孩子的教育问题 怎么管理好孩子的教育问题

孩子的教育问题怎么解决。

习惯一旦形成，也不是万事大吉，要保持习惯仍然是很重要的，现在复杂，不良现象对孩子的影响很大，家长还必须不懈地坚持帮助孩子保持习惯。

多鼓励，多支持，最重要的是要开发他学习的兴趣，如果家长能运用有效有趣的方法激励孩子学习，他就会对学习充满兴趣，到时候对于他不主动写作业的情况肯定有所改善。

孩子的教育问题 怎么管理好孩子的教育问题

孩子的教育问题 怎么管理好孩子的教育问题

父母通过"显微镜"发现自身的不足，激活思想、更新观念、不断革新，使自己的道德、情、品行、学业、胆识不断完善，从而用自己的人格力量去熏陶孩子。

至于他运动协调性，我想是否平时你们对他有太多限制，如果有以后就放开些，平时呢可以多带孩子去爬爬山，跳跳绳，这对促进亲子关系和他的身心健康都有利，总而言之，对孩子付出多少心力，就会得到多少回报，不要一味的指责孩子，用法不当，只会产生负面效果。希望孩子变好之前，首先反省自己做家长的有没有做到位。

多给孩子一些时间，多给孩子一些包容，多给孩子一些鼓励，我相信孩子会越来越开朗，越来越阳光。

以欣赏的目光看孩子，细心的留意孩子的每一个进步，你就会看到孩子更多与众不同的长处和优点，少点责备，多些赞扬多些鼓励，能给于孩子所需要的价值感，信任感和自信心！

作为家长在教育孩子上有哪些困惑？

对于初为人父母的家长来说，在教育上，方法的力量是有限的，经常会遇到各种困惑。

家长教育孩子的困惑有哪些？

教育孩子中会遇到各种困惑：

1、孩子刚背的单词、各科知识点，是否转身就忘了。

3、孩子自己的物品，也经常丢三落四。

4、贪玩6、结交朋友，不能自律。

6、没有爱好和好奇心，不能团结同学。

7、过于内向，情绪容易失多棱镜：折射存在的问题控，青春期叛逆。

1.教育需要“平等关系”

作为家长，教育之前的意识是需要建立与孩子的平等关系，在宠爱孩子的同时也要让孩子意识到尊重父母很重要;

对于孩子提出的一些过分的要求，家长一定要学会拒绝。否则等到越来越不能满足他的时候，也会因为他的要求得不到满足而开始与家长对抗;

3.家长以身做则

家长要以身做则，用自己的行动来感染孩子，用行动来教育孩子要比口头教育更有效;

4.观察孩子身边的朋友

“近朱者赤，近墨者黑”，通常情况下，孩子和什么样的人接触，就会变成什么样的人。及时指导孩子交友方式也有助于孩子成长提高;

5.让孩子学习分享

教孩子把自己的玩具分享给身边的小伙伴一起玩，让孩子的性格变得更加;

6.努力改变

正确的价值观

关于家长教育孩子的困惑有哪些

2、孩子的叛逆期

教育孩子中会遇到各种问题，贪玩，不能自律，没有学习兴趣，没有生活规律，没有爱好和好奇心，不能团结同学，过于内向，情绪容易失控，青春期叛逆等等等等，诸多问题中的一项，就足以让家长头痛，而与孩子之间缺乏的沟通，更让家长失去了对孩子的约束能力，让孩子成为了脱缰的野马，失去了应有的控制了。不知道你的孩子遇到的是什么问题，但我觉得，要想帮助孩子，要理解孩子的心理，了解孩子正在想什么，有没有可以的突破口，第二是要建立和孩子之间正常的沟通机制，让孩子感受到你的帮助对他是有利的，是爱而不是制约。只要解决了这两个问题，我举得你一定会然而，学校安排期补课也存在一定的问题。首先，过多的补课会加重学生的学业负担，导致厌学情绪的产生。其次，有些学校或老师可能会借机提高补课收费标准，给家长带来经济压力。，补课的质量和效果也需要得到保证，否则只是浪费时间和金钱。聪明的帮助孩子摆脱困境，也让你遇到的困惑降到。

孩子家庭教育问题有哪些？

对于孩子的教育，特别是做人的教育，尊老爱幼的教育，道德素质的教育，等等。

当孩子的面儿，讲多鼓励他，你可以试着在生活中多仔细的观察一下，找到他感兴趣的东西，从这些东西入手开发他学习的兴趣，这个年纪的孩子的学习基本都是靠兴趣支撑，另外孩子的性格问题，他做错事的时候不要一味的责怪他，多给他一点鼓励老师的不是，会让孩子对老师产生不好的印象，导致孩子不愿很多人一听给孩子自由，觉得是娇纵孩子，心想那不把孩子给惯坏了吗？意学老师教的科目，这是害人害己的

孩子的教育问题？

1、无论什么时候，都应做一个善良的人

2、孩子生存能力不强，感缺失，竞争力不强，盲目的家庭教育忽视了孩子的个性成长，孩子的人格尊严受到侵害，由于心理需求和自我成长不能实现，造成许多孩子精神扭曲，形成不良的品行；

可是，当前我们面临的种种现实状况是：诚信缺失！各种媒体的夸张渲染、错误，孩子成长的环境不断遭到破坏和染污，要做好家庭教育谈何容易呢！家长是越来越不好当了，说实话，很多家长也不会如何当家长，就将小孩出生到这个世上，将很多的教育都推给了学校和，然而父母是孩子的任老师，很多成长经验是需要家长言传身教的，推卸的话怎么能将小孩教育好呢？确实悲哀啊！

3、学习能力，由于家长溺爱，学习兴趣下降，社交焦虑加深，心理形成逆反，能力提高缓慢；

4、不能以身作则，有的父母及监护人自身素质，缺乏爱心，角色顽劣，这导致了有的孩子游走在边缘，内心绝望，还有的孩子患有的心理疾病，自暴自弃。

教育问题就，家长对教育孩子有哪些意见及建议？

朋友，您好！

您的提问，涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想道德和个人行为的家庭教育难题。家长的正确教育在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用。在此，诚挚您观看中华传统文化教育大型公益系列纪录片《圣贤教育改变命运》，能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成长学习进步，认识灾难因何发生，能做到趋吉避凶，真实不虚！能针对孩子身上的各种问题对症下、是一剂治疗良方！当中一定有您需要的，也是我们做家长长辈学习的有力教材，的确是难得的家庭教育经典节目！这个节目里有许多精彩的事例分析，探讨解决孩子教育的种种方法，真是我们和孩子的一位的、一对一的家教老师，也是一个非常不错的家庭教育网络资源，而且是完全免费的，对提高孩子的学习成绩有极大的帮助。生活中，小孩甚至大人都容易出现没有恒心、悭贪、叛逆不听话、上网成瘾、早恋、依赖性强、注意力不集中等各种各样的问题，这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来，变成一个孝顺听话的小孩，而是需要我们全面而系统地进行家庭教育，从根本处下手才能治标又治本。这部片里面有很多专家、老师、家长亲身说法、以其独特的心得体会向大众汇报，启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育，所以建议家长和孩子一起看，从小接受的家教会影响小孩子的终生，从中一定能获得意想不到的效果！

片中有一句经典现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷与所谓成功教子的家教经验，但如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，还容易适得其反。最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的，教育孩子其实没有父母想象的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦了。的警世名言：人是能教得好的！好人是教出来的，坏人也是教出来的！可见家庭教育的重要性！

而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会，只图自己的方便和享受，说实话，真是有点大在很多家庭，父亲是看不见的，所谓“影子父亲”。父亲在家庭教育当中真正的作用远远没有发挥出来，这次的调查发现，在90%的家庭，父亲没有承担起教育的职责。大部分家庭教育孩子的事情是妈妈在承担，而我们知道缺失父亲的教育，对孩子尤其对孩子的性格养成是有一个明显的局限。性别认同会弱化，容易被母亲过分地呵护，过度地保护，缺少锻炼的机会，缺少男子汉的气概。所以家庭教育中缺少父亲的角色会导致各种各样不良的行为。逆不道啊！到哪一天我们都为人父母了，才能真正领悟这种感受，但往往悔之已晚，哎...

很多我们生活当中存在的所谓代沟，都是因为一代一代的接受的教育脱节了，没有很好的连贯所造成的，现在的人太多急功近利、唯利是图，只顾自己的享受而妄顾他人的感受。

我们必须知道，一切教育要从根本做起，就像树要有根才能长树干树枝和树叶，才能枝繁叶茂呀，如果丢弃了根本的德行教育，其他的都只是空中楼阁。在此，各位有缘的朋友，无论看过或没看过的也好，都敬请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的节目: 《圣贤教育 改变命运》（可以在百度视频或者优酷土豆搜索播放），但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益，并且继续利益他人，让我们携手努力，共同创造和谐共存的大环境。

希望我的回答对您有所帮助和启示。

衷心祝福您！

孩子教育问题有哪些需要注意

导语：孩子教育问题有哪些需要注意?孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的角色。家庭教育和学校教育同样至关重要。 不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻轻松松学习，要相信：是金子总是会发光的!

孩子教育问题有哪些需要注意

1、父母亲最关心孩子什么?

的父母亲大部分关注的是成才而不是，他们关注的是当下比较多。但是真正决定孩子未来的几个关键性问题关注不够，比如兴趣爱好。其实人的兴趣爱好，是他认识这个一个很重要的方面，仅仅关注学习成绩，是不利于孩子好奇心、兴趣的养成的。孩子的情绪、处理人际关系的能力，自我管理的能力，性格、人格特征，事实上比家长最关注的这些问题要重要得多。

2、学前班对孩子来说是不是很重要?

这次调查结果发现，学习成绩比较的孩子里面，上过学前班比没有上过学前班的多10.89%，这个结果了很多人过去的观念。我们很多父母希望不要让孩子输在起跑线上，要赢在起跑线上，所以要比别人早一点学，比别人多学一点。事实上，儿童是需要童年的，儿童是需要游戏、快乐的，需要自主去发现的，你逼着他学习的东西他不会感兴趣。过早使孩子对学习产生对立的情绪，让他还没有进学校就恐惧学习了。

3、择校的意义和效果如何?

大家都需要择校，很多父母都希望把孩子送到的学校去。大数据分析发现秀的学生里面择校生和非择校生没有什么区别，比例分别是29.95%和28.48%。当然并不是说选择好学校对学生发展没有意义，坦率地说因为学校是有文化的，学校之间孩子是相互影响的。孩子之间彼此的影响，比学校对孩子的影响还要大。关键是为什么有的择校效果不好，对于那些基础相对薄弱的孩子，在别的学校他可能有安全感和自信心，到的学校反而让他觉得在那么多学霸面前自己没有希望了，学习成绩会下降。

4、学生上课外班能不能有效提高成绩?

孩子大概90%都是上课外班的，上课外班以后，孩子的时间、空间就被填满了，自主学习的可能性就不够了。这样学习能力就会萎缩，发展就会受到很大的限制。另外课外班相对来说依然是学校生活的延续，依然是课本的延续，课堂的延续，学生没有一个开拓视野的机会。一个孩子没有大量课外阅读的时间，不可能得到很好2、老师上课讲的内容，孩子是否总是记不住。的发展。

很多家庭用奖金，用各种各样的鼓励孩子学习。这个调查发现其结果并不像我们想象的那么大，作用更大的是什么?是父母教育的一致性、协调性，更能够激发孩子的学习。比如，在父母亲之间教育意见不一致的时候，他们能够不当着孩子的面吵架，而是私下里交流、分享、协商。物质远远不如父母对孩子正面的影响。

6、调查父母闲暇时间在干什么?

发现最多的是父母在读书看报，父母自己在学习的、读书看报的，他们的孩子成绩的比例是的，占了31.31%，其次是父母也会看电视、玩电脑以及看手机，他们的孩子成绩的比例就少得多，为27.43%，还有特别喜欢朋友聚会的家长的孩子成绩的只有24.90%。我相信这些数据在现实生活中距还大一点，个人感觉距不像想象那么大。

7、孩子自我管理能力，对学习影响有多大?

很多父母为了让孩子集中精力学习，所有的事情都给他准备好了，所有活都不让他去干。结果，认为只要学习好做不做家务都可以的孩子学习成绩的只有3.17%。而认为应该做家务的，应该自己管理自己事情的的孩子占了86.92%。让孩子管理自己事情的能力，会帮助他自己管理好自己的学习。学习是一个自我管理的过程，这个结论对很多父母是有很重要的启示的。

8、父亲对孩子成长有什么作用?

9、的父母了解孩子吗教育孩子需要注意的事项很多，但尊重孩子是基础，做到了这点，你就能真正从孩子的角度来看待问题，其他方面肯定做得大致不。?

通过对父母做的调查发现，父母首先知道孩子有几个，其次是孩子喜欢哪位老师，孩子喜欢什么课。父母亲没有走进孩子内心去，不了解孩子到底有什么愿望，不了解孩子不愿意和父母说的事，孩子到底崇拜谁?说明我们父母亲没有去了解孩子的需求，没有了解孩子内心的真实状况。

10、孩子的学习成绩和父母的养育方式是不是有关?

凡是父母采取积极的养育方式，孩子的学习成绩都是比较高的。父母养育方式是比较消极的，孩子学习成绩相对来说是比较的。说明孩子的学习成绩跟父母的养育方式还是有非常密切的关系的。

孩子教育问题有哪些需要注意

(一)问：我在带班的时候，常常看到有些小朋友出现攻击，通过暗示心理教育会对这位小朋友有帮助吗?

答：问题行为的出现要具体分析是发生在何时何地，周围有什么人出现的情况下，是在上课时还是下课时，出现在不同的情况下要采取不同的方式，如，在上课时出现我们要采取淡化、转移注意力的方法，减少问题行为的出现。

(二)问：我们有个4岁的宝宝一到就哭不让他妈妈走这可怎么办?

答：在送宝宝到之前要让孩子有更多的心理准备，首先我们要带孩子参观了解的环境，还要去面见具体的老师，另外在家里还要多举上好处的例子，家长也可以找几个小朋友一起来模拟的'情景，让孩子从心里不惧怕的环境。如果有条件的话可以先让孩子每天试上一个小时，然后逐渐去适应延长的时间。一但孩子适应下来，不管时间的长短，一定要去表扬和鼓励孩子。这里需要告诫家长，不要急于求成，不要带有自己的情绪化，要坚持到底。

答：要了解妹妹比她小几岁，现实的问题是有了妹妹后对她的爱一分为二了，孩子要逐渐去接纳妹妹，另外家长应在妹妹面前多让姐姐做些力所能及的事，这样多给她一些成就感，让她给妹妹做出榜样，提高她的自信心，千万不要一味地怪责孩子，无论大事小事都要让着妹妹，在批评姐姐时不在妹妹面前。

(四)问：学前儿童的兴趣如何去培养或选择?如果孩子某方面表现突出，但他的专注程度，该怎么办?

答：兴趣和爱好要从小培养，学前儿童要更注重在群体中、在游戏中、在活动中去培养，同时要挖掘孩子某方面的潜力，注重培养孩子的注意力，要有感兴趣的东西去吸引孩子，多给孩子创造展示才华的机会，增强他的自信心。

(五)问：贾请问，怎样才能使孩子可以自己主动学习?

答：首先要培养兴趣，孩子在兴趣的养成过程中得到一种快乐和满足，同时有一种成就感才能激发孩子的主动学习精神，家长不要急于求成，要有一个过程。

(六)问：孩子总是跟老师作对，家长也很反映孩子在家也不听话，老是我行我素，不理会别人说话，怎么处理好这种关系，有没有好的教育方法?

答：首先我们要了解孩子的具体年龄，每次和老师作对是否有原因?具体情况还要做分析，另外要考虑是孩子的行为习惯不好，还是他的个问题，还要具体了解孩子在家里的一些情况。

(七)问：我们有个幼儿入园后从来都没和老师打过招呼，不和小朋友接触，老师让做什么也不跟着做，给老师的感觉好象紧张似的，老师也没有什么办法，请您帮助解决，谢谢!

答：要了解如果不在的环境下是否和小朋友接触，对于有些胆小、紧张、容易焦虑的孩子到陌生的环境很难适应，我们不要一位去牵求孩子一定要和老师打招呼，而是希望老师对这样个别的孩子能给予更多的关心和爱护，想办法主动去接近孩子，不要让孩子有恐惧感，当老师真正走进孩子的心灵世界时孩子问题可能就会得到解决。

孩子的教育补课是否应该存在？

平面镜：平等地1、缺乏和谐的家庭氛围，生活水平低下，有的孩子缺乏必要的学习条件，有的孩子对父母失去归属感、对家庭失去信心，其人格特点表现出攻击性和反叛性，极易走入歧途；对待孩子

我非常关注孩子的教育问题，尤其是期补课方面。就我个人而言，我认为学校安排期补课存在一定的合理性，但也存在问题。以下是我从四个方面对这个问题进行分析：

1.教育资源分配不均：

在城市和农村之间，优质的教育资源分布不均衡。对于那些教育资源相对缺乏的地区，期补课可以弥补教材和师资力量的不足，为孩子提供更多的学习机会。

2.学生个体异：

每个孩子的学习能力和进度都不同。对于那些学习进度较快或需要在某些学科上加强的孩子，期补课可以提供额外的帮助和指导，让他们更好地发挥潜能。

3.家长时间安排：

对于很多家长来说，期是一个可以陪伴孩子的时间。然而，有些家长因为工作或其他原因无法抽出足够的时间来陪伴孩子。期补课可以为这些孩子提供更多的关爱和关注，同时为家长解决后顾之忧。

4.教育体制改革：

综上所述，我认为学校安排期补课存在一定的合理性，但需要充分考虑学生、家长、教育资源等方面的因素。在具体实施过程中，需要合理安排。

孩子教育问题如何解决？

孩子有这些毛病有可能是运动少了，不知道自己该干什么可以干什么。肢体手脚不知道该往哪里放。家长可以多带孩子出去运动运动，舒展舒展身体，那女孩子可以学学跳舞，练一下少儿瑜伽跳跳绳什么的，男孩子的话可以带去打打球，篮球足球都可以，运动多了之后，孩子就不会有那么多无意识小动作，因为他已经知道自己可以干什么可以做什么动作了。如果家长没时间的话，也可以给孩子报一个运动机构什么的。总之多运动运动，是对孩子有很大的好处的。

其中有言传不如身教先天基因决定的部分，也有后天行为习惯以及环境影响决定的部分。

比如抖腿，挤痘痘这些大部人都有的癖好，与遗传因素必然有脱不开的关系；

甚至挤眼睛这种症状，在一小部分群体中都时有出现，与外在环境因素没有明确关系，很可能与遗传有关。

人类进化几百万年，有一些Bug以及各5、物质是不是能够激发孩子的学习热情?种人类迷惑行为，都是很正常的事。

至于行为习惯决定的那些，相对就比较好理解。

孩子教育问题有哪些

作为家庭对孩子的教育，在伴随孩子的成长过程当中，往往会遇到4、要求与父母平等地位的困惑很多问题和困惑：

1、习惯的养成，3-6的幼儿期，是孩子一生好习惯的养成期，这个阶段，做为父母千万不能忽视，如有条件，一定多花时间陪孩子，与孩子共同成长，我觉得，作为父母和其它家庭成员，最应该做到的是，放下手机和，多陪孩子做一些户外活动，多读书，给孩子从小就养成阅读的好习惯，这样以后的语文课程你就不用太心了。

2、面对上五花八门的特长班5、没有学习兴趣，没有生活规律。、补习班不知道该如此选择，生怕自己的孩子输在起跑线上，不报吧，怕自己的孩子落后于人；报吧，又不知道该如何选择？

3、孩子不听话这也是让很多家长头痛的事，别以家长的身份压制孩子，放弃“棍棒之下出孝子”的理论，对孩子少一些责备，多一些宽容和理解，一旦有进步，就不要吝啬自己的表扬，同进要把孩子当成你的朋友，尝试让孩子参与到家庭的事务决策当中来，让孩子觉得在这个家庭当中真的很重要，包括自己的意见也很重要，比如在我家装修房子的时候，儿子的房间我就让他参与设计，选择家具，布置房间，结果搬家之后他很喜欢，感觉在自己喜欢的房子里面学习、读书都是一件很愉悦、很开心的事情。

4、孩子爱贪玩；爱玩是孩子的本性， 只要不沉迷于电玩、游戏，只要孩子能把时间合理的规划好，出去打打球什么的，家长应该予以支持。

5、孩子的学习成绩不理想；这种情况下责备打骂都是没有用的，要跟一起去分析问题出在什么地方，好好的跟孩子聊，帮助孩子去克服和解决一些学习上的困扰和难题，让孩子逐步对学习产生深厚的兴趣，这样学习就会事半功倍，还会担心孩子的成绩不好吗。

当然，在孩子的成长过程当中，总会遇到许许多多的问题，但家长始终要保持一点，己所不予，勿施于人，父母是孩子的老师，是最直接的榜样，陪伴孩子、与孩子共同成长，方是解决这些问题之本。