儿童声乐有没有必要学_儿童声乐有没有必要学知乎

孩子学唱歌有什么好处

童声合唱可以学习唱歌的正确发声，而且也能锻炼你的声音与其他人声音的协调性，这样如果以后你需要与别人进行二重唱或者三重唱（等）的时候，就能很好地把握不会跟着别人的调走了。这对你正确的发声方式益处！

有的家长认为，孩子能当歌唱家才学唱歌，当不了歌唱家就不学唱歌，这是偏见。孔子曰：‘兴于诗，立于礼，成于乐’，声音可以表达思想感情，晓之于理，动之于情，感之于心，寻之于行。下面我整理了学唱歌的主要好处。

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宝宝学唱歌的好处

1、可以培养和促进右脑发育，提高孩子智商

2、学唱歌最直接的好处不但是考学也为了以后的发展

学唱（二）合唱是一个团队的活动。合唱是一种群众性很强的演唱形式，合唱中多声部的和声效果的和谐统一、均衡、声部立体感的充分表现，歌唱方法的协调一致给人以美的感受，并以其丰富、深刻、动人的艺术感染力震撼人心，引起人们的共鸣，同时，合唱还具有培养学生集体主义观念、与人合作的意识。合唱教学作为音乐教学中的一种，在整个音乐教育中占着重要的作用，它不仅是表演的艺术，还能看透学生的心智，给学生创造实践的舞台，充分展示他们的才华，不断提高艺术修养，让学生学会相互团结、相互合作、学会谦让的道理。歌可以有很多比赛、表演的机会，对孩子建立和增强自信很有帮助，特别是对孩子以后的学习工作都会有很大的好处，可以说对孩子影响和受益是终生的。

4、歌唱能使孩子们思维敏捷，促进形象思维的发展，增强其创造力。

5、歌唱可以促进呼吸循环，使儿童肺部得到锻炼，对身体的健康和发育很有好处。

6、唱歌可以调节情绪缓解压力

人常说，唱歌是人生自身带的乐器，因此对孩子影响和受益是终生的，每个孩子都要走向成年面对和工作，人生必然会遇到各种压力，唱歌是的宣泄方式。还有社交、办公，联络，沟通，公关等，都可以通过去歌厅唱歌的方式处理。所以对孩子影响和受益是终生的。

宝宝学唱歌要注意的地方

学唱可锻炼孩子的听神经，培养其节奏感，这些对于孩子的智力开发是有益的。但对学唱只有得法，才能收到预期的效果。

的心灵纯洁无瑕，他们对周围的事物还缺乏本质的认识，因此，对一些流行歌曲及情歌的词意是不可能真正理解的。如果让模仿唱这种歌曲，会扭曲纯真的心理及活泼好动的天性，这对的心理发育是有害的。

儿童几岁学唱歌好

儿童几岁学唱歌好的分析

7-9岁的孩子，仍然以节奏、音准、对歌曲的理解等诸方面加强对孩子的影响。学习唱歌的基本知识，学会小声唱歌。重要的还是要保护声带。学唱的歌曲，要以 儿童歌曲 为主。切忌让孩子唱难度较大的歌曲。更不要让孩子模仿大人的声音去唱一些通俗歌曲。

10-15岁的孩子，是儿童嗓音发育的关键时期。这个时期，儿童都要经历变声期。男孩大约12-14岁，女孩大约13-15岁，声音产生变化。这个期间的声带经常充血，水肿。这是自然生理现象。但是如果不注意，用大本嗓大声唱歌，则会加剧声带的疲劳，导致声带肥厚。这个阶段的孩子如果唱歌的话，应该小心。避免出现意外。

儿童学唱歌的好处

1、学声乐可以锻炼 记忆力

明显的感觉就是，孩子每次去音乐教室回来后，在的表现相当好，所以我感觉，当孩子学习声乐学唱歌时，她必须全神贯注地投入其中，才能记住那些乐谱上的音符和各种各样的标记，并且只有专心致志，她才能学会老师所教的演奏方式和各种乐理。所以在唱歌的时候，孩子的专注力是很强的，感觉学习音乐的过程对孩子来说就是一个培训专注力的过程，当然这也需要老师的科学才能做到。

3、少儿学声乐激发孩子的 想象力

在书上看到：专家经过研究发现，音乐对开发孩子的右脑有很大的好处。人的大脑分为左脑和右脑，左脑主逻辑，右脑则主导人的想象力、创造力和灵感。许多研究者认为，右

效学声乐的好处：培养孩子的想象和创造力。也给各位家长提个醒啊，给孩子报课外班的时候一定要注意孩子的协调发展。

试想当孩子面对乐谱开始演奏时，他必须在几秒钟之内把所看到的音符和各种标记记住，并立刻作出反应，随后通过大脑发出指令，让手指灵巧地活动起来。大脑发出指令，让手指灵巧地活动起来。这一系列动作在不知不觉中就锻炼了孩子的手脑协2、少儿学声乐培养专注力调能力。而这点，也是跟孩子上课的家长体会很深刻的一点，就是孩子明显的长大了。

训练宝宝唱歌的注意事项

1、乐曲的选择应符合宝宝唱歌的特点，节奏要简单，篇幅要短小，歌词以象声词为，易引起宝宝模仿唱歌的兴趣。

3、由于宝宝的接受能力有异应按照实际情况坚持由易到难的原则，而不能强求一步到位。

4、训练的时间不宜过长，因为孩子的有意注意仍较。

6、当宝宝在模仿唱歌时，不要打断，应鼓励继续进行，并不断地启发和帮助，纠正姿势。

请问小孩嗓子不错，但音准不好适合学声乐吗？

适合,但要接受正规训练.如果孩子有这天赋,要好好培养噢少儿声乐是充分利用孩子童声期的嗓音条件，结合气息运用等发声技巧的一种少年儿童的演唱形式。由于孩子嗓音条件的特殊性和柔嫩性，训练中的教学方法就显得尤为重要，同时青少年儿童处于智力开发的非常重要的时期，在教学过程中充分的利用孩子的现有条件进行度的启发与训练，对孩子素质的培养具有不可低估的作用。!祝你家能出个声乐家,大歌星.

音不准好办，只要不是五音不全，那么让他长时间的学习门（视唱,练耳和乐理）就行，主要是视宝宝6岁至9岁岁开始学唱歌比较好，学唱歌可以缓解压力，愉悦身心，培养艺术情的好处，学唱歌的注意事项是不要急于求成。唱

个人意见...走音的话不建议你的孩子学习声乐...如果说天赋的话声乐因该是很需要天赋的..

孩子多大开始学声乐比较合适?

孩子学习声乐，在变声之前，4对将来的发展也有好处岁以后比较合适。主要是帮助孩子练习音准跟和声，尤其是合唱团，还可以练习孩子跟他人合作的能力。变声以后在系统学习比较有意义。

变声之后才能看出孩子是不是适合学声乐，因为这是一个对天赋要求极高的门类。像帕瓦罗蒂、莎朗布莱曼、维斯塔这样的歌唱家都是因为上天给了他们一副好嗓子。

学习声乐的孩子，选择一个好的老师是至关重要的。主要考察老师是不是声乐专业，接受过正规系统的声乐高等教气息指的是咱们在歌唱时，如何正确的吸气呼气。很多人在没学声乐前，往往气息都过于浅薄，唱歌就像缺氧一样。而声乐班就是要教会你如何正确的掌握歌唱时的吸气呼气的要领以及练习方法。育是基础。

其次，声乐老师是不是有舞台表演或者参加比赛的经验？声乐作为音乐表演专业，最重要是在舞台上表现出来，一试高下。老师要是对舞台演出没有经验，不具备舞台演唱能力，对于培养出一个好的学生而言是一个不小的短板。

还要看老师有没有专业的系统教学经验，有的老师是具备正规学校音乐教学经验的，接受过正规的教研和培训，水平自然更高。不仅在专业方面，在教学方面也会更加赢得孩子们的喜欢。

声乐学习，老师最重要，千万不能随便选，不专业的老师说不定会把孩子的声带教出问题来。所以一定要谨慎。下一期，我们介绍如何选一位好的音乐老师再系统详细的讲这部分。

宝宝几岁开始学唱歌比较好？学唱歌有什么好处？学唱歌有哪些注意事项？

如小升初、中高考的声乐特长生、曲艺演员、播音员、主持人、戏剧演员、教师。更重要的是，音乐是没有国界的语言，唱歌对孩子以后的发展(可以在发达发展)会有想象不到的好处帮助。

儿童期从六岁到九岁开始学习声乐好。 6岁至9岁的孩子这个时期的孩子思维比较活跃,对音乐和感情更容易理解,能学习声乐技巧,并能基本控制好歌唱器官,对声乐有一定的辨别能力,是儿童声运动健康,团队合作精神乐培养的时期。

7岁的小孩可以学声乐吗?

3、培养和提高自信心对一个人来说是很重要的，对孩子影响和受益是终生的。

正确的方法是什么时候一代文豪雨果曾经说过：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙：一把是数字，一把是字母，一把是音符”，语言是左脑思维，音乐是右脑思维，唱歌时左右脑是同时应用的。科学家在研究音乐对人的功效时, 发现爱好音乐的人的大脑和普通人的大脑有不同之处, 就是突触较多。突触是一个神经元向其他神经元传送神经信息、交换情报的物质。研究表明, 这些过量的突触, 是一种“ 棘突触” 。棘突触发育较慢, 在不断学习的过程中, 脑的活动量会加大, 棘突触数目也会增加, 因而人的学习能力也相应提高。反之, 停止学习, 则棘突触数目也会日益减少。因此, 学习音乐,能够发展人的音乐脑—右脑, 扩展右脑的能力提高孩子智商。都不会坏嗓子的，真想系统培养孩子不妨从音乐素养开始吧，有条件的话可以先学习些乐器，声乐的话，钢琴是必须要接触的。变声期之前的孩子都没怎么定性，很难保护好嗓子，（主要在学校与同学玩耍打闹时，容易用嗓过渡)。。。

广州5岁左右小朋友学声乐合适吗？年龄小吗？

在艺术类型中，音乐是比较抽象的艺术，孩子学习声乐有益智的功能，能集中注意、激活思维、发展语言、丰富想象，可以促进孩子智慧发展，音乐有调节情绪的功能，其情感性特征能给孩子增添兴奋情绪的积极动力，声乐有审美功能，能给予孩子美的享受，美的音乐能够使孩子情绪高昂地全身心投入到活动，那么，我们可以在孩子还处于幼儿时期，在他们的成长、学习和生活中融入一定的声乐启蒙教育，这对孩子各方面的发展起着很重要的作用。

真不建议，性价比太低了，在音乐表演门类当中，声乐是难度的，远远高于任何乐器门类。声乐也几乎不需要童子功。什么时候学习都不晚，但是介于的孩子的学习时间空挡，建议至少8岁以上学习，此时孩子的专注力、理解能力比5岁时大大提升，可以理解声乐发声的原理，也能每天练声了。

在学习唱歌之前，孩子不是特别喜欢看书。最多是缠着我给她讲 故事 。但学过唱歌以后，宝贝都可以给我讲自己编的故事了，这个应该和孩子老动嘴，老动脑记歌词有关系吧。其实，记忆力是需要不断训练的，孩子在唱歌的时候，必须在极短的时间内记住乐谱上的一切标记，这对孩子来说无疑是一种极好的锻炼。日久天长，孩子记忆力会在不知不觉中获得提高，而这也将大大提升孩子的学习能力。都说记忆力是获得学习高分的必要工具，呵呵，记忆力的提升，宝贝女儿以后学习能力一定不会哦!

说实在话，如果一个5岁的孩子来我这里学习，除非是特别早熟，否则是没法理解声乐的发声原理的，还有就是专注上完一节课也会比较困难，声乐课最多就是上成唱歌课，每节课唱会几首歌而已，很难在歌唱技术上有实质性的提高，所以我说性价比会很低。

5岁的孩子有心向声乐培养的话，现在还不如让他多听歌，让他成长在歌声中，耐心的等到8岁吧。

儿童声乐几岁开始学比较好

4、学声乐培养孩子的手脑协调能力

通常根据儿童的年龄大小，可以划分为四个阶段：幼儿时期4岁至6岁为阶段，童声期7岁至10岁为第二阶段；童声后期11岁至14岁为第三阶段，变声期13岁至儿童的训练不同于。简单的把的训练 方法 用在孩子们身上，是极为不当的。它会导致孩子们的嗓音变得嘶哑，引发咽炎等有关病变。许多从事学校音乐教学的老师己经意识到这个问题的重要性，开始学习和采用更科学完善的教学手段来训练孩子的歌唱。而那种不分年令，不分大小一锅端的做法，是声乐教学中不可取的。16岁为第四阶段。

不同阶段的音域有所变化，音色、音质及对声音的控制能力也有所不同。

因此，一定要在有经验的儿童声乐老师的指导下有地、科学的、因人而异的进行声音的训练，10岁之后的孩子训练起来难度较大，音准的改善效果不是很理想，儿童声乐6岁开始学比较好。

10岁学声乐好还是学口才好

一在这里多说一句。如果家长未来有让孩子出国留学或者家里有，让孩子参加合唱团很必要。到国外，他可以更好地融合到当地的学校环境和文化中，尤其是去这样的。般在2~3岁的时候学习都是非常好的。可以提高孩子的语言能力，也可以提高孩子的天赋，可以让孩子更容易接受音乐。要注意对孩子的培养方式，也要注意孩子的接受能力，也要注意孩子的学习过程。

10岁孩子学主持还是唱歌好，如果条件允许，两个都是不错的选择，首先学主持会锻炼的口才，思维，应变能力，增加孩子的社交能力

而唱歌能让自己散发着自信的美，也是能有机会展示自己的才华，不管是主持和唱歌，将来都会提升自己形象和自信。

学童声合唱有什么好处

锻炼孩子的毅力。学习声乐需要持之以恒，在学声上的儿童声乐 教育 家提出了儿童美声的训练方法。显然，这种训练方法不同于的方法。要求孩子们用带有头腔共鸣的声来歌唱。这对于孩子们的嗓音保护，对孩子们将来的艺术成长，是极其重要的。经过这种训练的孩子的嗓音柔美，有穿透力，声音的表现力强。嗓音不易疲劳。目前，在国内，许多大中城市的的童声合唱团就是用这种方法训练孩子们的。而这种训练方法，对于处于变声期的孩子，尤为重要。乐的过程中可以锻炼孩子的毅力。

（一）合唱的个环节就是唱歌教学。现在中小学普遍存在对音乐课堂的不重视，造成孩子们对音乐常识了解很少，唱歌技巧更是知之甚少。唱歌教学的好处是增强孩子的自信心。无论是中小学阶段、大学阶段还是将来走向。少年时期的唱歌教学将会影响他们的一生。通过排练、录音、录像、演出等等这些活动，丰富孩子们的课余文化生活。尤其在各种演出活动中，在把歌声带给听众的同时，也必然会给孩子们带来欢乐，增强他们的自豪感和荣誉感，提高他们的自信心和进取精神。

（ 三）合唱使孩子综合艺术修养的提高：合唱是要求很高的艺术，在学习过程中，孩子们必须学习乐理知识、古今中外的音乐史、即兴唱谱的能力训练、单音 双音 以及的听力训练等等。这是其他乐器学习所达不到的。

（ 四） 让孩子们积极参加合唱训练，在价值导向、智能发展、心理保健、审美陶冶、专长培养、提高综合素质等方面，对他们无疑会起着潜移默化的积极作用。过去几年，蜚声全球的奥地利维也纳童声合唱团的专业医生弗兰克在呼吁教育工作者和年轻父母要特别重视对孩子的早期音乐教育，从小就要培养孩子对唱歌的兴趣。他认为这有利於孩子的健康成长。

童声合唱被誉为“天籁之音”，童声合唱者被称为“歌唱着的天使”。而且变声期之前的声音才能称之为童声，一旦过了这个黄金期，就不复存在了。所以童声合唱期的时间是短暂的，但是这也是孩子一生的财富。

学声乐的孩子心灵是最的。参加合唱团不仅是一个兴趣一个特长，更关键的是可以锻炼孩子的合作能力与团队精神，从间接上看，可以锻炼孩子的沟通能力

可以有一把好的声音。

丰富课余生活

陶冶情

更加自信

少儿声乐几岁开始学比较好

少儿声乐但也许后天练习可以改正..可那样孩子会快了么?如果是为了孩子好,就该替他们考虑一下..我5岁就开始学习声乐,很有感触...或者学习钢琴,可以很好的改善试唱练耳,效果很好`给你六岁开始学比较好。

1.学声乐可以锻炼记忆力；

2.可以培养孩子的专注力；

3.能激发孩子的想象力。专家经过研究发现，音乐对首含开发孩子的右脑有很大的好处再顺便发表一下我个人看法：天分在声乐里占得比例很重，而且很抽象，很讲究方法，尤其是启蒙教育，有些人乍听之下很不错，但是方法并不见得是正确的，科学的，长此下去唱不动是小事，声带出现问题也是很普遍的！就算他（她）知道自己方法不对，也很难改得过来，这个就是我们常说白纸教的原因。。。再有就是我开始提到的音乐素养问题，简单点说就是嗓子好的多，乐感好的很少，学习声乐也是为了唱得更动听，更感人，更形象，但是技巧学成以后，就是完全靠乐感去成就一首歌曲，一部歌剧，一段深刻的感情。。。从小受音乐熏陶的孩子在乐感和素养上肯定是要比一般的孩子好很多的，所以大范围地多听多看多接触才是培养孩子音乐道路的有效途径。。。。人的大脑分为左脑和右脑，左脑主逻辑，右脑则主导人的想象力、创造力和灵感。

4.学声乐能培养孩子的手脑协调能力。试想当孩子面对乐谱开始演奏时，兄游他/她必须在几秒钟之内把所看到的音符和各种标记记住，并立刻作出反应，随后通过大脑发出指令，让手指灵巧地活动起来。者尘笑这一系列动作在不知不觉中锻炼了孩子的手脑协调能力。

声乐学习内容

声乐培训班学习内容包括姿势、唱歌时的呼吸、咬字和吐字、发声练习等方面。

声乐班是学习声乐演唱的，包括：声乐的气息、声音的位置、发声的技巧、歌唱的姿势、吐字的方法、演唱的台风，同时好一点的声乐班也会教基本乐理的和视唱练耳来给零基础的学员打下坚固的音乐基础。

比如：教你吸气吸到什么位置、如何学会深呼吸、如何气沉丹田，如何使得在歌唱时气息源源不断。