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青春素材摘抄

24汗水,泪水;笑声,歌声;我们尽情挥洒。开幕式上,运动场上,我们尽情展现,多少艰辛,多少困苦,我们勇敢承担。因为年轻,因为张扬,因为我们知道:用今天的汗水换来明天的微笑

由古代祭月慢慢演变而来，我国古代历法，把每个季节分为三个月，分别是孟月、仲月、季月，而农历八月份正好是秋季的第二个月，所以被称为“仲秋”，而且农历八月十五正好是秋季的一半，所以被称为“中秋”。先开始这一天被定为古代帝王祭月的节日，慢慢的演变称为“中秋节”。青春素材摘抄100字

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15.月到中秋分外明，佳节喜气伴你行。人逢喜事精神爽，人月两圆事业成。心宽气顺身体棒，合家幸福享天伦。亲爱的朋友，无论你天涯海角我都深深祝福你，愿你中秋快乐、团圆幸福!

青春素材摘抄100字，好词好句的摘抄对文学水平的提升有很大的帮助，名人名言也可以作为人生的座右铭，摘抄和摘录是一样的，摘抄是一个良好的学习习惯，青春素材摘抄100字，希望对你有启发。

青春素材摘抄1

关于青春的作文素材事例

1、苏秦刺股。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦刺股的故事。

2、少年包拯学断案

包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝。

关于青春优美句子素材

1、青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，那个正在成长。

2、心中有梦，才能看到远方。心中有路，才能走得踏实。

3、谁不是一边受伤，一边学会坚强。

4、彩虹的七色是由勤劳的赤、谦虚的橙、刻苦的绿、诚实的黄、认真的青、俭朴的蓝和团结的紫组成的，让我们拥有这七色元素，为祖国画一道绚丽的彩虹!

5、成功从不会放弃任何人，只有你放弃成功罢了。

6、我们不怕不懂，就怕装懂;不怕不足，就怕满足。

青春素材摘抄2

一、青春

曾经浓郁的花香此时都无迹可寻

原想留下记忆的余温

却都被刺骨的严寒淹没多少青春的`记忆留在了那片绿茵场

汗水曾洗礼着青春年华

心中的那份执着从未放弃

多少重复的足迹曾踏遍那片绿茵场

泪水滴落在每个角落

虽然失败常同我们做伴

可是心中的那份信念改变

面对挫折面对责骂面对迷茫

我不停的向生命的梦想狂奔

不后悔把我的青春献给你

二、青春

云彩还在天空徘徊青春之花却毫不犹豫地粲然开放了

有人说

珍藏在人生册页中的青春花瓣

或许只是

一个令人心动的微笑

我想说

青春的光芒

在冉冉升起时会很明亮

青春的花朵

在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉

青春的历程

在不断搏击后才能谱写壮丽篇章

三、青春

青春是快乐的，因为我们是幼稚的。青春是神秘的`，因为我们是好奇的。

青春是无悔的，因为我们是坚定的。

青春是美丽的，因为我们是可爱的！

青春是一朵云，青春是一片海，青春是一杯茶。

我们正拥有青春，我们应该珍惜青春！

四、青春

风吹起我们的发我们舞在台上

青春的朝阳

洒在我们的身上

蝴蝶飞在我们的身旁

花儿绽放在草地上

还没写完

我们的梦还没做完

钢琴还在弹

小提琴还在拉

我们

依旧在舞动着

我们的梦想

尽管

我们的梦很大

但我们依然不怕

美术作品素材-美术作品是如何选材和艺术加工的

排查出犯罪嫌疑人后，又扮，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。

四年级的美术画画作品有哪些

美术教育不仅要注重成果,更应注重实践过程。比如通过“变废为宝”的手工艺品制作活动,学生关注和收集日常生活中的废品,运用创造性思维进行加工创造。下面是我整理的的美术画画作品。

的美术画画作品

的美术画画作品1

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的美术画画作品3

的美术画画作品4

的美术画画作品5

怎样在美术中感悟生活

一、贴近生活,在美术生活化中参与情感体验

要树立以学生为主体的观念。教师要调动学生自觉地把学习美术纳入到追求高品质生活所需要的范畴,激发他们学习的兴趣,培养他们成为具有一定艺术素质的美术爱好者。

要学生在生活中学习,在创造中学习,实现从“知识本位”到“人的发展本位”的飞跃。例如上《漫画·卡通画》一课,课前我让学生收集自己喜欢的卡通漫画资料,同时我把《猫和老鼠》《宝莲灯》《汽车总动员》等动画片的片段合成到多媒体课件中去。上课时,伴随着音、形、声、色的出现,学生们兴高采烈,注意力马上被吸引过来。这些精彩片段无论在构图、色彩运用、动态造型、摄影技巧等方面都是唯美的,感染力极强,学生在愉悦的情境中感受漫画和卡通独特的艺术魅力。我还特地把动画片中学生喜欢、熟悉的形象放大,让学生领略漫画、卡通画的艺术共性。在开放、自由、轻松的学习氛围中,学生兴趣盎然,一边积极地和同欣赏作品,一边分析其独特的艺术语言与创作技巧。，我再次请求团组织接受我的入团申请，我决不会辜负团组织的期望。

二、表现生活,激活积极主动的情感体验

要充分相信和尊重学生。教师要积极为他们营造和谐宽松的学习环境,和鼓励他们参与丰富多彩的美术实践活动,表现生活中的,帮助他们克服在活动中所遇到的种种困难,让他们感受到学习的快乐,认识到自己的进步,从内心深处激活求知、渴望长进的愿望。

要善于赏识和鼓励学生。在《人物的速写》一课,我先让学生观看一段小朋友玩“山山水水,我们都是木头人,谁也不许动”的游戏视频,有趣生动的画面,已经深深地吸引了学生。这时,我马上让学生到讲台做出自己认为“酷”的各种动态形象,领会生活中的人表现出的各种动态的特征。学生展示了自己快走、慢走、舞动及小孩子游戏时的动态,我把他们渗透到人体结构中,效果非常好。

教学目标要定得恰当。学生初学木刻版画,对木刻一无所知,此时教师的启蒙必不可少,但也不能一味地让他们去临摹课本中某一个图,不能对所有的同学做“一刀切”的苛求,而应鼓励他们举一反三,开动脑筋多作尝试,并分组相互交流学习。之后,刚好碰上学校艺术节,我欣喜地看到学生们都有不同程度的进步,有的学生还学会了课本外的许多新方法,许多画面都来源于生活的某一情景,生动而有趣。我想,这和我在课堂上给予的鼓励和宽容是分不开的。

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四年级美术课画画好看的有哪些

四年级美术课画画好看的

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在美术课堂上体验提高道德素质

课堂教学中要适时展示符合教学要求、视觉形象美、富有感染力的作品。我学生欣赏美术作品《狼牙山五壮士》,通过展示清晰醒目的,利用作品的视觉感染力,让学生在观赏、感受作品的构图美、造型美的同时,利用美术作品中具有革命英雄气概的人物形象,启发他们深层次地理解作品。无需大量的说教,学生就自然地受到了爱国主义精神的熏陶。

要特别注意学生的情感思维。比如通过声像俱佳的电化教学手段进行欣赏活动,可以使学生不出斗室就能流连在巧夺天工的精美工艺品前面,徜徉在小桥流水的园林艺术之中,沉浸在可居可游的山水画意境地,也就自然而然地放飞想象,享受情感体验的愉悦

。这远比说教式地灌输空泛的大道理更生动形象。其实,美术的审美本质本身已经决定了它对人们有美化心灵、净化灵魂的作用,因此,教师在教学过程中,要注意因势利导,学生进入美术学习的情感定势,才能有效地发挥学科优势,彰显德育的效果。

美术教育不仅要注重成果,更应注重实践过程。比如通过“变废为宝”的手工艺品制作活动,学生关注和收集日常生活中的废品,运用创造性思维进行加工创造。

学生都感受到了制作过程中的甜与苦,更乐于观察、乐于思考、参与创造。这时只要稍加诱导,便能促使学生理解“变废为宝”对节约资源、美化环境的重大意义,自然而然地鞭笞浪费资源、破坏环境的丑恶行为,进而养成注意节俭、珍惜劳动成果、参与环境保护的习惯。

开学之初,我对新生做了一次摸底工作,决定进行分层教学。这样整个课堂下来,每个学生都能清楚地知道自己属于哪个阶段、层次,更好地让他们了解分层教学的目的和意义,并根据自己的实际情况,让各层次的学生确立各自的奋斗目标。

古人说:“教人未见其趣,必不乐学。”因此,能否调动学生的学习兴趣,关系到教学的成功与否,只有当学生对其学习内容产生兴趣,才会乐意去学,才会去积极思维,才会受教育于轻松愉快之中,这对提高教学质量是行之有效的。

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美术作品是如何选材和艺术加工的

美术作品是通过对事物的有效观察,联想和想象发挥8年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!8萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气,自己的才能创作出来的,这样能够达到更理想的艺术美感。

艺术作品是艺术家对生活的观察、研究、选择、提炼,把对生活的认识、评价、愿望、理想,用艺术手法塑造艺术形象来的一种创造性劳动。

任何艺术创作都以现实生活为的源泉,但又比普通的实际生活更集中、更典型。所谓艺术“源于生活,高于生活”。

艺术创作的过程,主要有素材结累、作品构思、艺术表现三个阶段。各阶段互相交错,互相渗透,互相推进,是不能截然分开的。

运动会加油海报-运动会,班级的宣传、加油海报,有哪些东西可以画上去

我在班级中学习成绩算是很好的同学，所以我想我会在今后的学习中更好的努力，取得更大的进步，当然我也会帮助学习成绩不好的同学努力学习，我相信只要我做到这些，我就会得到更好的进步，帮助同学就是帮助自己。我想一名真正的团员就是这么做的！

求一个大会为班级体加油的海报

1你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你棒。跑吧,追吧在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹强

2你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的水平

3一根小小的木棒,连接的是团结和友爱一根小小的木棒,传递的是勇气和力量一根小小的木棒,演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时刻,一直回荡在我们心中!

4踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。

5运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!

6温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待,让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人,才能获得胜利的桂冠!

9广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!

10泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。

11就像花儿准备了春、秋、冬,就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下,昂首,出发轻轻的一抬脚,便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳,你们踏歌而去,背着希望,我们等待你们的归来。

12也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把辉煌的一刻留给了人间。胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!

13不长不短的距离,需要的是全身心全程投入,自始至终你们都在拼全力此时此刻,你们处在风光的一刻,无论第几坚持胜利的信心,只要跑下来,你们就是英雄

14时间在流逝,赛道在延伸,成功在你面前展现心的跳动,热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就加油吧,健儿们,

15这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤16不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐,

17你用行动述说着过城的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。

18虽然你们在场上的时间很短暂,但你们的身影依然停留在人们的脑海里,因为你们是赛场上可爱的人

19不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步

20心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你,

21坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

22踏着春天的气息,迈着轻盈的脚步,我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔,我们渴望大海的博大精深,还有,我们更痴迷于你们的速度。来吧,尽情释放你的活力。你的每一次冲刺,都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越,都吸引着我们的视线;你的每一次起跳,都绷紧我们的神经。我们为你呐喊,我们为你自豪,我们为你疯狂。

23青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的,将会在你们的身上尽情体现。迎接自我,挑战自我,战胜自我!我们相信你们一定能行,加油吧,运动员!终点就在眼前!

25人生的路,有坦途,也有坎坷,做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法抗拒,人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追求梦想的人。

26加油吧,运动健儿们!阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇,鼓声声,这里挡不助的是青春活力;枪声响起,“预备起跑”,挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!场上精彩纷呈,空气里的每一个分子浸透着自信。高156班的我要高喊一声:“这里无限精彩!

27、步子迈开,让我们飞驰在红色跑道上,用我们的泪水和热血,更改历史的记录,起立吧,歌唱吧!为我们的勇士加油!

28致失败者倒下的时候,生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影,又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂,脚下才会有一方坚实的土地。昨天的失败已经过去,胜利不仅仅是一个美好的话题。

29致运动员,是体育场上游走的火焰,是来去不息的脚步,是风中飞舞的树叶折射的金色光芒,藉此,可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀,那清脆的枪声响彻天际,它粲然升起那跃动的渴望,起跑、加速、超越、冲刺,一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼,素质的较量,是石榴树上,跃动的心。

30超越对手,超越自我,是我们的目标,是我们的信念,在清凉的初冬,在喧嚣的田径场上,。你们点燃了似火的热情,,无论成败,我们都为你们感到自豪,你们永远是我们的骄傲!

31在今天的赛场上,我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败,用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程,我学到了坚持的可贵,他摔倒了再站起来,我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴,都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上,我只是个场边的看客,但我学到了很多

32在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出,在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在远点是你们——让我们知道了什么是拼搏,是们是是们是荣耀加油吧,让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间,让所有的人为你们而骄傲

33天空中有道彩虹,它在雨后的天空中美丽夺目,生命中也有一道彩虹,那就是运动,他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们,青春的生命,青春的运动,使我们的心放飞、年轻,没有失败,无论成败,运动的我们就是生活的彩虹

34秋风羽,天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人,不是因为它的秋高气爽,也不是因为它的明媚阳光,是因为今天的人儿倍加精神气爽。看!运动场上那一幕幕,一股股,无论是哭是笑,市喜是悲,其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者,是运动场上的骄儿,更是我们心中的英雄。加油吧!英雄们!

35每一份辛劳都有一份收获,每一次的痛苦都是快乐的开始,没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈,所以你不必在乎小荷初露的恬静,我们有着春日的阳光明媚,所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼,我们是雨天的一把伞,是寒冷冬日里的一盆碳火,温暖的不只是你我,而是大家的心。运动场上的健儿,掌声属于你们,鲜花属于你们,成功也是属于你们!

36借着奥运的东风迎着观众的喝彩,我们运动起来,奔跑在的跑道上,让我们共同努力,奔跑奔跑,冲向胜利的终点

37一条跑道,要四个人去打造一个信念,要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸,才能够换来今天的相遇,冲吧!向着终点,向着个四个人的共同目标,前进!

38今天的你们英姿飒爽,今天的你们朝气蓬勃,今天的你们一马当先。相信自己,你是棒的!不要放弃,不要气馁。成功永远属于你们。100米运动员啊!加油啊

39运动场上有你们的飒爽英姿,运动场上有你们拼搏的身影,面对漫漫的征程,你没有畏惧和退缩,任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,依然分离追赶,只有一个目标,只有一个信念,为班级赢得荣誉,拼搏吧,我为你们呐喊,加油,

40场上英姿显自豪,脚下步伐在飞奔。你们是骄傲。你们是自豪,跑道因你幻彩,面对红色跑道,你们挥洒自如,不惧一切冲向重点,

42大海如此的浩淼,鼓声多么美妙,运动员们,你们不再像平时那样渺小,我们默默的祈祷,以你们为骄傲,我们会永远为你们叫好,

43看,终点就在眼前,听,同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前,用你的荣誉带给我们希望。

44看!那一面面迎风飘舞的彩旗,是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵的欢呼,是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们,是胜利的标志,运动场上的你们,是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战,去吧!去做一名追风的少年。

45人生的路,有坦途,也有坎坷;做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。

46理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法拒绝。人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不挠勇往前进,在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧,运动健儿们!

47真心祝愿机会是什么?是不可错过的刹那间。呐喊是什么?是为那刹那间的真心祝愿。加油加油你肯定听到了那一声声呐喊你肯定看到了那双双期待的眼睛你肯定感受到了那发自内心的祝愿

48不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步,心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,希望在终点向你招手,努力吧用你坚韧不拔的毅志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功属于你,

49你是运动场的心,跳动梦想;你是漫长路的精神,激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

50漫漫长路,你愿一人独撑,忍受着孤独与,承受着体力与精神的压迫,只任汗水溶于泪水,可脚步却从不停歇。好样的,纵然得不了桂冠,可坚持的你,定会赢得的掌声。

51泥泞的路走过无数累了,告诉自己:快了,再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了,告诉自己:别哭,会好的摔到了,告诉自己:快爬起来,世上很少有坦途

52深深的呼吸,等待你的是艰难的1500米。相信胜利会属于你们。但在这征途上,需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油,你是否听到了我们发自心中的呐喊?困难和胜利都在向你招手,去呀,快去呀,不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利!相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!

53生活中,我们每天都在尝试尝试中,我们走向成功品味失败,走过心灵的阴雨晴空运动员们,不要放弃尝试无论失败与否重的是你勇于参与的精神,付出的背后是胜利无论是否成功,我们永远赞美你,你们永远是我们的骄傲,

54环形的跑道一圈又一圈的坚持,毅力与精神活跃在会场上,湿透的衣衫,满头的大汗,无限追求奋力追赶,我们为你欢呼跳跃,我们为你骄傲!

学校举行运动会，制作海报，求素材

赞运动员

你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你棒。跑吧,追吧。在这广阔的赛场上,似骏马似离铉的箭。

风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

是运动场的心,跳动梦想;是漫长路的精神,激励辉煌;你们是将上下求索的人!

美丽的花环是用荆棘编成的。不畏艰难,坚持不懈,斗志激昂、群策群力,“友谊,比赛第二”积极拼搏,赛出成绩,赛出风格,蓬勃向上的精神面貌迎接崭新的未来吧!

挑战运动极限,演绎健美人学!互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰!

是种子就该有绿色的希望,是种子就该有金色的梦想,不要躺在封闭的暖房,怕什么秋日薄薄的风霜,既然已走上了运动场,心里就不要多想,跑道已洒满阳光,不要羞涩、不要紧张,听秋雁在空中为你歌唱,快去拾取片片金黄,充满信心,就有希望。

生命的意义在于奋斗;青春的意义在于拼搏。我们的在燃烧,我们的活力在四射。

加油健将们无论成败输赢,去吧,和着汗水与泥土,和着眼泪与热血,在蓝天白云下,共同谱出一篇属于我们自己的诗章。

掌声依然为你们响起,鲜花依然为你献上,一时的输赢不代表终生的成败,请你擦干泪水,振作精神,因为新的冲锋号角已经吹响。谁说天空没有痕迹而鸟已经飞过,鸟飞过的痕迹已刻在了天空的心中。你的精神也刻在了食工人的心中,无论结果如何,我们不会忘记你这只在天空中奋力舞过的美丽的小鸟,你将成为我们心中的永恒,为那瞬间的美丽。

金秋十月,干桂飘香。金秋的十月本是收获的季节!我们在这金色的日子里,迎来了科大的运动会。田径场上,运动员们正在奋力拼搏,结果已经不再重要,运动员们不屈不挠的精神足以证明他们的付出!她们将会收获到青春带来的喜悦!运动员们,加油吧!在这燃烧的日子里,在这珍贵的青春岁月里,让我们共同为青春谱写一首壮丽的歌!

感受生命的,体味生命的火焰。当时间忽然停止,当瞬间转化为永恒。你便在运动中得到升华。把力量变为弓,将速度变为箭。拉满弦,向你人生的辉煌冲刺!

运动盛会,苦盼良久,颗颗年轻的心在运动中释放,张张动人的脸在这里灿烂。彰显个性,标柄自我,让在这盛会中毫无顾忌的挥洒。重在参与,乐在其中,拼搏尽力,无冕。就算只当座上客,那热情依然高涨。因为青春的光彩将在盛会中极度灿烂地呈现。

赞百米运动员

百米跑道虽不长,

运动健儿志高扬。

摸拳擦掌跃欲试,

分秒必争勇夺魁。

莘塍一中有勇女,

巾帼岂将须眉让。

今有郎萍跑百米。

立志创新局记录,

勇夺奥运枚。

致跳高运动员

如海上的浪花,

似浪花上的云燕。

灵巧的速跑,

轻轻的一跃,

落下的是小小的横竿,

升起的是不屈的信念。

致200M运动员

200M,有一个人生的起点200M,有一个人生的弯道200M,有一段人生的冲刺200M,有一个辉煌的胜利200M,只刹那一瞬间却成就一段永恒的胜利200M,只弯过一个转折却折出多少汗水冲向你那光辉煌的胜利吧跨过那一瞬转过那道弯胜利在向你招手

致长跑运动员

一滴滴汗水,

飘洒在绿茵场上,

伴随着矫健的步伐,

奏出希望的乐章。

一种种信念,

放在蔚蓝的天空,

伴随着你那深沉的眼光,

画出美丽的弧线。

人生能有几回搏?

千百双眼睛注视着你,

为了希望、为了胜利,

跑出青春的梦想。

也许你心里忐忑不安,

我们的心里早已热血沸腾。

昔日,

长长的跑道上,

留下了你深深的足迹。

抹不去你渗出的汗水,

拉不动你沉重的双脚。

你为了班级,

不在乎自己疲惫,

不在乎泪水和汗水,

因为你心里有一种坚定的信念。

为了班级,我能行。

面对的

依然是蓝色的天空,

依然是金色的阳光,

依然是绿色的草地,

依然是红色的跑道,

依然是你,勇敢的你,

坚强的你。

不同的是,

天空更加蔚蓝,阳光更加灿烂,

草地更如翡翠一般,

跑道更加的鲜艳,

而你,定会更加的自信,

你的成绩,必然更加辉煌。

此刻变得那么脆弱无力。

于是我选择了,

在心底默默为你祝福。

对于同类不敢挑战的极限,

为何你要攀登,

义无反顾,

明知这条路走的艰辛,

为何你要执著?

或许你是将勇气放上天平,

另一边将托起整个大地,

你的无悔已载着你,

抵达一座座典雅的里程碑,

上面刻着青春的注释

——无怨无悔

我知道

这是意志的考验,

长长的跑道上,

留下长长的坚持。

我知道

这是耐力的考验,

每一步的前进,

充满执著和坚定。

我知道

你是今天的明星,

我衷心

为你祝福!

为你喝彩!

跑啊

无休止的被追赶

尽头遥远

有点惶恐

却无理由

和着彼此粗重的喘息

翅膀

像鸡毛掸子

拥有羽毛却无力飞翔

劳累

不能停止的

跑啊跑

你是否感到,烈日的照射

那是烈日对你的祝福

你是否感到,彩旗的摇摆

那是彩旗对你的呐喊

人们的注视

祝福在你身边

呐喊在你耳边

希望在你心中

迎接你的,是五千米跑道

等待你的,是漫漫征途

勇敢的冲吧,勇士们

不要畏惧对手的强大

你的对手只有自己

勇敢的冲吧

五千米算不得什么

付出的汗水就要得到回报

胜利的泪水就要顺颊而下

秋风会为你喝彩

阳光会为你庆功

你是运动场的心,跳动梦想;

你是漫长路的精神,激励辉煌;

风为你加油,云为你助兴,

坚定,执着,耐力与希望,

在延伸的白色跑道中点点凝聚!

力量,信念,拼搏与奋斗,

在遥远的终点线上渐渐明亮!

望着绿茵场上你愈渐沉重的步伐,

赛前鼓励你的豪言壮语已变得苍白无力,

此刻的我只有沉默,

只能在心底为你默默地祈祷和祝福。

明知赛场上的五千米是你的极限,

你为什么还要义无返顾望着你赛场上愈渐沉重的步伐,地去挑战?

我想因为终点是一座辉煌的里程碑,

上面篆刻着蓬勃青春的注释——

爱拼7有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。才会赢。

运动场上有你飒爽的英姿,

运动场上有你拼搏的身影。

面对着漫漫征途,

你没有畏惧和退缩。

任汗水大湿脊背,

任疲惫爬满全身,

你依然奋力追赶,

只有一个目标,

只有一个信念。

为了班级的荣誉,

拼搏吧,

让我为你们呐喊!

夸夫迫日惊华夏,

平步青云塔黄沙。

气贯神州傲中华。

运动会,班级的宣传、加油海报,有哪些东西可以画上去

班徽啊。与运动有关的图,简单点的那种线条你好!

要有自己班级的特色。,积极向上。图案要简明大方宣传班级的标语一定要醒目

打字不易,采纳哦!宣传班级的标语一定要醒目,要有自己班级的特色。图案要简明大方,积极向上。

高中中秋节黑板报素材

古有木兰冲杀场,

高中中秋节黑板报素材

时代的强音正在你的脚下踏响。

无论是在学校还是在中，大家都经常接触到黑板报吧，黑板报是多种学问、技巧的综合运用。那什么样的黑板报才是好的黑板报呢？下面是我精心整理的高中中秋节黑板报素材，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中秋节祝福语

1.千好万好事事好，月圆情圆人团圆。祝：中秋节快乐，万事如意，心想事成!

2.月亮圆，月饼圆，团团圆圆人团圆;家人圆，幸福圆，快快乐乐合家圆;爱情圆，事业圆，顺顺利利好梦圆;今日圆，明日圆，岁岁年年总团圆。中秋到，恭祝节日快乐，合家幸福，事事

3.中秋月儿圆，愿你梦香甜;中秋月饼甜，健康又团圆;中秋酒飘香，盼君早还乡。愿君佳节传佳音，万事如意事业顺，身体健康返故乡。举家快乐度佳节，其乐融融福满门!

4.送一个圆圆的饼，献一颗圆圆的心，寄一份圆圆的情，圆一个圆圆的梦。中秋节快乐

5.佳节送福，非你莫属。爱情甜蜜，家庭和睦。事业折桂，升迁如兔。老朋友，新祝福，祝你中秋佳节喜在心头住!

6.水盼团圆汇聚成海，石盼团圆高耸成山，月盼团圆辉映人间。水说海枯心不变，石说山崩情依恋，月说寄情我承担，我说中秋盼团圆!预祝中秋快乐

7.一轮明月思悠悠，两地月光似水流，三生有幸做朋友，四季轮回到中秋，五福临门来送喜，六六大顺伴，七星伴月人欢乐，八仙桌上敬美酒。预祝中秋快乐。

8.又是一年月圆夜，月下为你许三愿：一愿美梦好似月儿圆，二愿日子更比月饼甜，三愿美貌犹如月中仙

9.月儿圆，家人圆，合家幸福庆团圆;梦儿圆，事业圆，钞票滚滚钱包圆;饼儿圆，馅儿甜，甜甜蜜蜜爱情圆;人脉缘，友情缘，道路平安前途圆;问候圆，祝福圆，短信送来好运圆;祝中秋快乐!合家幸福!

10.中秋佳节将来到，圆滚滚的祝福提“钱”报到：愿你快快乐乐喜团圆，好运美梦事事圆，钞票滚滚“圆圆”不断，福“圆”长长连绵不绝，花好月圆人平安，合家团团圆圆，凡事圆圆顺顺，幸福，快乐长长

11.月到中秋分外明，节日喜气伴你行。人逢喜事精神爽，人团家圆事业旺。节日愉快身体硬，心想事成您准赢。

12.月明中秋，大江东流;团团圆圆，好运牵手;和和美美，添福添寿;甜甜蜜蜜，真情凝眸;健健康康，无病无愁。中秋佳节，祝心想事成梦变真，合家团圆日子美，愿幸福与你一路随

13.一轮明月挂天边，中秋感恩送祝愿，祝您全家欢乐团圆，幸福美满，福降门前，好运连连，财神眷恋，四海来缘!

16.今夜明月圆，家家人团圆，幸福好因缘，快乐朋友缘

17.月饼圆圆，月亮皎皎，朗朗乾坤，思念普照。圆圆月饼，祝福为勺，圆你心愿，圆你梦想。恭祝阁下：中秋快乐，合家团圆，健康常伴，幸福驾到!

18.中秋佳节众神祝福到，财神祝你财源滚滚来，爱神祝你爱情甜如蜜，食神祝你吃嘛嘛香，身体倍儿棒，幸运女神祝你笑口常开，好彩自然来，我祝你中秋佳节，人团圆，家美满，幸福万万年

19.圆圆的月亮，圆圆的饼，中秋佳节等着你!美丽的星空，美丽的景，愉快心情陪伴你!美好的祝福，美好的心，美好情意滋润你!提前预祝你中秋节快乐!

20.花好月圆日，中秋喜相逢;明月寓明月已升到空中，清辉笼罩在一张张青春洋溢的面庞上，稀碎的星星，悠扬的歌声，我突发奇想，银河如果有声音，会是怎样的旋律？会是众人交互的嗓音吗？我想不言而喻。团圆，祝福寄友朋：愿生活如圆月，梦想皆达成，幸福明月光，伴你天下行!中秋快乐!甜蜜爱情缘，愿你日日花好月圆，中秋更是幸福团圆!

中秋节作文

偌大的校园里充满了我们匆忙的脚步声。

“哇！”几乎所有人都异口同声的惊叹道，抬头只见一张漫无边际的黑色幕布中，孤零零的悬着一颗圆月，圆莹而澄明，将无限的橙色光辉抛向人间，似孤零，也似包容世间。

那天是中秋佳节，有弥足珍贵的皓月，也有弥足珍贵的我们。

不知是气氛渲染到了极点，或是过于真情实意，我震惊于头顶的明月。农历十五，皓月当空，清辉洒人间，照得人欢颜。澄黄的月亮似万家灯火，温暖人心，月光偷偷藏匿于赏月人的眼眸中，星星点点，细细碎碎，却炽烈像太阳。

回首望去，四十余人都仰头凝视着中秋之月，眼底都装上了一轮圆润的月亮。在这个纯粹且肆意张扬的年纪，我遇到了这样一群人，我们都因无法与家人团聚而怨声连天，却也在同一方天台上，共赏同一轮明月，其乐融融；我们都因一句不经意的话笑的前仰后合，却都在感恩会的台下润湿了眼眶；我们冒着雨远足，风声雨声欢笑声，声声入耳；我们卯足劲拔河，点点滴滴的星火凝聚起来，竟迸发出燎原之势；我们提起神奔赴考场，一次次书写属于我们的华章……我们竞争，比学赶超，我们也关爱，互相扶持勉励，我们对彼此了如指掌。在这样一个特殊的年华，特殊的`中秋之夜，我与这样一群人共同览月，彼时的我们是的我们！

音响中流淌出熟悉的旋律，横亘在我的思绪中。“这一路上走走停停，顺着少年漂流的痕迹……”他们中的许多都在跟唱，为悠扬的曲调裹上一层和声。一路走来，已一年余了，初次来到初中部，活像脱离了轨道，漂流到此，幸运的是，我遇到很好的一群人，他们会在我趴在桌上时关切的问我是否哭了，他们会回馈我以热烈的掌声，他们会记住的付出的点点滴滴……所以，我也甘愿与他们赴汤蹈火走一回。

无比荣幸，在中秋之夜与同学们一起赏月，这里有的月亮，也有的我们。

关于中秋节的来历和典故

嫦娥奔月的故事演变而来，这个我们熟悉了，先是后裔射掉了多余的九个太阳，然后上天赏赐他一个成仙的，他不舍得自己的妻子（嫦娥），把交给嫦娥保管，在八月十五这天嫦娥吃了仙，然后奔月亮去了，至于嫦娥为什么吃，还有几种说法，这里不表，后裔对嫦娥思念，所以每年这一天，都会在园子里摆上嫦娥吃的东西，后来演变成习俗，也有说人们听说嫦娥成仙之后，纷纷在月下设香案，向成仙的嫦娥祈求平安，之后，年年如此，代代相传，就演变成了节日，由于这天时值中秋，所以，人们称“中秋节”。

相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而来。月中嫦娥，以美貌著称，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。

玄宗游月

相传唐玄宗与申天师及道士鸿都中秋望月，突然玄宗兴起游月宫之念，于是天师作法，三人一起步上青云，漫游月宫。但宫前有守卫森严，无法进入，只能在外俯瞰长安皇城。在此之际，忽闻仙声阵阵，清丽奇绝，宛转动人!唐玄宗素来熟通音律，于是默记心中。这正是“此曲只应天上有，人间能得几回闻!”日后玄宗回忆月宫仙娥的音乐歌声，自己又谱曲编舞，这便是历有名的“霓裳羽衣曲”。

貂蝉拜月

貂蝉是东汉末年司徒王允的歌女，国色天香，有倾国倾城之貌。传说貂蝉降生人世，三年间当地桃杏花开即凋;貂蝉午夜拜月，月里嫦娥自愧不如，匆匆隐入云中;貂蝉身姿俏美，细耳碧环，行时风摆杨柳，静时文雅有余，貂蝉之美，蔚为大观。正是因了这种美貌，让弄权作威的董卓、勇而无谋的吕布反目成仇，使得动乱不堪的朝野稍有安宁之象。

我的青春我做主手抄报内容素材

掌声就要为你响起

十四岁的花季。雨季埋葬着我的欢笑，我的眼泪，我的理想。我的花季。雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。我有权利来主宰我的青春。--题记

同时，湖南、湖北、浙江、安徽、四川等地，很多青年对旧不满，要求思想解放。他们脱离家庭和学校，探索改造的新道路。从自发的革命意识到自觉的革命行为，需要科学的理论指导和有效的组织动员。因此，早期组织成立后，随即组建了青年团早期组织。

偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，经久不散。同样的，我无意中翻出了小时候的画册，又有许多浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧！幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去，油然而生的是一种稚气，是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔，无言中都勾画出童年时，我们心中的'那一幅蓝图--多么的美好啊！每一幅幼稚的图画，正是我们一颗颗纯洁，天真无邪的心啊！

运动场上的你,一个箭步如飞轻松跨过横杆,运动场下的我,心情还在为你越过高杆时而激动;运动场上的你,一声震天动地的高吼个冲过跑道的终点线,运动场下的我,目光还在你仰吼的地方停留;运动场上的你,第三步踩到红线被判犯规,为失去了一次机会而失落,运动场下的我默默的为你伤感;运动场上的你一个跑过终点线,运动场下的我为你的坚持而喝彩。

想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真，往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理！21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗！但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”,“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗？

人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。我的青春，应该由我来做主。

求学校黑板报主题，要青春，有。。

那是人们对你的希望

我提议以：青春●正能量 为主题，

你可知道?

41面对艰苦的征程,你们毫不畏惧,接力棒在你们手中传递着集体的力量,听,我们在为你呐喊,你们诠释着奥运的精神,你们是我们心中的骄傲,深深的呼吸,等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们,但在这征途上,需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油,你是否听到了我们发自内心的呐喊,困难和胜利都在向你招手,去呀,不要犹豫,快去击败困难,快去夺取胜利,相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑可以寻找一些有关包含现实的无奈与青春的叛逆、

青春的与梦想的升华 为素材，

刚好，我正在制作这么一期有关该主题的视频，

相信，制作起来比你这个更难吧，不过，快要出了，

如果，你需要可以与你分享。

以上是鄙人一点小建议，如果能帮到你，还请加分。

那就以“十大孝心人物”做主题， 提倡尊敬师长！ 老师应该会喜欢~~

还有以“留守山村的儿童”为主题，学习别人艰苦条件都能刻苦学习的精神，爱学习，爱知识~~

七年级上册美术作品绘画素材

就美术课堂教学而言，基础技能的学习与审美情趣的培养应该是相互依存的关系，同时，审美情趣的同样应贯穿于课堂教学始终的。下面是我整理的七年级上册美术作品绘画素材。

七年级上册美术作品7、没有松柏恒，难得雪中青。绘画素材

七年级上册美术教育是人们传授造型技能、艺术审美经验和启迪智力的手段。学习绘画不是一件容易的事情,不仅要有浓厚的求学兴趣,而且要有很高的积极性勤练多想。下面是我整理的四年级美术课画画好看的。美术作品绘画素材1

七年级上册美术作品绘画素材2

七年级上册美术作品绘画素材3

七年级上册美术作品绘画素材4

七年级上册美术作品绘画素材5

美术课堂技能教学内容的选择要符合学生的学情 学生一直是教学的主体,主体的反应关系到课堂教学的成败。所以在对美术课堂技能教学内容进行选择时,要务就是摸请学生的底细,了解学生状态。

曾用来鼓励你的豪言壮语,1.试卷调查。

尽管经过六年的小学美术教育,由于各个地区和各个学校对美术课程的重视程度不同,加之学生接受程度的异性,要了解学生的普遍学科程度,试卷调查是一种直接可行的方法,可分两种形式展开,一种是文本调查,一种是写生调查。

写生调查,主要是了解学生实际的美术能力的。虽然绝大多数学生都可以拿笔画画,面对已有的美术成品,有的学生甚至画得非常好,但面对真实物体写生,学生的观察能力、表达能力、空间方位感、整体把握能力等一系列美术能力的异一下子就都表现出来了,所以写生调查可以直观地了解学生的美术能力。

当然,写生调查并不是要求学生一定要达到什么样的水准(这是不现实的),而是为了了解学生具有什么样的美术能力,而且是真实的美术能力。比如,带领学生到校园里写生校舍,有的学生虽然笔法不成调,但空间比例把握比较到位,这说明此学生只是平时画的少或不敢画而已,其造型能力的可塑性是很强的。

2.侧面了解。

虽然文本调查和写生调查能够了解学生的知识、能力的状态与异,但学生的个性与喜好与成长环境却显现得很少,而这些方面对学生学科能力的成长也是很重要的,尤其是能影响到师生关系的和谐建立。

比如很多学生对美术的概念很模糊:有的学生对课堂内容表现反感或者不屑;有的学生认为已经画得很好就一切照自己的来;有的学生根本不敢拿笔,怕同学取笑;还有的同学干脆偷偷写作业,原因是作业写不完……这些情况从试卷调查是调查不出来的,但是与学生拉家常就可以得知原因:有家长的,有考试的压力。

有家长宠爱造成的自我膨胀,也有家庭失和形成的阴影,还有学生自身理解的偏,认为美术课就是画画课等,对这些原由的了解对教师处理师生关系,解决教学实际中遇到的问题和在进行技能教学内容的选择时都很有帮助。

中考作文关于青春励志的名人素材精选

8、失败，是成功蝉蜕下的虚壳;成功，是失败破裂后的彩蝶。

韩斡

韩斡是历史上有名的画家，他小时候在长安一家酒店当伙计。韩斡每天都能看见饮酒客人的坐马，对马从心底里产生热爱的情感，并有把形态画出来的强烈愿望。于是他就抓紧空隙时间，用竹棍在泥地上练习。他依据脑子里的原始素材，

加以发展，再对照实物涂点饰染。

天天练，月月练，一丝不苟画的马匹体态优美，神气生动，人们交口称赞。后得到王维资助，韩斡拜曹震为师。长期刻苦练习，加上名师指点，韩斡如虎添翼，他的绘画才能得到了充分的锻炼和发挥，成了和曹震齐名的画不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步,心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,希望在终点向你招手,努力吧用你坚韧不拔的毅志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功属于你。家。

欧阳修

欧阳修4岁时，父亲了。家里生活极其贫穷，母亲供不起欧阳修识字读书。欧阳修买不起书，就经常到李家(藏书丰富)去借。

为了能借到书，他陪李家的小朋友一起裁衣、玩耍。每当借到一本新书，他如获至宝，如饥似渴地读起来，常常是通宵达旦。碰到好文章，连抄带背。就是靠这股精神，欧阳修成了文学史上的一代名家。

邓亚萍

邓亚萍是乒乓球历史上伟大的女子选手，她5岁起就随父亲学打球，1988年进入队，先后获得14次世界冠军头衔;在乒坛世界排名连续8年保持，是排名世界时间长的女运动员，成为蝉联奥运会乒乓球的运动员，并获得4枚奥运会，其中包括单打和与乔红组合的双打。

童年的邓亚萍，因为受当时体育教练父亲的影响，立志做一名的运动员。但是她个子矮，手脚粗短，根本不符合体校的要求，体校的大门没能向她敞开。于是，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，父亲规定她每天在练完体能课后，必须还要做100个发球接球的动作。

邓亚萍虽然只有七八岁，但为了能使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的腿上绑上了沙袋，而且把木牌换成了铁牌。经过不懈的努力，邓亚萍取得了出色的成就，改变了世界乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。

苏我们的故事情节秦

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。

匡衡

西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。

高中作文青春的价值的素材有哪些？

你们是将上下求索的人!

1、世界上每个人拥有的东西太多，但有一种为珍贵，也仅能拥有一次。它的拥有你也许不能察觉，随着岁月的流逝与春夏秋冬的更替，它已慢慢从你身边溜走。当你失去了它再回头找寻时，却发现它早已不属于你。这不是权力，也不是金钱，而是青春。

一双能忘的双眸

2、青春对于每个人都不陌我们狂奔上天台，柔和的晚风，漆黑的幕布，道路旁低垂着头的花骨朵，笨拙调焦的我，以及身后的他们——那些相处了一年余的同学，挚友。生，这是每个人都拥有过的。区别在于你是浪费青春，还是把握青春。因为：花有重开日，人无再少时。青春象征着健康，象征着潜力，是一个人奋斗的资本。

3、当你因为一连串的失败与打击而无比沮丧想要退缩时，一位白发苍苍的老人拍着你的肩膀：“小伙子，你还年轻，有的是时间去改变！”那时的你才发现青春还牢牢在握信心大增。

4、拥有青春是值得骄傲的！那么，就请你用青春做资本，去创作希望吧！

5、每个人的青春都曾经迷茫过，如果没有航标，就有可能堕落，能够找到自己青春的正确航标，是人生中一大幸事。

6、今天，是明天，亦是昨天。青春要成为永恒才值得我们回味。把握住每一个今天，青春才会绽放出属于自己的色彩，年华带不走记忆，但会留下深深地痕迹，奋斗、拼搏，只愿青春无悔。

5.4青年节黑板报素材大全

毓文男儿集力聚,

【 #青年节# 导语】五四青年节源于19年反帝爱国的“五四运动”，五四是一次的反对和封建主义的，也是新主义革命的开始。以下是 考 网为大家精心整理了5.4青年节黑板报素材大全，供大家的品读。

14.送你一盒由“福气、财气、喜气、运气”融汇而成的吉祥月饼，保管让你与福有“圆”，万事大吉，一生幸福;财“圆”滚滚，财运亨通，一生发达

5.4青年节黑板报素材大全【1】：成立背景

青年团的组织源头，主要是青年群体。即青年群体的形成是青年团产生的组织基础。新文化运动的兴起是青年团产生的思想基础；主义的传播是青年团产生的理论基础。五四运动标志着青年新的觉醒，由“五四”开始的青年运动的实践，是青年团体产生的重要条件；五四运动之后，青年运动出现了一个全新的局面，青年要求改造的呼声越来越高，建立一个以为理论指导的青年团体，成为历史的要求；主义与青年运动相结合，是青年团产生的重要条件。十月革命及俄国的影响是青年团产生的外部条件。的诞生不仅直接缔造了青年团，而且为青年团的建立提供了保证。

五四运动后，青年要求改造的呼声响彻祖国大地，各地青年纷纷成立社团，宣传新思潮、新文化的刊物如雨后春笋，大量涌现，仅一年时间，就出现400多种。其中具有不同程度的倾向就有200多种。在五四运动中，青年知识分子看到工人阶级表现出来的伟大力量。一些具有初步思想的知识分子开始到民间去，在工人中开办学校，组织工会，促进了主义与工人运动的结合。主义与工人运动的结合，为和的创建作了思想和组织上的准备。

1920年8月，在的帮助下，上海首先建立了小组。在这个的早期组织的筹建过程中，的发起人、等人就对发展青年运动、在青年中培养和挑选预备员的工作给予了极大的关注。因此，上海小组一成立，便指派小组内年轻的成员俞秀松组建青年团。8月22日，上海青年团由俞秀松、施存统等8人正式发起建立。

1921年7月，成立后，派出了许多员去加强对各地团的早期组织的工作。1922年5月5日，青年团次全国在广州市东园开幕，正式成立。1925年1月26日至30日，青年团在上海召开第三次全国，会议发表了《大会宣言》，并将“青年团”正式更名为“青年团”。

继上海青年团早期组织成立之后，1920年秋至1921年春，、武汉、广州、长沙等地的革命青年分别在、、谭平山、等人的下，也在当地建立了青年团的早期组织。

1921年7月，成立后，就立即研究了在各地建立和发展青年团，并且将它作为的预备学校的问题，派出了许多员去加强对各地团的早期组织的工作。这时代表和青年团出席三大和青年二大的张太雷从莫斯科归来。他带回了青年关于建立青年团组织的指示。局随即决定由张太雷等人主持正式建立青年团的工作。从1921年11月到1922年5月，全国有17个城市建立了地方青年团组织，团员总数达5千多人。

5.4青年节黑板报素材大全【2】：入团程序

团员发展的过程包括：符合条件的青年提出入团申请，入团积极分子的确定、培养考察，确定发展对象，新团员的大会表决、审批、宣誓、教育等环节。

在入团申请人中确定入团积极分子，应采取团员、少先队组织推优等方式，由支部委员会（不设支部委员会的由支部大会）研究决定，并报上级团组织备案。入团积极分子在发展入团之前要参加不少于8学时的团课学习。团组织应当对入团积极分子开展的理论教育、特色和梦教育、核心价值观教育，开展史、国史和发展史教育，开展团章教育和团的优良传统教育，教唱团歌，帮助他们提高思想觉悟，端正入团动机，确立为事业而奋斗的信念。[2]

对于提出入团申请的青年，要及时采取团员、少先队推优等方式确定入团积极分子。建立对入团积极分子进行集中教育和日常培养考察相结合的培养教育机制，从源头抓好发展团员质量。对入团积极分子须进行三个月以上的培养教育，入团积极分子在发展入团之前要参加不少于8学时的团课学习。团支部委员会应在入团积极分子中讨论确定发展对象，报具有审批权限的基层团委预审。基层团委对发展对象的条件、培养教育情况等进行预审。预审结果以书面形式通知团支部委员会，并向预审合格的发展对象发放《入团志愿书》。发展对象要认真如实填写《入团志愿书》。《入团志愿书》经支委会检查合格后，再提交支部大会讨论。青年入团必须经团支部大会讨论通过。讨论青年入团的支部大会，有表决权的到会人数必须超过应到会有表决权人数的半数。团支部应当及时将支部大会决议写入《入团志愿书》，连同本人入团申请书，一并报上级团组织审批。基层团委审批接收新团员必须召开委员会，集体审议，表决决定。审批意见写入《入团志愿书》，并通知报批的团支部。被批准入团的青年，从支部大会通过之日起取得团籍、计算团龄，并交纳团费。

发展团员，必须把标准放在首位，严格履行下列手续：

（一）申请入团的青年应有两名团员作介绍人。

（二）介绍人应负责地向被介绍人说明团章，向团的组织说明被介绍人的思想、表现和经历。

（三）要求入团的青年要向支部委员会提出申请，填写入团志愿书，经支部大会讨论通过和上级委员会批准，才能成为团员。被批准入团的青年从支部大会通过之日起取得团籍。

5.4青年节黑板报素材大全【3】：入团申请书

敬爱的团组织：

进入中学的我郑重地向团组织提出申请，要求加入青年团。

现在的我是一名初一学生，可以说，自己已经比之前小学的时候成长了很多，身高的变化只是其一，我的变化只是在思想上的变化，我已经开始懂事了。我知道关心大事了，我也可以更好的学习前辈的事迹，更好的为自己的成长做铺垫。

是的忠实助手，是一所主义的大学校。在这座的大熔炉里，培养了一批又一批的先进青年、伟大祖国的建设者、捍卫者，铸造渐渐失去了意识了一代又一代战士——黄继光、雷锋、张海迪式的人物。

加入是我多年的夙愿。以前，我一直想加入，但将自己同那些员比较时，就感到自己缺点很多，相甚远，因而没有勇气提出申请。近由于老师热情帮助，我逐渐认识了自身缺乏坚韧不拔的毅力、经不起批评、受不起委曲等，开始有所进步，对团的认识逐渐加深，使我更加希望能够成为团的一份子。

我决心在加入团组织以前，以员的标准严格要求自己，以员为榜样，刻苦学习，不断提高自己的思想水平与认识水平，争取做一个完全合格的员。

我热切盼望加入青年团，请学校团委批准。

此致，敬礼！