家工厂工作。 I went to the Tian Long Mountain yesterday.
过去式的用法_单词过去式的用法
过去式的用法_单词过去式的用法
一般过去式的含义,用法,构成。(英语)
make-made一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。基本结构:主语+动词过去式+其他;
用法:(1)一般过去时表示在过去某个特定时间发生,也可以表示过去习惯性、经常性的动作。一般过去时不强调动作对现在的影响,只说明过去的事情。句式:主语+过去动词+其他 ;(2)一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用,带有确定的过去时间状语时,要用过去时,如yesterday, last week, in 1993, at that time, once, during the war, before, a few days ago, when 等等。
一般过去时的构成The boy opened his eyes for a moment,looked at the captain,and then died.那男孩把眼睛张开了一会儿,看看船长,然后就了。:用动词的过去式。
1.表示在过去发生的事情时,用一般过去时.如:
We ate a lot of fruites last Sunday.
2.表示在过去一般时间内,经常发生或习惯发生的动作,用一般过去时.如:
I usually went to school on foot last year.
He liked playing comr s when he was 7.
一般过去时的句子的结构:
(1)当句中动词是实义动词(be以外的动词)时,动词使用过去式形态.如:
Mike usually did the dishes last year.
过去式和过去分词怎么用过去式和过去分词用法
过去式:一般过去时表示在过去某个特定时间发生,也可以表示过去习惯性、经常性的动作。一般不强调动作的影响,只说明事情。句式:主语+动词过去式+宾语+其它。过去分词:一、作表语。二、作定语的过去分词相当于形容词。及物动词的过去分词作定语,既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语,只表完成。三、作状语,过去分词作状语表示被动的和完成的动作。
例句:IhadawordwithJu7. 感官动词 see / hear/ not/ find / feel . doing (正在做)liathiorning.今天早晨,我跟朱莉娅说了几句话。Heokedmanycigarettesadayuntilhegeup.他没有戒烟的那阵子,抽烟抽的可凶了。一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用,如:yesterday,lastweek,inthepast,in1993,atthattime,once,duringthewar,before,afewdaysago,when等等。
过去分词四点变化规则:(1)一般动词,在词尾直接加“-ed”。(然而要注意的是,过去分词并不是过去式)work---worked---worked,visit---visited---visited(2)以不发音的“e”结尾的动词,只在词尾加“d”。live---lived---lived
(3)以“辅音字母+y”结尾的动词,将"y"变为"i",再加“-ed”。study—studied—studied,cry—cried—cried,try—tried—tried,fry—fried—fried.(4)重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母(r、y、x、w除外),先双(2)表示过去接连发生的一系列动作。写该辅音字母,再加“-ed”。stop—stopped—stopped,drop—dropped—dropped
动词的过去式后面加动词的什么形式?
如果前面的动词是过去时,说明故事发生在过去,后面的动词也就用相应的过去某种时态,如果是在一句话中,两个动词互为成分时,后面的动词要用非谓语动词形式,即不定式、动名词、分词等。
过去式规则动词:一般动词直接加-ed,如:look-looked;以e结尾的动词直接加-d,如:dance-danced;辅音字母加y结尾的,变y为i再加ed。
扩展资料:
过去式结构:
1、主语+动词过去式+其他
例句:She often came to us in those days.
2、主语+didn't +谓语动词原型+其他
①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词
例句:I didn't know you like coffee.
3、①Did+主语+谓语动词原型+其他? ②Was/Were+主语+表语?
例句:Did I do homework?
参考资料来源:
这跟动词的过去式无关,是非谓语动词。
原形do:1. 一般现在时,非三单 don’t / doesn’t /do /does + do “主将从现”
2. 情态动词 can /may/ must/ will/ would/ should /might/ he to / be able to + do
3. 祈使句,V原形开头
4. 非谓语V Why not do? Why don’t you do? Shall we do? Let’s do
had better(not) do he . do let . do make . do (被动带 to)
感官动词 see / hear/ /watch / not/ find / feel . do (过程)
would rather do than do prefer to do rather than do
doing: 1.be + doing (进行时) be always doing (感彩)
2.动词作主语,开头,用doing
3. 介词 in/ at/ for/ of / by / about/ with/ without / after/ before /including + doing
Be / get used to doing (习惯于…) look forward to doing(期待)
prefer doing to doing
4. speaking / listening skill writing swimming club singing class
5.There be …doing (主动) There be…+p.p.(被动)
8.put off doing practi动词过去式由原形结尾的-end变为-ent;ce doing consider doing keep doing keep . doing
finish doing enjoy doing mind doing allow doing give up doing
be busy doing spend…(in) doing end up doing stop doing(停止做)
try doing(试着做)forget doing(忘了做过某事) remember doing(记得做过某事)
p.p. 现在完成时 he/ has +p.p. (since +过去时间点 / in the last few years / over the years / so far / just / r / nr/ already/ yet/ before)
过去完成时 had + p.p.
be+ p.p. 被动语态 get / he sth. + p.p. (让别人做某事)
a boy called / named… (被动意义,过去分词作定语) an organization set up
a book written by…=A book that was written by…
to do want to do would like to do plan to do decide to do wish to do attempt to do
hope to do used to do offer to do mean to do need to do seem to do learn to do fail to do(没能…) pretend to do agree to do can(not) afford to do get ready to do be suped to do be afraid to do in order (not) to do ask .to do l .to do order .to do allow .to do(. be allowed to do) .(to)do encourage .to do lead .to do prefer to do too…to do 形+enough或enough+名 to do
It’s time to do 疑问词+to do be sure to do stop to do(停下来去做)
forget to do(忘记去做)remember to do(记得spend --- spent --- spent 花费(时间,金钱)去做) try to do (试图、尽力去做)
I’m sorry / happy… to do It’s+名/ 形+to do I find/ think/ feel/ make it+形 + to do
It takes . some time to do be willing to do be used to do(被用来) happen to do(碰巧)
用法相同like to do /doing begin to do /doing start to do /doing continue to do /doing
动词后面不能接动词,这道题是由前面的to决定的 to后面应该接动词原型,所以用watch
watch
不是过去时决定的,而是to 决定的。go to do sth 去做某事,所以to 后面是跟动词原形
to(介词)后加动词原形。。。to do
原形watch
to后面用回动词的原形
过去分词和过去式的关系
6. he trouble / problem / fun /…time doing分词是动词的一种形式,兼具形容词的特点和动词的部分特点(例如表示某种时态、语态(主被动态)等),英语中有两种分词:过去分词(也叫做完成分词)、现在分词。
过去时是动词的一种时态,它用来表示动作发生的时间概念。换句话说,过去时是一种定式动词(不定式动词即动词原形,定式动词即动词变成了一个有特定时态和语态的动词——注意:只有及物动词才具有被动语态,不及物动词是不具有被动语态的,我下面说的都是以及物动词为例,除了不规则动词过去式被动语态外,对不及物动词同样适用)
注意以上两段话的含义:分词是动词的一种形式,即“有名无实”,徒具动词的书写形式却不能用作谓语动词。也许你会反驳我说:They had swum to the other side of the river when i arrived.这句话里,swum不是谓语动词吗?不是的。确切地说,had swum才是这个句子的谓语动词。(注意:我这样说是为了便于你理解,你要表达的话还要按照学校里的说法)为什么要做这样的区分?请记住:在以上的这个例子中,had是动词不可分割的一部分,因为had与swum一起使用才是过去完成时,单独的swum是过去时,他们是一个动词的两种截然不同的定式动词。这样你明白了吧:过去时指的是动词“时态化”和“语态化”之后的其中一种形式,过去分词和现在分词则有可能作为这个格式化了的动词的一部分出现。(有兴趣地话可以自己画一个表格,纵栏填上各种时态,横栏填上主动、被动态,然后用一个简单的动词作例子,列出一个动词所有的定式动词形式,记住要向我上面说的那样去做,不能把wasishehad这些词忽略掉!我制作了一个give的定式动词表,是word文档,你能在我上传的文件中找到。)
当然,分词不这种功能。我前面说,分词兼具形容词和动词的某些特点,是因为分词作为动词组成各种定式动词时,它的动词功能已经被削弱了(例如它要加一个he来表达现在完成时),而逐渐又带上了形容词的修饰特性,这就导致了有些分词居然完全可以当成形容词使用,像His eyeglasses were broken.中的broken,
而有些又不能,我们不能说He is swum across the river.吧。但不管怎么样,你必须保证分词出现的形式是符合语法规范的(例如:你不能说His eyeglasses were breaking.因为break这个动作中,eyeglasses是被动的,眼睛不能自己break自己吧),在保证形式正确的基础上,我们再讨论某一个分词是否能直接用作形容词,或者它是偏向动词或形容词的哪一边。这就需要你在平时的学习过程中细心观察和积累了,如果说有什么方法的话:就是,每当你遇到一个动词的时候,你马上问自己这个动词是什么时态、语态,它的定式动词的形式单独提取出来的时候是怎么样的?
分词是动词的一种形式,兼具形容词的特点和动词的部分特点(例如表示某种时态、语态(主被动态)等),英语中有两种分词:过去分词(也叫做完成分词)、现在分词。
过去时是动词的一种时态,它用来表示动作发生的时间概念。换句话说,过去时是一种定式动词(不定式动词即动词原形,定式动词即动词变成了一个有特定时态和语态的动词——注意:只有及物动词才具有被动语态,不及物动词是不具有被动语态的,我下面说的都是以及物动词为例,除了被动语态外,对不及物动词同样适用)。
注意以上两段话的含义:分词是动词的一种形式,即“有名无实”,徒具动词的书写形式却不能用作谓语动词。也许你会反驳我说:They had swum to the other side of the river when i arrived.这句话里,swum不是谓语动词吗?不是的。确切地说,had swum才是这个句子的谓语动词。(注意:我这样说是为了便于你理解,你要表达的话还要按照学校里的说法)为什么要做这样的区分?请记住:在以上的这个例子中,had是动词不可分割的一部分,因为had与swum一起使用才是过去完成时,单独的swum是过去时,他们是一个动词的两种截然不同的定式动词。这样你明白了吧:过去时指的是动词“时态化”和“语态化”之后的其中一种形式,过去分词和现在分词则有可能作为这个格式化了的动词的一部分出现。(有兴趣地话可以自己画一个表格,纵栏填上各种时态,横栏填上主动、被动态,然后用一个简单的动词作例子,列出一个动词所有的定式动词形式,记住要向我上面说的那样去做,不能把wasishehad这些词忽略掉!我制作了一个give的定式动词表,是word文档,你能在我上传的文件中找到。)
当然,分词不这种功能。我前面说,分词兼具形容词和动词的某些特点,是因为分词作为动词组成各种定式动词时,它的动词功能已经被削弱了(例如它要加一个he来表达现在完成时),而逐渐又带上了形容词的修饰特性,这就导致了有些分词居然完全可以当成形容词使用,像His eyeglasses were broken.中的broken,
而有些又不能,我们不能说He is swum across the river.吧。但不管怎么样,你必须保证分词出现的形式是符合语法规范的(例如:你不能说His eyeglasses were breaking.因为break这个动作中,eyeglasses是被动的,眼睛不能自己break自己吧),在保证形式正确的基础上,我们再讨论某一个分词是否能直接用作形容词,或者它是偏向动词或形容词的哪一边。这就需要你在平时的学习过程中细心观察和积累了,如果说有什么方法的话:就是,每当你遇到一个动词的时候,你马上问自己这个动词是什么时态、语态,它的定式动词的形式单独提取出来的时候是怎么样的?那么,剩下的句子成分根据与谓语动词的关系就一目了然了
一般过去时的用法 一般过去时4个用法
一、动词的过去式是一个动词,单独作谓语。不能与助动词、情态动词连用。它的词性与动词的第三人称单数一样。?动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下:1、一般过去时表示在过去某个特定时间发生,也可以表示过去习惯性、经常性的动作。一般不强调动作的影响,只说明的事情。
我过去总是起床很晚。句式:主语+动词过去式+宾语+其它
I had a word with Julia this morning.今天早晨,我跟朱莉娅说了几句话。
He oked many cigarettes a day until he ge up. 他没有戒烟的那阵子,抽烟抽得可凶了。
2、一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用,如:yesterday,last week ,in the past ,in 1993,at that time,once,during the war,before,a few days ago,when 等等。
3、表示过去连续发生的动作时,要用过去时。这种情况下,往往没有表示过去的时间状语,而通过上下文来表示。
表示在此之前一段时间内经常或反复的动作。常与always,nr等连用。
4、有些句子,虽然没有表示过去确定时间的状语,但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话,也要用过去时,这一点,我们学生往往出错,要特别注意!
I didn't know you were in Paris.我不知道你在巴黎。(因为在说话时,我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前,所以只能用过去时表示。实际上,这句话暗指:But now I know you are here.)
I thought you were ill.我以为你病了!(这句话应是在说话之前,我以为你病了。但是我知道你没病)
can的用法?
动词过去式以-ew结尾;1、“能、会”
can最基本的用法是表示“能、会”,例如 :I can speak Chinese。
2、“可以”
can也有“可以”的意思,一般用于请求做某事,例如:Can I ask you a question?
3、“可能”
can还有“可能”的意思,常用于否定或者疑问句,例如Peter can't be in the kitchen。
4、其他用法
除此之外,can还能用来表示怀疑,这种用法带有感彩,只能用于一般疑问句中。
can的2.以e结尾的单词,直接加d,如:live ~·lived过去式could的用法
could可以用作助动词
could为助动词can的过去式,其后可接不带to的动词不定式。
could有两种否定形式,即couldnot和could not,其缩写形式为couldn't。这两种否定形式英美均通用,当使用could not时,特别强调not。
could用于疑问句中并不表示过去时,而是表示现在时,此时语气比较委婉,有时表示把握不大或犹豫;could用于特殊疑问句常含有惊讶、迷惑等感彩。
一般过去式的结构,用法,含义及标志性时间状语是什么?
基本结构:主语+谓语(动词过去式)+句子其他成分;主语+was/were+形容词/名词/介词短语+过去时间;否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词;一般疑问句Did+主语+do+其他。过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
基本结构:
①be动词;
②行为动词
否定形式:
①was/were+not;
②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:
①was或were放于句首;
②用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。
扩展资料:相关用法:
1、一般过去时表示在过去某个特定时间发生,也可以表示过去习惯性、经常性的动作。一般不强调动作的影响,只说明的事情。
句式:主语+动词过去式+宾语+其它
2、一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用,如:yesterday,last week ,in the past ,in 1993,at that time,once,during the war,before,a few days 时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.ago,when 等等。
3、表示过去连续发生的动作时,要用过去时。这种情况下,往往没有表示过去的时间状语,而通过上下文来表示。
4、表示在此之前一段时间内经常或反复的动作。常与always,nr等连用。
5、如果强调已经终止的习惯时要用 used to do(过去常常做,而不那样做了)
英语过去时用法
say--- said ---said 说1.直接加ed,如:work-- worked ,
3. 原形-过去式-过去分词是 i-a-u 的变化4 以重读闭音节结尾的,双写的辅音字母+ed eg: stop stopped
不规则变化:
he/has -- had,eat--ate, see—saw, am/is—was, go—went, do--did,take--took,run--ran,lend--lent
英语过去时,表示的是过去某一个时间发生的动作。如:
I got up at 6 this morning. 我今天早晨六点起的床。
I went to the cinema yesterday. 我昨天去看电影了。
英语中过去式和过去分词的用法?
I am awfully worried. Daddy is see --- saw --- seen 看见,看到ill.我很着急,我爸爸病了。山前没相见山后别相逢什么意思 山前没相见山
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你我山前不相逢,山后不相见,明知相思苦情深已入骨,酒肉红尘梦,何必再相逢。 买昆仑落前一句决绝,后一句相思,一句自嘲,你这思想很复杂呀!夜已深,劝君早如梦,明日再相思。其实呀···
群众路线教育实践活动 群众路线教育实践活动
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大家好我是小乐,群众路线教育实践活动,关于群众路线教育实践活动时间很多人还不知道,那么现在让我们一起来看看吧! 群众路线教育实践活动 群众路线教育实践活动时间 群众路线教育实践···
激光雕刻起始点_激光雕刻启动仪式教程
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用激光雕刻机划线,划到会划偏,画完后激光头复原位置跟起始点有偏,为什么会这样? 激光雕刻机划线,划到会划偏 激光雕刻起始点_激光雕刻启动仪式教程 激光雕刻起始点_激光雕刻启动仪式教···