excited的音标_abcdefgh音标读法

六年级下册英语单词表

tall—taller更高的

Unit 1

excited的音标_abcdefgh音标读法

excited的音标_abcdefgh音标读法

short—shorter 更矮的

old—older 年龄更大的

young—younger 更年轻的

big—bigger 更大的

hey—heier 更重的

long—longer 更长的

thin—thinner 更瘦的

all—aller （体型）更小的

Unit 2

he a fr 发烧

he a sore throat喉咙疼

he a cold感冒

he a toothache 牙疼

he a headache 头疼

matter事情，麻烦

sore 疼的

hurt疼痛

nose 鼻eat good food—ate good food吃好吃的食物子

tired疲劳的，累的

excited兴奋的

angry生气的

happy高兴的

bored无聊的，烦人的

sad 忧伤的，悲伤的

Unit 3

wash—washed 洗

clean—cleaned打扫

play—played玩

visHe came yesterday and he is still here. 他昨天来的，现仍在此。it—visited 看望

do—did last weekend 上一个周末

go—went去

go to a park—went to a park 去公园

go swimming—went swimming去游泳

read—read 读

go hiking—went hiking 去郊游

Unit 4

leran Chinese—learned Chinese学汉语

sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞

take pictures—took pictures 照相

climb—climbed 爬

he—had buy presents—bought presents买礼物

row a boat—rowed a boat 划船

see elephant—saw elephant 看大象

go skiing—went skiing 去滑雪

go -skating—went -skating 去滑冰

how怎么，如何

get—got 到达

last 上一个的

Unit 1 taller,thinner,stronger,older,younger,shorter,bigger,longer,heier

九年级上册人教版英语单词表（加音标、所有单词）

一楼的翻译不对，害得我又去百度了一下，我记得是：He spends a lot of time with his girlfriend. 他花了很多时间与他女朋友泡在一起。别着急，别紧张嘛，对就是这个意思，没错。

现在学发音都是直接学自然拼读的了，建议你也可以先学自然拼读，然后再多听单词的发音，再根据单词的发音规律记单词（可以用小飞机英语来听发音和记单词），在听写一遍。

IPA: [st Il]—口语读音[sd Il]

求小学五年级下册全部英语单词（带音标和汉语的）急急急急急急!!!!!!!!!

Unit2

Unit 1 do morning exercises（晨练） eat breakfast（吃早饭） he english class（上英语课） play sports（进行体育运动） eat dinner（吃晚饭） when（什么时候） ning（夜晚；晚上） get up（起床） at（在……点钟） usually（通常；一般） noon（中午） climb mountains（爬山） go shopping（购物；买东西） play the piano（弹钢琴） visit grandparents（看望祖父母） go hiking（去远足） weekend（周末） often（经常） sometimes（有时候） Unit 2 spring（春天） summer（夏天） fall（秋天） winter（冬天） season季节） which（哪一个） best（最；极） swim（游泳） fly kites（放风筝） skate（滑冰；滑冰鞋） make a snowman（堆雪人） plant trees（种树） why（为什么） because（因为） sleep（睡觉） Unit 3 Jan./January（一月） Feb./February（二月） Mar./March（三月） Apr./April（四月） May（五月） June（六月） July（七月） Aug./Augest（八月） Sept./September（九月） Oct./October（十月） Nov./November（十一月） Dec./December（十二月） birthday（生日） uncle（叔叔；舅舅） her（她的） date（日期） Unit 4 draw pictures（画画）cook dinner（做饭） read a book（看书）answer the phone（接电话） listen to music9（听音乐） clean the room（打扫房间） write a letter（写信）write an e-mail（写电子邮件） mom（妈妈）grandpa（；外公）study（书房） Unit 5 fly（飞） jump（跳） walk（走） run（跑） swim（游泳） kangaroo（袋鼠） sleep（睡觉） climb（往上爬） fight（打架） swing（荡；荡秋千） drink water（喝水） Unit 6 take pictures（照相） watch insects（观察昆虫） pick up lees（采摘树叶） do an experiment（做实验） catch butterfly（捉蝴蝶） honey（蜂蜜） count insects（数昆虫） collect lees（收集树叶） wtite a report（写报告） play chess（下棋） he a picnic（举行野餐） 回答者： ddhabin | | 2008-6-12 22:11 Unit 1 do morning exercises（晨练）eat breakfast（吃早饭）he english class（上英语课） play sports（进行体育运动） eat dinner（吃晚饭） when（什么时候） ning（夜晚；晚上） get up（起床） at（在……点钟） usually（通常；一般） noon（中午） climb mountains（爬山） go shopping（购物买东西）play the piano（弹钢琴）visit grandparents（看望祖父母）go hiking（去远足）weekend（周末）often（经常）sometimes（有时候） Unit 2 spring（春天） summer（夏天） fall（秋天） winter（冬天） season季节） which（哪一个） best（最；极） swim（游泳） fly kites（放风筝） skate（滑冰；滑冰鞋） make a snowman（堆雪人） plant trees（种树） why（为什么） because（因为） sleep（睡觉） UnitDid you stay up late last night? 作业你熬的很晚吗？ 3 Jan./January（一月） Feb./February（二月）Mar./March（三月） Apr./April（四月） May（五月） June（六月） July（七月） Aug./August（八月） Sept./September（九月） Oct./October（十月） Nov./November（十一月） Dec./December（十二月） birthday（生日） uncle（叔叔；舅舅） her（她的） date（日期） Unit 4 drawing pictures（画画）cooking dinner（做饭） reading a book（看书）answering the phone（接电话） listening to music9（听音乐） cleaning the room（打扫房间） writing a letter（写信）writing an e-mail（写电子邮件） mom（妈妈）grandpa（；外公）study（书房） Unit 5 flying（飞） jumping（跳） walking（走） running（跑） swimming（游泳） kangaroo（袋鼠） sleeping（睡觉） climbing（往上爬） fighting（打架） swinging（荡；荡秋千） drinking water（喝水） Unit 6 taking pictures（照相） watching insects（观察昆虫） picking up lees（采摘树叶） doing an experiment（做实验） catching butterfly（捉蝴蝶） honey（蜂蜜） counting insects（数昆虫） collecting lees（收集树叶） writing a report（写报告） playing chess（下棋） hing a picnic（举行野餐

passionate, affectionate, excited, flamed, hospitality, warm

damofhrhvrxjckckejxdorcfexmwsojdirhgbndjkghkvursdncceruuwhrcdkaixxmxnkdjsleepmondaytuesdaywednesdaythuyday这是两个单元的 不是瞎打的请相信 我在帮你查查 这不是前两单元的

take it easy 是什么意思

K.K: [strBIk]—口语读音[sdrBIk]

希望能帮到你，祝更上一层楼O(∩_∩)O

放轻松点，别紧张，注意和take your time区别，他是慢慢做，有的是时间

有不明白的请继续追问(^__^)

是 别着急 的意思。别误导别人嘛 ！ 1楼，由他去吧 是 let it go!

还有楼下的，别加上自己的语言，重复我的回答，做人要厚道哦！

take it easy有哪些意思？今天的一句话英语告诉你。快来学习吧

放松，别IPA: [spi:k]—口语读音[i:k]紧张，不要急 就是这一类的意思

由他去吧，意思就是不管它

别紧张，

慢慢来

别着急，慢慢来

请问英语音标中s后面的t在什么情况下读d，麻烦多举二个例子说明，谢谢

You scared me. 你吓了我一跳。

第四节 异化现象

（3）st+元音

两个相同或相近的音位，在法音过程中因受某种影响，而变得不同或不相近，这种现象叫做异化。

异化也称辅音的浊化现象，[s]后面的清辅音当连接一个元音时（一般出现在重读音阶上），[s]后面的清辅音受后面的元音影响，在实际法音中要读成与其相对应的浊辅音，在语音分析中称为浊化。

秘诀23

（1）sp+元音

口语中读音为[+元音]

spend v. 花费

IPA: [sp end]—口语读音[ end]

K.K: [sp Znd]—口语读音[ Znd]

How do you spend you leisure? 你是怎样消磨空闲时间的。

Speak v.说话；谈话

K.K: [spik ] —口语读音 [ik]

Actions speak louder than words. 事实胜于雄辩。

I must speak with my son about his cigarette oking. 我必须同我的儿子谈一谈他的吸烟问题。

秘诀33

（2）sk+元音

口语中读音为[sg+元音]

scare v.惊吓；受惊

IPA: [skeE]—口语读音[sgeE]

K.K: [skZr]—口语读音[sgZr]

I’m so scared. 我很怕。

School n.学校

IPA: [sku:l]—口语读音[sgu:l]

K.K: [skUl]—口语读音[sgUl]

He has studied English in school for tow years. 他在学校学过两年英语。

If I were a millionaire, I would start a school. 如果我是一个百万富翁，我将办一所学校。

秘诀34

口语中读音为[sd+元音]

start n.开始

IPA: [stB:t]—口语读音[sdB:t]

K.K: [stBrt]—口语读音[sdBrt]

If you are ready, you may start you work. 如果你准备好了，你可以开始工作了。

He was so excited that he started to cry. 他激动的热泪盈眶。

Still a.仍，仍然

K.K: [st Il]—口语读音[sd Il]

He is dull; still, he tries hard. 虽然strong—stronger 更强壮的笨，可是他很刻苦。

A: What steps are you taking in the matter? 这件事你打算怎么办？

B: We’re dealing with it step by step. 一步一步来。

秘诀35

（4）str+元音

口语中读音为[sdr+元音]

strike v.敲；打

IPA: [strBIk]—口语读音[sdrBIk]

He struck me with a stick. 他用棍子打我。

A: How does the idea strike you? 你感觉那注意怎么样？

B: The plan strikes me as ridiculous. 我觉得这项可笑。

Strange v.奇怪；陌生

IPA: [streIndV]—口语读音[sdreIndV]

K.K: [strendV]—口语读音[sdrendV]

The work is still strange to him. 他对这项工作仍很陌生。

Who is that strange man over there? 那边的陌生人是谁？

Are you embarrassed about talking to strangers? 你和陌生人说话会感到不好意思吗？

通常，我们在发“前面有[s]音的 清辅音开头的 重音节”（请注意前面的三个修饰词）时，将清辅音字母浊化处理，如story/stop 中的“t"发成[d].

请注意以下几点:

1.并非只在"S"在开头的情况下才浊化，只要是重音节,都要,如:澳大利亚Australia中的"t"也要发成[d].

2.这种变化并非无缘无故,你可以试着发一下清音试试,不好发,也很难听.这种改变很好的解决了英语作为拼写语言的音节冲突问题.

这是条发音规则，两个清辅音在一起时，后面的清辅音要浊化，也就是要发它相对应的浊音。

如：k要发成g, p要发成b等等。

如果t是重读音节，如stop

意思为“热情”的英文单词

passion

ardo（u）rfergo fishing—went fishing去钓鱼vency

pwatch—watched 看assionate, flamed, hospitality,affectionate, excited, , warm-hearted