下列机会来源属于技术变化的是 技术机会包含

智慧树知到《创业机会与创业选择》见面课

D.以上均正确

智慧树知到《创业机会与创业选择》见面课

下列机会来源属于技术变化的是 技术机会包含

下列机会来源属于技术变化的是 技术机会包含

是组织机构的内部因素，具体包括：有利的竞争态势；充足的财政来源；良好的企业形象；技术力量；规模经济；产品质量；市场份额；成本优势；广告攻势等。

1、创意就是创业机会

正确：B

2、好的创业机会必须在机会窗口存在期间被实施

3、创业机会识别的科学方法包括

A.市场信息的收集与研究

B.环境分析

C.功能分析

D.抄袭他人

正确：市场信息的收集与研究#环境分析#功能分析

4、机会识别是一种主观色彩相当浓厚的行为

5、创业机会主要是指具有较强吸引力的、较为持久的有利于创业的商业机会，创业者据此可以为客户提供有价值的产品或服务，并同时使创业者自身获益

6、有价值潜力的创意的基本特征包括（ ）

A.新颖性

B.排他性

C.真实性

D.价值性

正确：新颖性#真实性#价值性

7、创业机会的特征包括（ ）

A.吸引力

B.持久性

C.适时性

D.为客户创造价值

正确：吸引力#持久性#适时性#为客户创造价值

8、创意等于创业机会

正确：B

9、创业机会主要来源包括（ ）

A.市场本身的特点

B.新技术的发明和运用

C.产业与市场结构的变化

D.宏观环境的变化

正确：市场本身的特点#新技术的发明和运用#产业与市场结构的变化#宏观环境的变化

10、以下哪项不属于创业机会识别过程

A.机会的搜寻

B.机会的识别

C.机会的评价

D.机会的开发

正确：机会的开发

1、创业对自身的意义不包括

A.自我实现

B.获取财富

C.拥有权力

D.实现自由

正确：获取财富

2、创业过程包括以下哪些特征？

A.复杂性

B.不确定性

C.可预测性

D.可控性

正确：复杂性#不确定性

3、创业资源包括？

A.政策资源

B.人才资源

C.资金资源

D.科技资源

正确：政策资源#人才资源#资金资源#科技资源

4、创业形式不包括下列哪项？

A.内部创业

B.组建乐队

C.新建企业

D.家族传承

正确：组建乐队

5、数字经济时代创业的优势体现在

A.创业成本降低

B.创业竞争降低

D.创业风险降低

正确：创业成本降低#创业机会增加

6、创业管理与传统企业管理并无区别

正确：B

1、无论在创业过程的什么阶段，创业者都应坚持不懈、不轻言放弃

正确：B

2、精益创业是以正确：A为导向吗

正确：B

4、不同学历的创业者创业动机存在显著异。学历高的创业者更多是机会型创业，趋向于为了开创事业的追求，把创业当作一项具有挑战性的工作对待;学历低的创业者以生存型创业类型为主导，更趋向于希望致富或为了生存的需要。

通用技术问题来源

SWOT分析法，即态势分析法，就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等，通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列。

（一）关注全体学生的发展，着力提高学生的技术素养

D.44.如何理解ERP?NOT Like “李”

普通高中阶段的技术课程属于通识教育范畴，是以提高学生的技术素养为主旨的教育，是高中学生的必修课程。通用技术课程必须面向全体学生，必须为每一个学生拓展技术教育学习经历、行使受教育权利提供机会和条件。要充分考虑到高中学生在兴趣、生活经历、地域特征、文化背景等方面的异，在课程、教材、教学及其评价等方面鼓励多样性和选择性，以满足不同学生的不同需要，促使学生的个性发展。

通用技术课程应当避免机械的、单一的技能训练，强调学习中学生技能的形成、思想方法的掌握和文化的领悟三者之间的统一，注重在拓展学生技术能力的同时，促进学生共通能力的发展。

（二）注重学生创造潜能的开发，加强学生实践能力的培养

高中学生正处于创造力发展的重要阶段，他们的想象能力、逻辑思维能力和批判精神都达到了新的水平。在学习活动中，要鼓励学生想象、怀疑和批判，要营造、活跃、进取的学习氛围；应充分利用通用技术课程的内容载体，培养学生的学习兴趣，激发学生的创造欲望；应通过技术设计、技术试验等活动，培养学生的探究能力和敢于创新、善于创造的精神和勇气，使学生的创造潜能得到良好的和有效的开发，使学生的实践能力得到进一步的发展。

（三）立足科学、技术、的视野，加强人文素养的教育

当代，技术与科学、的关系越来越密切。通用技术课程应当通过具体的技术实践使学生理解技术与科学的联系和区别，以及两者对发展、人类生活所具有的同等意义上的重要作用，从而深化学生的认识，开拓学生的视野。与此同时，应注意将技术所蕴含的丰富的人文因素，自然地融入技术课程的教学之中，使其滋润学生的心田，提升学生的文化品位和人文素养。

技术是不断发展变化的，它具有鲜明的时代印记。通用技术课程应紧密联系学生的生活实际选择课程内容，在注重课程内容的基础性、通用性的同时，注重它的先进性；应注意从学生现实生活所接触的技术内容向现代技术和高新技术延伸，使学生有机会了解现代工农业生产和日常生活中技术发展的崭新成果和未来走向；应让学生在掌握基础知识和基本技能的同时，有机会接触到所能理解的发展成果和技术信息，从而领略到技术发展的内在动力和文化意义，增强对当代先进技术及其文化的理解。

学生的技术学习过程应是主动建构知识、不断拓展能力的过程，也是富有生机、充满探究、生动活泼的活动过程。在这个过程中，学生是学习的主体，教师是学习活动的者、帮助者，更是学生的亲密朋友。在课程的实施过程中，应当从学生的实际出发，精心设计和组织学生的学习活动；应当根据学生的身心发展规律和技术学习特点，指导学生采取自主学习、合作学习、网络学习等多种学习方式，促进学生探究能力的提高，积极的情感态度与价值观的形成，以及终身学习能力的发展。

新世纪以来,创业机会来源和类型是否发生了变化,如果是,发生了什么样的变化？

（五）丰富学生的学习过程，倡导学习方式的多样化

新世纪以来创业机会主要来自于以下几个方面，首先是生产C.创业机会增加力的发展提供了更多的就业机会，其次是的积极的就业政策提供了机遇。

A.正确

新世纪以来，创业机会来源和类型发生了很大的变化，由最开始的家族企业，现在变成很多年轻人自己创业民营企业。

比尔盖茨的机会主要来源于什么变化

2、W（Weakness弱势）

比尔盖茨的机会主要来源于对大趋势的把握的变化。

B.错误

1977年1月，盖茨从哈佛大学辍学，然后前往美国新墨西哥州阿尔伯克基市。在那儿，他找到了一份为罗伯茨编写程序的工作，工资标准是每小时10美元。MITS总部位于阿尔伯克基，盖茨也把微软总部设在此地。

22.一个比较完整的办公自动化系统应包括____、信息加工、____、信息保存这四个基本环节。

1977年，盖茨秘书在进入微软办公大楼时，经常发现发现盖茨本人躺在地板上睡大觉。他这时仍然喜欢吃比萨饼，同时对手下要求非常严格，并经常与同事进行激烈争辩。盖茨当时经常挂在嘴边的话是：“这是我有生以来听说过的最愚蠢的想法。

绝大多数的竞争对手做的相当。他们不知道如何引进具有商业才能和技术才能的人才，更不知道如何充分组织、结合这些人才的优势。他们也不知道如何在全世界范围内推广自己。

我们总是高估今后一两年内将要发生的变革，总是低估未来10年将要发生的变革。所以，不要让你自己陷入无所作为的窘境。

我希望自己有机会编写更多代码。我确实是在管闲事。他们不许把我编写的代码放入即将发布的软件产品中。过去8年他们一直在这样做。

而我说将加入他们行列，利用周末编写代码时，他们显得很诧异，确实不再像以往那样相信我的编程能力了。我不得不说，在搜索引擎上成为弱者其实很有意思，我们已为此组建了规模庞大的开发团队，我肯定自己会为此记住所付出的努力。

1、的趋势：什么是趋势？趋势是现在没有将来会有；现在少将来会多；现在多将来会普及

2、的市场：全球化（通过互联网能瞬间做到全球化，光的速度）

3、最少的竞争：A、最早做，是个做 ，B、独特，不容易被别人

4、最小的风险：投资少风险小

符合这四点的才是真正的机会，迄今为止，您有碰到过吗？如果有兴趣了解一个真正的机会，就请继续往下看！

其实人生不需要抓住太多个机会，或许抓住了一个就改变了您的一生和你整个家族的命运了，您同意吗？

陈安之说：大趋势+大趋势=趋势；大趋势孕育大商机，大商机可遇不可求！精明的选择 + 无悔的奋斗 + 团队的协作 〓 辉煌的未来！

穷人上网聊天，富人在网上寻找机会！穷人目光短浅，视野不开阔。穷人靠一台赚钱机器，富人靠无数台赚钱机器！拥有好的赚钱机器，将使您人不在场，机器依然能够自行运转，为您源源不断制造金钱。

打工的辛酸

大家好！我是今年刚毕业的大学生，开始迈向，我是思想教育专业出身，曾经想到学校当一名老师，老师的工资虽然不高，但是相对于别的行业算是安稳的工作，但是当我真正的面临就业的时候，我发现自己太单纯了，不是我当初想的那么简单，不是我想怎样就怎样，面对残酷的，我不得不放弃原有的想法，不得不逼自己去适应。

接触直销

开始走打工这条路，在店里当过店员，我发现做这种工作就是变相的体罚，从早上一直要站到中午，吃晚饭接着站，一直到下午六点半，一天就这样无聊的过去了，自己一点收获也没有，反而浪费了自己的时间，我开始害怕这个行业，后来在接触直销行业，我发现了直销的魅力，它不是传统意义上的打工，是真正的自己打造自己的王国，只要你不甘于现状，只要你还有一丝梦想，这个行业你就可以做，只要你肯付出汗水，你就有可能成功，前期付出的努力，后期你就会有收获，能到达每个人曾经梦想的财务自由。

电子商务

电子商务对于我们来说，确实是一个熟悉的陌生人，因为互联网已经悄悄的渗透到我们生活的个个角落，我们开始不用打电话，选择QQ聊天，我们可以不用报纸，就能在网上看到当下的，我们不用自己开实体店，在网上就可以做生意，就像淘宝那样。

直销加电子商务

现在我接触到，它是直销加电子商务，完美的结合。融入直销的优势及电子商务的优势于一身，依靠团队运作这份事业，21世纪与人竞争不如与人合作，这个行业就是一批积极的人在一起做事业，消极的人就别想了，你不适合，观念决定穷与富，团队决定大与小，想大你才有可能做大，缺乏胆量的人，永远也不可能做成大事。

比尔盖茨的机会主要来源于他的微软公司来源于他当时发掘了商机果断辞去学校的课程

不断的学习和对机遇的把握。

比尔盖茨的机会主要来源于人家真的有钱呢。没有强大的财团支持谁都做不成多大的事儿。

生活环境和动手能力的使然

不属于创新机会的来源是

因素的平衡决定了公司应做什(1)把识别出的所有优势分成两组，分的时候应以下面的原则为基础：看看它们是与行业中潜在的机会有关，还是与潜在的威胁有关。么以及什么时候去做。可按以下步骤完成这个SWOT分析表：

不属于创新机会的来源是新知识的学习。根据查询相关公开资料可知：创新的来源，是意外，德鲁克说这是最容易利用、成本的创新机会，德鲁克称之为不协调的，创新的来源，是程序需求，是行业和市场变化，往往会带来创新的机会，由此可知不27.二维表列 28.数据库存储方式属于创新机会的来源是新知识的学习。

简述swot分析法

所谓SWOT分析，即基于内外部竞争环境和竞争条件下的态势分析，就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等。

通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论通常带有一定的决策性。

扩展资料特点：

的竞争战略专家迈克尔.波特提出的竞争理论从产业结构入手对一个企业“可能做的”方面进行了透彻的分析和说明，而能力学派管理学家则运用价值链解构企业的价值创造过程，注重对公司的资源和能力的分析。

SWOT分析，就是在综合了前面两者的基础上，以资源学派学者为代表，将公司的内部分析（即20世纪80年代中期管理学界权威们所关注的研究取向），与以能力学派为代表的产业竞争环境的外部分析（即更早期战略研究所关注的中心主题，以安德鲁斯与迈克尔.波特为代表）结合起来，形成了自己结构化的平衡系统分析体系。

参考资料：

SWOT分析法又称态势分析法。是一种能够较客观而准确地分析和研究一个企业现实情况的。

SWOT分析是把组织内外环境所形成的机会（Opportunities），风险（Threats），优势（Strengths），劣势（Weaknesses）四个方面的情况，结合起来进行分析，以寻找制定适合组织实际情况的经营战略和策略的方法。

1、S（Strength优势）

是指在竞争中相对弱势的方面。也是组织机构的内部因素，具体包括：设备老化；管理混乱；缺少关键技术；研究开发落后；；经营不善；产品积压；竞争力等。

3、O（Opportunity机会）

是组织机构的外部因素，具体包括：新产品；新市场；新需求；市场壁垒解除；竞争对手失误等。

4、T（Threat威胁）

是组织机构的外部因素，具体包括：新的竞争对手；替代产品增多；市场紧缩；行业政策变化；经济衰退；客户偏好改变；突发等。

作用：

1、信息清晰化

决策者不仅需要涉及有关自中和环境的信息，还要仔细衡量各种可供选择的信息。而通过SWOT分析法制定人力资源规划，列出企业的优势、劣势、机会、威胁，使复杂的信息明朗化，使企业决策者能够清楚地认识企业所处的情况并加以分析，提高了决策准确性。

2、规划更具战略性

3、建立四维立体人力资源规划

如果能够将企业的优势和即将来临的机会很好地进行匹配，那么这个企业也会在未来的竞争中处于有利的地位。把SWOT分析中的四个维度（内部优势因素、弱点因素、机会因素和威胁因素）综合起来考虑，建立四维立体人力资源规划。

4、人事决策科学化

把SWOT分析法运用于人力资源规划中，通过利用变量因数法给SWOT矩阵中每个纬度的每一项因素配以权重，并根据权重进行定量分析，根据当时当地的人才市场情况和企业具体情况，用数量化的方式把企业优势、机会结合起来与劣势、威胁相比较。

参考资料：

SWOT分析是一种对企业的优势、劣势、机会和威胁的分析，在分析时，应把所有的内部因素(包括公司的优势和劣势)都集中在一起，然后用外部的力量来对这些因素进行评估。这些外部力量包括机会和威胁，它们是由于竞争力量或企业环境中的趋势所造成的。这些

(2)用同样的方法把所有劣势分成两组。一组与机会有关，另一组与威胁有关。

(3)建构一个表格，每个占1/4。

(4)把公司的优势和劣势与机会或威胁配对，分别放在每个格子中。SWOT表格表明公司内部的优势和劣势与外部机会和威胁的平衡。

在你的企业中，一定要把以下步骤都写出来：

①在某些领域内，你可能面临来自竞争者的威胁；或者在变化的环境中，有一种不利的趋势，在这些领域或趋势中，公司会有些劣势，那么要把这些劣势消除掉。

②利用那些机会，这（四）紧密联系学生的生活实际，努力反映先进技术和先进文化是公司真正的优势。

③某些领域中可能有潜在的机会，把这些领域中的劣势加以改进。

④对目前有优势的领域进行，以便在潜在的威胁可能出现的时候不感到吃惊。

二、公司的优势和劣势

在为将来做时，确定企业的能力和资源代表的是可利用的优势还是劣势，这一点是很重要的。成功的决定因素指的是那些公司成功所必须具备的能力和资源。把这些与成功的决定因素放在一起，就可以形成一个表格，它反过来可以让你做一下比较：你的能力和资源与行业中重要的能力和资源的比较，这将有助于让你识别出公司目前的优势与劣势。

SWOT分析法，即态势分析法，就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等，通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论通常带有一定的决策性。

运用这种方法，可以对研究对象所处的情景进行全面、系统、准确的研究，从而根据研究结果制定相应的发展战略、以及对策等。SWOT分析法常常被用于制定发展战略和分析竞争对手情况，在战略分析中，它是最常用的方法之一。

成功应用SWOT分析法的简单规则：

1、进行SWOT分析的时候必须对公司的优势与劣势有客观的认识。

2、进行SWOT分析的时候必须区分公司的现状与前景。

3、进行SWOT分析的时候必须考虑全面。

4、进行SWOT分析的时候必须与竞争对手进行比较，比如优于或是劣于你的竞争对手。

5、保持SWOT分析法的简洁化，避免复杂化与过度分析。

6、SWOT分析法因人而异。

参考资料：

SWOT分析法，即态势分析法，就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等，通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论通常带有一定的决策性。

运用这种方法，可以对研究对象所处的情景进行全面、系统、准确的研究，从而根据研究结果制定相应的发展战略、以及对策等。SWOT分析法常常被用于制定发展战略和分析竞争对手情况，在战略分析中，它是最常用的方法之一。

S （strengths）是优势、W （weaknesses）是劣势，O （opportunities）是机会、T （threats）是威胁。按照企业竞争战略的完整概念，战略应是一个企业“能够做的”（即组织的强项和弱项）和“可能做的”（即环境的机会和威胁）之间的有机组合。

扩展资料SWOT可以分为两部分：部分为SW，主要用来分析内部条件；第二部分为OT，主要用来分析外部条件。利用这种方法可以从中找出对自己有利的、值得发扬的因素，以及对自己不利的、要避开的东西，发现存在的问题，找出解决办法，并明确以后的发展方向。

根据这个分析，可以将问题按轻重缓急分类，明确哪些是急需解决的问题，哪些是可以稍微拖后一点儿的事情，哪些属于战略目标上的障碍，哪些属于战术上的问题，并将这些研究对象列举出来，依照矩阵形式排列。

然后用系统分析的所想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论而结论通常带有一定的决策性，有利于和管理者做出较正确的决策和规划。

参考资料2、构造SWOT矩阵。将调查得出的各种因素根据轻重缓急或影响程度等排序方式，构造SWOT矩阵。在此过程中，将那些对公司发展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久远的影响因素优先排列出来，而将那些间接的、次要的、少许的、不急的、短暂的影响因素排列在后面。

SWOT分析法，即态势分析法，就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等，通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论通常带有一定的决策性。

运用这种方法，可以对研究对象所处的情景进行全面、系统、准确的研究，从而根据研究结果制定相应的发展战略、以及对策等。SWOT分析法常常被用于制定发展战略和分析竞争对手情况，在战略分析中，它是最常用的方法之一。

SWOT分析方法从某种意义上来说隶属于企业内部分析方法，即根据企业自身的条件在既定内进行分析。SWOT分析有其形成的基础。

的竞争战略专家迈克尔.波特提出的竞争理论从产业结构入手对一个企业“可能做的”方面进行了透彻的分析和说明，而能力学派管理学家则运用价值链解构企业的价值创造过程，注重对公司的资源和能力的分析。

SWOT分析，就是在综合了前面两者的基础上，以资源学派学者为代表，将公司的内部分析（即20世纪80年代中期管理学界权威们所关注的研究取向），与以能力学派为代表的产业竞争环境的外部分析（即更早期战略研究所关注的中心主题，以安德鲁斯与迈克尔.波特为代表）结合起来，形成了自己结构化的平衡系统分析体系。

参考资料：

SWOT分析法，即态势分析法，就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等，通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论通常带有一定的决策性。

运用这种方法，可以对研究对象所处的情景进行全面、系统、准确的研究，从而根据研究结果制定相应的发展战略、以及对策等。SWOT分析法常常被用于制定发展战略和分析竞争对手情况，在战略分析中，它是最常用的方法之一。

SWOT分析在最理想的状态下，是由专属的团队来达成的，一个SWOT分析团队，由一个会计相关人员，一位销售人员，一位级主管，一位工程师和一位专案管理师组成。

下列两个常见的错误，是新手在进行SWOT分析时，很容易误犯的。有时这样的错误会误导分析结果。

一、在整体目标尚未明确和获得共识前，就进行SWOT分析。

1、整体的企业或案目标都尚未被确认时，可能SWOT团队成员都各想各的，导致SWOT分析也七零八落，分析出的结果也无法落实，因为最主要的目标可能有三或五个，甚至不停的改变，如此将造成多头马车的状况。

2、会造成这种现象，并非是整体目标未被提出的状况；有时可能目标已经提出了，但每个人理解的状况仅在他们脑中，没有经过分享与确认，而造成误解。

二、将SWOT分析当做可行的策略。

1、SWOT分析仅是现况，客观的陈述。也许多数人在优势、劣势与威胁面都能做到客观的陈述，但在机会这一象限，许多人会将策略写进去，而非现象。

2、可以试着将机会想成：“理想情况”（Auspicious Conditions）的描述，这会有助于推出下一步的策略。

参考资料：

步，分析环境因素。利用各种调查研究方法，分析出公司所处的各种环境因素，即外部环境因素和内部能力因素。在调查分析这些因素时，不仅要考虑到公司的历史与现状，而且要考虑公司的未来发展。

第二步，构造SWOT矩阵。将调查得出的各种因素根据轻重缓急或影响程度等排序方式，构造SWOT矩阵。在此过程中，将那些对公司发展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久远的影响因素优先排列出来，而将那些间接的、次要的、少许的、不急的、短暂的影响因素排列在后面。

第三步，制定行动。在完成环境因素分析和SWOT矩阵的构造后，便可以制定出相应的行动。制定的基本思路是：发挥优势因素，克服弱点因素，利用机会因素，化解威胁因素；

考虑过去，立足当前，着眼未来。运用系统分析的综合分析方法，将排列与考虑的各种环境因素相互匹配起来加以组合，得出一系列公司未来发展的可选择对策。

扩展资料swot分析法优势与劣势

优势，是组织机构的内部因素，企业通过运用SWOT分析法进行内部营销使人力资源管理与企业总体战略保持一致。通过SWOT分析法来构建SWOT矩阵，有利于人们对企业所处情景进行全面、系统、准确的研究，采取相应的WT战略、WO战略、ST战略和SO战略。因此，运用SWOT分析法将使人力资源规划更具战略性。具体包括：有利的竞争态势；充足的财政来源；良好的企业形象；技术力量；规模经济；产品质量；市场份额；成本优势；广告攻势等。

劣势，也是组织机构的内部因素，具体包括：设备老化；管理混乱；缺少关键技术；研究开发落后；；经营不善；产品积压；竞争力等。

参考资料来源：

然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论通常带有一定的决策性。

运用这种方法，可以对研究对象所处的情景进行全面、系统、准确的研究，从而根据研究结果制定相应的发展战略、以及对策等。

SWOT分析法常常被用于制定发展战略和分析竞争对手情况，在战略分析中，它是最常用的方法之一。

扩展资料：进行SWOT分析时，主要有以下几个方面的内容：

1、分析环境因素。运用各种调查研究方法，分析出公司所处的各种环境因素，即外部环境因素和内部能力因素。外部环境因素包括机会因素和威胁因素，它们是外部环境对公司的发展直接有影响的有利和不利因素，属于客观因素。

内部环境因素包括优势因素和弱点因素，它们是公司在其发展中自身存在的积极和消极因素，属主观因素，在调查分析这些因素时，不仅要考虑到历史与现状，而且更要考虑未来发展问题。

3、制定行动。在完成环境因素分析和SWOT矩阵的构造后，便可以制定出相应的行动。制定的基本思路是：发挥优势因素，克服弱点因素，利用机会因素，化解威胁因素；考虑过去，立足当前，着眼未来。

运用系统分析的综合分析方法，将排列与考虑的各种环境因素相互匹配起来加以组合，得出一系列公司未来发展的可选择对策。

参考资料：

2015年自考《管理信息系统》模拟试题及(四)

3、创业动机是鼓励和个体为实现创业成功而行动的内在力量。

部分选择题

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.对于信息与数据的关系，下列说法不正确的是 ( )

A.信息是经过加工后的数据

B.二者间关系是的

C.数据经过转换可变为信息

D.对人们活动产生影响的数据可成为信息

A.战略信息

B.战术信息

C.作业信息

D.管理控制信息

3.决策支持系统主要支持 类型的决策问题。 ( )

A.结构化决策

B.非结构化决策

C.结构化和非结构化决策

D.半结构化和非结构化决策

4.信息技术包括 ( )

A.计算机软、硬件

B.存储技术

C.通信技术

5.制造资源简写为 ( )

A.MRP

B.MRPⅡ

C.ERP

D.BPR

6.作系统的功能和规模随应用要求的不同而不同，其中不包括 ( )

A.分段处理作系统

C.分时作系统

D.实时作系统

7- OSI参考模型中，以帧为单位传送数据的是 ( )

A.物理层

B.数据链路层

C.网络层

D.表示层

8.目前的计算机网络是 ( )

A. Internet

B. Intranet

C.ARPAnet

D.以太网

9.关系模型中数据的逻辑结构相当于一个 ( )

B.元组

C.二维表

D.记录

10. Access中，浏览或更新表中的数据要通过 ( )

A.报表

B.窗体

C.表

D.查询

11. Access中，查询姓名不姓李的记录的准则表达式是 ( )

A.NOT “李_”

B.NOT “李”

C.NOT Like “李_”

12.关于U/C矩阵具体方法下列说法错误的是 ( )

A.先在U/C矩阵中填写活动、数据类

B.寻找数据类产生的过程，在交叉处画U，使用数据类的地方画C

C.调换矩阵的行列顺序

D.将C的内容尽量调至对角线

13.下列不属于CASE平台上的信息系统开发工具的是 ( )

A.系统分析、设计工具

B.代码生成工具

C.项目管理、测试工具

D.Word

14.系统调查的主要内容有 ( )

A.计算2.管理信息的三个层次中，信息精度的是 ( )机设备性能

B.管理业务状况

C.资金来源

D.MIS的运行效率

15.从设计任务的角度看，系统设计可划分为 ( )

A.逻辑设计、物理设计

B.总体性设计、详细性设计

D.数据库设计、用户界面设计

16.在信息中心的人口资源管理中，对县级以上的城市按人口多少排序，其序号作为该城市的编码，如上海001，为002，天津为003，该编码方式为 ( )

A.助记码

B.编写码

C.顺序码

D.区间码

17.某企业是小型的地域型企业，人员较集中，则应采用的系统开发模式为 ( )

A.集中式

B.文件/工作站

C.C/S

D.B/S

18.按服务目的不同分类的文档不包括 ( )

A.用户文档

B.开发文档

C.系统分析报告

D.管理文档

19.从宏观上对风险加强管理，下列说法错误的是 ( )

A.从软件方法规范的角度，对MIS进行管理，其中不包括文档管理

B.加强安全方面风险管理

C.加强审计工作

D.加强控制工作

20.目前使用最普遍的局域网是 ( )

A. Internet

B. Intranet

C.Extranet

D.以太网

第二部分 非选择题

二、填空题(本大题共15小题，每空1分，共20分)

21.________是指信息可以转化成不同的形态，也可以由不同的载体来存储。

23.企业的组织结构犹如一个金字塔，从上至下,____递减，而人数递增。

24.信息技术导致企业组织变革主要有以下四种方式：____、合理化、______和立足点转移。

25.汁算机网络技术的主要特征有：网络互联、______、时空观念的转变以及物理距离的消失等。

26.网络拓扑结构主要有星型、________、环型等。

27.一个关系对应一个________，______的值称为属性值。

28.______指将数据集中并可以减少重复，地提供多方面应用的数据组织方式。

29.在运用CSF方法过程中自始至终要努力做到保持组织目标与信息系统规划的______。

30.面向对象分析模型包括对象模型、______和功能模型三个层面。

31.许多信息系统，还没能发挥其应有的作用就被放弃了，甚至完全失败，很重要的原因就是没有进行______。

32.中层数据流程图是对顶层数据流程图的分解，分解的原则是以______为划分标准。

33.模块的性大致包括______和______两个指标。来源：考试大

34.人机对话界面主要的类型有：____、命令式、______、应答式。

35.项目质量管理过程包括质量控制、实施质量保证、______。

三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

36.决策支持系统

37.CSF

38.数据流程图

39.风险管理

40.对象

四、简答题(本大题共5小题.每C.代码设计、软件设计小题5分.共25分)

41.简述企业再造流程的主要工作步骤。

42.E-R图如何转换为关系数据模型?

43.如何创建报表?

45.简述代码的种类。

五、应用题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

46.下图是一个教学模型的E-R图。实体类型“学生”的属性S#、SANME、AGE、SEX分别表示学生的学号、姓名、年龄、性别;实体类型“课程”的属性C#、CNAME、TEACHER分别表示课程号、课程名和任课教师名。学生用S表示，课程用C表示，联系类型SC的属性是GRADE。

说明S与C之间的关系，并将E-R图转换为关系模型。

47.请根据以下描述画出某设备管理系统的数据流程图。该系统的数据流程描述如下：

(1)首先，根据技术科的验收报告，建立设备台账;

(2)然后，根据技术科的设备检修记录，更新设备台账;

(3)，对设备台账分类汇总，打印输出统计报告。

一、1. B 2.C 3.D 4.D 5.B 6.A 7.B 8.A 9.C 10. B 11. B 12. B 13. D 14.B 15.B 16.C 17.C 18. C 19. A 20. D

二、21.可变换性 22.信息采集信息传输

23.责权 24.自动化流程重组

25.资源高度共享 26.总线型

29.一致性 30.动态模型

31.必要性分析 32.系统的模块(子系统)

33.耦合性内聚性 34.菜单式填表式

35.实施质量控制

三、36.决策支持系统是以管理科学、运筹学、控制论和行为科学为基础，以计算机技术、仿真技术和信息技术为手段，支持非结构化和半结构化决策的信息系统，所处理问题大部分属于半结构化性质的。

37.关键成功因素就是指使组织能够达到目标的关键因素，关键成功因素法( CSF)是分析出企业成功的关键因素，围绕关键因素识别企业的主要信息需求和相关工作的规划方法。即关键成功因素法是可以帮助企业识别信息需求的方法。

38.数据流程图是一种便于用户理解、分析系统数据流程的图形工具。它摆脱了系统的物理内容，地在逻辑上描述系统的功能、输入、输出和数据存储等。数据流程图具有抽象性和概括性，它可以用少量的符号、图形和与此相关的注释来表示系统的逻辑功能，表示所开发的系统在信息处理方面要做什么。

40.对象是对客观世界里的任何实体的抽象，是客观世界实体的软件模型，由数据和方法两部分组成。

面向对象方法就是把数据及施加在这些数据上的作合并为一个统一体，并把它称为对象。这种方法把客观世界看成是由各种对象组成的，因此用面向对象方法开发出来的系统也由对象组成。

四、41.简述企业再造流程的主要工作步骤。

(1)描述环境，明确目标。流程变革与企业环境、管理战略、组织文化相互依赖。流程改造以前，需要描述企业的环境，明确企业发展战略，明确建立MIS的目标。

(2)规范原流程。对原流程进行调查，规范流程，弥补不足，删掉冗余。

(3)整合与再造流程。对流程进行整合，以达到顺畅的信息交换，使其系统化、集成化，以满足提高效率、及时准确地满足用户的需要，使新的流程有利于适应市场竞争环境的需求，有利于提高用户满意度，有利于降低成本、提高企业效益和能力。

42.E-R图如何转换为关系数据模型?

具体转换可以根据以下规则：(1：1)的关系转换为两个关系表，(1：n)的关系转换为两个关系表，(m：n)

的关系转换为3个关系表。

E-R图类型1：11：nm:n

转化表格的个数223

转化规律A(A1,A2,...,Am,B1)

B(B1,B2,...,Bn,A1)A(A1,A2,...,Am)

B(B1,B2,...,Bn,A1)A(A1,A2,...,Am)

B( B1,B2,...,Bn)

C(AI,B1,Cl)

转化说明实体A的关键字是Al，通过

属性Bl与实体B联系

Bl是实体B的关键字，实体

B通过属性Al联系实体A，

形成1:1的联系实体A的关键字是Al，实体

B的关键字是B1

实体B通过属性Al与实体

A联系，形成1：n的联系实体A的关键字是Al，实体B的关键字是B1

添加实体C，实体C的关

键字是( A1，B1)，形成多对多的关系

43.如何创建报表?

在Access中，提供三种创建报表的方式：一是使用自动报表功能;二是使用设计视图创建;三是使用向导功能创建。

在实际应用过程中，人们使用系统提供的报表功能一般有以下两种情况：

(1)对于没有什么特殊要求的报表，直接使用自动报表功能和向导功能来创建报表。

(2)对于有一定要求的报表，先使用报表向导创建报表，再使用“设计视图”完善报表。

以客户为中心，利用计算机技术，面向整个供应链成为在新的形势下发展的基本动向，MRPⅡ已经无法满足企业全面管理资源的需要，MRPⅡ发展到了一个新的阶段-ERP，即企业资源。

(1) ERP的核心仍然是MRPⅡ。

(2) ERP实践全球大市场营销战略。

(3) ERP实践集成市场营销。

(4) ERP扩充了供应链管理等功能。

(5)适用行业范围增大。

(6) ERP系统的主要模块。

(7) ERP的内容仍在不断发展。

45.简述代码的种类。

代码的种类很多，根据代码符号的表示形式可以分成数字码、字符码和混合码，根据代码的组成及含义可以大致分为顺序码、区间码、助记码等。

(1)顺序码。顺序码是用连续的数字代表编码对象的代码，如流水号等。

(2)区间码。区间码把数据项分成若干组，每个组分配一个代码的区间段，该区间中的数字值和位置都代表一定特殊的意义。区间码主要分为层次码，十进制码、特征码等。

(3)助记码。助记码是为了帮助记忆，用数字、符号将编码对象的名称、规格等描述出来，并作为代码的一部分的代码类型。

五、46.S与C之间为m：n的联系，转换成关系模式为：

学生模式S( S#，SNAME，ACE，SEX)

学习模式SC(S#，C#，GRADE)

课程模式C(C#，CNAME，TEACHER)

以下哪些是创新的来源

符合AB两条就符合了孙子兵法中所说的不战而胜之了

创新有七个来B.批处理作系统源：

1、意外。德鲁克说这是最容易利用、成本的创新机会。

2、不协调的。意思就是说，这事明明从逻辑上、道理上应该行，但实际结果就是不行。这时候，就可能产生创新。

3、程序需求。也就是寻找现有流程中的薄弱环节，发现创新。

4、行业和市场变化，往往会带来创新的机会。

5、人口结构的变化。像人口数量、年龄结构、性别组合、就业情况、受教育状况、收入情况等方面的变化，都会带来新的机会。这个很好理解，比如现在的老龄化，就会带来很多创新机会。

6、认知上的变化。

7、新知识。德鲁克发现，在所有创新来源中，这个创新的利用时间最长39.风险管理是指在项目的执行过程中，持续不断地进行风险识别、分析、策略制定、风险执行情况的过程，它是为了将风险控制在限度而进行的各项管理工作的总和，它是一系列对未来的预测，然后又采取一系列措施来减少风险对项目的影响的活动。。因为新知识创新往往需要好几个因素。

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