小数的性质几年级 四年级小数的应用题

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小数的性质几年级 四年级小数的应用题

小数的性质几年级 四年级小数的应用题

1、小数的性质是什么四年级下册如下：在小数部分的末尾添上或去掉任意个零，小数的大小不变。

2、例如：0.4=0.400，0.060=0.06。

3、把小数点分别向右（或向左）移动n位，则小数的值将会扩大（或缩小）基底的n次方倍。

4、小数，是实数的一种特殊的表现形式。

5、所有分数都可以表示成小数，小数中的圆点叫做小数点，它是一个小数的整数部分和小数部分的分界号。

6、其中整数部分是零的小数叫做纯小数，整数部分不是零的小数叫做带小数。

7、扩展资料：无限小数的分类：1、循环小数从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字，依次不断地重复出现的小数叫做循环小数。

8、循环小数亦属于有理数，可以化成分数形式。

9、2、无限不循环小数小数部分有无限多个数字，且没有依次不断地重复出现的一个数字或几个数字的小数叫做无限不循环小数，无限不循环小数也就是无理数，不能化成分数形式。

10、未引入西方的小数点前，中文有一套小数单位表示小数：分、釐、毫、丝、忽、微、纤等等，各单位是前一个的十分之一。

11、如3.1416，读作“三又一分四釐一毫六丝”或“三个一分四釐一毫六丝”。

12、小数点自西方传入后，小数单位除对译十进制词头外已逐渐不用，现时分、釐仍会用于利率。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。