八年级语文上册第14课 八年级语文上册第14课背影生字

关于八年级语文上册第14课，八年级语文上册第14课背影生字这个很多人还不知道，今天天天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

八年级语文上册第14课 八年级语文上册第14课背影生字

八年级语文上册第14课 八年级语文上册第14课背影生字

1、习的步，就是求知。

2、顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识!知识就是力量，下面给大家分享一些关于初中 语文知识 点 八年级 上册，希望对大家有所帮助。

3、初中语文知识点八年级1第四单元第13课《背影》1.文学常识朱自清(1898-1948),字 佩弦，江苏省扬州市人, 散文 家、诗人、学者、战士。

4、有诗文集《踪迹》、《欧游杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里 。

5、《背影》是记实散文(叙事散文)。

6、2. 文章 思想内容《背影》是一篇纪实散文，也是一篇描写亲情的极好的叙事散文。

7、作者通过对几年前回乡奔丧3.重点字词交卸(xiè) 狼藉(jí) 簌(sù) 赋闲(fù) 惟(wéi)游逛(guàng)妥帖(tuǒ) 踌躇(chóu chú) 拣(jiǎn) 箸(zhù)迂(yū) 蹒跚(pán shān) 倾(qīng) 拭(shì) 晶莹(yíng)颓(tuí)唐 琐屑(xiè) 惦(diàn)记第14课《白杨礼赞》1.文学常识茅盾(1896--1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，现代作家。

8、主要作品有长篇《子夜》，中篇《蚀》(三部曲)，短篇《春蚕》、《林家铺子》等。

9、2.文章思想内容(1)相关背景：这篇散文写于抗日最艰苦的时期。

10、由于顽固派消极抗日，积极--，抗日民族统一战线濒于分裂的局面，肩负着艰苦卓绝的抗日。

11、皖南事变后，作者借礼赞西北高原上的白杨树，来表达对北方抗日军民热爱和赞美之情，便写下了此文。

12、(2)写作思路：描绘形象(白杨树)——精神品质(不平凡、力争上游)——象征意义(北方抗战军民的精神)——抒感(通过礼赞白杨树，歌颂抗战军民不屈不挠、坚持奋斗的精神)(3)写作线索：本文以“白杨树实在是不平凡的”为线索，赞美白杨树的不平凡是本文的主线。

13、(4)主要内容：本文以白杨树为象征，通过描写白杨树的外形特征，借白杨树的不平凡的形象，赞美了在的下坚持抗战的北方农民，歌颂他们质朴、坚强和力求上进的精神，抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。

14、3.重点字词无边无垠(yín) 坦荡如砥(dǐ)恹恹(yān yān)欲睡 虬(qiú)枝 婆娑(suō)秀颀(qí)倔强(jiàng)[妙手偶得]：文学素养深的人偶然间的得到的(妙语佳句)。

15、语出陆游的诗“文章本天成，妙手偶得之。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。