蜘蛛开店续写故事二年级 蜘蛛开店续写故事二年级简单

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1、（2）教师总结学习反馈。

2、【 #二年级# 导语】《蜘蛛开店》是一篇童话故事，蜘蛛因为、无聊，想开一家编织店，可他却害怕困难，专挑一些看上去很简单的口罩、围巾、袜子来编织，结果每次都遇到让他头疼的顾客，吓得他直接逃回家里去了。

3、以下是 考 网整理的小学二年级语文《蜘蛛开店》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

4、【篇一】小学二年级语文《蜘蛛开店》原文有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，，好无聊啊。

5、蜘蛛决定开一家商店。

6、卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

7、于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。

8、”顾客来了，是一只河马。

9、河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。

10、晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。

11、第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：”围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。

12、“顾客来了，只见身子不见头。

13、蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。

14、蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。

15、蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。

16、第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。

17、”可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。

18、原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！【篇二】小学二年级语文《蜘蛛开店》教案教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解蜘蛛开店的变化。

19、2、根据课文内容展开想象，续编故事。

20、教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，了解蜘蛛开店的变化教学难点：根据课文内容展开想象，续编故事教学过程：1、谜语导入课件出示谜语：一物生来强，每天织网忙。

21、织完静，专等蚊虫撞。

22、（猜一动物）师：从这则谜语中，我们可以看出蜘蛛有什么特长？（织网）有一天，蜘蛛要利用它这个特长开一家商店，这就是我们今天要学习的课文——《蜘蛛开店》。

23、（板书课题，强调“店”的笔画顺序）2、初读课文，整体感悟（1）播放课文录音。

24、（2）生自由读课文，读准字音，读通句子。

25、（3）检查生字词认读情况。

26、（4）过渡：字词我们已经认识了，接下来，请大家再读课文，思考：蜘蛛先后开了哪些店？来的`顾客都是谁？结果怎样？（5）生反馈3、细读课文（1）蜘蛛为什么要开店？（a）有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小3、今天我们继续学习蜘蛛开店。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。