制定班级公约_制定班级公约三条

班级公约怎么做

三、卫生方面

班级公约

制定班级公约_制定班级公约三条

制定班级公约_制定班级公约三条

为了规范各位同学的言行举止，营造良好的学习环境，增强班集体的向心力，打造班集体，现制定班级公约如下：

一、思想方面

4、 如厕时，不乱扔纸屑。1、 热爱祖国，热爱。

2、 尊敬师长，与同学友好相处。

3、 文明礼貌，不说话，不打架。

4、 尊重他人劳动成果，不搞破坏。

2、 勤于思考，积极回答课堂提问。

3、 独自、按时完成作业，不抄袭他人作业。

4、 与同学相互交流，解决难题，取长补短。

2、 弄班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中是多么快乐！我们都是集体的一员，集体的目标靠我们来共同实现，集体的荣誉靠我们来共同维护。最近，我们班有一些同学在退步，所以，我们在老师的提议下开展了一次班级公约讨论会，以规范同学们的不良行为。好个人卫生，勤洗澡、勤洗头。

3、 保持课桌干净、整洁，不乱涂乱画。

四、安全方面

1、 过马路时注意来往车辆，不闯红灯，靠右行。

3、 课后及时拔掉多媒体电源，避免火灾。

4、 参加学校组织的郊游活动时，跟进队伍，结伴而行。

五、健康方面

1、 经常参加体育锻炼，增强体质，增强自身体抗力。

2、 保持教室通风，防止病菌传染。

3、 合理饮食，不挑食。

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写两条班级公约？

1、维护班级荣誉，不说有损班级荣誉的话，不做有损班级荣誉的事。

4、穿戴整洁，朴素大方，不烫发、不染发、不化妆，男生不留长头发。

5、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，持续教室干采纳哪些内容？净。1、 按时、按组打扫教室卫生。

7、不抽烟，不喝酒。

8、不看不健康的书刊、音像、不上网吧玩游戏。

11、作业按质按量完成，按时交。

12、珍爱生命，注意安全，防水、防电、不闯红灯。

13、笔记详尽，力求掌握。

14、复习及时，作业快捷。

151、按时上学不迟到，有病有事要请，放学按时回家。、扎堆打闹，影响和谐。

16、两锻炼，风姿卓绝。

18、按时休息，管住嘴舌。

19、饭菜吃饱，零食吃少。

20、言行一致，诚信为好。

班级公约主要根据班级特点制定，一般都是由于班里有某些原因，需要克制，或者遵守的条约

遵守班级纪律。不打架

尽力了！你厕没有什么的班干部队伍中来啦、

制定班级公约可以制造良好的学习环境(修改病句)？

10、上课遵守课堂纪律，不页撞老师。

属于搭配不当的病句类型。句中“制造良好的学习环境”，“制造”与“环境”搭配不当。

改为：制定班级公约可以营造良好的学习环境。

制定班级公约可以制造良好的学习环境，修改病句如下：

此句中的“制造”用词不恰当 ，应修改为：

制定班级公约可以创造良好的级公约的意义：环境。

制定班级公约可以制造良好的学习环境(修改病句)？

第二个制造应改10.不许和同学打架，下课进行适当的，安全的活动为创造

什么是班级公约怎么制定班级公约

3.遵守时间，按时到校，不迟到.早退

班级公约是一份由班级成员共同制定并遵守的规则和准则，旨在维护班级秩序、促进班级和谐和提升学习效率。

17、室内卫生，清新整洁。

制定班级公约的意义是可以培养学生的感、自律性和团队协作精神。通过参与制定班级公约，学生能够认识到自己的和义务，更加自觉地遵守班级规则，并且学会与他人合作，共同维护班级秩序和和谐。

1“班级公约”谁做主？

班级公约可以塑造学生的良好品德。在班级公约的制定和执行过程中，学生学会了诚实守信、尊重他人、关爱集体等良好品德。这些品德对于学生今后的成长和发展都有着积极的影响。

制定班级公约的好处：

1、班级公约可以明确班级成员的行为准则，让同学们知道什么可以做，什么不可以做，从而避免一些不良行为的发生。同时，班级公约也可以规范同学们的行为，提高班级的整体形象。

2、班级公约可以促进班级成员之间的相互了解和信任。在制定公约的过程中，同学们可以相互讨论和交流，了解彼此的想法和意见，增强班级的凝聚力。同时，班级公约也可以让同学们更加信任班主任或班长，更好地配合班级管理工作。

3、班级公约还可以提高班级的学习效率。通过制定班级公约，可以营造出良好的学习氛围，让同学们更加专注于学习，提高学习效率。同时，班级公约也可以对一些不良行为进行约束和惩罚，让同学们更加重视学习和纪律。

五年级上册单元口语交际制定班级公约怎么写

5、爱护公物，不在课桌椅上涂抹刻画，劳动工具及时收回摆放整齐，损害公物要赔偿。

五年级上册单元口语交际制定班级公约如下：

6、不说话，不打架，不在教室走廊追逐打闹。

班级公约内容：

2、课前准备好学习用品，上课铃响教室保持安静，专心听讲，大胆举手发言。

3、课后认真复习，多读课外书，努力提高自己的学习成绩，开阔眼界。

4、坚持锻炼身体，认真做好早、课间和眼保健，积极参加有意义活动。

7、课间注意安全，不做危险游戏。

8、诚实守信，言行一致，知错就改，有心。

9、尊敬师长，有礼貌，团结同学，不欺负小同学。

10、热爱劳动，自己能做的事情自己做。

班级建设目标：

将班级建设为班风正，学风浓，比赛获奖多，展示机会多的，同学喜欢、家长放心、老师开心、班主任少心的班集体。

1、维护秩7.不要与同学攀比序和凝聚力：

班级公约可以规范班级成员的行为，明确和义务，帮助维护班级的秩序和凝聚力。通过制定公约，班级成员可以共同遵守一些基本规则，促进班级的和谐氛围和良好的人际关系。

2、培养感和自律能力：

班级公约要求成员遵守一定的规则和约定，这有助于培养学生的感和自律能力。通过自觉遵守公约，学生将逐渐养成良好的行为习惯和价值观，提高自我管理和自我约束能力。

3、培养意识和参与意识：

班级公约的制定应该是经过班级成员充分的讨论和协商，体现了班级成员的意识和参与意识。这有助于培养学生的合作精神和团队意识，增强学生的集体荣誉感和归属感。

4、倡导公平和公正：

班级公约应当包含公平和公正的原则，确保每个班级成员都能享有相同的权益和受到公平对待。这有助于培养学生的正义感和道德观念，培养他们具备公平竞争和合作共赢的意识。

制定班级公约可以营造什么建设什么

：营造良好的学习1、 上课认真听讲、做好笔记，下课及时复习。环境，建设团结友爱2、 课间不再走廊或教室打闹，不爬栏杆。的班集体。

每一个学生的发展，与班级常规管理密切相关。班主任在班级公约执行中，需要关注每一个学生的发展、转变，将班级公约能够更好地落实下来。当在公约开展的个阶段，主要让学生了解标准具体内容，掌握公约规定，提高公约观念。

希3、同学之间，相互尊重，相互团结，相互帮忙。望以上内容能够帮助到题主。

班级公约防弱水安全作文500字

8.不许带玩上课注意听讲；下课不在制定班级公约可以营造良好的学习氛围。教室打闹、喧哗；尊敬老师、团结同学。具到学校玩

制作班规

鉴于此，我决定由学生来搭建“班级公约”的基本框架，而我负责与升华。换言之，必须是班主任和学生共同制定。所以，除了综合学生的建议，我为这个公约加入了几组精神文化层面的短6、认真对待每节法律宣讲课和安全演练活动，遵守法律法规，遵守公德。语，如：公德、修养、阳刚、担当。

1.尊敬师长，热爱，团结集体

9、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

2.对同学互相尊重，团结友爱

4.上课认真听讲，遵守纪律

5.认真完成每天的每项作业

6.全面，正确认识自己的缺点和优点，不要自卑与自负

9.按时回家，不要在外面磨蹭，回家首先写作业，预习复习

……现在暂时就想到这些，望接受

一。不要在课上喧哗。

二。不要在课堂上吃东西。

言谈举止要文明，不、不打架、不给其他同学取绰号。

制定班级公约被采纳的原因

解析：班级公约是学生们一同制定、承认的标准。此次大家一起努力制定班级公约，构建和谐学习环境，基本建设团结协作的班级。能从班集体具体对于学习培训、组织纪律、环境卫生等多个方面明确提出并探讨产生班级建设总体目标，每一位同学写下两三条极为重要的公约具体内容小组讨论，随后小组汇报建议，产生编辑于 2019-09-09班级公约，另外还要贴到在教室里，每一位同学要严格遵守。

制定班级公约被采纳的原因是无规矩不成方圆。班级公约是一个班级更好发展的前提。班级是由好多人组成的互个大家庭，人与人在习惯、性格方面都不尽相同，班级中总会有一些比较调皮的学生，当他们捣乱的时候只能用已有的班级公约管他们才会有用。如果管不下来这个班级的其他学生也会在他们的影响下慢慢放纵毫无疑问，学生是制定公约的主人，但又不能完全由学生自定。学生的意见是分散的，而且高一新生限于认知发展水平，对有的问题认识还过于肤浅，特别是关于个人修养的自我提高，几乎没有意识。所以，必须通过班主任的价值，把一些问题的实质点出来，而不是简单地训诫，如不准迟到、自习课不准讲话等。其实，守时、公共场所保持安静，既是纪律的要求，也事关个人素质和公德意识。自己，整个班级的风气也就变了。只有有了班级公约才能更好的管理班级，让每个人心里都有个底，如果出了什么事才好判断谁对谁错，也才能服众。才能形成良好风气及学习氛围。