【诺亚方舟】12个课堂经典心理游戏——蒙眼作画

12个课堂经典心理游戏

个：我是谁

【诺亚方舟】12个课堂经典心理游戏——蒙眼作画

【诺亚方舟】12个课堂经典心理游戏——蒙眼作画

【诺亚方舟】12个课堂经典心理游戏——蒙眼作画

活动程序：

(一)教师发给每位学生一张A4影印纸，

(二)学生两两分组，一人为甲，一人为乙(是找不熟悉的同学为伴)

(三)学生三小组或四小组并为一大组，每大组有六至八人。

(四)全班学生回到原来的位置

第二个：寻猎

步骤：

1、将团队成员分为5-7人，

2、告知每个参与者将一起去参加一个搜寻活动，获胜的小组将受到奖励.

3、将”寻猎”列表交给各小组，告诉他们将利用他们自己的智慧尽可能多获得表中所列内容.

4、设置一个时间眼制，如1小时。

5、当时间到时，命令每个队都回来，比较哪一个队的得分高

第三个：瞎子走路

第四个：我喜欢和你？

第五个：快乐动物园

第六个：

第七个：圆球游戏

第八个：留住我的心

第九个：蒙眼作画

第十个：你说我做

第十一个：诺亚方舟

第十二个：人与球

上心理课,要准备什么游戏

瞎子走路

时间：50分钟

活动方式: 演练、讨论时间

活动目标: 成员体验人际关系的相互信任、及被的感觉

活动器材: 眼罩

活动内容于过程: 说明游戏规则

开始活动:一半自愿成员当盲者，先蒙上眼睛。

对未蒙眼的成员说明带领时的要领(不可让蒙眼者听到)。

1.你现在是，看你如何用自已的方式，带领同伴去体验他周围的世界?

2.你如何通过自已的，来扩充同伴的世界?

3.注意自己的态度，是保护或是不太能照顾的?

国对你来说，带领一个人是否是很重的负担? 需要很大的努力吗?

由蒙眼者成员任选一盲者，站到他旁边去他，但不可说话，不可让他知道是谁，试着用各种方式带领同伴。带领5一10分钟。回到团体，摘下眼罩。

两个分享彼此的感觉。回到团体共同分享。

时间足够可两个人互换角色，重复先前的活动。注意安全，提醒成员避免交谈，用心体会。

快乐动物园

情绪有正性与负性之分。有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负性情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。

这个游戏要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏离你一贯的行为。游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。

下面一表决定你要学的动物是什么:

你姓氏汉语拼音的字母，动物名称

可以是一些比较出名的，有心理，心理测试之类的游戏

左三圈 右三圈 脖子扭扭 扭扭~

十个有趣的心理小游戏

十个有趣的心理小游戏分别是报数游戏、叫七、带感的空格键、能躲到10个、不会走路的鹤、暴走滑雪、忍者手套、小羊肖恩回家去、找她。

报数游戏：由一个人指定一个不带3、6、9的数字，按顺时针座位接着这个数字依次报数，当遇到所报的数字中有带3、6、9的时候不要念出来，用拍手代替。如有人在不需要拍手时拍了手，或者需要拍手时而没有拍手，就要接受惩罚。

叫七：任意一人开始数数，1、2、3这样数下去，遇到7的倍数和含有7的数字不能喊出来，只能用手敲下桌子或者喊过。如果有谁逢7却数出来了，就算输，有谁没逢7就敲桌子的也算输。

其他游戏

个人喊0，同时指另一个人；被指的人立马喊出0，再指定一个人；第三个人喊7，同时用手做出的动作指向一个人。中枪的人没有任何声音和动作，但中枪者左右两边的人要做投降的动作，同时口中要发出啊的声音，出错的人接受惩罚。

一队人按顺序排成一列，个人依据所给出的主题作画，并传给第二个人，不能有语言交流。再由第二个人根据看到的画重新作画，并传给第三个人，以此类推，若一个人能猜对主题，则该队获胜。

心理小游戏适合大学生是什么

这是我总结的一些适合大学生的心理小游戏

2、运筹帷幄共建高楼(适合多部门联谊时采用)

3、各尽所能协调发展(适合多部门联谊时、改造后采用)

4、数青蛙。

5、心口不一007

以上是特别愉快的心情测试游戏。学生是学习的主体，也是心理健康教育活动的主体。为了使大学生的心理健康教育成为新颖丰富的校园文化，必须充分让学生享受这个文化天地。在实践中，许多学校开展了丰富多彩的大学生心理健康教育主体活动。让心理测试游戏形成主体活动。

希望对你有所帮助~满意请采纳哦~

12个课堂经典心理游戏

1、猜我有多爱你：准备两张纸条，张写上你对他的爱称，第二张写上你的生日，要求你的爱称要与生日一致，然后闭上眼睛，想像一下当你睁开眼睛时个看到的是谁，那个人就是你心里的人。这个游戏的关键在于想像和创意，只要你能想出来，就能做得到。2、你能看到多少张脸：准备好三种不同颜色的笔，每张脸上只许画上眼睛、鼻子和嘴。

心理课常见的导入游戏

常见导入游戏有撕纸游戏，有错你就说。

“撕纸游戏”

【游戏规则】大家围成一个大圈坐着，然后由主持人给每个人发一张白纸。然后由主持宣布让大伙闭眼，并按照指示对白纸进行对折，然后进行撕角。睁开眼睛将被撕的纸张打开，互相对比下看有什么样的不同。

【游戏意义】让大家知道，每个人都有属于自己的想法，我们不能把自己的观点强加于人，人与人之间要少一点误会，多一份理解和体谅。

“有错你就说”

【游戏规则】现场所有同学分两组，并排站成两列，用手搭前者的后肩。用数字代替方向(如1代表向左,2代表向右,3代表向前,4代表向后)，由主持人喊口令并监督队伍行进情况，犯错的同学需主动举手示意，并大声对组员说声:“对不起我错了！

【游戏意义】考察大家的方位辨别能力，与此同时让大家敢于面对错误并及时承认错误。