济南的冬天课文导入 济南的冬天课文导入语

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1、导语：《济南的冬天》是七年级语文上册第四单元中的第二篇课文。

2、它是现代作家、艺术家老舍在1931年初写的一篇通过描绘济南冬天的美丽景色来抒发感情的写景散文，下面是其优质课教案，欢迎参考。

3、教学目标1、知识与技能：学习作者从不同的角度细致观察景物，抓住主要特征进行描写的方法;体会比喻、拟人等修辞方法的巧妙运用对描绘景物、抒发感情所起的作用;学习本文首尾呼应、自然过渡的特点。

4、2、过程与方法：通过朗读、背诵等形式探究课文生动形象的语言;通过学习、合作，学习有关的观察方法和表现手法。

5、3、情感态度与价值观：通过师生互动、体会作者热爱祖国河山的可贵感情;培养学生健康的审美情趣。

6、教学重点理清思路，了解课文怎样抓住“温晴”这一特征来描写济南冬天的景物的。

7、教学难点领会作者遣词造句的妙处，借鉴语言老舍用心体验美、用笔表现美的技艺。

8、 教学时间2课时 教学过程 课时一、导入新课，解题，作者。

9、这是一篇充满诗情画意的散文，“济南”的说地方，“冬天”是说季节，所写的是济南这个特定地点的冬天，不同于其他地方的冬天。

10、老舍(1899-1966)现代家、戏剧家。

11、原名舒庆春，字舍予，人。

12、作品有《骆驼祥子》《茶馆》(话剧)等。

13、被人们誉为“艺术家”。

14、 二、指名朗读课文，对注意预习作业中的字词注音。

15、三、揭标(见上)四、学生各人轻声自读课文，要求边读边思考。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。