理论联系实际不够紧密 理论联系实际不够紧密的例子

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1、小学教师意识形态的自查报告范文（通用6篇）小学教师意识形态的自查报告1 本学期，我们学习了教师“不作为、乱作为、慢作为”的相关文件和许多政策之后，全体教师的思想得到了很大的提高，工作作风有了很大的转变。

2、我通过学习和反思，认识到自己在思想和工作方面还存在很多不足，具体表现在以下几个方面：1、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康的思想。

3、但有时候我对工作还不够尽职尽责，有时碰到学生课堂上捣乱时，我就存在了少教点知识的心理；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔也会因学生的原因而有敷衍塞责现象。

4、2、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。

5、但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。

6、爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。

7、如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

8、3、在求真务实方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。

9、我必须在教育教学方面，坚定自己的信念，不断创新，开拓出新的土壤来，以便于培育更多更的学生。

10、4、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

11、同时，很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐。

12、5、在团结协作方面，我基本上能做到谦虚谨慎，尊重同志，就是互相学习、互相帮助方面还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。

13、2、业务有待提高，基本功不够过硬，书写不过关，普通话不流利。

14、多媒体教跟不上，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。

15、3、与家长沟通不多，作为班主任与学生的交流次数虽然多，但对学生的思想问题仍不能尽早尽好地解决。

16、二、改进措施1、加强自身建设，提高素质。

17、一是在理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。

18、二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

19、2、强化，提高效率。

20、对自己的工作多用心、用脑，交办的事及我自己份内的事做好，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。

21、3、开拓创新，提高教育教学水平。

22、在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学在日常生活中，我很重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩，体锻达标。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。