形势与政策论文范文（形势与政策论文范文2023）

本文目录一览：

• 1、形势与政策课相关论文范文
• 2、有关形势与政策的论文3000字
• 3、形势与政策论文800字范文
• 4、形势与政策论文2000字

形势与政策课相关论文范文

形势与政策课是高校思想理论课的重要组成部分,然而目前还是有一些高校对形势与政策这门课程重视不够。形势与政策课程的内容、授课形式等各方面都还需要继续改进。下面是我给大家的有关形势与政策的论文3000字，希望大家喜欢!

形势与政策论文范文（形势与政策论文范文2023）

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形势与政策论文范文（形势与政策论文范文2023）

有关形势与政策的论文3000字篇一

《浅谈对爱国主义的理性认识》

【摘 要】爱国主义是特色理论之核心价值体系的重要内容之一，是历代继承和发扬的优良传统。笔者认为，合理的爱国主义应从单纯的感性认识上升到理性认识上，即在情感上把握“度”的原则，在思想上摆脱“愤青”的狭隘观念，在行为上遵守法律和道德规范。

【】理性认识;感性认识;爱国主义

爱国主义体现了群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。由此可见，爱国主义有准则和范围限制，它虽然包含着丰富的感性认识，但从它的内容来看，人们必须从感性认识上升到理性认识，通过理性地揭示当前爱国情感、爱国思想和爱国行为的本质来正当积极地表达爱国主义。

一、理性认识是事物本质的认识

主义的认识论告诉我们，认识过程有两个重要的阶段，即认识过程中的低级阶段和高级阶段，理性认识是认识的高级阶段和高级形式，它以抽象性、间接性、普遍性为特征，以事物的本质、规律为对象和内容。

理性认识是人们在实践中对客观事物的感性认识的质变和飞跃，它揭示了事物的本质属性，更全面、更深刻、更正确地反映了客观事物。“一般而言，理性指概念、判断、推理等思维形式或发展活动，它与感性相对，是人在正常状态下，自信地全面了解和分析所遇到的问题后，妥善地提出相应的行动方案，以达到适当的、合乎常态的客观效果。”

二、爱国主义应是理性的爱国主义

爱国主义应当给带来积极的推动作用，应该为的稳定、健康和团结带来积极的影响，从而促进的发展。“就行为方式而言，理性表现为人的自我约束能力。”因此，理国要求人们富有强烈的感，要在爱国主义的行为中始终保持清醒的头脑、具备理智的精神。“理性的价值在于它赞美理性，崇尚科学，热爱逻辑，相信知识的力量，对自身存在及超出自身却与生俱来的使命负责。”所以，爱国主义应当是理性的，人们要使它所包含的丰富的感性层面上升为理性层面，这期间，人们必须自发地具备对祖国的无限忠诚和热爱，必须以维护祖国统一、促进民族团结、实现中华民族伟大复兴为坚强的信念和动力，以及根本目标来约束和调整自己的爱国情感、爱国思想和爱国行为。

三、情感上要把握“度”的原则

度，在主义哲学当中的解释是：度是质和量的统一，是事物保持其质的量的界限、幅度和范围。度是量和质的相互结合与相互规定，量和质是度的两个关，是一定的质所能容纳的量的活动范围的界限和界限，若是在这两个关范围内，事物的质则保持不变，若是超出了这个范围，事物的质则会发生根本性的变化，那么事物就会转变成区别于自身的另外一种事物。

爱国主义是人们精神层面的反映，是对现象的客观反映，它是的产物，即意识，因此，爱国主义对存在起着一定的能动作用。这种能动作用既可能是正面的，也可能是负面的，断定作用的正反面则是以事物的度的原则为准则，即物极必反。

爱国主义是的情感表达，这种情感表达难免会包含着一定的，适当会正确地自身将要做出的行为，而过激、偏激则会促使人做出错误、不正当的行为。在爱国主义当中，爱国不仅是作为一种简单的感情而存在，它更是以一种支撑人们是否会做出行为，做出多大行为的强大信念而存在。因此，这种信念一旦根深蒂固再加以不断膨胀就会产生物极必反的恶果。所以，理性的爱国情感应该把握好度的原则，人们应该控制好自己的感情和情绪，不要让原本适度的情感恶性膨胀，以致于危害。

四、思想上要摆脱“愤青”的观念

事物是矛盾的统一体，每个事物都具有两面性。因此，人们不能只单一地、消极地看待问题，人们应该学会用一分为二的观点和方法来分析和处理所有问题，既要看到事物消极的一面，同时更不能忽略事物积极的一面。在对待爱国主义这一问题上，只有让自己的思想转变，学会从阴暗面的对立面来挖掘问题，进而判定问题的走向，问题才会得到改善和解决。

爱国主义不仅仅是一种意识形态，它首先是存在的产物，是人类实践的产物。因此，我们每个人都要做出实际的行动，不能空有满腔热血，更不能消极地利用爱国主义。“爱国主义是中华民族精神的核心，贯穿于团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神中。悠悠历史长河，无论经历多少沧桑巨变，中华儿女总是对祖国无比忠诚、无限热爱。反观‘愤青’，它是无法使‘爱国’这一主题上升为伟大的民族精神的，因而也无法起到推动作用，无法完成强国的任务。”

五、行为上要遵守法律和道德规范

是一个法治的，如今的爱国内涵应该与法治紧紧相连，爱国不再如近代以及之前那样只大力强调民族主义内容，应该在民族的基础上建立一个文明、、法治的现代化。作为中华的公民，首先必要的是无论做任何事情都要严格遵守宪法和法律条规，再次必须以道德准则来控制和约束自己。

中华民族的历史长河中出现过众多的爱国，客观地说，这些爱国行为大都是正当的、理性的行为，总体来说对祖国的统一和发展做出了重大的贡献。但是，在当代的，爱国主义精神被部分人歪曲甚至利用，这些人借以爱国主义的名义做出违反道德准义和法律法规的不耻行为，危害了他人利益和利益。理性的爱国行为应该充分反映爱国主义精神和民族集体利益价值观，它要求人们在心甘情愿为祖国奉献之前必须带着预见性和感去考虑自己将要做出的行为是否正确，是否会给造成不利的影响，不能不计后果地任意妄为。

六、结语

就当代而言，人们必须忠实、合理地履行自身的和义务，在表达爱国主义时，必须将中华民族的根本利益放在首位。爱国是为了让更加美好而绝不能让更糟糕，民众在表达爱国热情时必须理性而守法，这样才能值得他人尊重，值得世界尊重，才能真正有助于和谐发展，有助于富强和民族的伟大复兴。

参考文献

[1] 杨永利.新时期爱国主义教育读本[M].：日报出版社，2009.

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说到论文，那大概是令很多同学头疼欲裂的事吧？既然如此，那么形势与政策论文800字怎样写，形势与政策为题目的 范文 如何写？我给大家整理了关于形势政策论文800字，希望你们喜欢!

形势与政策论文800字篇1

2013年，我国提出了战略，并为沿线热烈欢迎与广泛接受。在本周的形势与政策课上，我们进一步增进了对它的了解与感悟，在此浅谈自己的认识。

作为近几年刚刚提出的战略，并非一个凭空出现的概念，而是有其深厚的历史积淀和内涵的。早在西汉时期，汉武帝派遣张骞出使西域，由此连接东西方文明的古丝绸之路就已成型。自那以后，来自东西方的商人络绎不绝往返于丝绸之路，将东方的丝绸等商品带往欧洲，随之带来了东西方两大文明体系的交流。丝绸之路成了当时整个世界的和谐之路、繁荣之路。海上丝绸之路同样发源于西汉，随着我国早造船和航海技术的进步而不断拓展，至明朝郑和下西洋时达到鼎盛，大大发展了东西方的贸易与 文化 交流。因此，今天旨在成为沿线各国共同发展的纽带的，正是传承了丝绸之路的历史而提出的。

作为我国统筹国内两个大局作出的重大战略决策，有我们在发展自己的同时与世界分享发展红利的良好愿景。对于我国来说，将推动我国继改革开放和加入WTO之后，新一轮更大范围、更高水平的对外开放，并成为未来我国外交战略的重要依托;对世界各国来说，的实施将通过基础设施建设、贸易、金融、人文等领域交流合作，探索为全球贸易投资自由化提供一种新途径，也为各国提供了搭上发展快车，推动各自经济发展的良好机会。的成功实现，一定会为全世界带来巨大福祉。

从2013年提出以来，战略就开始付诸实施，到目前已经已经有一系列成果从纸面变为现实。截至目前，我国已与七国签署合作备忘录，与五国开展海洋领域相关合作，有两国表示完全支持倡议;以中巴经济走廊，中缅天然气管道为代表的一批基础设施项目成功落地;丝路基金、亚投行等有关金融机构正在或已经设立。可谓正当其时，成果丰硕。当然，作为如此重大的战略举措，其实施也会遇到众多问题，自美俄等世界大国的掣肘，沿线对日益增长的国力有所猜疑，受主义等威胁的沿途地区严峻的安全形势等等。然而我们应该看到，在我国的不懈努力下，这些问题都正在或有望得到解决。

作为我国今后一段时间经济、外交的战略，对于我国两个一百年发展目标的达成和中华民族伟大复兴的实现具有重要意义。它的实现不仅需要沿线各个的密切协同配合，也需要我们每一个人的了解与支持，我们大学生作为未来经济建设的主力，更应该认真学习相关理论，尽己所能，用己所学，为发展贡献一份力量。

形势与政策论文800字篇2

电脑的信息传递功能远比教师自身传递信息的功能强大，大大地提高了课堂教学容量。教师和学生可根据教学内容、教学时机进行交叉、重叠或反复使用不同的媒体。从而使学生获得了丰富而直观的教学信息，增加了课堂教学容量，获得较佳的教学效果。

二、多媒体丰富的画面、文字和声音等视听信息，不但提供了更多的学习内容，而且形象和有效地帮助学生记忆、理解和思考。多媒体易于反复演示，文字显示停留时间较长，比教师单纯用语言表达更易使学生记忆。

三、使重点，难点突破更优化。教材中有很多重要的概念，原理，规律。用多媒体电脑辅助地理教学，可以打破时空界限，提供充分的感性材料，优化教学过程

传统课程教学已经不能适应现代 教育 教学的需要，在培养目标上，只重视传授知识，不注重发展能力，按一个模式培养学生，不利于具有 创新思维 和创新能力的创造型人材的成长。

在教学内容上，教材是学生的学习内容，是 学 生 知 识 的 主 要 来 源。在 教 学 方 法 上，只 研 究 教 师 如“教”，不重 视 学生如 何“学”，考 试 主 要 靠 记 硬 背，不 利 于 调 动 学 生的 学 习 积 极 性。

教师是主动的施教者，忽略学生的主动性，是知识传授对象，是外部的被动接受者。传统教育是保守的、封闭的。在这种传统教育指导下形成的 思维方式 ，已不能满足学生的发展需要，也能让学生适应时代发展的需要。

课堂上老师组织大家看了“国魂”，一个不可能没有灵魂，不可能没有信仰，而核心价值观就是我们的国魂和信仰。看《国魂》，找回信仰，找回价值观，找回生活的意义。《国魂》不愧为核心价值观的形象读本，不愧为群众理解核心价值观的生动指南。

从十八届四中全会中我们可以体会到，17年，从1997年，依法治国首次进入决策到今天全会专题讨论依法治国，在历史上，对法治的期待从未如此热切!全面推进依法治国，必须沿着科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的实现路径。在这一漫长而坎坷的路途中，贵在树立法治理念，贵在追求法治精神，当人们对法治形成一种信仰，那么法治也必将沁入人心!让我们以此全会为起点，期待法治更光明的未来!

形势与政策论文800字篇3

形势政策课论文 道路的选择是历史选择也是历代伟人的选择。改革开放以来，在特色道路上勇往直前，取得了令世人瞩目的伟大成就，书写了在发展的新篇章。人们从的巨变中深深地意识到，道路是实现现代化的必由之路，是创造美好生活的必由之路。在苏东剧变之后世界发展处于低潮的背景下，我们为何对道路如此自信，为何走道路如此坚定?除了因为道路具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础，还有一个非常重要的原因，那就是道路是世界500年发展的结晶，是科学时代化的结晶，具有科学性和真理性。

自1840年开始，逐渐沦入半封建半殖民地的，民族灭亡的危险促使许多有志之士向西方寻求真理，幻想通过的发展来富强。但当民族的发展刚刚开始起步时，世界上的主要已相继进入了阶段。在阶段，资本输出和争夺海外殖民地具有了特殊重要的意义，所以，列强极力在、军事、经济上控制殖民地和半殖民地，限制其民族经济的发展，以保证它的投资场所和对落后的掠夺。这样，当刚刚走上的发展道路时，它充分发展的可能性就已经消失。正因如此，在旧，民族的发展始终处在艰难的境地，民族工业的发展既是缓慢的，又是残缺不全的，一直处于贫穷落后的状态。既然的道路走不通，那么就是必然的选择。运动的广泛发展和的建立，为殖民地和半殖民地摆脱的世界市场体系，发展民族经济提供了新的参照系。在借鉴其他发展 经验 的基础上，带领全国进行了新主义革命，从而跨越了的“卡夫丁峡谷”，实现了历史发展的飞跃。同志在概括这段历史发展过程时指出：“人们提出这样一个问题，如果不搞，而走道路，是不是也能站起来，是不是也能翻身?让我们看看历史吧。搞了二十几年，还是半殖民地半封建，证明道路在是不能成功的。”“搞不行，必须搞。”由此可见，世界历史理论为选择道路提供了合理解释：不是某些人或某个派的主观意愿，而是世界历史的文明借鉴和两极分工，才使跨越了的“卡夫丁峡谷”，义无反顾地走向。

走具有特色的道路当代大学生应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先、少陈旧观念、多创造活力的诸多优势，坚持追求真理的精神，不断夯实科学文化知识基础，掌握善于创新的技能，努力提高持续创新能力，使自己成为祖国和需要的、富有创新精神的高素质人才。要善于从主义理论中汲取营养，树立科学的世界观，把握正确的 方法 论，努力做科学探索和创新的先锋。

德才兼备、全面发展。当代大学生要掌握扎实的专业基础知识和前沿的科学文化知识，以造福。没有坚实的科学知识，就不能发展经济，更谈不上建设现代化。同时，要坚持以德为先，德才兼备。古代的思想家司马光说：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”就是说，只有用“德”来统帅“才”，才能保证“才”的正当发挥;只有以“才”支撑“德”，才能真正有益于和。目前上出现的和高科技犯罪等现象，为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。对当代大学生来说，“德”绝不是可有可无的。德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。

视野开阔、胸怀宽广。当代大学生应当学会以开阔的视野观察不断发展的，观察日新月异的世界;用宽广的胸襟向历史学习，向群众学习。新时代的大学生，要把个人的“小我”融入和集体的“大我”之中，在维护和实现与利益的过程创造个人的辉煌人生。为特色主义道路的建设贡献自己的力量。

形势与政策论文800字篇4

经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了浅显的认识。虽然只是短暂的几节课，但却使我受益匪浅。我平时很少看，很少关注政策、形势，因此对形势政策基本不了解。而《形势政策》这门课，正是对我们学生进行形势政策教育的主要 渠道 ，是每个大学生的必修课，帮我们了解和分析形势与政策。

学习这门课，给我印象深刻的是关于十二五规划的学习。学习十二五规划，我有以下心得。

首先，我了解到了十二五规划的背景。十二五规划是实现全面建设奋斗目标承上启下的关键时期，是深入贯彻落实、构建和谐的重要时期，也是深化重要领域和关键环节改革的攻坚时期。“十二五”规划，必须根据环境的新变化和国内发展的新要求，充分体现科学发展、和谐发展的战略思想，反映全面建设新要求。

其次，我也了解到了十二五规划要解决的问题及主要大思路。经济：平稳快速发展调整经济结构。全会公报提出今后五年经济发展的主要目标：经济平稳较快发展，坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向，坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑。民生：努力提高居民收入分配比重。全会提出，着力保障和改善民生，必须逐步完善符合国情、比较完整、覆盖城乡、可持续的基本公共服务体系，提高保障能力，推进基本公共服务均等化。促进就业和构建和谐劳动关系，合理调整收入分配关系。文化：基本建成公共文化服务体系。全会提出，文化是一个民族的精神和灵魂，是发展和民族振兴的强大力量。要推动文化大发展大繁荣、提升文化软实力，坚持先进文化前进方向，提高全民族文明素质，推进文化创新，深化文化体制改革。发展：坚持扩大内需战略。全会提出，要坚持扩大内需战略、保持经济平稳较快发展，加强和改善宏观调控，建立扩大消费需求的长效机制，调整优化投资结构，加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长新局面，发展现代产业体系、提高产业核心竞争力。建：干部要树立正确政绩观。全会强调，的是实现“十二五”时期经济发展目标的根本保证。必须加强的执政能力建设和先进性建设，要加强倡廉建设，大力弘扬的光荣传统和优良作风，以优良风凝聚心民心。改革：全面推进各领域改革。全会强调，改革是加快转变经济发展方式的强大动力，必须以更大决心和勇气全面推进各领域改革，大力推进经济体制改革，积极稳妥推进体制改革，坚持和完善基本经济制度，推进行政体制改革，加快 财税 体制改革。

作为当代大学生的我们，不久也将步入，会成为建设祖国的一份子，祖国“十二五”的实现离不开我们，所以，我们更要贡献自己的一份力量。我们要有正义感。在学习、工作、生活中，要积极向上，学好专业知识，关心大事，为的事业做贡献，提升自我能力。

形势与政策论文800字篇5

在本次形势与政策实践活动中，我主要负责小组整体的人员安排和任务分配，督促成员及时完成各自任务，整理政策文件并负责汇报、答辩活动。在实践活动立项阶段，我组织成员进行政策搜集与项目选择讨论，并在实践活动题目确定之后，安排各位同学分工合作，将组内成员分为多组，分别进行政策解读、公益组织生存现状调查、探求制度安排和制度建设的不足之处。在这一阶段，我负责政策解读，通过阅读现有学者对公益组织相关政策的评论、论文并阅读以来有关公益组织的相关文件。本阶段结束前，我负责督促组内成员完成各自任务并收集、 总结 组内实践成果，准备并完成立项答辩。实践活动的中期阶段，我们接受指导老师意见，借助指导老师的协助进行了实践主题的调整。之后我们联系校内公益志愿组织，对几个担任公益组织负责人的同学进行了线上问询。同时，组内另一部分同学继续进行政策查询和公益组织生存现状的资料搜集。在此阶段我继续负责组内成员的协调与工作安排、督促，并继续完善关于新生公益组织的政策文件解读。此后协同其他同学负责组内工作阶段性总结和中期答辩会的资料整理并参与答辩。之后的实践活动中，小组共同又进行了对“绿色倡议”等NGO的负责人，从公益组织的经济来源、活动范围、与政策的互动情况等方面进一步了解我国新生公益组织的生存现状，了解其生存的政策环境和环境，并通过对访谈稿的总结提炼进行公益组织生存现状与问题的概括。我在此阶段主要负责组织并督促成员的访谈活动。

我主要直接负责的工作是组内任务分配、政策资料解读、答辩文件准备等。组织与协调工作对小组实践活动的作用不可谓不重要，尤其是在这样一个所用时间长、涉及内容广、参与成员多的活动之中，组织协调工作是实践活动及时、高效完成的保障。毋庸讳言的是，小组各成员在实践活动进行中的积极性和实际表现各有不同，对于所负务的完成情况也不尽相同。所以，及时对各组员进行督促并整理活动的阶段性成果等工作也就显得格外重要了。通过这次实践活动，除了对公益组织生存现状的了解得到了加深，我也加深了对活动组织工作的认识，意识到了组织内部建设对活动整体有序进行的重要性。

实践活动在进行过程中遇到了各种问题，诸如选题的意义陈述、政策动向和现实的了解、实践活动的方向调整、具体访谈对象的联系等，这些问题的解决固然离不开组内部分成员的协同努力，但指导老师的帮助和与同其他同学进行的探讨也功不可没。实践活动本来就是一个了解、了解现实的过程，不只是活动的研究内容要积极观照现实，研究的过程和方法的进行也一定要回到现实，回到与众人的联系、合作之中。

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在形势与政策课堂上，就业形势分析开始成为人才争夺战中的另一重要利器。那么要如何写关于形势与政策论文2000字呢？下面就是我整理的形势与政策论文2000字_形势与政策心得2000字，希望大家喜欢。

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形势与政策论文2000字篇1

特色道路，就是在下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展生产力，建设市场经济、、先进 文化 、和谐、生态文明，促进人人类的全面发展，逐步实现全体共同富裕，建设富强文明和谐的现代化。 新世纪新阶段，抓住重要战略机遇期，在全面建设进程中推进实践创新、理论创新、制度创新，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，提出构建和谐、加快生态文明建设，形成特色事业总体布局，着力保障和改善民生，促进公平正义，推动建设和谐世界，推进的执政能力建设和先进性建设，成功在新的历史起点上坚持和发展了特色。

的十八届一中全会选举产生了以同志为的新一届集体，一批 经验 丰富、年富力强、德才兼备、奋发有为的同志进入机构，实现了的集体的又一次新老交替，充分显示了特色事业蓬勃兴旺、薪火相传、后继有人。

的召开必将进一步动员全全国各族，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进和谐，为夺取全面建设新胜利、开创特色事业新局面而奋斗。同志的 报告 有四个特点：，旗帜鲜明。报告明确指出特色是当代发展进步的旗帜，是全全国各族团结奋斗的旗帜，要毫不动摇地坚持和发展特色。第二，主题明确。集中体现为发展，坚持发展是硬道理、是执政兴国的要务，这是的要义。报告全文贯穿了科学发展、和谐发展、和平发展的思想。第三，富有创新。的报告有两大主要创新：其一，通过回顾改革开放的伟大进程，对特色道路、特色理论进行了新的概括。其二，对以来提出的一系列重大战略思想进行了系统阐述，特别是全面阐述了的重大意义、基本内涵和基本要求。第四，积极务实。报告着眼于当代的阶段特征，致力于研究解决当代重大现实问题和群众关心的 热点 难点问题，在经济建设、建设、文化建设、建设、国防建设以及的建设等方面作出了重大战略部署。这些部署是符合当代实际的，也是切实可行的。 同志在报告别关注民生问题。改善民生是一项长期的、艰巨的任务。为此，要以为指导，在坚持发展这个“要务”的同时，按照 “统筹兼顾”这一根本 方法 的要求，始终把改善民生作为发展的目标指向，加快推进在报告中提出的以改善民生为重点的建设六大任务：一是优先发展 教育 ，建设人力资源强国。二是实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。三是深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。四是加快建立覆盖城乡居民的保障体系，保障基本生活。五是建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平。六是完善管理,维护安定团结。建设这六大任务所要解决的，都是广大群众关心、直接、现实的利益问题，也是坚持立为公、执政为民在建设中的具体体现。随着这六大建设任务的逐步解决，现实中的各种矛盾和利益冲突将会得到有效化解，群众的生活水平和生活质量将会得到进一步提高，也会生活得更加快乐和幸福。 我们一定要认真学习、深刻领会报告的精神实质。通过历史的实践证明我们可以看出的历史地位和指导意义。是主义同当代实际和时代特征相结合的产物，是主义关于发展的世界观和方的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对特色规律的认识提高到新的水平，开辟了当代主义发展新境界。是特色理论体系成果，是集体智慧的结晶，是指导和全部工作的强大思想武器。同主义、思想、理论、“”重要思想一道，是必须长期坚持的指导思想。

历史实践更是丰富了特色的内涵，特色是当代发展进步的根本方向，只有特色才能发展。特色道路，特色理论体系，特色制度，是和90多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展，坚定道路自信、理论自信、制度自信。特色道路是实现途径，特色理论体系是行动指南，特色制度是根本保障，三者统一于特色伟大实践，这是在建设长期实践中形成的鲜明特色。建设特色，总依据是初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现现代化和中华民族的伟大复兴。

形势与政策论文2000字篇2

《形势与政策》是德育课程中的重要组成部分，是对大学生进行思想教育的一门重要课程，对大学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养学生的集体主义、和爱国主义精神，对大学生全面素质教育的推进，有着重要的作用。《形势与政策》又是传达和贯彻方针政策，让学生学习和领会精神，防止错误思想影响，消除不良倾向的重要 渠道 、主要阵地。

时间如驹过隙，三年的形势与政策课程以华丽的姿态结束了，经过这门形势与政策课程让我学到了很多知识，使我受益匪浅，不管是在政策，还是经济、就业等方面都使我对有了更深层次的认识。重要的是这门课程是我们当代大学生必须要学的一门课程，因为它不仅可以让我们了解国内外纷繁复杂的形势，还可以提升我们的道德素养。

同时这门课程是一门以主义、毛泽为思想、理论和“”重要思想为指导，以高校培养目标为依据，紧密结合国内外形势，紧密结合大学生的思想实际，对大学生进行比较系统的的路线、方针和政策教育的思想教育课程它的草本任务是通过适时地进行形势政策、世界经济、关系草本知识的教育，帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，使大学生在改革开放的环境下有坚定的立场、有较强的分析和适应能力。基本形势和热点问题对于学生深入理解和把握基本理沦，对于掌握形势分析的基本方法是十分重要的基本形势是变化的，但在一个时期内，形势的发展有其规律性和必然性，如当代世界格局、主要大国之间的关系、国内改革开放的总趋势等，在一段时间乃至更长时期都是相对稳定的，把形势、国内形势中相对稳定、具有一定必然性和规律性的内容进行归纳，可以构成基本形势的框架。

比如说到两会热点问题就不得不提食品安全。说到问题食品，很多人立刻就能举出例子，染色馒头、毒奶粉、、地沟油等等，问题食品涉及范围之广，不禁让我们迷茫，到底还有什么食品是我们可以放心食用的。正所谓民以食为天，为什么在民生之根本问题上，却经常出现问题?

监管问题也不是食品安全问题的归因，在疾病预防控制中心营养与食品安全所研究员、食品安全风险评估专家委员会主任陈君石院士看来，我们食品生产、加工企业的数量很多，其条件不尽相同，卫生作规程又很难，所以时不时出些问题倒是“正常”的了。每年“两会”期间，都有和政协委员提出很多食品安全方面的议案或提案，其中大部分都要求严加监管。站在的立场上考虑，这可能吗?我只想强调，安全的食品不是监管出来的，它是生产出来的。 我觉得，形势与政策这门课程对我们具有重要意义。我认为历史的大发展是决定个人发展的环境、上限，它制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远。而形势与政策这门课程，让我们了解到形势与政策对人们的作用，使我们知道其在的重要性。我们知道形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，为做贡献，使我们做有价值的人。

学习形势与政策这门课程，对我们的道德知识有着很重要的作用，青年是推动和历史前进的一支重要力量。无论是人类发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，潜力，有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。

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“形势与政策”课是一门思想性、政策性和针对性极强的思想 教育 课,是我国普通高校开设的一门必修课。下面是我给大家的形势与政策课相关论文 范文 ，希望大家喜欢!

形势与政策课相关论文范文

《论梦与当代青年大学生的时代担当》

摘要：在参观《复兴之路》展览时，首次提出梦。梦的提出，寄托了国人自近代以来不断追求伟大复兴的民族理想。要想实现这个伟大的梦想，需要我们每个人付出自己的努力，特别是需要青年人的努力。当代青年大学生是实现“梦”的主力军，而如何通过正确的 渠道 和途径进行指引，让当代青年大学生勇于担当、善于担当，通过自己的实际行动实现“梦”，是高校辅导员在工作中必须思考和面对的问题。

：梦;大学生;时代担当

1梦融入到当代大学生思想教育中具有重要意义

1.1有利于培养当代大学生的感与使命感

当前，我国正处于转型和发展进步的关键时期，一个和民族的发展的希望在于青年人。而当代青年大学生更是我国全面建设的中坚力量，也是构建和谐的重要力量，我中华民族实现伟大复兴与当代大学生是否具有强烈的感和使命感息息相关，也与大学生自身是否能够健康成长直接相关。高校的思政教育工作必须深入研究我国的历史发展和现今现实，密切关注现今的变化，更好地青年大学生去努力拼搏锲而不舍地找到问题的根源，从而能够采取强有力的 措施 ，坚持实干兴邦，不断为服务，逐渐实现“梦”，去一步步实现中华民族的伟大复兴。

1.2有利于坚定当代大学生的理念

世界经济蓬勃发展，而我国与世界各国之间的经济交流往来也越来越密切，伴随着各种 文化 思潮和一些良莠不齐的人生观价值观如潮似水般地涌进国门，冲进校园，也无时无刻不在冲击着我国当代大学生的思想。

理想信念是一个国理政的旗帜，是一个先进民族奋力向前的向导标识，更是一个兴旺发达的根本。的 报告 中指出：“要抓好思想理论建设这个根本，教育员、干部矢志不渝为特色共同理想而奋斗。”要求青年勇敢走在时代前面，不断奋斗，开拓，奉献。目前，我国仍然处于大有作为的战略机遇期和转型期，思潮和价值观念的多元化，更加需要借力“梦”这一丰富内涵，高扬我国民理想，用特色作为理想信念来武装教育当代大学生，巩固我国现代化建设的思想理论基础。

1.3有益于践行特色理论体系

“梦”这一具有民族特色的 口号 和思想本身就代表我中华民族千千万万民众的希望期盼，更加丰富和发展了特色的理论，从而反映了当代的客观发展需要。“梦”的提出更加凸显了化、时代化、大众化的主义，也说明了主义化已经发展到了一个历史的高度，更加体现了特色的价值观。实践不仅是理论的基础，更是检验真理的标准，反之亦然，在不断实践中形成正确的理论方针是更好实践的指南，没有科学理论指导的实践是盲目乱行。没有伟大的理想，实现“梦”永远都是在“进行时”，当前高校对于大学生的思想教育重点就是学生将实现“梦”化入内心，去认认真真地践行。

2用梦唤醒当代大学生的时代担当

2.1立志以求远

我国的广大青少年应当志存高远，不断增长自己的知识，锻炼自己的意志，让青春在时代的进步中焕发绚丽的光彩，坚定理想信念。梦是全国千千万万的共同理想和期盼，也是我国青年一代应当牢固树立的伟大理想和目标。

“志不立，天下无可成之事”。当代青年大学生要在实现梦的伟大实践中，树立远大的志向。一个没有远大志向的人如同行尸走肉一般，一个没有梦想的民族必然会被世界所遗弃。当代青年大学生正处在世界观、人生观、价值观逐步建立的关键时期，能不能确立符合时代发展的人生理想，直接关系到他们在未来沿着哪条路走、成为什么样的人、为什么而学习等一系列问题。青年大学生要树立远大的人生理想，就要正确认识和深刻理解当代的现实和基本国情，并以此为基点设定人生的奋斗目标和努力方向。

2.2立行以求功

我国的青年大学生应当牢记“空谈误国、实干兴邦”，立足于自己的本职工作，埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用自己勤劳的双手，的业绩成就自己精彩人生。要不怕艰难，攻克难关，勇于到艰苦的基层，经受锻炼，增强个人才干。要敢闯敢干，努力在改革中创出新路，创新业，不断开拓发展新天地。

说过：“判断一个人当然不是看他的声明，而是看他的行动，不是看他自称如何，而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。”因此，一切怀抱远大理想的青年大学生，其人生发展与个人价值的实现都必须植根于祖国繁荣强大的沃土之上，报效祖国是每一个青年大学生义不容辞的担当。“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量”。“梦是历史的、现实的，也是未来的”，“是的、民族的，也是每一个人的。”“是我们的，更是你们青年一代的”。

2.3立学以求进

广大青年一定要练就过硬的本领，学习是不断成长进步的有效途径。青年大学生的素质和本领将会直接影响实现中华民族伟大复兴的进程。古人说：‘学如，才如箭镞。’说的是学问的根基好比，才能好比箭头，只要依靠厚实的见识来，就可以让才能很好发挥作用。青年人能够更好地学习新的知识本领，应该把学习视为要务，作为一种，一种高尚的精神追求，一种生活方式，树立远大的目标和理想，让勤奋学习成为实现理想的动力，让自己的青春更加无悔。

当今世界科技发展飞速，知识更新更是日新月异，学习对于青年学生来说比以往任何时候都显得更为重要。青年学生应当坚持奋发学习，增强自己的本领，珍惜美好时光，集中精力，刻苦钻研，切实做到学以立德，工以养技，学以致用，以自己 毕业 以后能够更好地进行现代化建设打下坚实的基础，学生的主要任务就是学习，学生要以学习为己任，养成健康科学的学习习惯，学会运用不同领域不同方式去分析问题、解决问题，提高自己的综合素质。

3结语

总之，实现伟大而美丽的“梦”需要每一个人的辛勤努力和付出。当代青年大学生尤其肩负着重要的使命。辅导员作为大学生的人生导师和知心朋友，就要大学生 编织 小梦想，共筑“梦”，在实现中华民族伟大复兴的实践中，让青年大学生绽放出绚丽的光彩。

参考文献

[1].给大学学生回信勉励当代青年勇做走在时代前面的奋进者开拓者奉献者[N].日报，2013-05-05.

[2]网.梦：内涵.路径和保障[EB/OL].：//cpc.people/.

[3]高斐.核心价值体系融入大学生思想教育 方法 刍议[J].学校建与思想教育，2012(2)：25-26.

[4]唐建明.浅议新时期大学生成才对辅导员素质的要求[J].科教，2011(7).

有关形势与政策的论文3000字

形势与政策课是高校思想理论课的重要组成部分,然而目前还是有一些高校对形势与政策这门课程重视不够。形势与政策课程的内容、授课形式等各方面都还需要继续改进。下面是我给大家的有关形势与政策的论文3000字，希望大家喜欢!

有关形势与政策的论文3000字篇一

《浅谈对爱国主义的理性认识》

【摘 要】爱国主义是特色理论之核心价值体系的重要内容之一，是历代继承和发扬的优良传统。笔者认为，合理的爱国主义应从单纯的感性认识上升到理性认识上，即在情感上把握“度”的原则，在思想上摆脱“愤青”的狭隘观念，在行为上遵守法律和道德规范。

【】理性认识;感性认识;爱国主义

爱国主义体现了群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。由此可见，爱国主义有准则和范围限制，它虽然包含着丰富的感性认识，但从它的内容来看，人们必须从感性认识上升到理性认识，通过理性地揭示当前爱国情感、爱国思想和爱国行为的本质来正当积极地表达爱国主义。

一、理性认识是事物本质的认识

主义的认识论告诉我们，认识过程有两个重要的阶段，即认识过程中的低级阶段和高级阶段，理性认识是认识的高级阶段和高级形式，它以抽象性、间接性、普遍性为特征，以事物的本质、规律为对象和内容。

理性认识是人们在实践中对客观事物的感性认识的质变和飞跃，它揭示了事物的本质属性，更全面、更深刻、更正确地反映了客观事物。“一般而言，理性指概念、判断、推理等思维形式或发展活动，它与感性相对，是人在正常状态下，自信地全面了解和分析所遇到的问题后，妥善地提出相应的行动方案，以达到适当的、合乎常态的客观效果。”

二、爱国主义应是理性的爱国主义

爱国主义应当给带来积极的推动作用，应该为的稳定、健康和团结带来积极的影响，从而促进的发展。“就行为方式而言，理性表现为人的自我约束能力。”因此，理国要求人们富有强烈的感，要在爱国主义的行为中始终保持清醒的头脑、具备理智的精神。“理性的价值在于它赞美理性，崇尚科学，热爱逻辑，相信知识的力量，对自身存在及超出自身却与生俱来的使命负责。”所以，爱国主义应当是理性的，人们要使它所包含的丰富的感性层面上升为理性层面，这期间，人们必须自发地具备对祖国的无限忠诚和热爱，必须以维护祖国统一、促进民族团结、实现中华民族伟大复兴为坚强的信念和动力，以及根本目标来约束和调整自己的爱国情感、爱国思想和爱国行为。

三、情感上要把握“度”的原则

度，在主义哲学当中的解释是：度是质和量的统一，是事物保持其质的量的界限、幅度和范围。度是量和质的相互结合与相互规定，量和质是度的两个关，是一定的质所能容纳的量的活动范围的界限和界限，若是在这两个关范围内，事物的质则保持不变，若是超出了这个范围，事物的质则会发生根本性的变化，那么事物就会转变成区别于自身的另外一种事物。

爱国主义是人们精神层面的反映，是对现象的客观反映，它是的产物，即意识，因此，爱国主义对存在起着一定的能动作用。这种能动作用既可能是正面的，也可能是负面的，断定作用的正反面则是以事物的度的原则为准则，即物极必反。

爱国主义是的情感表达，这种情感表达难免会包含着一定的，适当会正确地自身将要做出的行为，而过激、偏激则会促使人做出错误、不正当的行为。在爱国主义当中，爱国不仅是作为一种简单的感情而存在，它更是以一种支撑人们是否会做出行为，做出多大行为的强大信念而存在。因此，这种信念一旦根深蒂固再加以不断膨胀就会产生物极必反的恶果。所以，理性的爱国情感应该把握好度的原则，人们应该控制好自己的感情和情绪，不要让原本适度的情感恶性膨胀，以致于危害。

四、思想上要摆脱“愤青”的观念

事物是矛盾的统一体，每个事物都具有两面性。因此，人们不能只单一地、消极地看待问题，人们应该学会用一分为二的观点和方法来分析和处理所有问题，既要看到事物消极的一面，同时更不能忽略事物积极的一面。在对待爱国主义这一问题上，只有让自己的思想转变，学会从阴暗面的对立面来挖掘问题，进而判定问题的走向，问题才会得到改善和解决。

爱国主义不仅仅是一种意识形态，它首先是存在的产物，是人类实践的产物。因此，我们每个人都要做出实际的行动，不能空有满腔热血，更不能消极地利用爱国主义。“爱国主义是中华民族精神的核心，贯穿于团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神中。悠悠历史长河，无论经历多少沧桑巨变，中华儿女总是对祖国无比忠诚、无限热爱。反观‘愤青’，它是无法使‘爱国’这一主题上升为伟大的民族精神的，因而也无法起到推动作用，无法完成强国的任务。”

五、行为上要遵守法律和道德规范

是一个法治的，如今的爱国内涵应该与法治紧紧相连，爱国不再如近代以及之前那样只大力强调民族主义内容，应该在民族的基础上建立一个文明、、法治的现代化。作为中华的公民，首先必要的是无论做任何事情都要严格遵守宪法和法律条规，再次必须以道德准则来控制和约束自己。

中华民族的历史长河中出现过众多的爱国，客观地说，这些爱国行为大都是正当的、理性的行为，总体来说对祖国的统一和发展做出了重大的贡献。但是，在当代的，爱国主义精神被部分人歪曲甚至利用，这些人借以爱国主义的名义做出违反道德准义和法律法规的不耻行为，危害了他人利益和利益。理性的爱国行为应该充分反映爱国主义精神和民族集体利益价值观，它要求人们在心甘情愿为祖国奉献之前必须带着预见性和感去考虑自己将要做出的行为是否正确，是否会给造成不利的影响，不能不计后果地任意妄为。

六、结语

就当代而言，人们必须忠实、合理地履行自身的和义务，在表达爱国主义时，必须将中华民族的根本利益放在首位。爱国是为了让更加美好而绝不能让更糟糕，民众在表达爱国热情时必须理性而守法，这样才能值得他人尊重，值得世界尊重，才能真正有助于和谐发展，有助于富强和民族的伟大复兴。

参考文献

[1] 杨永利.新时期爱国主义教育读本[M].：日报出版社，2009.

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形势与政策论文800字范文

形势与政策课是高校思想理论课的重要组成部分,然而目前还是有一些高校对形势与政策这门课程重视不够。形势与政策课程的内容、授课形式等各方面都还需要继续改进。下面是我给大家的有关形势与政策的论文3000字，希望大家喜欢!

有关形势与政策的论文3000字篇一

《浅谈对爱国主义的理性认识》

【摘 要】爱国主义是特色理论之核心价值体系的重要内容之一，是历代继承和发扬的优良传统。笔者认为，合理的爱国主义应从单纯的感性认识上升到理性认识上，即在情感上把握“度”的原则，在思想上摆脱“愤青”的狭隘观念，在行为上遵守法律和道德规范。

【】理性认识;感性认识;爱国主义

爱国主义体现了群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。由此可见，爱国主义有准则和范围限制，它虽然包含着丰富的感性认识，但从它的内容来看，人们必须从感性认识上升到理性认识，通过理性地揭示当前爱国情感、爱国思想和爱国行为的本质来正当积极地表达爱国主义。

一、理性认识是事物本质的认识

主义的认识论告诉我们，认识过程有两个重要的阶段，即认识过程中的低级阶段和高级阶段，理性认识是认识的高级阶段和高级形式，它以抽象性、间接性、普遍性为特征，以事物的本质、规律为对象和内容。

理性认识是人们在实践中对客观事物的感性认识的质变和飞跃，它揭示了事物的本质属性，更全面、更深刻、更正确地反映了客观事物。“一般而言，理性指概念、判断、推理等思维形式或发展活动，它与感性相对，是人在正常状态下，自信地全面了解和分析所遇到的问题后，妥善地提出相应的行动方案，以达到适当的、合乎常态的客观效果。”

二、爱国主义应是理性的爱国主义

爱国主义应当给带来积极的推动作用，应该为的稳定、健康和团结带来积极的影响，从而促进的发展。“就行为方式而言，理性表现为人的自我约束能力。”因此，理国要求人们富有强烈的感，要在爱国主义的行为中始终保持清醒的头脑、具备理智的精神。“理性的价值在于它赞美理性，崇尚科学，热爱逻辑，相信知识的力量，对自身存在及超出自身却与生俱来的使命负责。”所以，爱国主义应当是理性的，人们要使它所包含的丰富的感性层面上升为理性层面，这期间，人们必须自发地具备对祖国的无限忠诚和热爱，必须以维护祖国统一、促进民族团结、实现中华民族伟大复兴为坚强的信念和动力，以及根本目标来约束和调整自己的爱国情感、爱国思想和爱国行为。

三、情感上要把握“度”的原则

度，在主义哲学当中的解释是：度是质和量的统一，是事物保持其质的量的界限、幅度和范围。度是量和质的相互结合与相互规定，量和质是度的两个关，是一定的质所能容纳的量的活动范围的界限和界限，若是在这两个关范围内，事物的质则保持不变，若是超出了这个范围，事物的质则会发生根本性的变化，那么事物就会转变成区别于自身的另外一种事物。

爱国主义是人们精神层面的反映，是对现象的客观反映，它是的产物，即意识，因此，爱国主义对存在起着一定的能动作用。这种能动作用既可能是正面的，也可能是负面的，断定作用的正反面则是以事物的度的原则为准则，即物极必反。

爱国主义是的情感表达，这种情感表达难免会包含着一定的，适当会正确地自身将要做出的行为，而过激、偏激则会促使人做出错误、不正当的行为。在爱国主义当中，爱国不仅是作为一种简单的感情而存在，它更是以一种支撑人们是否会做出行为，做出多大行为的强大信念而存在。因此，这种信念一旦根深蒂固再加以不断膨胀就会产生物极必反的恶果。所以，理性的爱国情感应该把握好度的原则，人们应该控制好自己的感情和情绪，不要让原本适度的情感恶性膨胀，以致于危害。

四、思想上要摆脱“愤青”的观念

事物是矛盾的统一体，每个事物都具有两面性。因此，人们不能只单一地、消极地看待问题，人们应该学会用一分为二的观点和方法来分析和处理所有问题，既要看到事物消极的一面，同时更不能忽略事物积极的一面。在对待爱国主义这一问题上，只有让自己的思想转变，学会从阴暗面的对立面来挖掘问题，进而判定问题的走向，问题才会得到改善和解决。

爱国主义不仅仅是一种意识形态，它首先是存在的产物，是人类实践的产物。因此，我们每个人都要做出实际的行动，不能空有满腔热血，更不能消极地利用爱国主义。“爱国主义是中华民族精神的核心，贯穿于团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神中。悠悠历史长河，无论经历多少沧桑巨变，中华儿女总是对祖国无比忠诚、无限热爱。反观‘愤青’，它是无法使‘爱国’这一主题上升为伟大的民族精神的，因而也无法起到推动作用，无法完成强国的任务。”

五、行为上要遵守法律和道德规范

是一个法治的，如今的爱国内涵应该与法治紧紧相连，爱国不再如近代以及之前那样只大力强调民族主义内容，应该在民族的基础上建立一个文明、、法治的现代化。作为中华的公民，首先必要的是无论做任何事情都要严格遵守宪法和法律条规，再次必须以道德准则来控制和约束自己。

中华民族的历史长河中出现过众多的爱国，客观地说，这些爱国行为大都是正当的、理性的行为，总体来说对祖国的统一和发展做出了重大的贡献。但是，在当代的，爱国主义精神被部分人歪曲甚至利用，这些人借以爱国主义的名义做出违反道德准义和法律法规的不耻行为，危害了他人利益和利益。理性的爱国行为应该充分反映爱国主义精神和民族集体利益价值观，它要求人们在心甘情愿为祖国奉献之前必须带着预见性和感去考虑自己将要做出的行为是否正确，是否会给造成不利的影响，不能不计后果地任意妄为。

六、结语

就当代而言，人们必须忠实、合理地履行自身的和义务，在表达爱国主义时，必须将中华民族的根本利益放在首位。爱国是为了让更加美好而绝不能让更糟糕，民众在表达爱国热情时必须理性而守法，这样才能值得他人尊重，值得世界尊重，才能真正有助于和谐发展，有助于富强和民族的伟大复兴。

参考文献

[1] 杨永利.新时期爱国主义教育读本[M].：日报出版社，2009.

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说到论文，那大概是令很多同学头疼欲裂的事吧？既然如此，那么形势与政策论文800字怎样写，形势与政策为题目的 范文 如何写？我给大家整理了关于形势政策论文800字，希望你们喜欢!

形势与政策论文800字篇1

2013年，我国提出了战略，并为沿线热烈欢迎与广泛接受。在本周的形势与政策课上，我们进一步增进了对它的了解与感悟，在此浅谈自己的认识。

作为近几年刚刚提出的战略，并非一个凭空出现的概念，而是有其深厚的历史积淀和内涵的。早在西汉时期，汉武帝派遣张骞出使西域，由此连接东西方文明的古丝绸之路就已成型。自那以后，来自东西方的商人络绎不绝往返于丝绸之路，将东方的丝绸等商品带往欧洲，随之带来了东西方两大文明体系的交流。丝绸之路成了当时整个世界的和谐之路、繁荣之路。海上丝绸之路同样发源于西汉，随着我国早造船和航海技术的进步而不断拓展，至明朝郑和下西洋时达到鼎盛，大大发展了东西方的贸易与 文化 交流。因此，今天旨在成为沿线各国共同发展的纽带的，正是传承了丝绸之路的历史而提出的。

作为我国统筹国内两个大局作出的重大战略决策，有我们在发展自己的同时与世界分享发展红利的良好愿景。对于我国来说，将推动我国继改革开放和加入WTO之后，新一轮更大范围、更高水平的对外开放，并成为未来我国外交战略的重要依托;对世界各国来说，的实施将通过基础设施建设、贸易、金融、人文等领域交流合作，探索为全球贸易投资自由化提供一种新途径，也为各国提供了搭上发展快车，推动各自经济发展的良好机会。的成功实现，一定会为全世界带来巨大福祉。

从2013年提出以来，战略就开始付诸实施，到目前已经已经有一系列成果从纸面变为现实。截至目前，我国已与七国签署合作备忘录，与五国开展海洋领域相关合作，有两国表示完全支持倡议;以中巴经济走廊，中缅天然气管道为代表的一批基础设施项目成功落地;丝路基金、亚投行等有关金融机构正在或已经设立。可谓正当其时，成果丰硕。当然，作为如此重大的战略举措，其实施也会遇到众多问题，自美俄等世界大国的掣肘，沿线对日益增长的国力有所猜疑，受主义等威胁的沿途地区严峻的安全形势等等。然而我们应该看到，在我国的不懈努力下，这些问题都正在或有望得到解决。

作为我国今后一段时间经济、外交的战略，对于我国两个一百年发展目标的达成和中华民族伟大复兴的实现具有重要意义。它的实现不仅需要沿线各个的密切协同配合，也需要我们每一个人的了解与支持，我们大学生作为未来经济建设的主力，更应该认真学习相关理论，尽己所能，用己所学，为发展贡献一份力量。

形势与政策论文800字篇2

电脑的信息传递功能远比教师自身传递信息的功能强大，大大地提高了课堂教学容量。教师和学生可根据教学内容、教学时机进行交叉、重叠或反复使用不同的媒体。从而使学生获得了丰富而直观的教学信息，增加了课堂教学容量，获得较佳的教学效果。

二、多媒体丰富的画面、文字和声音等视听信息，不但提供了更多的学习内容，而且形象和有效地帮助学生记忆、理解和思考。多媒体易于反复演示，文字显示停留时间较长，比教师单纯用语言表达更易使学生记忆。

三、使重点，难点突破更优化。教材中有很多重要的概念，原理，规律。用多媒体电脑辅助地理教学，可以打破时空界限，提供充分的感性材料，优化教学过程

传统课程教学已经不能适应现代 教育 教学的需要，在培养目标上，只重视传授知识，不注重发展能力，按一个模式培养学生，不利于具有 创新思维 和创新能力的创造型人材的成长。

在教学内容上，教材是学生的学习内容，是 学 生 知 识 的 主 要 来 源。在 教 学 方 法 上，只 研 究 教 师 如“教”，不重 视 学生如 何“学”，考 试 主 要 靠 记 硬 背，不 利 于 调 动 学 生的 学 习 积 极 性。

教师是主动的施教者，忽略学生的主动性，是知识传授对象，是外部的被动接受者。传统教育是保守的、封闭的。在这种传统教育指导下形成的 思维方式 ，已不能满足学生的发展需要，也能让学生适应时代发展的需要。

课堂上老师组织大家看了“国魂”，一个不可能没有灵魂，不可能没有信仰，而核心价值观就是我们的国魂和信仰。看《国魂》，找回信仰，找回价值观，找回生活的意义。《国魂》不愧为核心价值观的形象读本，不愧为群众理解核心价值观的生动指南。

从十八届四中全会中我们可以体会到，17年，从1997年，依法治国首次进入决策到今天全会专题讨论依法治国，在历史上，对法治的期待从未如此热切!全面推进依法治国，必须沿着科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的实现路径。在这一漫长而坎坷的路途中，贵在树立法治理念，贵在追求法治精神，当人们对法治形成一种信仰，那么法治也必将沁入人心!让我们以此全会为起点，期待法治更光明的未来!

形势与政策论文800字篇3

形势政策课论文 道路的选择是历史选择也是历代伟人的选择。改革开放以来，在特色道路上勇往直前，取得了令世人瞩目的伟大成就，书写了在发展的新篇章。人们从的巨变中深深地意识到，道路是实现现代化的必由之路，是创造美好生活的必由之路。在苏东剧变之后世界发展处于低潮的背景下，我们为何对道路如此自信，为何走道路如此坚定?除了因为道路具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础，还有一个非常重要的原因，那就是道路是世界500年发展的结晶，是科学时代化的结晶，具有科学性和真理性。

自1840年开始，逐渐沦入半封建半殖民地的，民族灭亡的危险促使许多有志之士向西方寻求真理，幻想通过的发展来富强。但当民族的发展刚刚开始起步时，世界上的主要已相继进入了阶段。在阶段，资本输出和争夺海外殖民地具有了特殊重要的意义，所以，列强极力在、军事、经济上控制殖民地和半殖民地，限制其民族经济的发展，以保证它的投资场所和对落后的掠夺。这样，当刚刚走上的发展道路时，它充分发展的可能性就已经消失。正因如此，在旧，民族的发展始终处在艰难的境地，民族工业的发展既是缓慢的，又是残缺不全的，一直处于贫穷落后的状态。既然的道路走不通，那么就是必然的选择。运动的广泛发展和的建立，为殖民地和半殖民地摆脱的世界市场体系，发展民族经济提供了新的参照系。在借鉴其他发展 经验 的基础上，带领全国进行了新主义革命，从而跨越了的“卡夫丁峡谷”，实现了历史发展的飞跃。同志在概括这段历史发展过程时指出：“人们提出这样一个问题，如果不搞，而走道路，是不是也能站起来，是不是也能翻身?让我们看看历史吧。搞了二十几年，还是半殖民地半封建，证明道路在是不能成功的。”“搞不行，必须搞。”由此可见，世界历史理论为选择道路提供了合理解释：不是某些人或某个派的主观意愿，而是世界历史的文明借鉴和两极分工，才使跨越了的“卡夫丁峡谷”，义无反顾地走向。

走具有特色的道路当代大学生应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先、少陈旧观念、多创造活力的诸多优势，坚持追求真理的精神，不断夯实科学文化知识基础，掌握善于创新的技能，努力提高持续创新能力，使自己成为祖国和需要的、富有创新精神的高素质人才。要善于从主义理论中汲取营养，树立科学的世界观，把握正确的 方法 论，努力做科学探索和创新的先锋。

德才兼备、全面发展。当代大学生要掌握扎实的专业基础知识和前沿的科学文化知识，以造福。没有坚实的科学知识，就不能发展经济，更谈不上建设现代化。同时，要坚持以德为先，德才兼备。古代的思想家司马光说：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”就是说，只有用“德”来统帅“才”，才能保证“才”的正当发挥;只有以“才”支撑“德”，才能真正有益于和。目前上出现的和高科技犯罪等现象，为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。对当代大学生来说，“德”绝不是可有可无的。德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。

视野开阔、胸怀宽广。当代大学生应当学会以开阔的视野观察不断发展的，观察日新月异的世界;用宽广的胸襟向历史学习，向群众学习。新时代的大学生，要把个人的“小我”融入和集体的“大我”之中，在维护和实现与利益的过程创造个人的辉煌人生。为特色主义道路的建设贡献自己的力量。

形势与政策论文800字篇4

经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了浅显的认识。虽然只是短暂的几节课，但却使我受益匪浅。我平时很少看，很少关注政策、形势，因此对形势政策基本不了解。而《形势政策》这门课，正是对我们学生进行形势政策教育的主要 渠道 ，是每个大学生的必修课，帮我们了解和分析形势与政策。

学习这门课，给我印象深刻的是关于十二五规划的学习。学习十二五规划，我有以下心得。

首先，我了解到了十二五规划的背景。十二五规划是实现全面建设奋斗目标承上启下的关键时期，是深入贯彻落实、构建和谐的重要时期，也是深化重要领域和关键环节改革的攻坚时期。“十二五”规划，必须根据环境的新变化和国内发展的新要求，充分体现科学发展、和谐发展的战略思想，反映全面建设新要求。

其次，我也了解到了十二五规划要解决的问题及主要大思路。经济：平稳快速发展调整经济结构。全会公报提出今后五年经济发展的主要目标：经济平稳较快发展，坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向，坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑。民生：努力提高居民收入分配比重。全会提出，着力保障和改善民生，必须逐步完善符合国情、比较完整、覆盖城乡、可持续的基本公共服务体系，提高保障能力，推进基本公共服务均等化。促进就业和构建和谐劳动关系，合理调整收入分配关系。文化：基本建成公共文化服务体系。全会提出，文化是一个民族的精神和灵魂，是发展和民族振兴的强大力量。要推动文化大发展大繁荣、提升文化软实力，坚持先进文化前进方向，提高全民族文明素质，推进文化创新，深化文化体制改革。发展：坚持扩大内需战略。全会提出，要坚持扩大内需战略、保持经济平稳较快发展，加强和改善宏观调控，建立扩大消费需求的长效机制，调整优化投资结构，加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长新局面，发展现代产业体系、提高产业核心竞争力。建：干部要树立正确政绩观。全会强调，的是实现“十二五”时期经济发展目标的根本保证。必须加强的执政能力建设和先进性建设，要加强倡廉建设，大力弘扬的光荣传统和优良作风，以优良风凝聚心民心。改革：全面推进各领域改革。全会强调，改革是加快转变经济发展方式的强大动力，必须以更大决心和勇气全面推进各领域改革，大力推进经济体制改革，积极稳妥推进体制改革，坚持和完善基本经济制度，推进行政体制改革，加快 财税 体制改革。

作为当代大学生的我们，不久也将步入，会成为建设祖国的一份子，祖国“十二五”的实现离不开我们，所以，我们更要贡献自己的一份力量。我们要有正义感。在学习、工作、生活中，要积极向上，学好专业知识，关心大事，为的事业做贡献，提升自我能力。

形势与政策论文800字篇5

在本次形势与政策实践活动中，我主要负责小组整体的人员安排和任务分配，督促成员及时完成各自任务，整理政策文件并负责汇报、答辩活动。在实践活动立项阶段，我组织成员进行政策搜集与项目选择讨论，并在实践活动题目确定之后，安排各位同学分工合作，将组内成员分为多组，分别进行政策解读、公益组织生存现状调查、探求制度安排和制度建设的不足之处。在这一阶段，我负责政策解读，通过阅读现有学者对公益组织相关政策的评论、论文并阅读以来有关公益组织的相关文件。本阶段结束前，我负责督促组内成员完成各自任务并收集、 总结 组内实践成果，准备并完成立项答辩。实践活动的中期阶段，我们接受指导老师意见，借助指导老师的协助进行了实践主题的调整。之后我们联系校内公益志愿组织，对几个担任公益组织负责人的同学进行了线上问询。同时，组内另一部分同学继续进行政策查询和公益组织生存现状的资料搜集。在此阶段我继续负责组内成员的协调与工作安排、督促，并继续完善关于新生公益组织的政策文件解读。此后协同其他同学负责组内工作阶段性总结和中期答辩会的资料整理并参与答辩。之后的实践活动中，小组共同又进行了对“绿色倡议”等NGO的负责人，从公益组织的经济来源、活动范围、与政策的互动情况等方面进一步了解我国新生公益组织的生存现状，了解其生存的政策环境和环境，并通过对访谈稿的总结提炼进行公益组织生存现状与问题的概括。我在此阶段主要负责组织并督促成员的访谈活动。

我主要直接负责的工作是组内任务分配、政策资料解读、答辩文件准备等。组织与协调工作对小组实践活动的作用不可谓不重要，尤其是在这样一个所用时间长、涉及内容广、参与成员多的活动之中，组织协调工作是实践活动及时、高效完成的保障。毋庸讳言的是，小组各成员在实践活动进行中的积极性和实际表现各有不同，对于所负务的完成情况也不尽相同。所以，及时对各组员进行督促并整理活动的阶段性成果等工作也就显得格外重要了。通过这次实践活动，除了对公益组织生存现状的了解得到了加深，我也加深了对活动组织工作的认识，意识到了组织内部建设对活动整体有序进行的重要性。

实践活动在进行过程中遇到了各种问题，诸如选题的意义陈述、政策动向和现实的了解、实践活动的方向调整、具体访谈对象的联系等，这些问题的解决固然离不开组内部分成员的协同努力，但指导老师的帮助和与同其他同学进行的探讨也功不可没。实践活动本来就是一个了解、了解现实的过程，不只是活动的研究内容要积极观照现实，研究的过程和方法的进行也一定要回到现实，回到与众人的联系、合作之中。

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形势与政策论文2000字

形势与政策课是高校思想理论课的重要组成部分,然而目前还是有一些高校对形势与政策这门课程重视不够。形势与政策课程的内容、授课形式等各方面都还需要继续改进。下面是我给大家的有关形势与政策的论文3000字，希望大家喜欢!

有关形势与政策的论文3000字篇一

《浅谈对爱国主义的理性认识》

【摘 要】爱国主义是特色理论之核心价值体系的重要内容之一，是历代继承和发扬的优良传统。笔者认为，合理的爱国主义应从单纯的感性认识上升到理性认识上，即在情感上把握“度”的原则，在思想上摆脱“愤青”的狭隘观念，在行为上遵守法律和道德规范。

【】理性认识;感性认识;爱国主义

爱国主义体现了群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。由此可见，爱国主义有准则和范围限制，它虽然包含着丰富的感性认识，但从它的内容来看，人们必须从感性认识上升到理性认识，通过理性地揭示当前爱国情感、爱国思想和爱国行为的本质来正当积极地表达爱国主义。

一、理性认识是事物本质的认识

主义的认识论告诉我们，认识过程有两个重要的阶段，即认识过程中的低级阶段和高级阶段，理性认识是认识的高级阶段和高级形式，它以抽象性、间接性、普遍性为特征，以事物的本质、规律为对象和内容。

理性认识是人们在实践中对客观事物的感性认识的质变和飞跃，它揭示了事物的本质属性，更全面、更深刻、更正确地反映了客观事物。“一般而言，理性指概念、判断、推理等思维形式或发展活动，它与感性相对，是人在正常状态下，自信地全面了解和分析所遇到的问题后，妥善地提出相应的行动方案，以达到适当的、合乎常态的客观效果。”

二、爱国主义应是理性的爱国主义

爱国主义应当给带来积极的推动作用，应该为的稳定、健康和团结带来积极的影响，从而促进的发展。“就行为方式而言，理性表现为人的自我约束能力。”因此，理国要求人们富有强烈的感，要在爱国主义的行为中始终保持清醒的头脑、具备理智的精神。“理性的价值在于它赞美理性，崇尚科学，热爱逻辑，相信知识的力量，对自身存在及超出自身却与生俱来的使命负责。”所以，爱国主义应当是理性的，人们要使它所包含的丰富的感性层面上升为理性层面，这期间，人们必须自发地具备对祖国的无限忠诚和热爱，必须以维护祖国统一、促进民族团结、实现中华民族伟大复兴为坚强的信念和动力，以及根本目标来约束和调整自己的爱国情感、爱国思想和爱国行为。

三、情感上要把握“度”的原则

度，在主义哲学当中的解释是：度是质和量的统一，是事物保持其质的量的界限、幅度和范围。度是量和质的相互结合与相互规定，量和质是度的两个关，是一定的质所能容纳的量的活动范围的界限和界限，若是在这两个关范围内，事物的质则保持不变，若是超出了这个范围，事物的质则会发生根本性的变化，那么事物就会转变成区别于自身的另外一种事物。

爱国主义是人们精神层面的反映，是对现象的客观反映，它是的产物，即意识，因此，爱国主义对存在起着一定的能动作用。这种能动作用既可能是正面的，也可能是负面的，断定作用的正反面则是以事物的度的原则为准则，即物极必反。

爱国主义是的情感表达，这种情感表达难免会包含着一定的，适当会正确地自身将要做出的行为，而过激、偏激则会促使人做出错误、不正当的行为。在爱国主义当中，爱国不仅是作为一种简单的感情而存在，它更是以一种支撑人们是否会做出行为，做出多大行为的强大信念而存在。因此，这种信念一旦根深蒂固再加以不断膨胀就会产生物极必反的恶果。所以，理性的爱国情感应该把握好度的原则，人们应该控制好自己的感情和情绪，不要让原本适度的情感恶性膨胀，以致于危害。

四、思想上要摆脱“愤青”的观念

事物是矛盾的统一体，每个事物都具有两面性。因此，人们不能只单一地、消极地看待问题，人们应该学会用一分为二的观点和方法来分析和处理所有问题，既要看到事物消极的一面，同时更不能忽略事物积极的一面。在对待爱国主义这一问题上，只有让自己的思想转变，学会从阴暗面的对立面来挖掘问题，进而判定问题的走向，问题才会得到改善和解决。

爱国主义不仅仅是一种意识形态，它首先是存在的产物，是人类实践的产物。因此，我们每个人都要做出实际的行动，不能空有满腔热血，更不能消极地利用爱国主义。“爱国主义是中华民族精神的核心，贯穿于团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神中。悠悠历史长河，无论经历多少沧桑巨变，中华儿女总是对祖国无比忠诚、无限热爱。反观‘愤青’，它是无法使‘爱国’这一主题上升为伟大的民族精神的，因而也无法起到推动作用，无法完成强国的任务。”

五、行为上要遵守法律和道德规范

是一个法治的，如今的爱国内涵应该与法治紧紧相连，爱国不再如近代以及之前那样只大力强调民族主义内容，应该在民族的基础上建立一个文明、、法治的现代化。作为中华的公民，首先必要的是无论做任何事情都要严格遵守宪法和法律条规，再次必须以道德准则来控制和约束自己。

中华民族的历史长河中出现过众多的爱国，客观地说，这些爱国行为大都是正当的、理性的行为，总体来说对祖国的统一和发展做出了重大的贡献。但是，在当代的，爱国主义精神被部分人歪曲甚至利用，这些人借以爱国主义的名义做出违反道德准义和法律法规的不耻行为，危害了他人利益和利益。理性的爱国行为应该充分反映爱国主义精神和民族集体利益价值观，它要求人们在心甘情愿为祖国奉献之前必须带着预见性和感去考虑自己将要做出的行为是否正确，是否会给造成不利的影响，不能不计后果地任意妄为。

六、结语

就当代而言，人们必须忠实、合理地履行自身的和义务，在表达爱国主义时，必须将中华民族的根本利益放在首位。爱国是为了让更加美好而绝不能让更糟糕，民众在表达爱国热情时必须理性而守法，这样才能值得他人尊重，值得世界尊重，才能真正有助于和谐发展，有助于富强和民族的伟大复兴。

参考文献

[1] 杨永利.新时期爱国主义教育读本[M].：日报出版社，2009.

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说到论文，那大概是令很多同学头疼欲裂的事吧？既然如此，那么形势与政策论文800字怎样写，形势与政策为题目的 范文 如何写？我给大家整理了关于形势政策论文800字，希望你们喜欢!

形势与政策论文800字篇1

2013年，我国提出了战略，并为沿线热烈欢迎与广泛接受。在本周的形势与政策课上，我们进一步增进了对它的了解与感悟，在此浅谈自己的认识。

作为近几年刚刚提出的战略，并非一个凭空出现的概念，而是有其深厚的历史积淀和内涵的。早在西汉时期，汉武帝派遣张骞出使西域，由此连接东西方文明的古丝绸之路就已成型。自那以后，来自东西方的商人络绎不绝往返于丝绸之路，将东方的丝绸等商品带往欧洲，随之带来了东西方两大文明体系的交流。丝绸之路成了当时整个世界的和谐之路、繁荣之路。海上丝绸之路同样发源于西汉，随着我国早造船和航海技术的进步而不断拓展，至明朝郑和下西洋时达到鼎盛，大大发展了东西方的贸易与 文化 交流。因此，今天旨在成为沿线各国共同发展的纽带的，正是传承了丝绸之路的历史而提出的。

作为我国统筹国内两个大局作出的重大战略决策，有我们在发展自己的同时与世界分享发展红利的良好愿景。对于我国来说，将推动我国继改革开放和加入WTO之后，新一轮更大范围、更高水平的对外开放，并成为未来我国外交战略的重要依托;对世界各国来说，的实施将通过基础设施建设、贸易、金融、人文等领域交流合作，探索为全球贸易投资自由化提供一种新途径，也为各国提供了搭上发展快车，推动各自经济发展的良好机会。的成功实现，一定会为全世界带来巨大福祉。

从2013年提出以来，战略就开始付诸实施，到目前已经已经有一系列成果从纸面变为现实。截至目前，我国已与七国签署合作备忘录，与五国开展海洋领域相关合作，有两国表示完全支持倡议;以中巴经济走廊，中缅天然气管道为代表的一批基础设施项目成功落地;丝路基金、亚投行等有关金融机构正在或已经设立。可谓正当其时，成果丰硕。当然，作为如此重大的战略举措，其实施也会遇到众多问题，自美俄等世界大国的掣肘，沿线对日益增长的国力有所猜疑，受主义等威胁的沿途地区严峻的安全形势等等。然而我们应该看到，在我国的不懈努力下，这些问题都正在或有望得到解决。

作为我国今后一段时间经济、外交的战略，对于我国两个一百年发展目标的达成和中华民族伟大复兴的实现具有重要意义。它的实现不仅需要沿线各个的密切协同配合，也需要我们每一个人的了解与支持，我们大学生作为未来经济建设的主力，更应该认真学习相关理论，尽己所能，用己所学，为发展贡献一份力量。

形势与政策论文800字篇2

电脑的信息传递功能远比教师自身传递信息的功能强大，大大地提高了课堂教学容量。教师和学生可根据教学内容、教学时机进行交叉、重叠或反复使用不同的媒体。从而使学生获得了丰富而直观的教学信息，增加了课堂教学容量，获得较佳的教学效果。

二、多媒体丰富的画面、文字和声音等视听信息，不但提供了更多的学习内容，而且形象和有效地帮助学生记忆、理解和思考。多媒体易于反复演示，文字显示停留时间较长，比教师单纯用语言表达更易使学生记忆。

三、使重点，难点突破更优化。教材中有很多重要的概念，原理，规律。用多媒体电脑辅助地理教学，可以打破时空界限，提供充分的感性材料，优化教学过程

传统课程教学已经不能适应现代 教育 教学的需要，在培养目标上，只重视传授知识，不注重发展能力，按一个模式培养学生，不利于具有 创新思维 和创新能力的创造型人材的成长。

在教学内容上，教材是学生的学习内容，是 学 生 知 识 的 主 要 来 源。在 教 学 方 法 上，只 研 究 教 师 如“教”，不重 视 学生如 何“学”，考 试 主 要 靠 记 硬 背，不 利 于 调 动 学 生的 学 习 积 极 性。

教师是主动的施教者，忽略学生的主动性，是知识传授对象，是外部的被动接受者。传统教育是保守的、封闭的。在这种传统教育指导下形成的 思维方式 ，已不能满足学生的发展需要，也能让学生适应时代发展的需要。

课堂上老师组织大家看了“国魂”，一个不可能没有灵魂，不可能没有信仰，而核心价值观就是我们的国魂和信仰。看《国魂》，找回信仰，找回价值观，找回生活的意义。《国魂》不愧为核心价值观的形象读本，不愧为群众理解核心价值观的生动指南。

从十八届四中全会中我们可以体会到，17年，从1997年，依法治国首次进入决策到今天全会专题讨论依法治国，在历史上，对法治的期待从未如此热切!全面推进依法治国，必须沿着科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的实现路径。在这一漫长而坎坷的路途中，贵在树立法治理念，贵在追求法治精神，当人们对法治形成一种信仰，那么法治也必将沁入人心!让我们以此全会为起点，期待法治更光明的未来!

形势与政策论文800字篇3

形势政策课论文 道路的选择是历史选择也是历代伟人的选择。改革开放以来，在特色道路上勇往直前，取得了令世人瞩目的伟大成就，书写了在发展的新篇章。人们从的巨变中深深地意识到，道路是实现现代化的必由之路，是创造美好生活的必由之路。在苏东剧变之后世界发展处于低潮的背景下，我们为何对道路如此自信，为何走道路如此坚定?除了因为道路具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础，还有一个非常重要的原因，那就是道路是世界500年发展的结晶，是科学时代化的结晶，具有科学性和真理性。

自1840年开始，逐渐沦入半封建半殖民地的，民族灭亡的危险促使许多有志之士向西方寻求真理，幻想通过的发展来富强。但当民族的发展刚刚开始起步时，世界上的主要已相继进入了阶段。在阶段，资本输出和争夺海外殖民地具有了特殊重要的意义，所以，列强极力在、军事、经济上控制殖民地和半殖民地，限制其民族经济的发展，以保证它的投资场所和对落后的掠夺。这样，当刚刚走上的发展道路时，它充分发展的可能性就已经消失。正因如此，在旧，民族的发展始终处在艰难的境地，民族工业的发展既是缓慢的，又是残缺不全的，一直处于贫穷落后的状态。既然的道路走不通，那么就是必然的选择。运动的广泛发展和的建立，为殖民地和半殖民地摆脱的世界市场体系，发展民族经济提供了新的参照系。在借鉴其他发展 经验 的基础上，带领全国进行了新主义革命，从而跨越了的“卡夫丁峡谷”，实现了历史发展的飞跃。同志在概括这段历史发展过程时指出：“人们提出这样一个问题，如果不搞，而走道路，是不是也能站起来，是不是也能翻身?让我们看看历史吧。搞了二十几年，还是半殖民地半封建，证明道路在是不能成功的。”“搞不行，必须搞。”由此可见，世界历史理论为选择道路提供了合理解释：不是某些人或某个派的主观意愿，而是世界历史的文明借鉴和两极分工，才使跨越了的“卡夫丁峡谷”，义无反顾地走向。

走具有特色的道路当代大学生应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先、少陈旧观念、多创造活力的诸多优势，坚持追求真理的精神，不断夯实科学文化知识基础，掌握善于创新的技能，努力提高持续创新能力，使自己成为祖国和需要的、富有创新精神的高素质人才。要善于从主义理论中汲取营养，树立科学的世界观，把握正确的 方法 论，努力做科学探索和创新的先锋。

德才兼备、全面发展。当代大学生要掌握扎实的专业基础知识和前沿的科学文化知识，以造福。没有坚实的科学知识，就不能发展经济，更谈不上建设现代化。同时，要坚持以德为先，德才兼备。古代的思想家司马光说：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”就是说，只有用“德”来统帅“才”，才能保证“才”的正当发挥;只有以“才”支撑“德”，才能真正有益于和。目前上出现的和高科技犯罪等现象，为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。对当代大学生来说，“德”绝不是可有可无的。德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。

视野开阔、胸怀宽广。当代大学生应当学会以开阔的视野观察不断发展的，观察日新月异的世界;用宽广的胸襟向历史学习，向群众学习。新时代的大学生，要把个人的“小我”融入和集体的“大我”之中，在维护和实现与利益的过程创造个人的辉煌人生。为特色主义道路的建设贡献自己的力量。

形势与政策论文800字篇4

经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了浅显的认识。虽然只是短暂的几节课，但却使我受益匪浅。我平时很少看，很少关注政策、形势，因此对形势政策基本不了解。而《形势政策》这门课，正是对我们学生进行形势政策教育的主要 渠道 ，是每个大学生的必修课，帮我们了解和分析形势与政策。

学习这门课，给我印象深刻的是关于十二五规划的学习。学习十二五规划，我有以下心得。

首先，我了解到了十二五规划的背景。十二五规划是实现全面建设奋斗目标承上启下的关键时期，是深入贯彻落实、构建和谐的重要时期，也是深化重要领域和关键环节改革的攻坚时期。“十二五”规划，必须根据环境的新变化和国内发展的新要求，充分体现科学发展、和谐发展的战略思想，反映全面建设新要求。

其次，我也了解到了十二五规划要解决的问题及主要大思路。经济：平稳快速发展调整经济结构。全会公报提出今后五年经济发展的主要目标：经济平稳较快发展，坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向，坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑。民生：努力提高居民收入分配比重。全会提出，着力保障和改善民生，必须逐步完善符合国情、比较完整、覆盖城乡、可持续的基本公共服务体系，提高保障能力，推进基本公共服务均等化。促进就业和构建和谐劳动关系，合理调整收入分配关系。文化：基本建成公共文化服务体系。全会提出，文化是一个民族的精神和灵魂，是发展和民族振兴的强大力量。要推动文化大发展大繁荣、提升文化软实力，坚持先进文化前进方向，提高全民族文明素质，推进文化创新，深化文化体制改革。发展：坚持扩大内需战略。全会提出，要坚持扩大内需战略、保持经济平稳较快发展，加强和改善宏观调控，建立扩大消费需求的长效机制，调整优化投资结构，加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长新局面，发展现代产业体系、提高产业核心竞争力。建：干部要树立正确政绩观。全会强调，的是实现“十二五”时期经济发展目标的根本保证。必须加强的执政能力建设和先进性建设，要加强倡廉建设，大力弘扬的光荣传统和优良作风，以优良风凝聚心民心。改革：全面推进各领域改革。全会强调，改革是加快转变经济发展方式的强大动力，必须以更大决心和勇气全面推进各领域改革，大力推进经济体制改革，积极稳妥推进体制改革，坚持和完善基本经济制度，推进行政体制改革，加快 财税 体制改革。

作为当代大学生的我们，不久也将步入，会成为建设祖国的一份子，祖国“十二五”的实现离不开我们，所以，我们更要贡献自己的一份力量。我们要有正义感。在学习、工作、生活中，要积极向上，学好专业知识，关心大事，为的事业做贡献，提升自我能力。

形势与政策论文800字篇5

在本次形势与政策实践活动中，我主要负责小组整体的人员安排和任务分配，督促成员及时完成各自任务，整理政策文件并负责汇报、答辩活动。在实践活动立项阶段，我组织成员进行政策搜集与项目选择讨论，并在实践活动题目确定之后，安排各位同学分工合作，将组内成员分为多组，分别进行政策解读、公益组织生存现状调查、探求制度安排和制度建设的不足之处。在这一阶段，我负责政策解读，通过阅读现有学者对公益组织相关政策的评论、论文并阅读以来有关公益组织的相关文件。本阶段结束前，我负责督促组内成员完成各自任务并收集、 总结 组内实践成果，准备并完成立项答辩。实践活动的中期阶段，我们接受指导老师意见，借助指导老师的协助进行了实践主题的调整。之后我们联系校内公益志愿组织，对几个担任公益组织负责人的同学进行了线上问询。同时，组内另一部分同学继续进行政策查询和公益组织生存现状的资料搜集。在此阶段我继续负责组内成员的协调与工作安排、督促，并继续完善关于新生公益组织的政策文件解读。此后协同其他同学负责组内工作阶段性总结和中期答辩会的资料整理并参与答辩。之后的实践活动中，小组共同又进行了对“绿色倡议”等NGO的负责人，从公益组织的经济来源、活动范围、与政策的互动情况等方面进一步了解我国新生公益组织的生存现状，了解其生存的政策环境和环境，并通过对访谈稿的总结提炼进行公益组织生存现状与问题的概括。我在此阶段主要负责组织并督促成员的访谈活动。

我主要直接负责的工作是组内任务分配、政策资料解读、答辩文件准备等。组织与协调工作对小组实践活动的作用不可谓不重要，尤其是在这样一个所用时间长、涉及内容广、参与成员多的活动之中，组织协调工作是实践活动及时、高效完成的保障。毋庸讳言的是，小组各成员在实践活动进行中的积极性和实际表现各有不同，对于所负务的完成情况也不尽相同。所以，及时对各组员进行督促并整理活动的阶段性成果等工作也就显得格外重要了。通过这次实践活动，除了对公益组织生存现状的了解得到了加深，我也加深了对活动组织工作的认识，意识到了组织内部建设对活动整体有序进行的重要性。

实践活动在进行过程中遇到了各种问题，诸如选题的意义陈述、政策动向和现实的了解、实践活动的方向调整、具体访谈对象的联系等，这些问题的解决固然离不开组内部分成员的协同努力，但指导老师的帮助和与同其他同学进行的探讨也功不可没。实践活动本来就是一个了解、了解现实的过程，不只是活动的研究内容要积极观照现实，研究的过程和方法的进行也一定要回到现实，回到与众人的联系、合作之中。

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形势与政策论文2000字篇1

特色道路，就是在下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展生产力，建设市场经济、、先进 文化 、和谐、生态文明，促进人人类的全面发展，逐步实现全体共同富裕，建设富强文明和谐的现代化。 新世纪新阶段，抓住重要战略机遇期，在全面建设进程中推进实践创新、理论创新、制度创新，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，提出构建和谐、加快生态文明建设，形成特色事业总体布局，着力保障和改善民生，促进公平正义，推动建设和谐世界，推进的执政能力建设和先进性建设，成功在新的历史起点上坚持和发展了特色。

的十八届一中全会选举产生了以同志为的新一届集体，一批 经验 丰富、年富力强、德才兼备、奋发有为的同志进入机构，实现了的集体的又一次新老交替，充分显示了特色事业蓬勃兴旺、薪火相传、后继有人。

的召开必将进一步动员全全国各族，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进和谐，为夺取全面建设新胜利、开创特色事业新局面而奋斗。同志的 报告 有四个特点：，旗帜鲜明。报告明确指出特色是当代发展进步的旗帜，是全全国各族团结奋斗的旗帜，要毫不动摇地坚持和发展特色。第二，主题明确。集中体现为发展，坚持发展是硬道理、是执政兴国的要务，这是的要义。报告全文贯穿了科学发展、和谐发展、和平发展的思想。第三，富有创新。的报告有两大主要创新：其一，通过回顾改革开放的伟大进程，对特色道路、特色理论进行了新的概括。其二，对以来提出的一系列重大战略思想进行了系统阐述，特别是全面阐述了的重大意义、基本内涵和基本要求。第四，积极务实。报告着眼于当代的阶段特征，致力于研究解决当代重大现实问题和群众关心的 热点 难点问题，在经济建设、建设、文化建设、建设、国防建设以及的建设等方面作出了重大战略部署。这些部署是符合当代实际的，也是切实可行的。 同志在报告别关注民生问题。改善民生是一项长期的、艰巨的任务。为此，要以为指导，在坚持发展这个“要务”的同时，按照 “统筹兼顾”这一根本 方法 的要求，始终把改善民生作为发展的目标指向，加快推进在报告中提出的以改善民生为重点的建设六大任务：一是优先发展 教育 ，建设人力资源强国。二是实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。三是深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。四是加快建立覆盖城乡居民的保障体系，保障基本生活。五是建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平。六是完善管理,维护安定团结。建设这六大任务所要解决的，都是广大群众关心、直接、现实的利益问题，也是坚持立为公、执政为民在建设中的具体体现。随着这六大建设任务的逐步解决，现实中的各种矛盾和利益冲突将会得到有效化解，群众的生活水平和生活质量将会得到进一步提高，也会生活得更加快乐和幸福。 我们一定要认真学习、深刻领会报告的精神实质。通过历史的实践证明我们可以看出的历史地位和指导意义。是主义同当代实际和时代特征相结合的产物，是主义关于发展的世界观和方的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对特色规律的认识提高到新的水平，开辟了当代主义发展新境界。是特色理论体系成果，是集体智慧的结晶，是指导和全部工作的强大思想武器。同主义、思想、理论、“”重要思想一道，是必须长期坚持的指导思想。

历史实践更是丰富了特色的内涵，特色是当代发展进步的根本方向，只有特色才能发展。特色道路，特色理论体系，特色制度，是和90多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展，坚定道路自信、理论自信、制度自信。特色道路是实现途径，特色理论体系是行动指南，特色制度是根本保障，三者统一于特色伟大实践，这是在建设长期实践中形成的鲜明特色。建设特色，总依据是初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现现代化和中华民族的伟大复兴。

形势与政策论文2000字篇2

《形势与政策》是德育课程中的重要组成部分，是对大学生进行思想教育的一门重要课程，对大学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养学生的集体主义、和爱国主义精神，对大学生全面素质教育的推进，有着重要的作用。《形势与政策》又是传达和贯彻方针政策，让学生学习和领会精神，防止错误思想影响，消除不良倾向的重要 渠道 、主要阵地。

时间如驹过隙，三年的形势与政策课程以华丽的姿态结束了，经过这门形势与政策课程让我学到了很多知识，使我受益匪浅，不管是在政策，还是经济、就业等方面都使我对有了更深层次的认识。重要的是这门课程是我们当代大学生必须要学的一门课程，因为它不仅可以让我们了解国内外纷繁复杂的形势，还可以提升我们的道德素养。

同时这门课程是一门以主义、毛泽为思想、理论和“”重要思想为指导，以高校培养目标为依据，紧密结合国内外形势，紧密结合大学生的思想实际，对大学生进行比较系统的的路线、方针和政策教育的思想教育课程它的草本任务是通过适时地进行形势政策、世界经济、关系草本知识的教育，帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，使大学生在改革开放的环境下有坚定的立场、有较强的分析和适应能力。基本形势和热点问题对于学生深入理解和把握基本理沦，对于掌握形势分析的基本方法是十分重要的基本形势是变化的，但在一个时期内，形势的发展有其规律性和必然性，如当代世界格局、主要大国之间的关系、国内改革开放的总趋势等，在一段时间乃至更长时期都是相对稳定的，把形势、国内形势中相对稳定、具有一定必然性和规律性的内容进行归纳，可以构成基本形势的框架。

比如说到两会热点问题就不得不提食品安全。说到问题食品，很多人立刻就能举出例子，染色馒头、毒奶粉、、地沟油等等，问题食品涉及范围之广，不禁让我们迷茫，到底还有什么食品是我们可以放心食用的。正所谓民以食为天，为什么在民生之根本问题上，却经常出现问题?

监管问题也不是食品安全问题的归因，在疾病预防控制中心营养与食品安全所研究员、食品安全风险评估专家委员会主任陈君石院士看来，我们食品生产、加工企业的数量很多，其条件不尽相同，卫生作规程又很难，所以时不时出些问题倒是“正常”的了。每年“两会”期间，都有和政协委员提出很多食品安全方面的议案或提案，其中大部分都要求严加监管。站在的立场上考虑，这可能吗?我只想强调，安全的食品不是监管出来的，它是生产出来的。 我觉得，形势与政策这门课程对我们具有重要意义。我认为历史的大发展是决定个人发展的环境、上限，它制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远。而形势与政策这门课程，让我们了解到形势与政策对人们的作用，使我们知道其在的重要性。我们知道形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，为做贡献，使我们做有价值的人。

学习形势与政策这门课程，对我们的道德知识有着很重要的作用，青年是推动和历史前进的一支重要力量。无论是人类发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，潜力，有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。

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