生物资源多样性结课论文 生物资源调查和多样性保护

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1、物种多样性，这是生物多样性的核心。

2、物种（species）是生物分类的基本单位。

3、对于什么是物种一直是分类学家和系统进化学家所讨论的问题。

4、迈尔(1953）认为：物种是能够（或可能）相互配育的、拥有自然种群的类群，这些类群与其他类群存在着隔离。

5、学者陈世骧(1978）所下的定义为：物种是繁殖单元，由又连续又间断的居群组成；物种是进化的单元，是生物系统线上的基本环节，是分类的基本单元。

6、在分类学上，确定一个物种必须同时考虑形态的、地理的、遗传学的特征。

7、也就是说，作为一个物种必须同时具备如下条件：①具有相对稳定的而一致的形态学特征，以便与其他物种相区别； ②以种群的形式生活在一定的空间内，占据着一定的地理分布区，并在该区域内生存和繁衍后代； ③每个物种具有特定的遗传基因库，同种的不同个体之间可以互相配对和繁殖后代，不同种的个体之间存在着隔离，不能配育或即使杂交也不同产生有繁殖能力的后代。

8、物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。

9、物种多样性包括两个方面，其一是指一定区域内的物种丰富程度，可称为区域物种多样性；其二是指生态学方面的物种分布的均匀程度，可称为生态多样性或群落物种多样性（蒋志刚等，1997）。

10、物种多样性是衡量一定地区生物资源丰富程度的一个客观指标。

11、在阐述一个或地区生物多样性丰富程度时，最常用的指标是区域物种多样性。

12、区域物种多样性的测量有以下三个指标：①物种总数，即特定区域内所拥有的特定类群的物种数目 ；②物种密度，指单位面积内的特定类群的物种数目； ③特有种比例，指在一定区域内某个特定类群特有种占该地区物种总数的比例。

13、生态系统是各种生物与其周围环境所构成的自然综合体。

14、所有的物种都是生态系统的组成部分。

15、在生态系统之中，不仅各个物种之间相互依赖，彼此制约，而且生物与其周围的各种环境因子也是相互作用的。

16、从结构上看，生态系统主要由生产者、消费者、分解者所构成。

17、生态系统的功能是对地球上的各种化学元素进行循环和维持能量在各组分之间的正常流动。

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