盐水泡鸡蛋的作文300字 盐水泡鸡蛋的作文300字三年级

挖到盐水以后作文300字

生活像一个万花筒，多姿多彩。里面藏着许许多多鲜为人知的

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盐水泡鸡蛋的作文300字 盐水泡鸡蛋的作文300字三年级

秘密只要有一次，我在书上无意中看到一篇文章。上面说鸡蛋如果放到盐水里就会自动浮上来。我记得妈妈每次给我煮鸡蛋吃的时候，鸡蛋都是沉在水底的。难道加一点盐就会浮上来？我感到很奇怪，决定自己亲手做一个实验。细心观察就会发现，它会给你带来无穷乐趣。

星期三，老师急匆匆地拿着一个罐子、一只鸡蛋和一袋盐进了

教室，我们感到非常惊讶，老师在做什么呢？

噢！原来老师要做实验，老师说：“今天我们做一个实验！”

我们非常开心。老师先往罐子注了一半水，再把那只鸡蛋放进水里

，“嗖”的一声，鸡表演完后，老师让我说原理，而我顿时语塞了，不知该如何是好，我也只能用求助的目光左顾右盼。还是断断续续的说了一句：“原理是……因为……蛋壳中……含有……钙……就和醋……泡过后就产生二氧化碳气体。蛋沉进水里了，老师再把盐袋打开，把适量的

盐放进水里，再用棍子轻轻地搅拌，盐溶化了，“啊！奇迹出现了

，鸡蛋浮上来了。”我们百思不得其解，议论纷纷，老师问：“你

飞过的声音也听得见，老师重复了一次问题，还是很安静。，

老师鸡蛋浸泡在白醋里时，为什么蛋壳不见了？我和妈妈去百度查了一下。结果表明，白醋中的醋酸可以与蛋壳的主要物质碳酸钙反应，消耗碳酸钙。，只剩下卵膜了。硬壳消失了，鸡蛋自然变软了。告诉我们：因为盐水的密度远远大于水和食用油，浮力大于鸡

蛋的重力，当老师把盐倒进水里的时候，鸡蛋受盐水的挤压和托力

的双重作用下，盐水就慢慢地把鸡蛋往上托起。原来是这样啊！

大自然的奥妙真是太有趣了，只要细心观察就会发现了。

鸡蛋浮在盐水中实验作文开头与结尾

准备工作做好了，我开始实验。我先找一个空旷的地方，找一个桌子。用胶水把四根木头胶在一个瓶子上。这个瓶子倒进40%的水，再拿一张面巾一天放学后，餐桌上多了一道菜，就是那绿绿的蒜苗，好香呀！闻着味道，我的口水都要流出来了。可是我不舍得吃，眼前又出现了那绿绿的、直直的蒜苗，就这么炒着吃了，太可惜了。不过，我的实验成功了，我还是挺有成就感的。纸，上面放一些小苏打，然后把面巾纸对折。接着放进瓶子里反过来。我心里想着，这个实验能成功吗？这个像火箭一样的物体能飞上天空吗？我有很多的疑问。

今天，我们学校举行了一个别具特色的活动——那就是护蛋活动。早上，同学们陆续来到教室，似乎都对这一次的活动充满了自信心。有的同学更是迫不及待地向同学们展示这个，展示那个的，有位同学还自信满满地吹嘘自己的蛋不会碎。可是，那个同学在早上晨跑的时候，就一不小心把蛋掉在地上碎了，真是出尽了洋相。下午，同学们在安静地做作业。体育委员一声令下“排队”，我们就飞速地排好队伍，准备去上体育课。在上体育课时，老师要求我们跑步，此时，同学们个个警惕万分。有了上几次的前车之鉴，同学们更小心翼翼了，对自己的蛋呵护有加。当然，结局也很完美，剩余所有的蛋都完好无损。这一次护蛋活动，让我们体验到了照顾鸡蛋的艰辛，也让我们意识到了父母的不易。从十月怀胎，到蹒跚学步，再到养育，她们为我们付出了无数的关爱与心血。在我们遇到困难的时候，父母都会鼓励我，开导我；在我生病的时候，父母会细心倍致地照料我，当我生日的时候，父母总会帮我准备热闹的生日宴会，给我梦寐以求的礼物……亲爱的爸爸妈妈，感谢你们对我这几年的照顾，让我们在你的臂膀下幸福成长。

有趣的实验(1)今天,科学老师叫我们回家做“鸡蛋浮起来了”的实验.我回到家,做完作业后,便迫不及待的做起了实验.(2)我先准备了一些实验器具:一只透明的玻璃杯子、勺子、生鸡蛋和一大罐盐.(3)我舀了半杯水放入杯中,然后小心翼翼的把鸡蛋放进杯子里,鸡蛋像跳水员那样“扑通”一声跳进了杯子里,沉到了杯子的底部,一动也不动的.接着,我往杯子里加了一勺盐,可鸡蛋却纹丝不动.我又加了两勺盐,顿时,盐四散开来,像天女下凡时的云雾一般,水变得混浊了,我使劲的搅了搅,只见鸡蛋慢慢的飞到水,摇头晃脑的,像跳舞一样,可打了个转,又掉了下去.我又在杯子里放了一勺盐,搅搅,不一会,鸡蛋浮起来了!我高兴地叫了起来:“实验成功了,实验成功了!”(4)当我高兴得手舞足蹈时,妈妈回来了.妈妈看到我在做“鸡蛋浮起来”这个实验,便问我:“你知道鸡蛋为什么能浮起来吗?”妈提问,让我张口结舌,哑口无言.于是我问妈妈“为什么?”可妈妈让我自己去查资料,找.后来,我在网上找到了:物体能否在水中漂浮取决于它的密度.在清水中加入食盐后,清水就变成了盐水,当盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋所受的浮力大于重力,于是,鸡蛋就自然而然的被“托”起来了.(5)这次实验让我懂得了:科学是神奇的,只要我们肯大胆实验,大胆思考,那么,我们就会得到知识,收获胜利的果实.

不。万就来次你改变的时能组

成功四年级作文300字

因为刚刚捞上来的蛋壳上附着一层水膜，开始时，水膜蒸发吸热，使蛋壳的温度下降，所以并不觉得很烫。经过一段时间，水膜蒸发完毕。由鸡蛋内部传递出的热量使蛋壳的温度重新升高，所以感到更烫手。

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我收集整理的成功四年级作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。

成功四年级作文300字 篇1

我先找来一个杯子，把里面倒满水。拿了一个鸡蛋，又准备了一袋盐和一把勺子。实验开始了，我把鸡蛋轻轻地放入杯子里，只听“扑通”一声，鸡蛋就像跳水运动员一样跳入了水中。过了一会儿，鸡蛋并没有像运动员一样浮上来，而是像一个不会游泳的人一样沉入了水底。我急忙挖了一勺盐撒入水中，这时，水面像起了一层蒙蒙的薄雾一样，鸡蛋轻轻地抖了一下。我接着又撒了一勺盐，雾好像更大了，鸡蛋突然跳了一下。这时我好像有了希望，继续撒第三勺盐，奇迹出现了，只见鸡蛋慢慢地浮了上来。实验成功了，我高兴得跳了起来。

通过这次实验，我感觉到科学给我们带来的不仅仅只是成果，还有那种快乐的心情。我为我的实验成功而感到骄傲！我为我的实验成功而喝彩！

成功四年级作文300字 篇2

晚上，我不禁想起了这是我四年的个100分，不禁高兴的流下了眼泪。

成功四年级作文300字 篇3

爱默生曾经说过：“自信，是成功的秘诀。”自古以来，多少成功人士来之不易的成功取决于自信，又有多少人的失败是由于自卑。今天我们就来谈谈自信。

好莱坞影星史泰龙的父母都是酒，当他准备放弃对生活的希望时，他突然醒悟：要做一个对有用的人！于是拜访了许多影院，要做一名演员，但都被拒绝了。拒绝没有打破他的信念，失败让他更我以后要做更多的小实验，才会懂得更多的知识。自信起来。终于，一位拒绝了他二十多次的导演被感动了，让他来试演。最终成为了好莱坞影星。

1972年，竞选连任。本来他将会以优势取得胜利，但由于他本人不自信，极度担心自己会失败，潜意识驱使他对对手做地下工作。最终在选举胜利后不久被迫辞职。

为什么朗朗和史泰龙会取得成功？那是因为他们自信。为什么会失败？那是因为他自卑。

相信我，朋友：自信者，渴望获得成功，不自信者，与成功无缘。

成功四年级作文300字 篇4

今天，我在家专心致志得看书。突然，书上的一个问题吸引了我：“怎样才能使从空中摔下来的鸡蛋不破？”鸡蛋轻轻一碰就会破，从高空摔下来，还要不破，这怎么可能呢？虽然心里这么想，但我还是决定要试一试。

我找出一个鸡蛋，爬到阳台边，手一松，鸡蛋便掉了下去，只听“”的一声，鸡蛋开了花。

我不甘心，又拿了个鸡蛋。这次，我不像刚才那样冒冒失失的了。我思索着：要使鸡蛋不破，用什么东西把鸡蛋包起来。

我东找西找，找到一块布，便把鸡蛋包在了布里，然后扎紧。这次把鸡蛋丢下去，没有听到“”的声音。我以为我成功了，来到楼下，解开系在布上的绳子，令我失望的是，鸡蛋还是破了，蛋清蛋黄流了一地。

“我就偏不信这个邪！”我的扭劲上来了，第三次拿起了鸡蛋。

这回，我找了一块厚厚的海绵，紧紧地包在鸡蛋上，小心翼翼地扔了下去。鸡蛋掉在地上后，我迫不及待的奔到楼下，把海绵轻轻的打开，啊，一只完好无损的鸡蛋出现在我的眼前！我高兴的大叫起来：“成功了！成功了！”我品尝到了成功的喜悦。

通过这次的实验，我明白了：只有大胆地尝试，才会取得成功。

成功四年级作文300字 篇5

要想取得成功，必须靠人们的信心和毅力，没有一个人的成功不用付出去换取，只有付出，才有成功。

我曾看过语文周报的一篇文章，写的是关于成功的。“往往很多人只看到名人们的成功，看到他们的利益。往往没人看到他们的付出，他们只有付出，才有今天这个局面。”就好像爱迪生一样，小时侯酷爱科学，喜欢做实验，为了实验而不小心把一直耳朵弄得听力下降。为了做电灯而试了几千中灯芯，跑了多少个地方去找材料……这些都是付出，没有付出就没有收获，这是千古年来不变的道理。

成功，每个人都想得到。但是有些人在通向成功的道路上，却被困难打败了，俗话说得好“失败乃成功之母”有经历过失败才会从失败中获得经验，从而走向成功。世界上没有不用经历失败就会获取的成功，如果有，那也只是虚伪的成功，只是个空壳，完全没有人生的意义。

成功的秘诀就是看自己对待事物的态度和坚信自己一定能够成功，努力下去，成功就在眼前了。

成功四年级作文300字 篇6

上的一个晚上，我们吃完晚饭，妈妈一边织毛衣，一边对我说：“斐斐，你已经三岁了，也长大了，应该单独睡觉了!”我兴高采烈地跳了起来。

不一会儿，我难过地大哭起来，妈妈问：“怎么了?”姥姥心疼地说：“斐斐，你不能再哭了，这样你的眼睛会哭疼的。”我说：“睡觉的时候，如果老鼠上床咬我一口，或者妖怪把我抱走怎么办?”我说完，就回屋里看故事书了。我看了孙悟空打妖怪和猫捉老鼠的故事，于是，我拿出了两张纸，在上面分别画了一只可爱的小猫和伟大的孙悟空，又用双面胶粘贴在了我的床头上。那天晚上，我睡得可香了，还做了一个甜蜜的梦。

我明白了，遇到任何难事，你不要害怕，重要的是专心去做，努力去做，才能成功，我要告诉你，“失败是成功之母”。

小朋友们，你们记心里了吗?

成功四年级作文300字 篇7

人生路上，成功陪伴你前进，与困难作斗争。你的成功也许不就是什么比赛，但小时候跨上级台阶，也就是一次成功啊！我成功次数不多，可就是每一件都留在我的心中，鼓励我前进。

三年级时，我在新学校与同学不熟悉，看书，几乎成了我的'乐趣。

由于书看多了，作文就写得好了，机遇就从天而降了。在一次作文竞赛中，我的作文被学校评上了，要到镇里去竞赛。我如获重负，紧张地随同几个班一齐去到赛场。我紧张地环顾四周。哇！挺多人的。因为我班有三个人，有两名女生，我便默默地等待着。一会儿后，我们走进一间课室，紧张，肃静的气氛降临课室。同学们紧张地接过试卷，我的两耳只听见“唰唰”的阅卷声，我的心专注起来，盯着试题，认真思考着。认真地写下那文章。不知多久后，收卷了，我恢复了笑容。

不久，喜讯又飘到老师耳边：我班的三位同学都获奖了。我简直不敢相信我的耳朵，但始终就是真的。那天后，下起了微微细雨，我在心中大叫：“我成功了！”

但之后要上大良竞赛，也就是最困难时。此时，我想起了“最困难之时，就就是离成功不远之日”我便想：有机会，就努力！

这次成功，永远也不可能被忘记，一向鼓舞我直到永远。

成功四年级作文300字 篇8

这周是心理健康周。今天中午，missge给全校师生讲了三个小故事。都是关于微笑面对挫折有一次，我在数学考试的时候，我上次考了89分，爸爸狠狠地骂了我一顿，所以我有一点害怕我爸爸再一次地骂我，所以这一次考试，我一点也不能马虎，要是考不了一百分，我老爸又得骂我了，所以这一次一定要考好，节课是数学课，考试卷发了下来，考试开始了，我十分细心的把考试卷写完，又把所有的东西都检查了一遍，确定无误了以后，我就把试卷交了，第三节课，老师又把前面做的试卷发了下来，我看到我正面没有错以后，我又更加仔细把反面检查了一下，确定无误后，我又交了上去。到了中午，我突然想到有三个应用题写错了，我马上想到了爸爸又要骂我了，我心里不禁起了一阵冷风，十分的害怕。到了下午，卷纸一发下来，我一看竟然考了100分，我十分的惊讶，老师说了以后，我明白了，我做的是对的。的。其中有一个小故事给我留下了深刻的印象：有一个性格内向的男孩，每次老师让他发言，他总是低着头，一言不发。有一天，他的父亲从邻里那儿买了一些树苗。父亲回到家后对孩子们说：“谁种的小树最茂盛，我就给他买一件他最喜欢的礼物！”小男孩也很想要，但他看见哥哥、姐姐们都忙着浇水、松土。他突然非常希望自己的树苗快点枯萎。

于是，小男孩浇了几次水后就不浇了。几天后，他去看自己的树苗，发现跟哥哥姐姐的树苗相比，自己的树苗茂盛了许多。父亲也现实了诺言，给小男孩买了他最喜欢的礼物。并说小男孩子能成为一名出色的植物学家。一天晚上，他想去看看树苗，却意外的发现父亲在给自己的树苗浇水。他回到房间后，大哭了一场。后来，小男孩虽然没成为一名植物学家，他成为了美国－罗斯福。

听了这个故事，我深受教育，我明白了受了挫折不要放弃，要勇敢面对。

作文鸡蛋是怎么浮起来的300字

这是因为燃烧需要空气，而有一天，科学老师说：“回家把小苏打和白醋混到一块，再点燃一根火柴放在水面上方会出现什么结果。”纸杯里只小实验有一点空气，不够火苗继续燃烧，所以很快就灭掉了。

小实验作文三年级 小实验作文三年级300字

有一些人的成功不是靠自己，靠的是亲人或金钱。而靠的不是自己的努力所取得的成功没有意义。成功最主要的是靠自己的付出，努力换的成功，这种成功才有意义，不是一种虚伪的成功。

1、小实验上周五，我做了一个小实验——白醋浸泡鸡蛋。我先把白醋倒进玻璃杯，然后小心地把一个鸡蛋放进玻璃杯。白醋覆盖鸡蛋超过3厘米。然后，把杯子放在桌子

们知道为什么会这样呢？”我们的教室立刻安静了下来，就连蚊子

你在找小实验作文三年级吗？这里小编给你整理好了一些，接下来我们一起来看看吧。

1、小实验

上周五，我做了一个小实验——白醋浸泡鸡蛋。

我先把白醋倒进玻璃杯，然后小心地把一个鸡蛋放进玻璃杯。白醋覆盖鸡蛋超过3厘米。然后，把杯子放在桌子上，仔细观察鸡蛋。

我发现，鸡蛋一放入白醋，许多小气泡就从杯底冒出来，浮在白醋的表面，密密麻麻的，像小水滴。第二天，我去看鸡蛋的变化，发现鸡蛋似乎有点大，蛋壳变成了白色。第三天，我发现杯子里的鸡蛋变得完全透明，里面的蛋黄清晰可见。我把鸡蛋拿在手里，发现所有的蛋壳都不见了。它摸起来柔软有弹性。闻过之后，它有一种强烈的酸味。太神奇了。

这个实验真的很有趣。我可以学到如此奇妙的科学知识。将来我会再这个小实验。

2、作文小实验作文

有一天，我和我的弟弟李冲去做一个实验，我们先拿尺子之类的东西。然后在拿一些小碎纸，越小越好。

然后把尺子吸一下那偏小碎纸看看吸不吸，吸好了，是不纸，诶呀！怎么吸不上去呢？哦，我知道啦，应该是我摩擦的次数不多，所以我又沿着同一个方向多摩擦。然后我拿着尺子在吸一下，果然不一样了。

就是因为我摩擦的少了，才导致小碎纸，吸不到尺子上的。

接下来我就给大家说一下静电的吸附原理。当一个带静电的物体靠近另一侧带点的物体时，由于静电感应，没有静电的物体内部靠近带静电同数量的同极性的电荷，另一侧产生相同数量的同极性电荷，由于异性电荷互相吸引，就表现出静电吸引现象，这就是静电吸附的原理。

，我感觉这种实验是很有趣的，我也很喜欢做实验。

3、小实验

XX年11月20日 星期日 天气：晴

今天上午，我想做一个有关电流流的小实验。

于是，我就开始准备起实验用品。我准备了一块5号电池，一个电池座，一个小灯泡，一个灯泡座，3根电线，一个开关。

首先，我把电池安放在电池座上，然后把灯泡安放在灯泡座上。再用一根电线连接电池的正极和开关的一个连接点，用一根电线连接开关的另一个连接点和灯泡座的一个连接点，用一根电线连接灯泡座的另一个连接点和电池的负极。这时开关是断开的。然后，我仔细地把每一个连接点都检查了一遍，发现每一个地方都连接得很好。

于是，我把开关闭合，这时，灯泡亮了起来。之后，我反复把开关断开闭合，发现当开关闭合时，灯泡就亮，当开关断开时，灯泡就灭。通过这个实验我明白了：只有闭合每个地方都连接好了的灯泡才能亮。而且我想我们日常用的日光灯也是这个道理吧！

以前，我听人说电流流动在周围会产生磁场。所以，我又拿了一个小磁针，把它放在离电池很近的地方。当我把开关闭合时，小磁针竟然向电线靠了一下。实验证明电流流动时，周围会产生磁场。

今天的收获可真不小啊！

4、小实验

今天刘老师给我们做了个小实验---------水的浮力。

刘老师首先拿出了一个装满水的玻璃背子，一个生鸡蛋，一根筷子和一包盐。

我们看着刘老师拿出的东西，感觉非常奇怪，便叽叽喳喳地讨论了起来，有的说：“奇怪，老师拿这些东西干什么？”有的说：“那一袋用胶袋装的东西是盐还是糖？”还有的说：“老师今天是不是要给我们做饮料？”老师早从我们的眼睛里看出了疑惑。于是对大家说：“同学们，我准备的这些东西是为了做一个实验----水的浮力。”大家听了，又在下面议论开来，有一个同学把手高高举了起来，老师点了点头，表示了同意。“老师，您拿的这些东西，有哪一样东西能被水浮起来啊？难道是鸡蛋？”“这个同学问得好，接下来，我们就用这些东西把鸡蛋从这杯子里浮起来。”

刚说完，刘老师就把一个鸡蛋放进水里，问同学们：“大家看，鸡蛋浮起来了吗？”“没有。”大家齐声回答。“我现在就让鸡蛋浮起来。”老师把鸡蛋从杯中拿了出来，再把盐袋打开，慢慢把盐倒入水杯，用一根筷子把杯中的盐搅匀，再把鸡蛋小心地放入水杯中，“啊，鸡蛋浮起来了！”同学们在下面手舞足蹈。老师叫了一位同学走上讲台，老师让他把鸡蛋按下去，“同学们，你们想想，如果这位同学把手松开，鸡蛋还会浮上来吗？”同学们有的说能，有的说不能。于是老师让那个同学把手松开，鸡蛋一下子就窜到了水面。这时老师对我们说：“同学们，这就说明了一个道理，盐能增加水的比重，产生浮力，所以鸡蛋就能浮起来。”

今天这个小实验让我增长了知识，我终于明白了鸡蛋能浮出水面的道理。

2008-11-1

5、小实验作文

今天，阮老师给我们小朋友做了一个小实验。她拿来了一个酒精灯、打火机、一个装着水的纸杯。首先从侧面点燃酒精灯，因为没有三脚架，我们只能用手捏着纸杯，放在火苗上方。让我感到惊奇的是，纸杯竟然没有燃烧起来。这是为什么呢？

后来阮老师跟我们说，那是因为纸杯的燃点是183℃，水把纸杯的热量都吸收了，所以纸杯永远也达不到183℃，也就不会燃烧了。而且，纸杯不但没有燃着，水还被烧开了。这真是太奇妙了。

在烧的过程中，有两次杯底的边缘还被烧着了，这是因为杯底的边缘没有水，火苗也烧偏了，所以很容易就被烧着了。

同学们，你们如果有条件，不妨也来试一试。从实验中会学到很多有趣的知识呢！

6、小实验

我在电视看到一个小实验，名蛋浮 起来了。我很好奇，心想：鸡蛋这么重，怎么可能在水中浮 起来呢？我决定自己动手试一试。

我来到厨房，从柜子里拿了一个玻璃杯。我往杯子里倒了大半杯水，又在水里洒了一勺盐，盐慢慢地沉到了水底。我用一根筷子把水搅了搅，盐在水里打着转儿，形成了一个小漩涡，过了一会儿，盐化了，看不见了。我把鸡蛋轻轻地放入水中，它往上跳了一下，就立刻笔直地沉了下去。有趣的小实验我疑惑的看着鸡蛋，心想：咦，鸡蛋怎么没浮起来呢？电视上不是说鸡蛋可以浮在盐水里的吗？难道是我的盐放的太少了？我一边想一边将鸡蛋拿出来，往水里又加了两三勺盐，用筷子搅了搅，水有点发白了。我想：这次盐应该够多了吧，鸡蛋应该能浮起来了。当我把鸡蛋轻轻放入水里后，鸡蛋沉了一下，我还以为这次又要失败了呢，没想到，它就像气球一样，晃晃悠悠地浮了起来，翻了一个身，躺在了水面上，露出了小半个身子。我十分高兴，急忙跑去叫爸爸过来看，爸爸给我讲了其中的科学道理：当盐水的比重超过鸡蛋的比重时，鸡蛋就能浮在水面上。

7、小实验作文

三年级 刘殊池

放学后，我就买了小苏打和白醋、火柴。回到家，我就拿来小碗，先倒进白醋，再把小苏打粉倒进白醋里，小苏打粉一接触到白醋，小碗水面上就冒起了雪白的泡泡，像倒出来的雪碧一样，同时我闻到有一种刺鼻的味道。我点燃火柴，放到小苏打和白醋混合的液体上方一厘米处，火一下就灭了。

我又把水到掉，只放了小苏打，又点燃一根火柴放到上方，但是火没有灭。我又把小苏打到掉，只放了白醋，又点燃一根火柴放到上方，火还是没有灭。现在我知道了，小苏打和白醋混到一块的气体把火灭掉的。

我想再试一试，先把小苏打粉倒进小碗里，再倒进白醋。碗里发出“嗤嗤”的声音激烈地冒出雪白的泡泡，像水煮开了一样；难闻气味一下来了。我又划了一根火柴，慢慢接近水面，离水面一厘米的地方火又灭了。

我追着问妈妈为什么？妈妈说：“上网查一下吧！”。在网上我看见是这样写的：小苏打和白醋混合后产生了一种新物质，这种物质是二氧化碳。二氧化碳可以使燃烧着的火熄灭。

8、小实验

我在书上看了一个小实验，是把鸡蛋泡在醋里两天，鸡蛋壳会变软。今天早晨，我和妈妈做了这个小实验。

我们先在杯子里倒了半杯醋，再把生鸡蛋放进去。把鸡蛋放进去后，我们观察了一下鸡蛋，发现有很多很多的小泡泡在鸡蛋壳上面升起来。妈妈问我这是什么，我说是水蒸气。妈妈说那是小气泡，是醋和鸡蛋壳发生了化学反应。观察了一会儿，我小心翼翼地把装鸡蛋的杯子放到了我做手工的屋子。

第二天，我们发现鸡蛋有变化，鸡蛋壳掉色了！我们用手指甲划了划鸡蛋，出现了白色的小印，那些小气泡变成了泡沫，还有一些褐色、滑滑的东西漂浮在醋的上面。我用手指敲了敲，发现鸡蛋壳还很硬，和书上说地不一样。妈妈说：“书上说得也不一定都是对地，要动手做做看。”

9、小实验作文

今天，我做了一个小实验---摩擦起电。实验需要准备一把塑料尺子、一张纸和一把剪刀。

为什么经过摩擦后的塑料尺子能吸引纸屑？因为摩擦后的塑料尺子产生了一种电，叫静电。因为静电，塑料尺子才能吸起纸屑。

这个小实验真是太有趣了！

10、小实验

今天，阳光灿烂，温度很高，外公对我说：“今天我们来做个实验吧。”一会儿他就拿来纸、火柴和放大镜。

只见外公把放大镜放在阳光下，对着阳光进行聚焦，呈现了一个小圆点。外公把火柴放在小圆点中间。过了一会，火柴就冒出了一股细烟，接着火柴就烧了起来。我问外公：“怎么会这样呢？”外公说：“火柴头上有鳞的成份，燃点很低 ，太阳的热量就集中在火柴头上，就燃烧起来了。如果是纸也会烧起来的。”

于是，我拿了一张报纸放在阳光下，同样用放大镜聚焦，那张报纸同样也燃烧起来了，不过时间比火柴要长。外公说：“因为报纸的燃点比火柴的燃点高。”

太阳的能量正大呀！世界上的奥秘还真不少，我一定要好好的探索它、研究它、学习它。更好的积累科学知识。

苏州市新苏师范附小

三（2）班

胡莹婷

这就是科学，它是那样的有趣而又神秘，我们应该多了解科学知识，科学让我们的生活更加丰富多彩。指导老师：王飞

我做了一个实验作文300字三年级 我做了一个实验作文300字三年级盐水浮鸡蛋

我先用剪刀把纸剪成比较小的纸屑，把这些纸屑放在桌子上，接着把塑料尺子放在头发上摩擦一会儿，因为过于兴奋用力有点猛，感觉头皮都有点麻木了，迅速将摩擦过的塑料尺子靠近纸屑。我目不转睛地盯着，心里既紧张又期待，终于令人震惊的一幕发生了：纸屑都争先恐后奔向塑料尺子，粘在了上面。有的像跳高一样，跳一下就下来了；有的在上面停留了两三秒，就像雪花一样缓缓飘落下来；还有的好像留恋高处的风景似的，干脆不下来了。看着这些小纸屑，我，心里有一种说不出的高兴。

1、我做了一个小实验作文我有很多爱好，比如画画、唱歌……我的爱好就是做实验。一次，我把大蒜一瓣一瓣的掰开，根部用棉花固定，放到茶盘里摆好，再浇点水

把煮熟捞起的蛋立刻浸入冷水中，待完全冷却后，再捞起剥落。

你在找我做了一个实验作文300字三年级吗？这里小编给你整理好了一些，接下来我们一起来看看吧。

1、我做了一个小实验作文

我有很多爱好，比如画画、唱歌……我的爱好就是做实验。

一次，我把大蒜一瓣一瓣的掰开，根部用棉花固定，放到茶盘里摆好，再浇点水，静静地等候蒜瓣的发芽。一小时、两小时，怎么不见动静。奶奶笑着说：“傻孩子，哪能那么快呀？别心急！”

听了话，我不去理它了。过了两天，我发现蒜苗长出来了，浅绿色的，真好看。又过了几天，蒜苗长高了许多，最有意思的是，蒜苗长得直直的，像一颗颗绿色的小树苗，颜色更绿了些，也更让人喜爱了。

2、我做了一个小实验

气球平时是我们喜欢的玩具，今天我们在快乐作文的课堂上用气球来做非常有趣的实验。

我们先做了一个实验——坚强的气球，实验材料有：一盒图钉、一个气球。实验开始前，老师问大家：“你们觉得用图钉扎气球，会不会爆炸呢？”“会！”“肯定会爆炸，这可是……”同学们争先恐后地答道。

实验开始了，老师把一盒图钉全部倒在桌子上，一个一个地摆放好。将吹满气的气球轻轻放在图钉上，气球竟然没有爆炸！我们看的目瞪口呆。老师又使劲地按了按放在图钉上的气球，还是没有动静，我们迫不及待地凑了上去。无论老师如何用力，气球好像有了魔力，竟然在图钉上跳起来舞，这难道不是坚强的气球吗？

实验给我带来了快乐，也激发了我的好奇心，我喜欢做实验！

3、我做了一个小实验作文

你看到的作文，不是一篇童话故事，而是一篇科学小实验，做这个实验需要不少的耐心。

这个实验做起来很简单，实验器材我们身边就有——七朵白色的鲜花，七个玻璃瓶（也可以是七个罐头瓶子），七种不同颜色的色素。

接下来要做的，把七朵鲜花分别插入七个瓶子中，然后倒入适量的水，紧接着在七个瓶子中分别滴入不同的色素。接下来就是耐心等待实验结果的时候，需要几天的时间。

过了几天后，等你再去看鲜花时，会发现每朵花的花瓣发生了变化，由纯白两个电池串联起来的现象较串联，两个电池并联起来的现象叫并联。色变为彩色。你一定很惊奇吧，为什么会发生这样的现象呢？让我来告诉你。

花朵通过花茎吸收水分，同时色素跟着水分一起到达花瓣体内，因此，我们会发现白色的花瓣变成了彩色，而且由于事先准备的花朵花瓣是白色的，显色更加明显。你也快去做做这个有趣的小实验吧！

4、我做了一项小实验

听说反冲力能让不会动的.东西动起来。我半信半疑，这究竟是不是真的呢？为了验证这个说法，我做了一个实验。

我先去买了一些实验用品。分别有两瓶水、四根木头、纸、小苏打。

我站在一旁，一动不动，全神贯注地盯着火箭。好像才眨了一眼，它就不见了。抬头一看，瓶子在高高的天空上。这说明我成功了，我的心情十分激动。

这个实验告诉我们反冲力你让不会动的东西动起来，也说明这个实验是有科学依据的。

5、我做了一项小实验

有一次，老师给我们布置了一项特别的作业。作业是让我们做一个小小的实验，在前几天，我就听说纸屑会跳舞，可是我却不相信，这一次，我就要自己动手试一试，到底纸屑会不会跳舞。

首先，我先准备材料。步，我先拿出一支笔和一张纸，接着在纸上画出一个小人，然后第二步，再拿出笔往桌子上面摩擦几下，再拿出一块玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把画在纸上的小人剪下来，“啊！小人被我剪坏了！”我开始泄气了，可是，实验家是怎么做成的呢！没关系，我要为自己加油，继续努力。

于是，我就自己又做了一次，从哪里摔倒，就要从哪里爬起来，我认真的做，终于做到了一步，小纸屑成功跳起舞来。

这次实验，不但培养了我的动手能力，增长了知识，更让我明白了一个道理：做任何事只要坚持不懈，就会成功。完成了这项小实验，我又明白了一个科学原理——摩擦起电。哇！我真是开心极了！

6、我做了一项小实验作文

昨天在家，我做了一次实验，鸡蛋怎么站立？

鸡蛋怎样站起来呢？把它扶起来，它又倒下去了。就这样，扶一次，倒一次。我也试着找到它的中心点，可还是倒了。其实是有两种方式可以使它站起来。

方法一：我先在桌子上倒了一勺盐，糖也可以，然后，把鸡蛋放上去，把手松开，鸡蛋就站起来了，这是为什么呢？那是因为盐是由一些小颗粒组成的，就像把一个箱子放在一根根圆木上一样。

方法二：不需要任何工具，只要把鸡蛋在桌子上敲一敲，再把它立起来，它也能站起来。这又是为什么呢？那是因为鸡蛋敲出了一个小洞，如可乐瓶一样，如果把可乐瓶盖的地方朝下，和鸡蛋一样，也站不起来，如果把瓶盖拧掉了，这样就能站起来了。

现在，我知道鸡蛋站起来了，“鸡蛋怎么站立”实验成功。

通过这个实验，我又懂得了一个知识，真是应了一句话：“不仅要观察，还要多做实验。”

7、我做了一个小实验

今天，我上了一节有趣的科学课，这节科学课上的是“湿不了的纸巾，”放学了，我连忙跑回家，自己亲自动手做。

我先准备一些材料，材料非常容易拿到，需要透明杯、干纸巾、一桶水，我先做一个小实验，我先把干纸巾放在透明杯的最里面，再把杯子倒过来，保持干纸巾不能掉下来。然后，把杯子放在水里压着一会儿，接着把杯子放在桌子上，看看纸巾有没有湿，我拿起纸巾，看了看，纸巾果然没有湿。“我终于成功啦！”我高兴地叫起来。过了一会儿，我心里忽然想起了一个问题，是为什么纸巾不会湿呢？是什么阻挡纸巾纸巾不会湿呢？我一直想，后来，我才知道，水升起来的时候，而杯子是倒着的，水会在杯子的最上面不会湿的。

今天的实验非常有趣，这让我们学习了要仔细观察，学到更多的知识。

8、我做了一项小实验作文

记得有一次，崔老师给我们上了一堂科学课，如何用电池让小灯泡亮起来，于是我回家就做了这个实验。

我先找了一根铁丝，然后找了两个有电的电池，找了个小灯泡。

我利用我们上课所学的知识，我做起了实验?D?D我先把电池并联起来，然后把铁丝放在电池的下面，用电池把铁丝压紧，用铁丝的另一头把小灯泡的下面夹紧，然后用电池的正极的小灯泡的侧面连接起来，没想到，小灯泡居然亮了起来，我的实验成功了。

我又利用上课所学的知识?D?D怎样用两个电池串联起来发出电，让小灯泡发光，我用两个电池，把他们串联起来，然后又用两个电池发光的原理，又用两个电池串联起来把小灯泡亮了起来，可是，两个电池串联起来的光要亮得多，不多有了并联起来的一倍。

这个电池使我知道了电的知识。

9、我做了一个小实验作文

快乐肥宅水其实就是我们经常喝的汽水，市场上汽水的售价很高，动辄十几元一小杯，我决定自己亲手做一杯。

我先榨好一小杯柠檬汁，尝了一点点，天呐，酸的我五官都挤成了一团，赶紧咕嘟咕嘟喝了几口水。实验刚开始，我便打了退堂鼓？这么酸的柠檬做成汽水，那得多难喝啊！

算了，开弓没有回头箭，硬着头皮上吧。接着我把这一小杯柠檬汁倒在一个大水杯里，借着又倒入许多凉白开，再次尝了尝，酸味变淡了许多。说不定实验可以成功呢，我找回来些许的信心。

舀一勺小苏打放入柠檬水中，轻轻摇晃，小苏打瞬间消失得无影无踪，再加些糖。一杯自制饮料就做好了，我喝了一口，还不错！

看来我的快乐肥宅水制作成功了！不过这气体是哪来的呢？原来，小苏打和柠檬汁混合时会产生大量的二氧化碳，这便是泡泡的来源。小朋友们，你们也快去自己做一杯快乐肥宅水吧！

10、我做了一个小实验

实验在科学研究中经常出现，几乎每个人都做过实验。我也做过许多实验，不过令我印象最深的要数“钢针变磁针”了。

一天，我正拿着一个条形磁铁和两根银色的钢针玩耍。突然，我的脑子里闪过一个念头：难道钢针不能变成磁针吗？我曾经在杂志上见过这个实验，便一边回忆着步骤，一边一丝不苟地做起实验来。

首先，我右手紧紧地拿着一根钢针，再用条形磁铁的磁极反复摩擦钢针20~30次，用钢针去吸另一根钢针来验证钢针是否变得具有磁性。就这样，我成功地做出了自己的根磁针！

可这是为什么呢？我冥思苦想想不通，就去请教爸爸。爸爸回答说：“这是因为物质大都是由分子组成的，而分子则是由原子组成的，原子又是由原子核和电子组成的。在原子内部，电子经摩擦不停地自转，并绕原子核旋转，电子的这两种运动都会产生磁性，所以钢针就被磁化啦！”

听了爸爸对“钢针变磁针”原理的解释后，我恍然大悟，心想：原来生活中也有许多有趣的知识待我们去发现呢！

写一篇有关鸡蛋的科学实验作文400字左右

做完这个实验后，阮老师又拿来一个空纸杯，往火苗上一扣，打开一看，火苗竟灭了。这又是为什么呢？

《鸡蛋的几个实验》

把一只去壳鸡蛋，浸没在一只装有清水的大口径玻璃杯中。松开手后，发现鸡蛋缓缓沉入杯底。捞出鸡蛋往清水中加入食盐，调制成浓度较高的盐溶液。再把鸡蛋浸没在盐溶液中，松开手后，鸡蛋却缓缓上浮。

刚煮熟的鸡蛋从锅内捞出，直接用手拿时，虽然较烫，但还可以忍受。过一会儿，当蛋壳上的水干了后，感到比刚捞上时更烫了。

一、怎样顺利剥蛋壳。

原理，鸡蛋刚浸入冷水中，蛋壳直接遇冷收缩，而蛋白温度下降不大，收缩也较小，这时主要表现为蛋壳在收缩。其次，由于不同物质热胀冷缩性质的异性，当整个蛋都完全冷却时，组织疏松的蛋白收缩率比蛋壳大，收缩程度更明显，造成蛋白蛋壳相互脱离，剥蛋壳就更方便了。

二、大气压强实验

选一只口径略小于鸡蛋的瓶子，在瓶底热上一层沙子。先点燃一团酒精棉投入瓶内，接着把一只去壳鸡蛋的小头端朝下堵住瓶口。火焰熄灭后，蛋被瓶子缓缓“吞”入瓶肚中。

酒精棉燃烧使瓶内气体受热膨胀，部分气体被排出。当蛋堵住瓶口，火焰熄灭后，瓶内气体由于温度下降，压强变小，低于瓶外的大气压。在大气压作用下，有一定弹性的鸡蛋被压入瓶内。

三、液体密度实验

物体浮沉情况取决于所受的重力和浮力的大小关系。浸没在液体中的物体体积就是它所排开液体的体积，根据阿基米德原理可知物体密度与液体密度的大小关系可以对应表示重力与浮力的大小关系。因为蛋的密度略微比清水的密度大，当蛋浸入清水中时，所受重力大于浮力，所以蛋将下沉。当浸没在盐水中时，由于盐水密度比蛋的密度大，所受的重力小于浮力，所以蛋将上浮。

四、怎样辨别生熟鸡蛋。

选用外形相似的生鸡蛋、熟鸡蛋各一只，放在水平桌面上。用相同的力使它们在原处旋转。能迅速旋转的是熟鸡蛋，缓慢旋转几圈就停止的是生鸡蛋。

生鸡蛋的壳内是液状的蛋清，外力作用在蛋壳上旋转时，蛋清由于惯性，继续保持静止状态，则它与蛋壳间存在摩擦阻力作用，使整个蛋只能缓慢转动。而熟鸡蛋内蛋清已凝固成蛋白，外力作用时旋转时，整个蛋就能迅速转动。

五、蛋壳不倒翁。

选用一只生鸡蛋，在小头一端开个孔并清除干净壳内的蛋清蛋黄。沿小孔滑入一块重物。以蛋壳的大头端为底部，扶好蛋壳。点燃一只蜡烛，滴入烛油，把重物封存在蛋壳底部。烛油大约封存至整个蛋壳高度的四分之一即可。把制好的蛋壳推倒后，蛋壳能自动立起。制成一个“不倒翁”。

在空蛋壳的底端封存的重物和烛油，使整个蛋体的重心移近蛋壳的底部，重心起低，稳定性越好。当蛋壳倾斜，偏离平衡位置时，使蛋体的重心升高。因为蛋壳底端是球形的，在蛋体的自身重力作用下，蛋体又恢复到原来的平衡位置上。

科学实验——《会吐泡的鸡蛋》

星期五的下午第三节的语文课，老师以第三单元的作文为题，开展了一次“科学真神奇”的活动。大家都一一准备好材料，其中只有五个同学参加，分别表演：《仰游的针》，《鸡蛋浮起来了》，《纸托杯中水》，《鸡蛋起泡》，和《烧不着的手帕》，其中我最熟悉的是《鸡蛋起泡》了。（因为这个实验是我做的）

首先准备材料有：鸡蛋，杯子和醋。准备完毕，开始做实验啦！首先把醋倒入杯中，然后再把鸡蛋放入醋里，泡过一段时间后，鸡蛋就慢慢的“吹”起了泡泡，好像小孩在水里吹泡泡。又像在说：“真好玩。”

当鸡蛋起泡时，原本端正的坐着的同学，一眨眼就“飞”了钢琴家郎朗曾经在一次参赛中，由于得到了父亲拜托一位当过父亲的保安在参赛常用厚大的手拍了拍他的肩膀，所以得到了自信，在比赛中超常发挥，最终取得了成功。上来。“呀！真的起泡了。”同学们一边看一边议论纷纷。我就拿起杯中那个冒泡的鸡蛋给同学看了看……

真正的原理是：鸡蛋被醋泡过后，蛋壳中的碳酸钙会和醋发生化学反应，产生二氧化碳气体。这些凝聚在蛋壳周围的气体泡泡会不断的破裂，从而使鸡蛋慢慢地旋转起来并吐泡泡，因为化学反应使鸡蛋的密度小于水，所以鸡蛋会上升并吐泡。这就是——《鸡蛋起泡》的实验。

这课“科学课”还真神奇呀!