《小学日常行为规范》10条 《小学日常行为规范》10条打印

请问《小学生守则》的十句里每一句的意思是什么?

1．每天次见到老师要止步立定鞠躬问好：“老师早”或“老师好”、“好”，“客人好”。

一、热爱祖国，热爱，热爱。

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一课间不能跑步。

二、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守公德。

回家路上遵守交通规则，放学后不得私自在学校逗留，不在马路上闲逛，认真完成家庭作业既要正确，又要有速度作业簿面要整洁。做一些力所能及的家务活，听从长辈的教育，做文明的小学生。

三、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加实践和有益的活动。

五、自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。

七、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

八、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

九、诚实守信，言行一致，知错就改，有心。

十、热爱大自然，爱护生活环境。

这个就不用让我给你解释了吧！大哥

小学生守则20条是什么

7．与教师谈话应站好，认真听，不可东张西望，两眼应注视老师。

1、热爱祖国，热爱，热爱。 2、遵守法律法规则，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加实践和有益的活动。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，养成良好的生活习惯，做一个文明健康的好学生。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8、热爱班级，关心同学，互相帮助，关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有心。 10、热爱大自然，爱护生活环境一、热爱祖国，热爱，热爱。好好学习, 天天向上。 二、按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。 三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。 四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。 五、热爱劳动，自己能做的事自己做。 六、生活俭朴，珍惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。 七、遵守学校纪律, 遵守公共秩序。 八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不，不打架。 九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。 十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。

六、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

热爱祖国，热爱，热爱。

遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守公德。

热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加实践和有益的活动。

珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

诚实守信，言行一致，知错就改，有心。

热爱祖国，热爱，好好学习，天天向上，按时上课，不随缺课，专心听讲，认真完成作业

不打同学。诚实勇敢。

不故意12．同学间不起绰号，不讲粗话、话和庸俗的传闻。毁坏他人或学校的财物。

是小学生必须尊守的校规

Ok c I will be there in a few minutes if you want to come over and me with the stuff I need to do for you to do soming else I need to do to you

小学生日常行为规范细则是什么？

（2）请求老师帮助：“老师13．同学间常用语：，我有一个问题没有听明白，您能不能给我再讲一讲？”

纪律细则：

1、准时上学（不迟到、有事请）；2、课前备品（书本摆放整齐）；3、课前纪律（头正、腰直、足安、静等老师，老师来全班同学整齐起立、坐下，没有坐凳的声响。）；4、上课认真听讲（科任课不讲闲话、不接话、不随便离座、不搞小动作、不看课外书）；5自习课纪律（专心学习和做作业，不得随意离位，讲话，更不抄袭别人的作业，不准高声喧哗和离开教室。）；6、下课纪律（迅速出教室、走廊站成一排无声到场、不打闹）7、升旗、两、（作快、静、齐、全，做时，要按动作要领和音乐节拍认做到快静、齐精神饱满，做动作到位、有力。眼保健做到闭眼，穴位准确，按节奏做。真做。做眼保健时，动作要准确，认真。大型活动时进出场秩序好不讲话、认真听）。

学习细则：1积极发言（专心听讲，积极思考，不随意讲话、答问时声音要洪亮）2完成作业（按时完成作业、正确、工整不缺项）3读书唱歌（周一、三中午读书、时间，周二、四、五唱歌读报时间，必须保持教室安静，坐端正，无人讲话接话，更不允许下位或喧哗。唱歌时，文娱委员负责发放歌单，认真学唱）4每天对英语、语文基础知识，数学计算题进行小考记录小考成绩；5根据前一次成绩定以后每次考试成绩目标，目标老师参谋，达标加2分，否则扣分。

卫生细则：

①地面干净，讲台下及周围无渣滓。主动捡纸屑②桌凳摆放整齐，桌椅干净，无的痕迹，窗台干净整洁。③门窗无灰尘，无乱画现象（包括门背后，遮阳台）④黑板板面和粉笔槽内干净。⑤清洁用具摆放整齐。⑥扫除准时到校、⑦不吃零食⑧校服红领巾穿戴整齐，干净。

小学生日常行为规范的要求有哪些？。急

热爱大自然，爱护生活环境。

1.进校

小学生守则

按时到校，不要在路上停留、玩耍，开校门前不在门口喧哗跑闹。穿着整洁佩戴整洁的红领巾。见到老师要说:老师好，见到同学互相问好。

升旗时，脱帽肃立，少先队员行队礼，敬礼姿势正确。唱国歌流畅、准确、声音响亮。

3.做

4.上课

预备铃响，全体学生迅速进教室，在课桌上安放好学习用品。认真听讲，敢于思考，踊跃发言，能质疑问难，声音响亮，讲普通话，不做与本课无关的事。读写姿势要端正，认真完成课堂作业。字迹清楚、端正，做完后认真检查，有错及时订。

5.下课

下课由老师宣布，在师生告别后方可有秩序地离开教室，不抢先、不奔跑，上下楼梯靠右边走不争抢不拥挤。

四、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。6.课间

课间休息做到说话轻，走路轻，做有组织的课间活动，不要在教室里、走廊、校园里追逐、奔跑打闹。爱护学校的花草树木及各种设备，不乱涂、乱刻桌椅。进办公室前向老师报告，允许后方可进门，不随便翻动教师用品。老师说话要注意听，用双手递交物品。

7.放学

8.卫生与劳动

积极参加岗位服务活动，为学校做好护绿保洁工作。做好卫生区和教室的清洁工作，养成见到纸屑就捡的好习惯。注意个人卫生,勤换衣常洗发饭前便后要洗手。每天带好水杯，不喝生水。

小学生日常行为规范礼仪篇(所有内容）

一、校园礼仪：

（一） 基本礼仪：

1．参加升旗仪式要求穿校服，衣着整洁，戴好红领巾，校徽胸卡。脱帽，面向旗杆方向立正站好行注目礼，少先队员行队礼，不得交谈、走动或做其他动作。唱国歌时神态庄严，歌词正确，声音响亮。

2．参加，听讲要头正颈直，抬头，挺胸。

3．在楼道、教室行走时，慢步轻声。

4．使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等，也可以用英语交流。

5．使用好体态语言；微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让，回答问题起立等。

微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿，嘴角微上。

鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双眼注视对方、面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下15-30度左右，低头眼向下看。有时为深表谢意，上体前倾斜可再深些。

握手：起身站立，用右手握，双目注视对方，面带微笑，不必用力，握一下即可。多人同时握手不要交错，待别人握后，再伸手依次相握。

招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意，招手时手臂微屈，手掌伸开摆动。

鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏地相击，鼓掌要适时适度。

右行礼让；在校园，上下楼梯，楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客、老、幼、妇、残、进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。

（二2.升旗）尊师礼仪

2．排路队五人以上向教师招手、点头问候。

3．进出校门、教室、上下楼梯时遇到老师，应让老师先行。

4．上、下课起立，站在座椅一侧，双手自然下垂，向老师行鞠躬礼。

5．课堂上准备提问、回答问题、有事报告先举手，老师同意后方可发言。

6．进入教师办公室要先喊“报告”或敲门经允许再进入，声音以室内人听见为适度。

8．对老师的错处要有礼貌地指出，要让教师有思考和商量余地。

9．见到、家长、客人应先主动问好。

10．师生常用语：

（1）师生相遇：“老师好！”“老师再见！” “叔叔好！阿姨好！好！”

（3）汇报工作：“老师，这是我们班的作业本，全部收齐了。”“老师，我有事找您，您方便吗？”“老师，近来班里发生了一些事情您什么时候有空，向您汇报一下。”

（4）受到批评：“老师，您批评得对，我一定改正。”得到表扬：“谢谢老师！”受到冤枉：“老师，我也有，但我不是故意的，以后我会注意的。”

（三）同学间礼仪

1．同学之间要互相问候、打招呼。早起说声“早”，平时见面点点头、笑一笑或说 “你好”。

2．尊重女生,不与女生争抢座位，表现出“女生优先”。

3．不嘲笑或者恶意评价同学的考试成绩，不以伤害别人感情的方式取笑别人。

4．不形成小圈子或者为了排挤别人组织小团体。

5．按顺序排队，从不加塞，不推挤前面的人，或者故意拖延时间阻碍后面的人。

6．不故意推倒同学，不向同学扔学习用品、树枝、石块儿或沙子。

7．不抢同学的物品或对同学的物品作轻蔑的评价。

8．喝水时不用水喷吐同学。

9．玩游戏、运动设施的时候要自觉排队等候。不要为了超过别人而去推搡同学。

10．在运动场上多帮助比自己小的孩子。

11．男同学应彬彬有礼，做个小绅士；女同学应文雅大方，做个小淑女。

（1）课间，碰掉了同学的东西：“哎呀！对不起！”“没关系！”

（2）在教室，无意踩着同学的脚或撞同学了：“对不起，看看伤着没？”“没关系！”

（四）会议活动礼仪

2．在指定位置就坐，双腿不要晃动，更不要踢前排椅子发出噪声。

3．中如安排有自由发言程序，想发言时也应先举手，得到同意后才能上台发言。

4．对别人的发言要认真听讲。如有不同意见可在会后有礼貌地指出。

5．参加各种活动都要遵守活动时间和活动纪律，做到提前入场，有纪律地退场。

6．观赏性活动要认真观赏、尊重表演者的劳动；参与性活动要积极参与，并注意同学间的互相礼让。

7．当有宾客进教室听课，参加活动时要鼓掌欢迎，当宾客离开时鼓掌欢送。

8．会后应轻轻扶起座板，杜绝随意放置或弄出响声。

二、家庭礼仪

（一）家庭交往：

1．对父母、长辈不能直呼其名，孝敬、体贴、关爱长辈。

2．对兄弟姐妹不要连名带姓地称呼，一般称哥哥、姐姐或小妹、弟弟等。有时，弟妹也可直呼其名字，以示随便。

3．回家时要与父母、长辈打招呼，离家时，要与他们道别，高年级的同学还应说一些表示关心、体贴的话。

4．到同学、朋友家串门要注意在休息时间，要避开处理个人生活的时间，不要逗留太久，不要妨碍他人学习、休息。

5．到同学、朋友家去玩，要征得家长的同意，临走时要告知家中要去的地点、时间。若延长时间，应设法告知家中，以免家人担心。

6．没有征得家长的同意，不能在外宿。

7．问候常用语：

（1）早起：“爸爸、妈妈早上好！”

（2）睡前：“爸爸、妈妈晚安！”

（3）父母下班回家：“爸爸、妈妈回来啦！”

（4）长辈过生日：“生日快乐、身体健康！”

（5）过新年：“祝爸爸、妈妈新年愉快！”

（6）爸妈外出：“祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利！”爸妈外（15）去看奶奶：“、奶奶好！您俩最近身体可好吗？我可想您们了！”“、奶奶，我回去了，您俩要多保重身体，下周我再来看您们。”出归来：“爸爸、妈妈回来啦！辛苦了。” 主动招呼，递接物品。

（7）告别家人：“您放心吧，我自己会照顾好自己。” “爸爸（妈妈），我走了”“再见”；离家时间较长，写信或打电话问候家人。归家说：“我回来了，爸（妈）好！”

（8）需要父母帮助：“妈妈，请您帮我找一下我的校服，好吗？”“谢谢妈妈。”“妈妈，请您快一点好吗？不然迟到了。”

（9）征求家长意见：“妈妈，这个周末我想请×××到咱们家和我一块写作业，再玩一会儿，您看行吗？”1．按规定时间提前入场。在中不应随便走动或发出声响。进入后不经允许不讲话，保持会场的安静。报告和节目完后要鼓掌，对精彩的报告、节目要不断报以掌声。切不可鼓倒掌或发出嘘声。

（10）老师请家长：“妈妈，我们老师请您明天抽时间到学校去一趟，您别着急，没有什么大事，是我的错，我一定改。”

（11）家中来了客人：“×叔叔，您来了，快请进。爸爸、妈妈，×叔叔来了！”“×叔叔，您请坐，我去沏茶。”“×叔叔，您慢走，再见！”

（14）随家长外出做客：“×伯伯好！×阿姨好！谢谢！”“×伯伯，×阿姨再见，请您留步。”

（二）用餐

1．请长辈先就座，自己方可入座，等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

2．吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。不要大声说话，以免唾液、饭菜溅到他人的杯盘之中。

3．别人给自己添饭菜要说“谢谢”。

4．要学会给长辈添饭夹菜。夹菜时要用没人用过的筷子、勺。

5．先吃完饭要说“大家慢吃”并对父母说些感谢的话“今天的菜真好吃！”“谢谢妈妈做了这么好吃的菜”。待大家都吃完后，主动协助大人收拾餐具、擦桌子、扫地等。