基于专业性的家校双向互动需要 家校合作中的双向沟通王梅雾

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1、1、多赞美，少批评。

2、孩子都是父母心目中的宝贝，没有一个家长喜欢听老师只是诉说罪状。

3、所以，多多表扬孩子的优点、成绩，例如：“这孩子长得很可爱”，“孩子挺聪明的”家长在听了这些好话后，自然就能听得进孩子的缺点，自然就会接受老师的一些意见和建议。

4、2、注意电话中的措辞和语调。

5、电话看不到对方表情，所有的感觉、印象都来自电话中的声音，不论家长的语气、言语如何，都要会控制自己的情绪，自始至终以亲切、自然、流畅的语调，心平气和地、耐心地与家长交谈。

6、3、学会倾听家长的意见，让家长表达他的意见。

7、谦虚诚恳、专心倾听会让家长感到很受重视，即使是一个不易对付的家长，在一个具有耐心和善于倾听的班主任面前常常也会变得通情达理。

8、另外，对家长特别提出的要求要细心记住，及时解决。

9、当时解决完之后，还要反馈给家长，让家长觉得班主任关心孩子，诚实可信，这样有利于与家长沟通。

10、4、适时进行面对面的沟通适时和家长进行面对面的交谈，可以从中获得学生的全面信息和宝贵意见。

11、帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，改进对子女的教育方法，增强家长的感。

12、当然，学校沟通的途径还有很多，但不论是校讯通、电话、微信、家访或者家长会，都一定要是用心的，有效的。

13、家校联系的必要性：对于学校的学生而言，学校和家庭是最重要的环境。

14、如果缺失任何一方，我们的教育都是不全面的，学生的心理发展也是不健全的。

15、如果有一方面薄弱，我们的教育则会产生内耗，会形成事倍功半的状况。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。