二年级看图写话100张图_二年级看图写话100张图下册

二年级看图写话作文大全100字

【 #小学生作文# 导语】看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。如何指导孩子们写好看图写话，下面是 整理分享的二年级看图写话作文大全100字，欢迎阅读与借鉴。

二年级看图写话100张图_二年级看图写话100张图下册

二年级看图写话100张图_二年级看图写话100张图下册

二年级看图写话100张图_二年级看图写话100张图下册

【 篇一 】

在一个阳光明媚的早晨，小猪和小猴在玩跳大绳。因为人不够，所以他们把绳子的一头绑在树上。

这时小兔从河对岸走过来。他也想和小猴小猪一起玩。但是他没有办法过河。小猪和小猴很苦恼。怎么办呢？他看见旁边有一块木板。他说：有办法了。他把木板搭在河两侧。小兔顺利地从木板上走过去了。他们三个小动物，一起愉快地玩起了跳大绳。

【 篇二 】

清晨，红红的太阳从绿绿的大山后升起。小猪和小猴在河边跳绳，小猪拉着绳子的一头，绳子的另一头绑在树上。这时小兔走到了河对岸，小猪和小猴看见小兔不高兴，就叫小兔和他们一起跳绳，可是小兔在河对岸怎么过来呢。

小猪和小猴找到了一块木板，它们把木板搭在河上，小兔从桥上走过来。

小猪，小猴和小兔一起开开心心的跳绳。

【 篇三 】

一天早上，小华起了床，看到床上很乱，就想自己收拾一下，好给妈妈一个惊喜。

她先叠被子。可是被子太大了，非常不好叠，于是，她就先把被子铺平，再把被子向中间对折，就这样，小华认认真真、一点一点地把被子叠好。叠好被子，她又把床单抻平。

现在，小床看着很整齐，妈妈到屋里看到小华整齐的小床，高兴地抱起小华，亲了一下。小华心里高兴极了！

【 篇四 】

夏日的傍晚，夕阳斜铺在海面上。海天相接处，金灿灿的晚霞映红了海面，一群海鸥在自由地飞翔。

满载着鱼虾、海带的渔船回到了温暖的港湾。海风吹起了层层浪花，雪白的浪花不断亲吻着岸边的沙滩。几个光着脚丫的小朋友正捡着色彩斑斓、形态各异的贝壳，有的贝壳里还露出晶莹的珍珠。小朋友开心极了。

啊！迷人的海港。

【 篇五 】

万里无云、天气晴朗的星期天，老师带我们去“花果山”玩。

“花果山”上有一群猴子，有的在吃苹果，有的荡秋千，也有的说悄悄话。我觉得顽皮的是荡秋千的小猴子，它用尾巴吊在树枝上，如果树枝断了怎么办呢？妈妈会心疼的，我也为它担心了。

我一直都想看猴子，一直觉得他们很顽皮，没想到猴子比我想像得还要顽皮。

看图写话，二年级，有图

有一天早上，亮亮因为发烧住进了医院。

病房里有白色的窗帘，雪白的被子和松软的枕头，窗台上还有一盆即将开花的君子兰。亮亮静静地躺在病床上输液，他呆呆地望着窗户，觉得真没意思。突然，一个红气球摇摇摆摆地飘了上来。气球停了一会儿，开始一上一下地动起来，气球上画着一张可爱的小脸。

他知道是同学们来看望他，他望着窗外那张“小脸”高兴地笑了。

小学二年级看图写话：一张照片

【 #二年级# 导语】小学低年级看图写话是作文初步的训练，是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。以下是 整理的《小学二年级看图写话：一张照片》，希望帮助到您。

【篇一】

一天，小明和爸爸去公园里玩。

一走进公园大门口，就看到花坛里有许多花朵芳香扑鼻，有红的、黄的、紫的、蓝的，五颜六色好看极了！

爸爸说：“小明这儿的风景不错你站在这花坛前我给你拍张照片。”小明说：“好的。”

突然，小明跑走了，爸爸说：“小明照片还没拍好呢，你去干嘛呢？”

原来，小明看见一个小妹妹摔倒了，小明跑去扶她了。爸爸看到了立刻按下快门，拍下了小明助人为乐的那一幕。

照片洗出来了爸爸看着照片说：“这里的风景美，小明的心灵更美。”小明听了心里美滋滋的。

【篇二】

一天，小刚和哥哥去公园游玩。

走到一片草地旁，哥哥说，小刚我来帮你照张相吧。小刚就在哥哥的面前摆了几个POSE。哥哥正准备按快门了，小刚忽然扭头就跑开了。

原来不远处有个小妹妹不小心摔倒在地上。原来小刚是跑过去把她扶了起来。哥哥赶紧拿相机把这个情景给拍了下来。并且表扬小刚是个乐于助人的小朋友。

这张照片哥哥一直保存着，后来爸爸、妈妈也表扬了小刚是个尊老爱幼的孩子。

【篇三】

今天，晴空万里，阳光明媚，小宁的心情也像这天气一样格外的好，因为爸爸要带他去公园照相。他们兴高采烈地走在去公园的路上，不知不觉就来到了公园里。

这里风景优美，你看，柳树摇着嫩绿地枝条，像一位姑娘摇着她那绿色的长发在跳舞；蓝蓝的天上飘着朵朵白云，有的像一匹骏马向前飞奔，有的像一只小兔子在采蘑菇，还有的像几只小鸡在啄米……好玩极了！

爸爸带着小宁来到一个花坛前，想给他拍一张照片留作纪念，他双手背后，面带微笑地看着镜头，爸爸刚要按下照相机的快门，忽然，小宁飞快地跑去西边，爸爸疑惑地看着小宁，心想：小宁要去干什么？我要去追他，防止他走丢了。爸爸追上小宁，一看，原来是小红在玩的时候不小心摔倒了，她捂着，都站不起来了，小宁蹲下来，扶着小红的胳膊，转过头对爸爸说：“爸爸，小红摔倒了，您给我们一起照一张照片吧！”爸爸微笑着点了点头。于是，小宁和小红摆好姿势，爸爸举起相机拍了一张照片，拍完后，小宁便双手扶起小红，和爸爸一起把她送回了家。

回到家后，爸爸问小宁：“小宁，你觉得这张照片是不是很美丽？”“当然了，因为这代表着关爱和友谊！”

写二年级的看图写话

小学二年级看图写话：看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧。

写话一：小老鼠玩电脑

一天，小老鼠趁着主人不在家，偷偷溜出去找吃的，走着走着，它发现有一台没关上的电脑。它好奇地走过去，用手碰了碰鼠标。

屏幕上突然出现了一只大花猫，大花猫瞪着圆圆的大眼睛，露着尖尖的牙齿，小老鼠吓得腿一软坐在了地上，它缓了缓神儿，一溜烟跑回洞里，再也不敢出来了。

写话二：淘气的小老鼠

一只小老鼠，在一座华丽的房子里，正玩电脑玩得高兴。突然，电脑屏幕上出现了一只凶巴巴的大猫。小老鼠吓了一跳，它看见这只大猫有着棕色的毛，尖尖的牙齿和耳朵。小老鼠吓得赶快往后退了几步，小老鼠看了一会儿，才发现这是一只电脑上的猫。

它松了一口气，看着它们家族的敌人笑了笑，说道：“原来猫是人类的啊！”我也想当人类的，我该怎么做呢？聪明的小朋友们，如果你知道，那就快告诉小老鼠吧！

下面这幅图看图写话怎么写？

二年级看图写话（一）：从及格到，该怎样写？看看这三步。

看图写话是小学一二年级重要的题型之一，其中很大一部分题材是从生活中选取的。今天我们来看一幅图，的场景我们都很熟悉。怎样思路清晰地写成一篇小短文呢？来跟我一步一步学习。#二年级语文#

步：提取要素，连成一句话。

观察，看看都有谁，在什么时间，什么地点，发生了什么事情。然后连成一句话。

时间：早上

地点：马路上

谁：我

：发现井盖没有了

一句话：早上，我发现马路上的一处下水道的井盖没有了。

第二步：抓住细节，丰富句子。

心理：担心

动作：跑回家、拿木板、写字、立木板

评价：有意义

扩句子：早上，我发现马路上的一处下水道的井盖没有了。我想，如果有人掉进去怎么办呢？于是，我跑回家，拿了一块木板，在上面写上“此处危险”四个字，然后立在下水道旁边。我觉得自己今天做了一件有意义的事。

点评：考试中写到这个程度，就及格了。那么，怎样拿到呢？需要下面这步。

第三步：充分合理想象，让短文更丰富。

例文：

一天早上，我发现马路上的一处下水道的井盖不见了。我猜想井盖可能是被汽车压坏了掉进了井里，也可能是被哪个淘气的家伙搬走了。

我想：来来这么多人，万一有人掉进井里怎么办？突然，我灵机一动，想到了好办法。我跑回家，拿了一块木板，用醒目的红色在上面写上“此处危险”四个大字，立在下水道旁边。这样，行人就都能看见了。

今天，对我来说是特别有意义的一天。

提示：家长在辅导孩子的时候千万不要直接拿例文让他们抄写，要让孩子自己动脑想，动手写，长期积累，才能步步高。