期中考试后对父母说的话(期中考试后对父母说的话怎么写)

期中考试过后的家长会,给爸爸,妈妈写一封信

亲爱的爸爸、妈妈你们好！

期中考试后对父母说的话(期中考试后对父母说的话怎么写)

期中考试后对父母说的话(期中考试后对父母说的话怎么写)

你们辛苦了！在此儿子向您表示衷心的感谢！

自从我懂事以来，在我的记忆里，你们为了我吃尽了苦，受尽了累，每天早出晚归，面投黄土背投天，为了我们家您不论吃什么苦都忍受着，日夜捞千辛万苦把我一天天养大。扶着我学走路，教育我学说话，冬天怕我冷着，夏天怕我热着，你们省吃俭用，总是把吃的留给我，把我挡成您的宝贝，含在嘴里都怕熔化。

随着我一天天的长大，一天天的淘气，一天天的不听您的话，您担心过；我在学校不好好读书，有时和同学吵架，有时偷偷的不去上学，进游戏厅、到网吧，您生气过；我的学习成绩一天天下降、我的行为习惯一天天在学坏，你心痛过。为了教育我您开始骂我打我，甚至把我赶出家门。

现在我长大了，虽然还存这样或那样的错误，经常乱花钱，有时还欠您给钱太少，有时还欠您唠叨太多，怕苦怕难，学习不专心，有时还会进网吧，甚至和同学吵架，你也有时还会打骂我，使我难过，你还常说你儿子没出气，使我的自尊受到伤害，我也心痛过，我也诲恨过，也曾想过好好跟爸爸讲讲跟父母说说。但您确没给过我机会，回想起这许多许多的坎苛，实在是太多太多您儿子的错。时常惹您生气，让您心。我实在不应该，在此我向您认错，对不起您。从今以后我会牢记您的教诲听您的话，听老师的话，努力学习，尽自己的努力学好技术，学好本领，将来一定好好报孝父母的养育之恩。

我知道现在挣钱很不容易，我也知道我们家并不富裕，但您每个月都不会少拿钱我，更不会少我的吃我的用。使我在学校过得很舒适。在此我再次感谢亲爱的爸爸、妈妈你们给我的爱，感谢你们对我的养育之恩，你们是我的爸爸、妈妈，你们是太阳低下伟大的爸爸、妈妈。儿子一定会好好孝敬你们、报答你们！

此致!

敬礼！

期中考试后写给家长的一封信？

亲爱的爸爸，妈妈：

你们好！提起手中重若千斤的笔，怀着矛盾的心情，我写下了这封信，儿子有许多心里话要向你们诉说。就像所有的父母一样，你们也为我的衣、食、住、行而整日的劳、奔波。虽然每次回家，你们都会笑脸相迎，可是儿子心里明白，你们心中的委屈、烦恼，只能埋在心里，自己去承担、自己去忍受。为了我的成长，你们付出了许多努力与辛劳。

我是个感情不好外露的孩子，即使心中对你们充满了无限的感激我也不会说出来。也许你们会认为我没其他孩子懂事，没有其他孩子体贴，可是我真的很理解你们，也很想去关心你们，也许是我大了，每次话到嘴边都还是咽了回去，我真的没有勇气！人生的道路是曲折的，在一生中会遇到很多的坎坎坷坷，我要学会坚强，爸爸妈妈就是我的港湾。还记得，那次考试屡次失利，心情郁闷的我从你们的口中我明白这个道理，要坚强。

我是在你们的广阔天空下自由翱翔的小鸟，我是在你们不断燃烧自己的太阳下茁壮成长的小草，我是在你们几点星光陪衬下的明月。你们无时不刻不在奉献着自己，照亮着我这个幼小的的生灵，我爱你们！

“谁言寸草心，报得三春晖”我要在此感谢你们，我再也不会辜负你们的期望了。今年就看我的吧！

我一定会把父母点点滴滴的关爱汇成涌泉，在不远的将来会持久地涓涓流进父母的心田。

我祝福你们：身体健康，工作顺利，平平安安。

很好，能真正的写到我考不好的原因

期中考试后班主任对家长说的话

期中考试后老师在家长群发的话如下：

1、想送你玫瑰可惜价太贵，想送你安慰可惜没学会，想送你戒指可惜还在保险柜，只好发个信息把你，追希望我们吹。

2、对你的思念太重，压断了地球的电话线，烧坏了手机卡，掏尽了钱包袋，吃光了安眠，哎！可是我还是思念你。

3、不管将来发生什么事，你变成什么样子，你依然是我的人。

4、没有电话，没有问候，没有按时赴约，你太忙我明白。如果有一天我不爱你了，轮到你明白了。

5、很多时候，心里明明不是那样想的，却控制不了自己而说出相反的话。

6、工作可以辞职，情人可以更换，孩子都可以交给孤儿院，但是姐妹间的友谊不能说断就断。姐妹感情深，海里都能捞出针。闺蜜感情铁，胜过老公胜过姐！亲爱的，新婚快乐！

7、有一天，你能到我心里去，你会发现，那里全是你给的伤悲。

8、青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

9、喜欢上一个人的时候，即使什么也不做，什么话也不说，只要看着对方的脸，就能感觉到幸福吧。

10、有时候人就是这么奇怪，受了天大的委屈都不会吭声，但听到安慰的话却泣不成声。

11、希望这是你收到的条祝福，比我早的统统和谐掉，让我抢个沙发坐坐；煽情的话放在心里，要低调；我发的不是短信，是祝福；春节需要快乐，你懂的。

12、因为你的诞生，这一天注定与众不同。我激动的脸都红了，眼睛都直了，腿都软了，发短信时手都不听使唤了，只为对你说一句：生日快乐！

13、愿祖国妈妈永远美丽、永远繁荣，愿祖国一年比一年兴旺、发达！

考试后给家长的一封信

家长如何正确看待别的孩子成绩和自己孩子的成绩?每次考完试后，家长会关注别的孩子的成绩和自己孩子之间的异，关注的目的是什么?真正的竞争不是为了个人面子，不是为了打败别人，而是为了成就自己。下面我整理了考试后给家长的一封信，欢迎大家阅读。

考试后给家长的一封信篇一

亲爱的家长：

期中考试在充满硝烟的炮火中结束了，关于成绩，您、孩子和我其实都是很关注的，我们都特别企盼孩子能考个“好成绩”。我想大家对“好”的渴望是如此的强烈，以至于我们都往往会忘记“好”的背后是什么?

我们的关注点在哪孩子的关注点就会在哪里!当您看到孩子的考试成绩时，亲爱的家长，我发自内心的向您呼喊：

“请和孩子站在一起，打败问题;

请千万不要和问题站在一起，打败孩子!”

除了中考和高考这两次一锤定音的大考(而且还是备受争议，不断改革，不断完善的大考)之外，我们孩子在整个学生生涯中要经历大大小小无数次的考试。您想过每次考试的功能吗?您想过怎样充分挖掘每次考试的 教育 价值吗?因我每天每年都和这么多可爱的孩子一起，经历我自己都数不清的考试，我也有机会去观察一些现象，进而思考一些问题，下面和大家分享交流一下。(不见得对，仅是个人想法，仅供大家参考)

以下现象仅是个别情况，切勿对号入座，如有冒犯，违背我的初心。

家长：

1、才考了这么点分?你怎么学的?你怎么这么笨?

(点评：孩子的感受：我，我不行，孩子的自信心会越来越低心会越来)

2、你对的起我和吗?我们天天起早贪黑的全是为了你!

(点评：孩子的感受：你在邀功，你照顾我心不甘情不愿的，我没让你为了我啊。全为了孩子，这个太大了，孩子承担不起。父母确实不易，教育孩子感恩是应该的，我会在周五、周六早上连续两天和孩子探讨这个话题，也为您期中考试后和孩子分析成绩做做铺垫。我想我来对孩子说你的父母不容易，你应该感恩，可能更合适一点。也请您让孩子早点到校不要迟到。您来对孩子说任课老师们不容易，你应该感恩，我想这样换位的感恩教育效果可能会更好一些。)

3、你看人张三考，100分，我怎么这么倒霉生了你这么个孩子?你不嫌丢人我还嫌丢人呢?

(点评：我们拿别人的孩子和自己的孩子比较时，不是为了成就我们的面子，不是孩子考得好我就有面子，孩子考得不好我就没面子。我的面子，我负责，和孩子无关。)

任何一场考试，我们要想尽办法把他的教育价值挖掘到，如果我们收获的只是一个分数，那要求就太低了。我想考试首要的功能用一个词来概括，那就是“诊断”，是对孩子之前学习过程的检验。我们看到孩子的试卷后，和孩子坐下来看看他的答题情况(注意一定先看孩子的答题情况)。

让孩子 说说 ：

(1)哪些题是孩子答得非常好的?

(2)孩子在平时的学习中哪些方面(上课听讲效率、作业完成效率、改错情况、落实计算、落实基础、时间的合理安排等等)做得好，才保证了这些题做的好?

(3)哪些题是孩子觉得有问题的地方?问题出在哪里了?(平时那个学习环节出现问题了)

(4)在接下来的学习中，你能找到几种 方法 解决这个问题?

(5)问问孩子，你需要爸爸妈妈帮你做什么?……然后，再和孩子一起看看孩子的成绩。

这样处理问题的过程本身就是在孩子关注学习过程，让孩子知道只有过程做好了，做到位了，才会有一个理想的结果。学习真的是水到渠成的事情。

关于如何正确看待别的孩子成绩和自己孩子的成绩。每次考完试后，不管家长、孩子，还是老师都会关注别的孩子的成绩和自己孩子之间的异，我也会关注别的班的成绩和我自己班成绩的异。关注的目的是什么?真正的竞争不是为了个人面子，不是为了打败别人，而是为了成就自己。你有一个苹果，我有一个苹果，我们互相交换一下，还是各有一个苹果。但是你有一个方法，我有一个方法，我们交换一下，我们就各自有两个方法。关注别人和自己的异，是为了更好的认清自己的不足，为了更好的向别人学习好的方法和 经验 。这个时候，我们要孩子去观察，去对比，去 反思 ，别人怎么做的，我怎么做的。我有什么优势值得别人学习，别人身上又有哪些闪光点是值得我学习的。这样，才能成就我们自我的不断成长之路。

考试除了考孩子对知识的掌握，考察孩子解决问题的能力外，还有一个很重要的意义就是对人心理素质的考验。知识只是载体，只是手段，永远不会是目的。那些能渗透到孩子血液里的东西，孩子整个过程中的心理的历程才是我们应该关注的。面对自己的成绩，他内心的感受是什么，而对别人的成绩，他内心的感受是什么?让他谈谈别人平时的行为是什么样的，自己的行为是什么样的?过程和结果之间有哪些联系?这样的过程，孩子的主动思维能力会不会增长，孩子的理性选择力会不会增长。有了这样的，孩子自己就知道我该做什么，不该做什么。外部的环境我们控制不了，因为这个世界本来就是二元对立的，有好就有坏，有美就有丑。但选择权在我们自己手里，正如一只母鸡既会下鸡蛋，又会有物一样，我们都会很明智的选择前者。

考得好的孩子，让他知道是因为平时哪些方面做到位了，他就不会骄傲，这些方面他会继续保持。考的不好的孩子，你更要鼓励他，让他看到希望，让他找到解决问题的方法。一个人面对自己无力解决的问题时，他会焦虑，愤怒，抱怨，指责别人(每个人的潜意识里都不愿承认自己有问题)，甚至会放弃，会破罐子破摔。但一旦我们帮助他找到方法，他就知道自己该怎么做了，他就有了战胜困难的勇气，他就会明白世界是自己的，与他人无关。你不管怨谁，自己的路还是要自己走。

，我想说：“亲爱的，孩子没有好与不好，与不。”每个孩子都是一个的个体，都有各自的长处和不足。正如华语作家张德芬所说，每个人心里都有一匹好狼和一匹坏狼。，那匹狼能存活下来?这取决于你喂养了哪头狼，哪头狼就会活下来。我们所要做的就是抓住一切机会，给孩子的成长提供养分。

下面，是我希望大家配合我的事情。

我想在您和孩子谈成绩之前，先和孩子一起完成下面的亲子建议。

建议一：

1、和孩子一起找个飘满落叶的林荫路一起走走，拣些漂亮的落叶，赏赏秋天的美景，看看大难得的蓝天，呼吸一下新鲜的空气，接受大自然的恩典，想想生活原来如此美好!聊聊孩子感兴趣的，能让孩子开心的话题，不谈学习。

2、带着孩子去趟花店，买上一朵(也叫幸福花)，顺便为您的另一伴送上美丽的鲜花，不必多，一朵，两朵，都是好的。告诉他(或她)你有多爱她(或他)。

3、一家人找个只属于你们的时间和空间坐下来，拿出你捡的叶子，拿出你买的，共同动手摆出你们心目中美丽、有创意、有浓浓爱意的花。

4、把你们亲子活动的作品拍成照片(这个很重要啊!)

在做完这个作业后，您再让孩子拿出试卷，和他一起谈谈关于这次考试。

建议二：

在您和孩子谈完话后，我需要孩子们写一份非常认真的期中考试 总结 ，统一A4纸不少于一页，要求态度端正，字迹工整。

然后关于中考发现的问题，有需要咨询的可以学知本教育的老师，会有专业的老师帮您答疑解惑哟，请见下方名片处：

，我还特别想说：

不管是对于家长、孩子还是老师，

学到，悟到，只有做到才能得到!

我们一起共勉!

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考试后给家长的一封信篇二

家长们：

1、同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考了大发雷霆，是不负的表现。

2、当人们说这个孩子和那个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。如果 家庭教育 出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题 儿童 ”。

3、同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。

4、当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。

5、如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?

6、孩子的学习越困难，他就越应当阅读。所谓智力，就是阅读能力。其实，无论是基础知识、阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。

7、心底秘密是人成长、成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。

8、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的 文化 资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

9、教师的一视同仁总是相对的。对于教育感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平的。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。

10、学生取得成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质对于孩子的成长太重要了。

11、作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。，身心健康;第二，正直勤勉;第三，面对困难，具有战胜的勇气和能力。

12、孩子在家很任性，这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。

13、对教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害。有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。

14、三分之一的家长积极行动，步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付;三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、拉开档次的主要原因。

15、孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力、帮助他们，如果再能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。

16、站在同一起跑线上，看起来没有别——六年之后，他们将多么不同。

17、不要着急，不要攀比，不要企望一口吃成个胖子，不要提出超出孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。

18、家长都希望教师多提问自己的孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。

19、一次考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。

20、让学生直面学习中的困难，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。

21、养育，在物质条件相对富足的今天——父母更重要的，是教育，而不是抚养。

22、孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。

23、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。

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考试后给家长的一封信篇三

家长朋友：

很高兴又到了与您交流的时候了。您平时工作忙，但心却时时刻刻牵挂着孩子的学习与生活。您放心，我会尽其全力的照顾每一个孩子，关心每一个孩子，每一个孩子向着他的理想与目标前行!为每一个孩子加油鼓劲!当然也会指出某个孩子的不足，希望这些孩子能养成良好的学习与生活习惯，受益终生。作为老师，往往是“爱之深，责之切。”如果在我与您交流孩子缺点或不足时，有过不当之词，希望您能包含，也希望您能理解。因为父母的心与老师的心都是一样的，都想让孩子的人生道路上少些曲折，想让孩子的未来更为美好!孩子既是您的宝贝，也是我的宝贝。我喜爱班里的每一个孩子，因为没有一朵鲜花不美丽，也没有一个孩子不可爱。

很想时刻与您分享孩子们在学校的学习生活，但是为了尽量减少给家长带来麻烦，我以一封信的方式与您沟通。如果家长有什么好的建议和要求，可以通过反馈意见表给我提出来，也可以给我打电话。我会在时间采纳您提出的好的建议，以及及时的帮您与孩子解决问题。在此感谢您的配合!

此次考试班里某些成绩暂时教薄弱的孩子存在的问题：

1、生活态度、 学习态度 不端正，不积极，做事散漫，没有进取心，扰乱班集体的学习气氛。

2、没有正确认识自己，错误的过高或过低的估计了自己的能力，绝大多数目标偏低，缺乏上进心，不能脚踏实地的学习。

3、精力无法集中，课下不能合理自主地安排自己的学习与休息。

4、缺乏对自己的心，平时的学习任务得过且过，没有目标没有理想。

5、作业疲于完成，或草率完事，或者抄袭作业，懒于思考。

面对考试孩子们需要做出以下 措施 ：

、全面客观地分析试卷，正确对待考试成绩。

无论考试成绩如何，都要对各门试卷进行认真的分析与思考。考试的功能在于检测你对知识的掌握情况，查找弥补自己的知识缺陷永远是有心人考后的项工作。任何一次考试都不是人生一次考试，螺旋式上升是人生的主要轨迹。

第二、学会辩证地看待考试排名的变化。

逆水行舟不进则退，是考试，名次就会有升降。名次靠前的同学要认识到无论你多么，学习的道路上没有你的驿站，驻足观光之日就是你失败落后之时。名次靠后的同学，较少体验到成功的感觉，但希望同学们知道，在大家的眼中，尽到自己努力的同学就是好学生。

第三、制订可行的 学习 。

“亡羊补牢，未为晚也”，根据自己的具体情况制订一个可行的，安排好下一阶段的学习和生活。在制订时不要急于求成，一步登天，要有短期的目标，在成功的体验中增强学习信心。每个人都有一个“近发展区”，如果我们将自己确定的目标于“近发展区”，那么经过我们努力，这个目标就会实现。

学习就是学生生活的主要内容;成功与乐观的心态紧密相联;我们必须以积极乐观的态度去学习，希望孩子们调整心态，及时反思，不放松，不盲目，不悲观，争取期末考试考出优异的成绩。

各位家长朋友，孩子初二下的紧张的学习生活早已开始，但有些孩子还是没有进入理想的学习状态。教育孩子是当务之急，也许我们的工作千头万绪，也许我们的家务千丝万缕，但我建议您把孩子的事放在首位，这次回家希望家长朋友能与孩子好好谈谈考试情况，学校表现和以后的目标，打算，帮助孩子们树立正确的学习观!“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天共同努力吧。这次放正赶上期，祝您期愉快!在此衷心祝愿初二(18)班的每一个家长朋友生活中顺心、工作中开!愿每一个家庭幸福平安!

您的朋友:西蕾

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其中考试后对家长说的话

其中考试后对家长说的话

1、一次考试的分数不那么重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。

2、养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母更重要的，是教育，而不是抚养。

3、孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。

4、同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考了大发雷霆，是不负的表现。

5、当人们说这个孩子和那个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。

6、当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。

7、作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。

8、如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？

同一个班级，孩子的竞争，就是家长的竞争。”

期中考试成绩出炉，很多家长问，为什么我孩子考了？

到底是什么影响了孩子的成绩？

一是，老师教得好不好。

同一个班级里，有学生考了满分，有学生进步很大，只有你的孩子考了，那就说明不是老师的问题。

二是，孩子学得好不好。

如果孩子不听课，不写作业，那就不可能好成绩。

三是，家长管得好不好。

平时不闻不问，考了就大发雷霆，这就是不负责的表现。

“一次成绩没那么重要，孩子没学好才糟糕。”

千万不要因为太在意成绩，而忽略了孩子到底会不会做，知识够不够扎实。

如果孩子的知识没有掌握，那就算他们再努力也是白费力气。

和成绩相比，更重要的是知识掌握了没有，还有孩子爱不爱读书。

从长远来看，爱读书、爱学习也是一种能力，关系到孩子未来的发展。

孩子的学习能力关系重大，家长一定要重视。

“别总逼孩子考名，孩子没学好，什么都免谈。”

家长不要总拿分数说事，孩子容易被说得不耐烦，甚至被逼叛逆。

就拿“北大高材生弑母”来说，所有人眼里的完美孩子，就做出了亲生母亲的惊人举动。

你把孩子往完美的路上赶，可能就是在逼他走上绝路。

比成绩更重要的，是孩子的身体健不健康，心理正不正常。

家长要做的不仅仅是抚养，而是教育，教育出一个全面发展的好孩子。

“影响孩子成绩的，不是学校，而是家庭。”

很多家长一见到老师就松了一口气，把孩子交给老师，说一句“辛苦了”掉头就走。

这才是对孩子的不负。

老师要面对上百个孩子，家长只对着自己一个孩子。

如果一个孩子都管不好，又拿什么要求老师管好上百个孩子？

有教无育，何谈教育？只教不养，何来教养？

如果家庭教育出了问题，孩子更容易变成学校里的“问题儿童”。

家长才是孩子的老师

孩子是你亲生的，只有你了解他，只有你才能让孩子真正学好。

1、成绩确实重要，高考一分高校都不会录取你，从升学角度看千真万确。但人生不仅仅是升学，还有比升学更重要的事儿，所以说分数重要但不是重要的，现在不是今后也不是，我认为永远都不是，重要是价值取向，对待人生的价值取向。重要的是身心健康，乐观向上，三观正确，诚实守信，遵纪守法。

2、任何时候我们必须面对现实，客观公正的去评价一件事情。例如评价孩子，评价老师，评价学校等等。不面对现实，不实事求是，就会看什么都是拧巴的，这样心里就会失衡，人心一旦失衡就没有快乐可言。人不可能没有欲望但不能超过极限，超过极限就是贪欲。人有了贪念就会快乐，这样的人生是灰暗的。

3、孩子终究是孩子，之所以称之孩子就是因为不是，所以不能用的标准来要求和评价孩子。所谓的问题孩子，换个角度看就是孩子在变为过成中遇到了问题。成长中遇到的这些问题孩子自己是不能解决的，如果能够自己解决了就不会有问题孩子了，这就需要我们来帮助解决，家长、学校、就该发挥应该发挥的作用。

4、放孩子向家长陈述问题的时候，家长必须明辨问题的真相，广泛的收集数据客观理性的去分析判断，然后再和学校共同寻找解决问题的办法。不该做的就是不加分析、不客观公正的对孩子陈述的问题乱下结论，其实伤害的是孩子本人，因为他们是孩子，是价值观、人生观、世界观成熟的过程，简单说他们不是。不该做的就是抱怨与责备，任何事情不会因为抱怨责备而改变。有问题就要找解决问题的办法，有些问题看似不能解决这是分析问题的角度或者解决的方法或者解决问题的时间不对，换个角度、换个方法、换个时间也许问题就不是问题了。

亲爱的爸爸妈妈：

您们好!

期中考试结束，我又一次跌倒在地。我就不明白，为什么我每次都抱着希望应考，而又一次次的落空?“天道酬勤”?老天真的酬勤吗?还是我的功夫不到位?一次、两次、三次，怎么还是不见自己的进步

每次考完试，我都不知道怎么去面对父母。我心里总是在想：别人学一天，我也学一天，为什么别人总是以硕果来回报奔波的父母，而我为什么不可以?为什么我的父母感受不到儿子取得好成绩后的欢乐?爸爸、妈妈，是儿子无能。我对不起你们，我真的不知道该干什么?针对这次考试，我做了以下结论：语文：大多都是作文和阅读题扣分。此次的考试，我才深深地体会到读书的重要性。下一步，我的主要任务就是多做阅读题，认真对待每次作文练习。数学：似乎从小到大数学考试考不好，借口都是马虎、粗心，那都是自我安慰的理由。为什么马虎、粗心?都是因为在对知识掌握不牢固。学数学应掌握科学的方法，我的方在探寻中。英语：大多在听力方面失分，上课或早读课应细心地听老师的读法，提高听力水平。政史：说来说去，政史是一个背诵的过程，但也应掌握方法。物理、化学：应失的分失去了，不应该失去的分也失去了。虽然都是九十来分，但还是不尽人意，在物化方面应多下功夫。

总结也总结了，我会尽力的!祝：身体健康、工作顺利!

您的孩子：小明

年月日

1.“同一个班级，孩子的竞争，就是家长的竞争。”

期中考试成绩出炉，很多家长问，为什么我孩子考了？

到底是什么影响了孩子的成绩？

一是，老师教得好不好。

同一个班级里，有学生考了满分，有学生进步很大，只有你的孩子考了，那就说明不是老师的问题。

二是，孩子学得好不好。

如果孩子不听课，不写作业，那就不可能好成绩。

三是，家长管得好不好。

平时不闻不问，考了就大发雷霆，这就是不负责的表现。

2.“一次成绩没那么重要，孩子没学好才糟糕。”

千万不要因为太在意成绩，而忽略了孩子到底会不会做，知识够不够扎实。

如果孩子的知识没有掌握，那就算他们再努力也是白费力气。

和成绩相比，更重要的是知识掌握了没有，还有孩子爱不爱读书。

从长远来看，爱读书、爱学习也是一种能力，关系到孩子未来的发展。

孩子的学习能力关系重大，家长一定要重视。

3.“别总逼孩子考名，孩子没学好，什么都免谈。”

家长不要总拿分数说事，孩子容易被说得不耐烦，甚至被逼叛逆。

就拿“北大高材生弑母”来说，所有人眼里的完美孩子，就做出了亲生母亲的惊人举动。

你把孩子往完美的路上赶，可能就是在逼他走上绝路。

比成绩更重要的，是孩子的身体健不健康，心理正不正常。

家长要做的不仅仅是抚养，而是教育，教育出一个全面发展的好孩子。

期中考后，我的成绩不好，想对爸爸妈妈说的话，500字，求学霸解答，快！！！！！！！！！！！！！！！

爸爸妈妈，我有许多心里话要对你们说，但是不敢说。今天，我就通过这篇作文把心里话说出来。

爸爸妈妈，每次考完试回来，你们总是问我考得怎么样。

当我说考得很好时，你们就只会说继续努力，不要骄傲，一点儿鼓励的话都不会说。当我说没考好时，你们就会把我臭骂一顿。每一次被你们骂完之后，我就会独自一人到房间痛哭一场。你们一点儿安慰的话都不会说。我知道你们这是对我的爱，我下次会努力的，但是你们要多给我一点儿安慰。

爸爸妈妈，你们的爱是无微不至的。还记得有一次，我生病了，爸爸又去工地上做事了，只有妈妈您在家。您见我躺在床上就问：“怎么，还不起床？”我吃力地说：“有点儿难受。”您就摸了摸我的额头说：“怎么这么烫啊！”您就拿来了体温表，一量，原来是发高烧了。您连忙帮我穿好衣服和鞋子，背上我就去医院。到了医院，医生说没有什么大碍，打几针就行了，这时您的心才放了下来。到了晚上，爸爸回来了，妈妈您把事情告诉了爸爸，爸爸着急地说：“没事吧？”妈妈说：“已经打了针，没事了。”这时爸爸才放了心。

爸爸妈妈，你们对我的关爱无比。我会好好学习，天天向上，以优异的成绩来报答你们的。

我己经努力了呀！我会从这次考试中！吸取教训查缺补漏！望爸妈能谅解我！