周记开头怎么写_周记开头怎么写？400

周记正确格式怎么写

周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。

写完整的一篇小文开头写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题。

周记开头怎么写_周记开头怎么写？400

周记开头怎么写_周记开头怎么写？400

可以写读后感、自己的见闻、趣事以及自己的安排等等。

或者是这个星期去了哪里，有没有去什么好玩的地方，玩得快乐吗?再或者是这周读了哪些书，看了什么新电影，有什么新的体会。

周记的格式有：开头写日期、天气情况。然后就是记录自己每周想记录的事情。周记一般不会有固定的格式要求，作者只需想表达的东西写进去就行。周记就是写一周几件重要的事情，写得生动形象一点，有相对统一的主题；或写一件事，即一篇记叙文，亦可；或写一篇议论文，谈谈自己的观点，说说思考；也可以写一则读后感。随性而写，力求成篇，不必过于紧张。

周记介绍：

行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内容。周记年月日天气。

1、本周记事。

2、自评。(优,缺)

3、解决措施。

4、下周。

作用：

从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。

从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，一周的收获，提出经验教训，让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。

没有啥啥《正确不正确的格式。》

一个星期过去了，自己想把这几天的事情记录下来，那就随手写吧。

囗囗月囗囗日，

星期几，

这几天的天气，

感触较深刻的事情，

自己可以心情。

2019.08.05.周一，

连续好几天下雨，不少地区都受了灾，山体滑坡，泥石流，公路冲毁了，房子垮塌了……

唉，我心情很不好。也没找同学玩。

一直在家里，看电视，看书，做作业，背单词。无聊透了！

总想大声呐喊！

大人们也顾不上我，各自上班了。

回家来头一句话就是《饭做好了吗》！我哪会做饭！我哪有心情做饭！难道我在家就是你们的奴隶和佣人？我还不够十八岁呢！必须受你们的呵护。哪怕是嘘寒问暖，虚的很，也好啊！

唉，好苦闷的一周！

在写周记的时候一周当中哪一天发生的周记事情较为有意义，就要着重写这一天，若是哪一天没发生值得记录的事情，那么这一天就可以略写，要详略得当，条理清晰的叙述。

正文：

开学的第五周，我们迎来了国庆节。在这个期，爸爸妈妈带我去了很多地方游玩。

10月3日我们去了湘阴青山岛，我们在岛上骑了自行车，还去了沙滩，吃了大闸蟹，味道非常鲜美。我们晚上还去了靖港古镇，那里有很多小商店，还有湖南特色小吃，比如刮凉粉、白粒丸等等。

10月4日，我们和妞妞姐姐一家一起驾车去了郴州。站我们来到了飞天山的后山放风筝，飞天山的风景非常优美。

10月5日的上午我们去了苏仙岭爬山，我们大家都爬得气喘吁吁，那里的空气非常清新怡人，风景秀丽。

10月6日我们去了东江湖，我们先坐了大巴车，到了码头，我们坐了轮船过江，东江的水非常清澈，可以看到水下的石头和水草。我们去了一个湖中小岛上的溶洞，里面有形状各异的石头，非常神奇。

我们还看到了雾漫小东江的奇特景观，山、水、薄雾融合在一起，远处的山峰若隐若现，像仙境一样美丽！然后，我们还去了龙景峡谷瀑布，瀑布非常的高，特别壮观！

2020年几月几日

星期几

只需要把这几个问题写上就可以了。(要横着写哦)

周记呢，有很多种方法来写，这是其中的一种，这几样必不可少，拜!

还有一个重要点，就是写星期六和星期日的趣事

写工整 日记该这么写的，先写他的日记时间是什么，在开始写题目什么

周记正确格式怎么写？我认为应该前面先空两个格之后再写吧。

怎么写周记？ 我不会写。

比如：

格式行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内容。

1.本周记事

-2.自评 （优缺点）

3.解决措施

-4.下周

-周记的固定格式:开头5、热闹而快乐的暑生活不知不觉的过去了，我们又迎来了新的学期。真高兴，又见到了曾经熟悉的同学们，大家都有一些变化：有的同学长高了，有的长胖了....的变化应该是我已经升初一了。写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题

它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。

和日记不多，比日记短，可以记述多件事物。

周记开头结尾怎样写？列举一篇。

扩展资料：

结尾主要概括总结一下，升华自己的思想，并提出下周的 【解释】

周记有别于“流水账”、“日记”，在于流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记周记没有统一标准的格式要求，关键要条理清楚，内容真实。就是：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。

【周记写作格式】

周记的写作格式一般分成一下几个部分：

年、月、日、天气

（1 ）本周记事（本周发生了什么事情，学习了什么，经历了什么）

（2） 自评（自己在过去一周的优点和缺点都有什么）

（4）下周（展望一下下周，下周的如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。等）

【例文】

一件难忘的事

这是发生在我身边的一件事，每当我在公交车上看到有人让座，我便会回忆起那件事。这件事既让我对自己感到十分惭愧，也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。

那是一年前的一个星期日的上午，我上完乘公交车去爸爸单位。我一上公交车，就赶紧抢了个空位子，看也不看，便一坐下去。随后又往车厢里一瞧，车厢里的人还真不少，整个车厢就像个沙丁鱼罐头，比肩继踵，拥挤不堪。

我正悠闲地坐着，看窗外的美景时，一位老奶奶上车了。“朝我这排坐位走来，我想：到爸爸单位还有好多站路呢，让了座以后挤在人堆里多累啊。到底让不让？正当我犹豫的时候，一个小伙子站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠着座位，一手直撑着，紧握扶手，用力抵抗着拥挤的地方。我见老奶奶有了座位，心里也没有再想什么了，继续欣赏风景。

车又经过了好几个站点，可是只有从前门上来的人，却不见从后门走出去的人，车厢里更加拥挤了。我见那小伙子被挤得满脸汗珠，腰背渐渐地弯起来，很艰难地站着。好不容易到了终点站，下车的人非常多，我和那小伙子也准备下车。大家你推我挤地朝车门走去。突然，不知哪个人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎哟”尖叫了一声，咬着牙，脸上露出痛苦的表情，捂着腿下了车。我心里觉得很奇怪：撞一下也能疼成这样？我带着一个“问号”走出了公交车，只见那小伙子正坐在路边，卷起裤腿，查看伤口。啊！原来那是条伤腿，被纱布紧紧地包住了膝盖，他受过伤！

我站在那里，呆若木鸡，看看胸前的红领巾，觉得脸上辣的。心想：我是一个少先队员，我对得起红领巾吗？我真是太惭愧了。

这件事虽然过去了那么长的时间，但我却记忆犹新。这件事一直告诉我：要做一个乐于助人的人，只有帮助别人，才能更加快乐。

在学校的周记怎么写

例如：

在学校的周记可以开头写日期、天气情况，然后写自己每周想记录的事情。

这个星期做了什么，有没有遇到新的有趣的事情，有没有碰到难题，和同学、老师和家长的相处中有没有什么故事发生。

1、选择有意义的内容：

——就这些。

2、用恰当的形式表达：

由于周记的内容不限，其表达的形式应根据内容的不同而灵活多样。不同的内容应该用不同的形式去表达。

3、周记的表达形式：

（1）记人记事：写人要把人物写丰满，着重表现人物的个性特征。一是运用外貌、语言、动作、神态等描写勾勒人物，把人物写具体。二是捕捉生活中的细节把人物写生动此外，还有景物烘托、正面描写和侧面描写相结合等。

（2）生活感悟：写生活感悟就是把因生活中的某事、某物、某现象使自己产生的看法和想法记载下来，这不仅要观察生活还要善于思考。

（3）读书体会：写好读书体会能很好地巩固学生阅读的效果。写读书体会的重点应在自己的感受和收获上面，千万不能抄原文代替自己的感想。

写周记需要注意的问题：

1、内容要具体、真实：

周记的关键是要真，事、真情、真想。学生应将周记融于生活，将生活植入周记，用心表达正经历的、思考的事，写出自己的真情实感。

2、要集中明确：

周记是有主题的文字样式，不是流水账。因此，周记要有集中明确的主题。所以每篇周记，学生需根据自己所有的材料提炼主题，然后围绕主题取舍材料，筛选与主题有关的典型材料、舍弃与主题无关的材料。

3、语言要准确、条理：

周记是用书面语言进行表达的，因此要求语言准确、条理。根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。每一篇周记的语言表达都要生动活泼，条理清楚。

周记是怎么写的?

如果是一个片断，将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特殊规定的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。

周记是怎么写的?如下：

确定主题和目标：在开始写作前，可以先考虑一下本周的重点、人物或者思考的问题，确定写作的主题和目标。

记录日常生活：周记的开头可以简单地描述本周的日常生活，包括每日的活动、饮食、心情等。这有助于为读者呈现出一个较为完整的生活状态。

突出重点：在本周中，如果有一些比较重要的或者人物出现，可以在周记中详细描述。这些可以是工作上的成就、家庭中的变故、朋友间的聚会等等。

发表个人观点：周记的一个重要特点就是可以表达自己的看法和观点。可以在周记中针对一些或者人物发表自己的看法，也可以分享一些自己的心得体验。

总结与反思：在周记的结尾，可以对本周进行一个简单的总结和反思，思考自己在本周中有哪些收获和不足，以及需要改进的地方。

文字简洁明了：周记的文字应该简洁明了，不需要过于华丽或者复杂的表述方式。可以用简单明了的语言来描述和表达观点。

总之，写周记可以帮助我们更好地梳理自己的思路和情感，同时也可以为我们留下珍贵的回忆。希望以上建议可以帮助你写出一篇好的周记。

周记是一个汉语词汇，拼音为zhōu jì，基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。

周记有别于“流水账”、“日记”等形式，流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和升华，并且内容不限，一周之内可以记录每一天的任何事情。周记是对本周发生的或者印象深刻的事情的记录，对6.自己的所见所闻所感过去一周的心得总结，类似日记，但是比日记的概括面更广。

小学生周记怎么写 格式三年级

周记是用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要做修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。

三年级周记周记的题目（写作范围：读后感；小事；节日；见闻；趣事；数学周记......）范文

1、x年x月x日 天气老师布置了周记作业，怎么写呢？许多同学发了愁。晴

《快乐的一天》

有意义的事情，不一定非得意义重大、思想崇高，自己的生活琐事，只要能写出切身体验和感悟，也是值得一写的。《打扫卫生》

初一开学个星期周记开头怎么写

我先用扫把和簸箕扫地，我从前往后扫，从后往前扫，可是，地板却越扫越。奶奶看到了，告诉我扫地要往一个方向扫。听了话，我一下子就把房间给扫干净了。接下来是扫客厅，只是挪开沙发我就费了九牛二虎之力，累得满头大汗！扫完地板，我又拿拖把把地板拖了一遍。

1、开学了，一个多月的期，梦想如昔。一大早，我就睡着了，妈妈那熟悉的声音醒了过来，一个多月没有早醒，我真的不想放弃我的寒生活。

周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。

2、这个新学期对我来说，有着不同的意义和感受。因为这是我进入中学zh1.开头i的个学期。面对这么多新的事物，让我感到新鲜又陌生。

3、开学的天，是崭新的一天；上学的天，是有意义的一天；开学的天，一个惊喜和快乐的日子；开学的天，一个完美的结束，一个新的开始！

4、转眼间，新学期已经过去-一个星期了，这两个星期看似很短，却如此飞快，还未来及品味，却以散去余音。所以，还是记一下这一一周的学习生活，保存记忆。

周记的格式怎么写的？

小学生三年级周记的格式：开头写日期（年、月、周次）、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都添加了标题。

写完整的一篇小文。

扩展资料：

可以写读后感、自己的见闻、趣事以及自己的安排等等。

或者是这个星期去了哪里，有没有去什么好玩的地方，玩得快乐吗?再或者是这周读了哪些书，看了什么新电影，有什么新的体会。

周记的格式1

行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内容。周记年月日天气

1.本周记事-

2.自评-优，缺）

3.解决措施-

固定的周记格式:

开头写日期(年、月、周次)、天气情况，然后是所3.自评（优，缺）记内容，周记大部分都添加了标题

周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。

而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。

和日记不多，比日记短，可以记述多件事物

1、周记格式：开头写日期、天气情况，然后是所记内容。周记并没有一种标准的格式。2、周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。坦白的说就是，周记可以写你看到了什么,有什么心得、感受都可以写出。周记写得范围很大，写人、写事、写景、写物。什么题材都可以写，只是要围绕一件事来写。其实周记就是每周一记，小学也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。周记的写作格式一般分成一下几个部分：年月日天气（1 ）本周记事（本周发生了什么事情，学习了什么，经历了什么（2） 自评（自己在过去一周的优点和缺点都有什么（3） 解决措施（针对缺点，如何去解决和克服（4）下周（展望一下下周，下周的等）

周记的格式是什么样的?

如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。

写完整的一篇小文。

可以写读后感、自己的见闻、趣事以及自己的安排等等。

或者是这个星期去了哪里，有没有去什么好玩的地方，玩得快乐吗?再或者是这周读了哪些书，看了什么新电影，有什么新的体会。

周记的题目（写作范围：读后感；见闻；趣事；数学周记......）

2.记事

4.解决措施

其实周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片段或一篇文章，一周写一则就可以了。

周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。 周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。

还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。坦白的说就是，周记可以写你看到5.下周了什么,有什么心得、感受都可以写出。周记写得范围很大，写人、写事、写景、写物。什么题材都可以写，只是要围绕一件事来写。

从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。

从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，一周的收获，提出经验教训，让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。

参考资料：

周记的题目（写作范围：读后感；见闻；趣事；数学周记......）

行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内容。周记年月日天气

固定的周记格式:

周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。

而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。

和日记不多，比日记短，可以记述多件事物

它有别于“流水账”日记，在于流水账是有啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。

周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。周记作用：从学生角度来说，周记用来回顾一周的得失，提出经验教训，让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。

从老师的角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。

周记录日常思考：除了记录日常生活外，周记也可以记录一些自己的思考和感悟。这些思考可以是对某个问题的深入探讨，也可以是对自己未来的规划和展望。记格式

周记的格式是什么样的?

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2.记事

4.解决措施

其实周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片段或一篇文章，一周写一则就可以了。 [1]

其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

有人会问：一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？其实，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的眼泪，串起了我们的汗水，串起了我们的喜怒哀乐，着我们一天天，不知不觉地在长大。

2.记事

4.解决措施

其实周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片段或一篇文章，一周写一则就可以了。 [1]

其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

有人会问：一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？其实，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的眼泪，串起了我们的汗水，串起了我们的喜怒哀乐，着我们一天天，不知不觉地在长大。

周记的固定格式:开头写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题

开头年月日，然后天气，题目。

是格式，必须有日期和年月日

周记格式怎么写 周记的格式是什么

年 月 日 天气

写完整的一篇小文。

可以写读后感、自己的见闻、趣事以及自己的安排今天我到甜甜家去玩，甜甜带我去了一个好玩的地方。我很喜欢那个地方，因为那里有很多的小朋友在玩，有的在玩车，有的在玩马，又有的在玩剑。可好玩了。我们玩了很长时间，姑姑来叫我们回家吃晚饭。我们就高高兴兴地回来了。2、x年x月x日 天气晴等等。

或者是这个星期去了哪里，有没有去什么好玩的地方，玩得快乐吗?再或者是这周读了哪些书，看了什么新电影，有什么新的体会。

1、周记格式：开头写日期、天气情况，然后是所记内容。周记并没有周记是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品等。把你自己平日里的所作所为，你觉得最有意义，或者令你难忘的事情用笔记下来，比更好的是发表些看法，自己的感受，这样更真实。一种标准的格式。

2、周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。坦白的说就是，周记可以写你看到了什么,有什么心得、感受都可以写出。周记写得范围很大，写人、写事、写景、写物。什么题材都可以写，只是要围绕一件事来写。