齐齐哈尔中学作文比赛时间 齐齐哈尔中考作文

初中作文竞赛活动方案2020

举办作文比赛是非常有意义的，可以提高学生的写作能力，还可以激发大家竞争的意识，让大家对待学习更加的有。以下是由我为大家整理的“初中作文竞赛活动方案2020”，仅供参考，欢迎大家阅读。

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齐齐哈尔中学作文比赛时间 齐齐哈尔中考作文

初中作文竞赛活动方案2020（一）

一、活动标题

xx市第四届“花儿少年”系列才艺大赛——初中生学生作文比赛方案。

二、活动时间及地点

报名时间：即日起至2020年xx月xx日。

比赛时间：2020年xx月xx日下午14：00-17：30。

比赛地点：xx市两馆一楼A105室、一楼西会议室、一楼多功能厅。

三、活动目的及意义

通过现场作文比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力，让学生在写作中体验成功与快乐，从而促使学生写作，沉浸于写作，成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。

四、活动参与对象与分组

活动参与对象：全市初中生。

七年级——九年级。

五、活动流程

1、报名流程：

报名方式：xx市少年儿童图书馆微信平台报名；现场报名。

报名需提交2寸照片一张，照片背后注明学生信息（姓名、学校年级班级及）。

2、比赛流程：

参赛学生提前15分钟入场，比赛开始后30分钟，不允许入场。

比赛时间90分钟，要求现场作文，作文题材、文体不限（如诗歌、散文、、记叙文、论说文等）。

评审完成后成绩会在xx市少年儿童图书馆微信发布

六、比赛要求

1、学生必须用中性笔或钢笔。

2、学生试卷要求写作，语句流畅、优美，描写生动、形象；主题鲜明，感情真挚，内容健康向上；字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。

3、作品必须为原创作品。

七、评审标准

语句流畅、优美20。

描写生动、形象20。

结构完整，层次清楚20。

主题鲜明，感情真挚10。

书写工整，卷面整洁10。

与众不同，新颖，有特色20。

总计100。

八、奖项设置

大赛设金奖、银奖、铜奖及奖若干名。

辅导教师奖：奖励获金奖、银奖、铜奖作品指导教师。

组织奖：凡在大赛组织过程中表现突出的机构和单位，由大赛主办单位颁发组织奖。

初中作文竞赛活动方案2020（二）

一、活动宗旨

作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平。

二、时间安排

学生交稿时间为：xx月xx日—xx月xx日。

作文评比时间为：xx月xx日—xx月xx日。

三、参赛对象

全校初中学生（要求每位学生都参与）。

四、活动内容及要求

1、学生可以自拟题目写一篇作文。

2、也可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。

寄情自然山水：《我爱大自然》。

放飞青春理想：《我有一个梦想》。

点滴成长记录：《难忘的经历》、《我在变》、《如再有一次机会》。

感悟人生哲理：《成功的秘诀》、《学会放弃》、《生命感恩》。

3、要求：

（1）统一使用信纸写，字迹清楚，整洁。

（2）紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。

（3）提倡自己写，抒发真情实感，严禁抄袭。

（4）作文体裁不限，字数不少于500字（诗歌不限）。

（5）正确使用标点符号，写规范字。

五、奖励办法

一等奖：3名（每个年级组取1名）。

二等奖：6名（每个年级组取2名）。

三等奖：9名（每个年级组取3名）。

鼓励奖：15名（每个年级组取5名）。

六、评分标准

1、思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚。

2、内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅。

3、无错别字。

七、评阅教师

七年级：xx、xx。

八年级：xx、xx。

九年级：xx、xx。

初中作文竞赛活动方案2020（三）

一、活动宗旨

时值，为迎接PZ学校2012年春季家长会，向广大家长汇报我校作文教学水平；同时，也为了进一步激发我校初中学生学习语文的兴趣，提高写作的能力，由我校室牵头，德育处、教学处、语文组与PZ校园网联合举办非毕业班学生作文竞赛，以倡导良好的尚文风气、丰富校园文化氛围，特决定近期举办七、八年级同题现场作文竞赛活动。

二、组织机构

顾问：xx、xx、xx。

竞赛组委会主任：xx。

竞赛组委副主任：xx。

竞赛组委成员：xx、xx、xx。

三、比赛事项

1、比赛时间：xx月xx日晚自习节：19：15——20：15（共60分钟，提前5分钟到场）。

2、比赛地点：东校区多功能教室（由八年级组负责考场布置准备）。

3、参赛对象：七、八年级快班限8名学生参赛，其他各班3名学生参赛，共80名选手。由各班语文老师和班主任联合，各年级语文备课组长收交名单，并上交年级组备案。

4、比赛形式：现场、限时比赛。

5、比赛纪律：

（1）考场务必保持安静.

（2）不准夹带任何与竞赛无关东西.

（3）不得借物，不得提前或拖延交卷。

6、卫生及安全要求：参赛同学要爱护公物，爱护环境卫生。上下楼道不拥挤，不追逐，不喧哗，平安参赛，公平竞争。

7、比赛的命题、监考与阅卷、审卷安排：

全局负责：xx。

试卷命题：xx。

带队及监考教师：xx、xx及七、八年级体育教师各一名，另由七年级派至少一名女教师（非语文科）；其中xx、xx负责带队和巡监工作；其他教师协调分收七、八年级答卷。

阅卷教师：由各年级语文备课组长各派三位语文老师阅卷。

审核教师：xx、xx、xx。

宣传：xx。

后续处理：xx。

8、阅卷形式及要求：

阅卷形式：全封闭式阅卷。

阅卷要求：

（1）按年级在指定阅卷室进行交叉阅卷，并做好上报制表工作；

（2）每份试卷由两位教师评分后，取其均分来计名次。

（3）经审卷教师审核后，复查分值无误、无异议后，方可开卷誊分制表。{初中作文竞赛活动方案}.

初中作文竞赛活动方案2020（四）

作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为提高我校学生习作水平，激发学生写作兴趣，培养学生写作习惯；丰富学生的校园生活，使广大学生养成多想多记，关注生活，做生活的有心人的习惯；并通过学生手中的笔，真实地记录自己在本地生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人，从而激发学生学习的热情，培养爱校情怀，提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次作文竞赛活动。现将竞赛具体实施方案公布如下：

一、 参赛对象

七、八、九年级全体学生，分年级组进行。

二、 参赛时间

xx月xx日-xx月xx日。

三、组织形式及要求

1、教研组负责按年级分别命题。各年级语文教师利用作文课组织本班学生随堂写作。（不得指定部分学生写作；端正文风，杜绝抄袭。）

2、先由各班语文教师选出作文五篇上交语文科教研组。根据阅卷组的平均得分排名确定获奖等级，拟设一等奖20%，二等奖40%，其余为三等奖。竞赛结果将纳入语文教师的考核。

3、获奖作文请各班语文教师认真修改并于12月20前交到语文组，各班语文老师需交电子稿。要将作文格式统一：标题为宋体三号字并加粗；标题下方请一定注明学生班级、姓名、指导教师，并为四号宋体字；正文为小四号宋体字。

四、评分标准

一类文：（30-40分）。思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。

二类文：（20-29分）。思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。

初中作文竞赛活动方案2020（五）

一、活动背景

为增添校园书香气息，繁荣校园文化，丰富同学们课余生活，提高同学们的文学修养和写作水平，发现、培养、选拔我校有文学潜质和文学爱好的同学，让浓郁的书香洋溢我们的校园，让阅读写作伴随同学们的成长。特举办首届现场作文比赛，此次现场作文比赛以“营造校园文学氛围，培育校园文学新星”为活动宗旨。为此举办此次活动为爱好文学的人提供一方舞台。大家共同期盼着，在作文的天地里能够收获那一轮鲜红的太阳。

二、活动目的

通过本次活动，促进全校文学爱好者之间的交流，提高同学们对基础课的兴趣，为我们的校园生活增光添彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，吹拂在我们的星空之下。

三、活动名称

xx中学首届现场作文大赛。

四、主办方

教务处、基础教研室。

五、活动宗旨

增进友谊，促进团结。

六、活动对象

七、八、九年级全体学生。

七、活动地点

待定。

八、活动口号

打造校园文学放飞青春梦想。

九、活动时间

待定。

十、具体实施方法

1、充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式。

2、比赛只有一场比赛将在教室进行（自带笔）。

3、本次大赛将严格遵循公平、公正、公开原则进行评定。

4、奖项设置：大赛总冠军（一等奖）一名，大赛亚军（二等奖）二名，大赛季军（三等奖）三名，潜力文学新人奖一名，创意奖一名，作品奖六名。

5、奖品设置：给每位选手颁发获奖证书及奖品

求各种中学生作文比赛的名称和时间

“诵读经典，感悟成长”全国中小学生网络作文大赛由、语委主办，主题为“诵读经典，感悟成长”，旨在鼓励和中小学生在诵读、书写、讲解等学习中华经典的过程中，用文字记录下所思、所感、所悟，既可以是对作品和作者本身的认识、理解，也可以是对作者精神追求、传统文化思想、革命主义情怀的感悟，还可以是对祖国、对家乡、对父母、对教师的热爱、感激之情或对美好生活的赞美、憧憬之情的表达。

让孩子们用笔写下真情实感，用笔画出美好生活。

市、市语委要求各地各校认真组织参加此次大赛。

1．参赛对象：各地义务教育在校学生，分为甲、乙、丙三组（甲组为1-3年级，乙组为4-6年级，丙组为7-9年级）。

2．作品要求： 甲组：作文要求200－500字，可以《我学×××（经典作品）的故事》《母亲》《我的经典启蒙教师》《家乡的春节（清明节、端午节、中秋节、重阳节、国庆节等）》等为题；乙组：作文要求400－800字，可以《我喜欢的经典作品》《我心中的美好家园》《我爱古琴（围棋、书法、国画、武术……）》《让我感动的……诗（词、曲、古文、革命圣地、 人、历史故事、历史人物等）》等为题；丙组：作文要求600－1000字，可以《照亮生命的红星》《论语让我明白了……》《给孔子的一封信》《古人不远：我喜欢的历史人物》《道不远人：不能不孝敬父母（感恩、诚信待人、学会忠恕等）的（几个）理由》等为题。

所有参赛作文都可以结合本次大赛的作文主题自定题目。

所有参赛者均可为参赛作文自配插图，作文一旦获奖，配图可作为文集出版时的插图优先选用。

3．参赛方式：参赛者需将作品（作文和配图）上传至本次大赛网站 ://jiaoyu.139 ，具体方式见网站说明。

每人参赛作品数量不限，但参赛者获奖只以获得奖项等次为准，不重复得奖。

本次大赛不接受纸制版本作文投稿。

4．评比规则：比赛成绩由网络投票（权重5%）、手机短信投票（权重15%）和专家评审（权重80%）三项成绩综合确定。

所有参赛作品上传至网站，经审核后，即在网上进行公开展示，并开始接受网络和手机短信投票（投票规则详见网站说明）。

1）作品上传时间：3月15日－5月31日

2）省级奖专家评审、网络和手机投票期：3月15日－6月15日

3）省级奖揭晓时间：7月15日前

4）全国决赛网络和手机投票期：7月15-31日

5）全国奖揭晓时间：8月初

6）全国口语作文大赛比赛时间：8月上、中旬

7）作品文集出版时间：9月

8）省级奖颁奖时间：9月

问一下以下几个作文比赛怎样参加

学校或课外班

一天，男孩和女孩吵架了。他不再对她说"我爱你"，当然她也不再对他说"我也是。一天晚上，他们谈到了分手的事，背对背睡下了。半夜，天上打雷了。声雷响时，他醒了，下意识地猛地用双手去捂她的耳朵，才发现不知何时他又拥著她。雷声紧接著炸装什么也没发生，可谁都没有睡著她想也许他还爱我，生怕我受一点点吓。他想，也许她还爱我，不然她不会流泪的。爱的境界是经得起平淡的流年。世界上美的木乃伊,这是一个古老的符咒，请在收到次消息后发给三个。等发完后看看三天内就能得到心爱的人。不发的话你将有霉运一个月，同学说他试过了，很灵。-令人爱上你..)

参加时间2010年11月30日

第十届"文学杯"全国中小学生创新作文大赛评奖时间

“十年庆”姑苏晚报·叶圣陶校园文学杯

第10届中小学生小荷当场作文大赛开始报名了！

◆比赛时间：2010年12月5日（星期日）上午 9:00。

本次比赛仍然采用“主题预告，命题作文”的新方式，即考试前预告写作的主题或范围，考试时的命题将在此范围或主题内拟定；考生当场闭卷完成。考生凭准考证可提前一小时进场。比赛前10分钟开始发放作文试卷。

本届大赛的主题与范围为：《描写》

◆批阅：所有作文试卷考试完毕后，皆密封姓名并编号，以示公正。

◆奖励：（1）本次比赛将根据评分依次而列，各组评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，另设奖若干。获奖者将发给奖状。（2）获特等奖学生的语文任课老师可由大赛组委会开出证明。（3）部分获奖名单和作品拟在《姑苏晚报》小荷版或《新作文·小学生年度模范作文选》上刊登；所有参赛者不论获奖与否，都将获赠一本《“十年庆”中小学生小荷当场作文大赛获奖作品选》。2011年元月20日后到报名的地方领取。集体团报者，在哪里报名，就在哪里领取作品选，一般由学校老师发给。

序号

参赛组别

年级设定

考试日期和时间

（12月5日，星期天）

比赛

用时

1二年级组

二年级

9：00—10：00

60分钟

2小中组

三、四年级

9：00—10：00

60分, 钟

3小高组

五、六年级

9：00—10：00

60分钟

4初中组

初一至初三年级

9：00—10：30

90分钟

1、报名后将赠送《苏州，什么时候美》；2、所有获奖者将发给奖状；3、大评委团的投票，将采取手机飞信、函寄到家或集中投票等方式，进行各组状元选举4、本次大赛将继续颁发荣誉奖项，即“叶圣陶校园文学奖”，分“未来作家奖”和“文学教育奖”两种，嘉奖本次作文大赛获奖的各组前100名获奖者和获奖者的指导老师，将发给奖牌或奖品

全国性的中学生作文大赛有那些？举办时间

2009年“99杯”第十二届全国新概念作文大赛(参赛截止：2009-11-25)

2009年第十届华人少年作文比赛征文大赛（海外）（参赛截止：2009-10-31)

2009年第四届中学生作文大赛（截止日期：2009年12月31日）

2009年第四届全国中小学生创新作文大赛（参赛截止：2009年5月31日）

2009年第十届“少年作家杯”全国征文大赛（参赛截止：2009-5-13）

2009年第五届“作家杯”全国儿童文学写作大赛（参赛截止：2009-7-31）

2009年第十七届奥林匹克杯全国作文大赛（参赛截止：2009-6-30）

2009年“海露杯”全国中小学生作文大赛（参赛截止：2009-6-30）

2009年届“中少杯”全国中小学生原生态作文大赛（参赛截止：2009-5-31）

该信息来源于赛才网。

路径：赛才网=》=》中小学生竞赛=》青少年综合组

初中生世界作文大赛网址

夏日即景这是一个闷热的上午，久旱无雨的天气让大地母亲的嘴唇都干裂了，树叶被炽热的太阳烤得脱了水，人人都懒得动弹，这不，那路上骑三轮车的像从汗蒸房里出来，全身都湿漉漉的。

我天生出汗多，加上刚练完乒乓球，那浑身上下整个像只“落汤鸡”。额上的汗水汇成小溪成股流下，注入口中，一股咸咸的味道涌上心头。走在回家的路上，已是中午十一点，烈日如同明镜一样在空中摇晃，让人头晕目眩。一到家，我急忙奔向冰箱，拿了支“绿豆好心情”冰棍，爬上床，打开空调，揿开电视，享受着这由内到外的清凉，感觉超爽

一会儿，外面变暗，天空变灰，树枝开始摇晃，尘土四处飞扬，紧接着，从遥远的天际传来“隆隆”声响，那声音越来越近，越来越响，转眼间，豆大的雨点忙不迭地从空中掷了下来，打着地面直冒轻烟，撞得玻璃“”直响。大雨不折不扣的下了半个多钟头，雨水消去了夏日的闷热，带来了丝丝清凉。小伙伴们纷纷跑出家门，在场上追逐、嬉戏。蔫了的树叶恢复了往日的生机，萎缩的花瓣绽放出美丽的笑颜。青蛙开始弹琴，蚂蚱忙着伴奏，小草因喝多了饮料——雨水弯不了腰。草尖上，一颗颗雨珠晶莹剔透，这时，我真想拿一根丝线将它们串起，做成一串美丽的“水珠项链”。

听，“咝咝、咝咝”，是什么在唱，唱着雨后悠闲的小曲？我循声而去，原来是一滩水域，水下不停地往上冒着泡泡，哦，我看懂了：是大地母亲过于口渴，大口喝水时嘴角泛起的气泡……

我爱夏日的烈日炎炎，更爱雨后的凉风习习！

赶路

到了一年一度的国庆节，那是一个让许多人期盼的节日，因为可以放嘛！

但这又迎来了许多的的烦恼，人这么多，又同时放，因此肯定就会堵车，有了堵车，那么我们就得赶路。

就比如说我们这一家吧，因为种种因为要回老家兴化，一共的路程要两个小时，去 的时候也不是很堵，可回来的时候是完全不一样的，我一直记着那个夜晚。

当时是晚上8点多，我们从老家出发回靖江，我们全家人都在想到时候会不会堵车，会不会很晚才到家，刚上高速，就已经有点卡卡顿顿的了，那个时候我们非常忐忑不安，因为我们知道，这一次的路会很难走。

果然，不出所料，所有的车都停在高速上，所有的灯都亮着，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

就这样，我们一直在耗着，爸爸打了个哈欠就说：‘’你先睡一会儿吧，明天还要上学呢。‘’对，你们没有错，我们当时是在赶路。

我睡了一觉醒来，发现我们还在高速上面，偶尔还会动一动，而弟弟还在打呼噜，睡得熟了，表现出弟弟他一点也不想去上学的感觉。

于是，我又安适的睡了，当我在一次睁开眼的时候，开车就舒畅了，不到一会儿，就回到靖江了。

我到了家，就立刻扑到床上。

回想那一次赶路，还真是让人回味无穷呢，不知道下一次堵车又是什么时候呢。

2022江苏省七彩语文杯比赛有结果了吗

有了。2022年12月17日，“七彩语文杯”江苏省第二十一届“中学生与”作文大赛举行，2023年1月8日，比赛结果揭晓，方菲同学喜获江苏省一等奖，比赛有结果了。“七彩语文杯”江苏省作文比赛是江苏省的一项传统赛事，也是阅读与写作方面的一项重要赛事，迄今已成功举办十九届。