谈心谈话的意义重要性 谈心谈话的意义重要性是什么

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1、 【篇一】社区交心谈心活动总 结在的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节，铜陵市铜官山区露采社区把开展谈心交心活动作为重点来抓，实行“五必谈”：即班子主要负责人与班子成员必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员与分管部门负责人必谈、支部与支委委员必谈、支部委员与员必谈，为开好民 主生活会和组织生活会做好充分准备。

2、社区工委要求班子及各支部在谈心交心活动中，敞开心扉说真话，坦诚相见听实言，多指问题、少讲成绩，多作批评，少点表扬。

3、真正透过谈心交心，到达进一步沟通思想，交换意见、相互谅解、增进团结，找准问题，构成共识的目标。

4、一是带头谈。

5、社区工委组织班子成员以座谈会的形式谈心交心，多层次与大家真心交流、群众谈心、征求意见，带头对照检查自己，开展自我批评，诚恳理解批评。

6、在此基础上，还主动约谈和理解干部群众的约谈。

7、采取同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，与班子成员一对一地开放沟通、双向互动、谈心交心等方式，真正把问题谈开谈透、找准找实，帮忙剖析根源。

8、透过谈心交心，到达了思想交流、工作恳谈的目的，起到了和风化雨、润物无声的作用。

9、二是互相谈。

10、在班子群众谈心基础上，班子成员之间互相开展个别谈心。

11、大家首先一分为二地认识自己，实事求是地估量自己，正确地对待自己在思想、工作和作风方面存在的主要问题，并主动向对方征求意见，进一步查找自己还没有认识到的问题，共同查摆“”在社区工作中的具体表现，交流对当前各项工作的评价，社区工作中存在的问题和不足、今后工作的意见和，既肯定成绩又指出问题和不足。

12、透过同志式心与心的真诚交流，构成了增进团结协作的共识。

13、各支部也能够按照要求，有的开展谈心交心活动，在深入查找支部存在问题的同时，进一步摸准了员的思想脉搏，个性是困难员的实际状况。

14、三是集中谈。

15、采取学习会、座谈会等方式，透过发放征求意见表、设立征求意见箱等渠道，结合社区开展的“居民最满意的服务窗口”每月评选一次活动，多渠道、多层次征求意见。

16、对社区班子成员、干部进行民 主测评，对群众反映强烈的突出问题进行归纳、整理，做好“规定动作”的同时，注重做好“自选动作”，增强谈心活动的针对性和灵活性。

17、透过谈心交心活动的开展，打破了干部与社区间原有的“隔热层”，增进了理解，理顺了情绪，加深了对自身存在问题的认识，团结协作程度得到了进一步增强；同时把谈心活动与加强班子建设、转变工作作风和推动礼貌和谐社区建设相结合，要求班子成员及各支部按照为民务实清廉的要求，撰写对照检查材料，认真查摆工作中存在的问题，正面回应居民群众所提意见，并制定便于作、切实可行的整改措施。

18、 【篇二】开展谈心交心活动工作总结为推动落实安全主体职责，促进校园负责人及校园管理人员牢固树立安全发展意识，按照全省安全生产“百千万”对话谈心活动要求、《新县安全生产委员会关于开展安全生产对话谈心活动的通知》和新县教体局新教体办字【201x】54号文件的要求，我校开展“安全工作谈心对话”活动，我校围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦是否坚定及“”问题，深入开展交心谈心活动，查找问题不怕丑、触及思想不怕痛，力求活动“谈出和谐，谈出动力，谈出实效”，就这次活动，总结如下：一、做好“准备功课”，确保“谈真”。

19、为确保谈心谈话不流于形式、做到“谈真”，校园制定了谈心谈话方案，明确了谈心谈话的范围、程序、时间和具体要求，切实提高谈心谈话的作性和实效性。

20、全体班子成员事先做好功课，提前主动了解、梳理谈心谈话对象在思想、工作、学习、作风等方面的状况，尤其是“”方面存在的问题，找准谈话切入点，确保谈话言之有物，指出的问题有根有据。

21、班子主要成员采取一对一、应对面的谈心谈话，推心置腹让大家给班子及个人提意见、找问题，敞开心扉与大家找距、寻病因，确定整改方向、整改措施，细化落实转作风树形象、回应师生及意见和的具体行动。

22、二、扣紧“关键问题”，确保“谈深”。

23、在主要与班子成员、南方谈话的重大历史意义班子各成员之间及与分管负责人的交心谈心活动中，力图摊开思想、找准症结，把问题谈开、把思想谈透。

24、全校参学人员也进行了谈话，实现对象全覆盖。

25、在谈心活动中，员干部扣紧“关键问题”，坚持“”问题必谈、问题根源必谈、整改措施必谈、意见必谈，把问题谈开谈透、把原因找准找实，坚持谈心谈话与解决问题相结合，既肯定成绩、更找出问题，既谈工作、更谈思想认识，切实做到触及灵魂，并对每次谈心谈话进行写实性记录。

26、在谈心活动中，带头提出批评与自我批评意见，一针见血点问题，例如：在厉行勤俭节约、反对铺张浪费，在公务接待等方面需要改善的。

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