学校管理有哪些方面 学校管理都有哪些

学校管理的8个方面是什么?

一、要有发展

学校管理有哪些方面 学校管理都有哪些

学校管理有哪些方面 学校管理都有哪些

发展意识的本质是科学发展、和谐发展、可持续发展。它要求应当有自己清晰的办学思路，要对学校的未来进行长远思考，对学校的发展特色进行深入思考。要用发展的思路来规划学校，制订学校发展目标，让一切都顺应学生发展的需要。

二、要有质量

同优质高效是企业的命脉一样，教育教学质量是学校生存和发展的命脉。只有强化了质量意识，才能发挥力效能，带领自己的团队真抓实干，把学校办民满意的优质学校。

要树立对不同能力倾向的学生有不同的发展要求的全面质量意识，并将之转化为教师、家长、学生的意识，并使之成为他们的自觉行为。

三、要有特色

学校以特色谋发展，个性化的办学特色，是衡量学校品牌的重要标志。要形成鲜明办学特色的关键是建设具有鲜明个性化的校园文化。它从本质上说是全校师生在学习生活同体现出来的一种校园精神和文化力量，它核心是具有共同的价值追求。

四、要有学习

学校首先是教育思想上的，其次才是行政。新的教育形势、素质教育的实施，需要有先进的办学思想，只有坚持学习，才能把握时代的潮流，跟上时代的步伐，使学校的教育教学思想立得对，教改之路走得正。不学习就要落伍，就难以胜任本职工作。

五、要有团队

注重大力培植团队精神，充分发挥集体的智慧和力量，带领全体教师投入到学校各项工作中去，保持校园的和谐发展。这是现代学校管理发展的必然趋势。首先要在学校行政队伍中培养团队意识，各部门间相互协作，分工不分家，相互补台不拆台，用自己的博大胸怀，包容他人的过失。

六、要有服务

从某种意义上说，就是服务，只有树立服务意识，才能正确理解和教育师生。一名好的首先必须有良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛。

七、要有协调

协调是协调组织之间、人员之间关系，化解矛盾和问题，使系统达到一种和谐状态的活动。的协调包括处理好与上级教育行政部门的关系，与学校行政成员的关系，与广大教职工的关系，与家长学生的关系，与社区的关系等。应成为协调关系和人际关系的高手。

八、要有安全

家长把孩子送到学校，安全是基本的需要。应该自觉树立安全的意识，把安全工作提升到为师生负责、为负责、为未来负责的高度上，制定目标管理细则,强化内部管理,落实岗位,排除安全漏洞,建立全面覆盖的安全管理体系,真正落实安全管理的每一个细节。

学校的常规管理包括哪些？

我想应该包括：

1 安全设施管理

2 安全人员管理

3 安全制度管理

4 老师人员管理

5 后勤保障人员管理

6 学校方针目标和体系

7 风险辨识、评价

8 隐患排查、治理

9 人员培训教育

10 危险作业管理

11 学校现场管理，包括室内外环境整洁，工具放置、归类，卫生状况等5S内容

12 应急救援方面

13 职业健康卫生方面

14 日常自我检查

学校管理制度主要包括哪些

学校管理制度主要包括内容如下：

为了全面贯彻的教育方针，深入开展教学改革，切实实施素质教育，充分调动教师积极性，全面提高教学质量，特制订我校教学管理各项规章制度。

一、教师考勤、请制度。

1、坚决实行五天工作制，空课时间有特殊事情需离校者，应向学校请，否则以无故旷课论处。

2、教师应准时上班（上午7：30前，下午1：20前），放学后才准下班，如有特殊事情需提前离校，应向学校请。

3、每月发给全勤教师奖金；凡有旷课或请者，不发该月全勤奖；教师旷课，每节课扣奖金；期末结算。

二、值日制度。

1、值日导师要严格管理全校师生当天的学习、纪律、卫生等工作，认真处理偶发。

2、值日导师每天上午7：30开始执勤，中午1：20分前多次到教学区巡视（每次巡视间隔时间不应超过10分钟），下午放学后20分钟，巡视各班门窗、风扇是否已关锁好。

3、值日导师应认真填写“值日登记表”，好坏典型应及时表扬或批评。

4、值日导师有特殊事情请，应主动与其他老师调换执导时间。

三、学生安全制度。

1、不在校园内奔跑、追逐。

2、不爬墙、不爬树、不爬阳台上的栏杆。

3、不玩电、不玩火、不玩、爆竹。

4、不带木棒、小刀、、等利器进入校园。

5、未经老师或家长批准，不下河游泳、不下水捕鱼。

学校管理有那些方面的好的措施？？

1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。

2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。

3、老师多与家长沟通交流。

4、多开展各种安全纪律教育活动

5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。

6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要生。

7、对学生要严格要求，加强管理。

8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。

9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。

10、优化育人环境，排除不良青年到校扰乱。

11、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。

12、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。

13、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。

14、家庭作业要少而精。

15、教师要注意身心健康。

16、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。

学校五项管理是哪五项

学校五项管理是作业、睡眠、手机、读物、体质。

1、作业管理方面。学校要加强各学科作业统筹，严控书面作业总量。

2、睡眠管理方面。小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时，学校、家庭及有关方面应共同努力，确保中小学生充足睡眠时间。

3、手机管理方面。学校应当告知学生和家长，原则上学生不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，禁止将手机带入课堂。

4、读物管理方面。既要治理以往课外读物进校园过程中产生的乱象，又要鼓励优质读物进校园，营造学校良好的阅读氛围。

5、体质管理方面。小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。

家庭作业可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟；高中要合理安排作业时间。