南京家庭教育网 南京家庭教育网平台登录入口

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1、4、培养孩子正确的行为方式。

2、有些家长害怕自己的孩子吃亏，在教育中往往教孩子什么有人打你，你就打回去等等，我觉得这样十分不可取。

3、我们在家庭教育中，应该教育孩子，让他们拥有一颗豁达、开阔的胸怀，而不是让他们成为睚眦必报的性格。

4、拥有豁达、开阔的心胸，孩子长大后才能拥有快乐的人生，睚眦必报的性格不会幸福的。

5、关于家庭教育家庭教育作为一种教育形式，自古就有，从孟母三迁只为让自己的孩子有一个良好的学习环境，到如今已经有千年的历史了。

6、自从人类产生了家庭，家庭教育便也随之产生了。

7、这种以家庭为主的家庭教育与学校教育、教育一起构成了一个人所接受的全部教育。

8、由于家庭教育是在家庭成员之间进行，这就决定了它的初始性、持久性和施教者与受教者之间的关系的亲密性，自然，家庭教育对人的影响之大就不言而喻了。

9、纵观历史，我们可以看到良好的家庭教育使人终生受益，而不好的家庭教育自然也就贻误终生。

10、现今的家庭教育，在总结了历史的经验和教训之后，有了长足的进步，为四化建设培养了一大批合格人才，但也有令人担忧的一面，主要表现在以下几个方面：一、“应试教育”的阴影笼罩在家庭教育四周，影响孩子的全面发展当前，虽然素质教育在不少有识之士的呼吁和努力下，终于被所理解和认同，但是“应试教育”的阴影仍笼罩在家庭教育的四周。

11、不少家庭对孩子的教育从一开始就注重于应试性。

12、家长们最关心，也是谈论最多的就是孩子的分数多少，父母聚在一起也常以孩子在班上在年级总分排前几名为炫耀的资本。

13、由此，自然就演变出“择校热”、“请家教热”、“买复习资料热”、“上补课班热”等，弄得孩子在家里除了完成老师布置的各类作业外，还要完成家长们另加的练习题，参加家长们为他们安排的课外辅导课等，于是，孩子在家长的指挥下，犹如一个个为分数而疲于奔命高速旋转的陀螺，一台台演算做题的机器，而且近乎没有了喘息的机会。

14、而孩子本应干的力所能及的家务则由家长们包办代替了，体育锻炼，各种美的熏陶被罢免了，必要的活动无法参加了，其结果是：这些孩子除掌握了一些书本知识外，经验缺乏，没有实际作能力，身体素质较低，生活自理能力较，面对错综复杂的信息世界和生活往往无法适从，缺乏驾驭与应变能力，跟不上时代的发展。

15、二、家庭教育缺乏一致性谁都希望自己的孩子前程灿烂辉煌，随着种方面条件的改善，家长们有了更多的时间和精力来教育孩子，但在教育中，却产生了一个令人担忧的现象，那就是在教育孩子时，有时是父辈与祖辈，有时是爸爸和妈妈，由于他们的经历不同，心态各异，他们的想法、做法也缺乏一致性，从而使得家庭教育良好的教育效果也难以实现。

16、我的一个朋友，他常要求孩子从小养成勤俭节约的好习惯，在满足孩子正常的生活条件外，从不给孩子零花钱。

17、而孩子的却说：“我们家四个大人养一个孩子，何必那么小气，又不是没有，叫别人看不起”。

18、尽管儿子对老父亲说了一大堆道理，但老父亲就是听不进去，于是朋友孩子的口袋里不时有十元、二十元钱，朋友想让孩子从小养成勤俭习惯的，自然成了泡影。

19、诸如此类的事例，在我们的身边是，它们地影响了家庭教育的效果，阻碍了孩子的健康成长。

20、三、放任自流，缺乏正确的诱导四、有些家庭是孩子生命的摇篮，是人出生后接受教育的个场所，即人生的个课 堂;家长是孩子的任教师，即启蒙之师。

21、所以家长对孩子所施的教育有早期性。

22、一般来说，孩子出生后经过三年的生长发育，进入幼儿时期，3～6岁是学龄前期，也就是人们常说的早期教育阶段，这是人的身心发展的重要时期。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。