说课的基本要求 说课的基本要求包括严谨性吗

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1、（1）说教法组合及其依据。

2、教法的组合，要考虑能否取得效果，要考虑师生的劳动付出是否体现了化原则。

3、一般一节课以一至二种教学方法为主，穿插渗透其他教法。

4、说教法组合的依据要从教学目标、教材编排形式、学生知识基础与年龄特征、教师的自身特点，以及学校设备条件等方面说明。

5、说课稿模板：4．检查性说课开头语(各位评委、各位老师，各位前辈：大家好!我是xx号考生.今天，我说课的内容是_____)(过渡句：首先是教材分析)一、教材分析_____是高中物理必修___第_____章第____节 。

6、本节内容是在必修____第____章____之后，而且是在____之前。

7、不仅起到承上启下的作用，也是符合学生的认知水平的。

8、为后面学习____打下了基础，同时也是对前面所学知识的重要补充，是对 ____进一步理解和完善。

9、(过渡句：接下来是学情分析)二、学情分析(过渡句：在教材分析和学情分析的基础上我确定了如下教学目标)三、教学目标1、知识与技能(1)知道什么叫___________。

10、(2)知道____ 是一种____ ，知道____ 能____ 。

11、(3)理解____ 。

12、2、过程与方法(1)通过对实验现象的分析、归纳，提高学生的分析和概括能力。

13、(2)通过实验探究经历科学探究过程，让学生体验科学探究的思维方法。

14、3.情感态度与价值观(1)通过实验归纳 ，让学生体验学习物理的乐趣。

15、(2)能领略____ 的奇妙与和谐，发展学生对科学的好奇心与求知欲。

16、(过渡句：根据前面的教材分析，学情分析，以及教学目标，我确定本节课的重点难点分别是_______)四、教学的重点、难点1、教学重点(1反馈教学法是反映教学规律的一种基本教学方法，其作用在于能促进学生的知识结论化；能比较充分地发挥理论的指导作用，使学生的思维从抽象到具体，以发展学生的智能；在于能暴露学生的智能水平、学习方法和态度；可以根据反馈信息调整教学方案，改进教学方法，以便科学地控制教学过程。

17、)_____________(2)_____________2、教学难点理解____________(过渡句：科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。

18、基于此，我准备采用的教法和学法是：___________)五、教学方法及学法为了突破重难点，提倡教学新理念在教法、学法上主要采用教师，学生自主探究与实验探究相结合的____法和____法，在教法上综合使用演示法和讲授法，这样有利于激发学生的探究热情，充分发挥他们的主体作用。

19、(过渡句：新课标指出，物理教学过程是教师学生进行学习活动的过程，是教师和学生间互动的过程，是师生共同发展的过程。

20、为有序、有效地进行教学，本节课我主要安排以下教学环节：____________)六、教学过程1、复习旧知，温故知新采取情景导入法，让学生举出生活中____的例子，生活中____的例子较多，再利用多媒体播放精彩的视频片段，吸引学生的注意力，激发学生探究____的热情，明确学习目的。

21、2、创设情境，提出问题让学生观察视频中____等，并且学生分组讨论、猜想 ，再通过实验验证，得出____，突出重点;观察演示实验后让学生利用给出的器材自己设计实验，在小组内的互助、交流过程中进一步探究 ，进而突破了难点，同时使学生在亲历探究的过程中，体验探究的乐趣，增强了探索新知的兴趣。

22、3、发现问题，探求新知让学生考虑____，探究____原因。

23、学生学以致用，体现从物理走向的课程新理念。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。