乳腺科优质护理服务的内容(乳腺护理项目好听名称)
2025-01-05 10:20 - 立有生活网
护理部优质服务工作怎么写三篇
【篇一】
乳腺科优质护理服务的内容(乳腺护理项目好听名称)
乳腺科优质护理服务的内容(乳腺护理项目好听名称)
乳腺科优质护理服务的内容(乳腺护理项目好听名称)
一、树立指导思想,明确工作目标
我科根据医院“以病人为中心”,全面实施优质护理服务的指导思想,确立了以患者满意为目标的服务理念。把病人的呼声作为信号,把病人的需要作为需要,把病人的利益作为考虑,把病人的满意作为标准。深化亲情服务,提高服务质量。
二、具体优质护理服务内容与工作措施
1.加强核心制度建设,落实护理安全措施
1)强化医疗安全核心制度及各种护理作规范、流程、各种常规的落实。新入院、新转入、急危重病人、卧床病人,有发生医疗潜在危险的病人要重点督促检查和。
2)不定期的进行护理安全隐患排查,发现问题,及时处理。病人的环节管理:建立并完善对病人转运、交接、压疮等的护理管理评价体系。护士的环节管理:对新调入护士以及有思想情绪的护士,做到重点交待、悉心指导。
3)强化安全管理,杜绝错及的发生。对科室在病房管理、基础护理、护理安全、病历文书书写、消毒隔离等进行抽查,对存在的问题立即指出并限期整改。
2.转变护理观念,提高服务质量
1)继续加强医德医风建设,增强工作心。全面加强临床护理工作,对病区患者实施全身心、全方位、全过程、多渠道的系统护理。
2)从“三基三严”入手,有的对护士进行培训与考核。加强基础理论知识的培训,内容包括基础理论、专科护理、法律法规、服务意识等;加强护理技术作的培训,根据护士岗位技能所规定的训练项目,全面提高护理人员的综合素质及专业能力。
3)加强护士礼仪规范学习。培养护士注重“美的仪表、礼貌的语言、落落大方的礼节”的意识,提高护患沟通技巧,提倡微笑服务,树立护士良好的职业形象。
4)培训专科护理骨干,提高临床护士的实际工作能力。采取各种形式的学习培训,提高护理人员观察病情、落实护理措施、记录护理文书的业务素质。
3.严格落实制整体护理,加强患者健康教育
1)根据科室病人情况和护理工作量合理分配人力资源,合理排班,弹性排班,增加高峰期上班人数,以达到保质保量为病人提供满意护理服务的目标。
2)密切观察患者病情,及时与医师、患者沟通,细致做好从入院到出院的各种治疗、护理活动,认真开展健康教育和康复指导,为患者提供连续、全程的优质护理服务。
3)深化护士分层使用,依据病人病情、护理难度和技术要求分配护士,危重患者由年资高、能力强的护士负责,体现能级对应。
4.夯实基础护理,建立绩效考核制度
1)规范病房管理,强化基础护理及分级护理的落实,保持病床整洁、无异味、无污迹,加强巡视病人,及时观察发现问题,妥善解决。每月组织科室工休座谈,定期听取患者对优质护理工作的意见和建议。
2)明确绩效考核机制,护士严格按照岗位管理进行考核,并进行患者满意度调查,奖优罚劣。把病人的满意作为工作的终目标,尽可能的为病人提供方便。优质护理服务是护理管理的重点,细节服务工作要长抓不懈。切实做好优质护理工作,才能减少医疗和隐患,避免患者的不良投诉,保障病人的就医安全。
【篇二】
为进一步贯彻落实“全国卫生系统开展优质护理服务工程”活动的相关文件要求,深化拓展“优质护理服务工程”活动的工作内涵,我院按照《××年公立医院改革试点工作安排》,关于“推广优质护理服务工作”的部署及要求,在总结上一年度开展“优质护理服务工程”活动经验的基础上,制定××年全面推行优质护理服务工作如下。
一、指导思想
我院将深入贯彻落实《××年公立医院改革试点工作安排》,全面实施关于“推广优质护理服务”的工作方案,以为指导,深化“以病人为中心”的服务理念,紧紧围绕“改革护理模式,履行护理职责,深化优质服务,提高护理水平”的工作宗旨,在多年开展“人文化护理,亲情化服务”及“感动服务”的基础上,认真落实下发的《医院实施优质护理服务工作标准(试行)》,努力为患者提供无缝隙、连续性、安全、优质、满意的护理服务。
二、活动目标
(一)××年底,优质护理服务试点病房开展达到。
(二)争创“全国优质护理服务先进单位”。
(三)争创“××市优质护理服务医院”。
(四)争取一个病房进入“全国优质护理病房”的行列。
三、活动范围及主题
(一)活动范围:全院各临床科室全面推行优质护理服务。
(二)活动主题:“创新优质护理服务模式,深化优质护理服务内涵”。
四、实施
(一)进一步完善组织管理体系和明确工作任务(1-2月份)
1、建立以医院“一把手”为核心的小组:
组长:××(全面负责)
副组长:××(具体负责)
副组长:辛宏业、王瑛、王宇、李强、吴宝新(协调支持)
成员:××、××、××、××、××、××、××、××、××、××
2、成立“优质护理委员会”
组长:××
副组长:××
成员:××、××、××、××、××、××、××
3、成立优质护理服务督导组
组长:××
成员:××、××、××、××、××、××、××、××、××、××、××
4、任务分工
(1)院小组每两个月召开相关职能科室的沟通会,协调解决在优质护理服务推行中相关部门的支持保障等方面的问题。
(2)人事处负责保障临床一线护士的人力资源合理配置。
(3)后勤总务处保障病区的环境秩序、卫生保洁、品配送、物品上收下送及营养配餐等工作。
(4)信息交流部协助做好优质护理服务对外宣传工作。
(5)核算办对护理系统的绩效考核和奖金分配制度给予协助完善。
(二)开展优质护理服务专项培训工作(3-4月份)
1、护理部在护士长范围内组织学习印发的“医院实施优质护理服务工作标准(试行)”,各科室组织护士学习,知晓率达到。
2、组织全院护士长认真学习关于“深化优质护理,全面提升护理服务内涵”的工作会,组织学习“××年优质护理服务活动方案”、学习××市“××年优质护理服务工程”工作方案,并在此基础上,护理部全面部署本年度推行优质护理服务的工作。
3、以科室为单位,组织全体护士学习“护士条例”,强化护士执业行为,履行护士职责。开展“规范执业行为,强化职业修养”服务大讨论,寻找护理管理及服务中的缺陷和薄弱环节,制定改进措施,创新专业服务项目,提升护理服务品质。
4、以科室为单位,组织全体护士“礼仪服务培训”,学习医院礼仪服务手册,护理部建立礼仪服务督导组,全面提升护士礼仪服务水平。
5、建立不同层级护士技能考核卡,各科室按照考核落实完成,护理部三基考核组加强对专业技能及三基知识考核,每月抽考率达5%以上。
6、全院学习推行“5S”巡视病房标准,培养年轻护士以系统观为指导的工作方法,提高病情观察和满足患者需求的服务能力。
7、护理部教学组对新护士进行“优质护理服务”专项培训。
8、对首批试点病房(甲状腺科、消化内科、胰腺科、乳腺一科、结直肠科)在督察的基础上对其管理方法、护理模式、护理服务特色等进行评价,组织现场观摩,全院推广。
(三)巩固试点病房成绩,发展试点病房数量,推进优质护理服务(5-10月份)
1、对院内所有试点病房进行阶段性检查(××年5月)。
2、开展第四批试点病房:肝胆肿瘤科、胃肠肿瘤科、淋巴内科、头颈一科、乳腺二科、妇部肿瘤科(××年6月)。
3、组织护士长优质护理的报告会及院内外交流(××年7、8月)。
4、开展第五批试点病房:放疗一科、放疗二科、儿科、骨软肿瘤科、中医科(××年9、10月)。
(四)总结评价阶段(11-12月份)
总结工作经验,使优质护理服务得到持续改进,并在全年考核的基础上,推出××年病房(试点病房)和先进个人进行表彰。
五、保证落实配套措施
(一)优质护理服务重点工作的实施与考核
1、启动“加速优质护理服务模式病房建设,争创优质护理服务病房”评比活动。护理部对病房实施准入制度,试点病房必须经过“优质护理委员会”按照“病房的考核标准”进行考核,合格者确定为病房,并在“5.12”护士节期间进行表彰。
2、各病区修订完善各类疾病护理常规,完善各岗岗位职责、临床护理服务规范、工作标准,细化分级护理内容。
3、进一步健全科室的规章制度,实施岗位包干制的整体护理工作模式。
4、探讨有效的绩效考核方法,将护理人员绩效考核结果与质量促进奖挂钩,调动临床一线护士工作的积极性。
5、降低病区内的陪伴率,一类高度风险科室陪伴率控制在15%以下,二类中度风险科室陪伴率控制在10%以下,ICU零陪伴。
6、组织案例的讨论会,通过个案分析,全面提升护士的服务技能。
7、为了保障优质护理服务的不断深入,护理部优质护理服务督导组将定期对已开展的试点病房的服务质量进行督察,每季度对住院患者和出院患者进行护理服务满意度问卷调查、分析及信息反馈。
8、与中医大学护理系学生开展护理志愿服务活动。
(二)加强宣传工作:
1、为充分发挥舆论导向作用,在全院营造“以病人为中心”优质护理的服务氛围,护理部建立优质护理服务宣传组,定期收集各病区的先进事例及创新的服务项目,加强与医院信息交流部联系,加大我院护理工作的媒体宣传力度。
2、建立护理网络维护小组,及时将医院优质护理服务的进展情况进行网上公布。
3、继续完成每半年一期的优质护理服务专刊,定期向护理管理杂志开创的优质护理服务专刊投稿。
4、建立优质护理服务工程活动信息通报制度,实施院内“优质护理服务试点病房工作信息表”,科室每月25日前上报护理部,信息小组负责汇总分析。
(三)建立优质护理服务激励保障机制
1、申请优质护理服务病房专项奖励基金。
2、积极申请提高三班护士的夜班费待遇。
3、建立机动护士人力资源库,保证临床急需时的调配。
4、加大派遣护士的转制比例,提高派遣护士的奖金待遇。
【篇三】
一、加强护理服务建设
(一)优化服务理念
培养护理人员树立“以病人为中心”的观念,把病人的需要作为需要,把病人的利益作为考虑,把病人的满意作为标准。加强主动服务意识、质量意识及安全意识,在进一步规范护理作的基础上,提高护患沟通技能,从而促使护理质量提高,确保护理工作安全、有效。注重收集护理服务需求信息,获取病人的需求及反馈信息,经常听取医生的意见,及时提出改进措施,对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性,从思想上行动上作到真正的主动服务。把“用心服务,创造感动”的服务理念运用到实际工作中。
(二)优化服务措施
1.以三好一满意为抓手,为方便患者就医,要求护理人员提前十五分钟上岗,方便了患者就医,缩短了患者排队等候时间。
2.认真做好普通门诊和专家门诊的日常管理工作,指导护士及时协调和妥善处理特况。
3.及时化解医患矛盾,对有需要帮助的病人,想方设法提供方便,坚决做到零投诉。
4.认真做好门诊的室内、外环境卫生,积极为患者营造干净、舒适的就诊环境。
5.为患者提供亲情服务,加强与病人沟通,对于有特殊要求的病人,要尽力满足特殊需求;对于因不可抗拒力原因错过预约时间的病人,提供绿色通道,务求让每一名病人都能感受到骨科门诊优质的护理服务。
二、加强护理管理建设
(一)护理人力资源管理
1.建立紧急护理人力资源调配制度,加强对休、轮休人员管理,试行轮休备班模式,即轮休人员肩负勤务备班职责,可作为补充医护力量应付突况。
2.落实护理人员在职培训和考评,鼓励在岗人员进修,保障在职进修人员学习时间,不断提高科室整体护理水平。
3.对重点员工的管理,如轮转护士及新入科护士等,对她们进行法律意识教育,提高他们的抗风险意识及能力,同时指定有临床经验、心强具有护师资格的护士做带教老师,培养沟通技巧、临床作技能等。
(二)护理质量管理
1.依据院部体系文件与《基础护理服务工作规范》、《常用临床护理技术服务规范》等规范护理行为,优质护理服务落实到位。患者与医护人员满意度高。护理人员掌握优质护理服务的目标和内涵,掌握率达到。
2.有危重患者护理常规,密切观察患者的生命体征和病情变化,护理措施到位,患者安全措施有效,记录规范。
3.执行查对制度,能遵照医嘱正确提供护理服务,及时观察、了解患者反应。
4.保障仪器、设备和抢救物品的有效使用。护理人员按照使用制度与作规程熟练使用输液泵、注射泵、监护仪、心电图机、吸引器等常用仪器和抢救设备。对使用中可能出现的意外情况有处理预案及措施。
(三)护理安全管理
1.确立查对制度,识别患者身份。在诊疗活动中,严格执行“查对制度”,至少同时使用患者姓名、病人号两项核对患者身份,确保对正确的患者实施正确的诊疗、作。
2.对于顾客临床护理常见突况及并发症,要制定护理作及处理规范,以制度保障安全,杜绝医疗。
3.主动报告护理安全(不良)与隐患信息的制度,改进措施到位。护理人员对护理安全(不良)报告制度的掌握率达到。
(四)不断提高护理人员专业素质
1.加强专科建设,提高护理人员专业素质,定期组织专科理论、作考核,提高护士处理问题能力。
2.鼓励及带领护士撰写论文,积极参加各种学术活动,掌握医护领域前沿信息,学习新技术、新项目,不断提高专业理论水平。
3.配合护理部,建立护士规范化培训制度。不同年资、
能力的护士进行不同的培训,让大家养成主动学习的习惯,不断自我增值,从而整体提高骨科整体业务水平。
三、加强医院感染管理建设
(一)要求护理人员在临床诊疗活动中严格遵循手卫生相关要求,手卫生正确率达,手卫生依从性≥95%,洗手正确率≥90%。
(二)凡接触血液、体液、分泌物、物等物质以及被其污染的物品时必须戴手套。医护人员对职业防护和职业暴露处置掌握率达到。
(三)组织全科护士学习《医务人员职业暴露防护工作指导原则》和《防护条例》,制定职业暴露报告制度、职业暴露防范措施及职业暴露后具体的处理措施和程序。
优质护理服务的内涵
“优质护理服务”是指以病人为中心,夯实基础护理,全面落实护理制,深化护理专业内涵,整体提升护理服务水平。
“以病人为中心”是指在思想观念和医疗护理行为上,处处为病人着想,一切活动都要把病人放在首位;紧紧围绕病人的需求,提高服务质量,保障护理安全,简化工作流程,为病人提供“优质、高效、满意”的医疗服务。
优质护理的内涵:
1、改革护理工作模式,实施心整体护理模式。
2、履行护士职责,全面护理好患者。护士应该履行的职责:护士要为患者提供整体护理服务,协助医师实施诊疗,密切观察患者病情,及时与医师沟通,随时与患者沟通,对患者开展健康教育、康复指导,提供心理护理。
3、提高对护理工作重要性的认识,通过科学管理,调动护士工作积极性。
1)把优质护理工作列入医院的中心工作。
2)充实临床一线护理队伍,保障临床护理岗位的护士配置。
3)完善行政及后勤支持系统。
4)完善护理垂直管理。
5)实行护理岗位管理,开展护理岗位绩效考核与分配。
6)改革护理分工与排班模式,合理配置护士,实行护士分层管理,对护士进行岗位业绩考核。
优质护理的目标包括哪些
优质护理服务包括基础护理理论知识,专科护理基础,能够对患者病情做出观察,对患者的生理信息以及生命体征做出监测,能够满足患者各方面的身心需求,以及能够实施危重患者的抢救,优质护理服务所做的事情都是以患者为中心,强化各方面的基础护理,那么优质护理服务的目标及内涵是什么呢?
一、优质护理服务的内涵
加强优质护理服务、提高患者满意度不仅是实践和践行全心全意为健康服务宗旨的本质要求,更是改善医疗服务质量、惠及广大患者、实现医卫生体制改革总体目标的重要措施。
1、满足病人的基本生活需要,保证护理安全,保持躯体舒适;
2、帮助心理调适,保持平衡;
3、取得病人家庭、系统的整体协调支持;
4、用适切的护理获得病家较高的满意度
5、是整体护理内涵的进一步完善和深化
二、优质护理服务工作的目标
满足病人的基本生活需要保障病人住院期间的安全舒适保证病人各项诊疗措施切实有效地落实提高病人对护理工作的满意度。
三、特级护理的病情依据及护理要点
1.病情依据:
(1)病情危重、变化快、随时需要进行抢救的患者。
(2)各种复杂或新开展的大手术后的患者、外伤和大面积烧伤的患者。
(3)使用呼吸机辅助呼吸,并需要严密观察生命体征的患者。
2.护理要求:
(1)严密观察患者生命体征变化,监测生命体征。
(2)根据医嘱,正确实施治疗、给措施,根据医嘱,准确记录出入量。
(3)根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施。
什么是优质护理服务?有哪些质量要求?
优质护理服务质量检查标准及考核细则 2011.2
项目 基本要求 标准 考核细则
一、护患沟通规范化 1、主动介绍 1、分管护士在病人入院10分钟内完成入院介绍和安全教育(急诊24小时内),并介绍自我、主管医师、护士长、病友,向病人及家属详细介绍病房环境,包括护士站、医生办、洗漱间、厕所、开水房等具置。
2、护士长在半小时内到病人床前自我介绍。
3、住院须知、探视陪伴制度等医院有关规章制度。 现场检查或询问病人,未落实扣1-2分,效果不佳扣1-2分,介绍内容不全、不及时扣1-2分;护士长未进行床前自我介绍扣2分。 现场检查或询问病人,未落实扣1-2分;效果不佳、内容不全各扣1分
2、主动进行健康教育 按病程及时向病人介绍疾病及康复、饮食、活动等知识,特殊治疗及检查、手术前、中、后均有介绍相关配合知识,讲解注意事项,并指导病人掌握用知识。 查看相关记录,与病人交谈,健康教育未落实扣1-2分,效果不佳、内容不全各扣1分。
3、主动解答疑问 1、护理人员实行“首问负责制”。当病人来院就医,咨询,投诉时,首位接待人员为“首接负责人”,要认真负责到底。属于本科室职责范围的事宜,能够马上解决的,要立即给予答复。不能立即解决的,要讲明原委,并在3日内答复。非本科室职责范围的事宜,要将病人至科室,并负责督促科室尽快解决。
2、对病人提出的问题及时给予详细解答,如病人有不理解的地方,耐心解释至病人满意。
未落实首问负责制扣3分;对病人提出的问题不能给予详细的解答扣1—2分;病人出现投诉扣5分。
4、主动沟通 1、主动加强与病人沟通,并尽量使用通俗语言进行,对部分理解能力的病人,要耐心地反复进行。
2、对所有病人实行全方位、多层次的全程沟通,了解病人的心理状态,及时给予解释和心理疏导。 现场检查沟通记录、询问病人,没有与病人主动沟通扣1-2分,沟通不造成病人投诉扣5分
二、礼仪服务规范化 1、迎接病人规范 1、新病人入院时,实行零分钟接待制。值班护士热情、主动迎接病人,分管护士帮助病人到床前,做好五测,10分钟内通知医生诊治。
2、危重病人立刻接诊,快速完成急诊病人安置,协助病人卧床,并查看病人治疗、各种管道及皮肤情况,迅速协助医生诊治。
现场查看或询问新入院病人或急诊入院病人,倾听接口科室反馈,核实存在问题;接待病人不及时、抢救物品准备不齐、交接班不清、未及时通知医生诊治均扣1分。
2、文明用语规范 与病人交谈时,语言要文明,语气要亲切,自觉使用“服务用语”,“请”字当先,“谢”不离口。 现场查看或询问病人,违者扣1—2分;病人出现投诉扣5分
3、礼仪着装举止行为规范 1、着装整洁,淡妆上岗,护士帽、护士服、护士鞋统一规范,硬底鞋或高跟鞋,不佩带外露首饰。
2、必须遵守有关的行为文明规范,做到稳重端庄,优美大方,站、坐、行走、持物符合行为规范,无不良行为举止。
3、做到四轻:说话轻、作轻、关门轻、走路轻。
现场查看或询问病人,违者扣1-2分。
4、称呼病人规范 要根据病人的年龄,性别,职业,职称选择合适的尊称,如“王大爷,张女士,,张科长”等。禁止直呼姓名,禁止直呼床号。 现场查看或询问病人,违者扣1—2分;病人出现投诉扣5分
5、征询意见规范 征询病人意见时,态度要诚恳、虚心,语言要文明。如:您好,为了改进我们的服务,请您多提宝贵意见和建议!您有什么不清楚,我可以为您解释;您提的意见很好,我们一定会认真改进的;感谢您对我们工作的理解和支持等。 现场查看或询问病人,违者扣1—2分;
6、送别出院规范 协助办理出院手续,帮助病人整理好物品;面带微笑,护送病人,征求病人意见,并向病人讲明出院后的注意事项,如注意饮食、用、锻炼、复查等;将需要带的品交给病人,讲明用法;病人出院无亲友接送时,可帮助联系车辆,并将病人送至门口。 现场查看或询问病人,违者扣1—2分。
三、温馨服务规范化 1、病区清洁安静到位 1、各班次保持卫生清洁,环境舒适:病室安静、干净、整洁、空气新鲜、温馨适宜。
2、床单位按要求配备齐全、床上用品舒适。
3、病床间、床上、床下及公共通道无杂物、空间便于人员活动,适合治疗和抢救的需要。
4、家属和陪护管理有序,勿大声喧哗。 现场查看或询问病人,一项做不到扣1—2分;病人出现投诉扣5分
2、入院接待
到位
一声问候,一个微笑,一张整洁的床铺,一次详细的入院介绍,一张温馨提示卡。 现场查看或询问病人,一项做不到扣1—2分
3、服务态度到位 1、在为病人实施诊疗,检查,手术等过程中,多使用安慰性、鼓励性语言,不谈论与其无关的事宜。作有误,不忘道歉。
2、禁态度冷硬,禁作风推委,禁接诊草率,禁治疗粗心。
3、严格做到不训斥、不埋怨、不吵架。
4、对病人要多一点尊重,多一点理解,多一点解释,多一点鼓励,多一点帮助。 现场查看或询问病人,违者扣1—2分。如因服务态度问题导致病人投诉,扣5分。
4、舒适服务
到位
1、当班护士主动为病人提供各种生活上的便利,协助病人解决困难。
2、对日常生活不能自理或由于疾病带来生活上的不便(如大失禁)的病人,加强生活护理,主动关心病人的生活起居。
3、各班保持病人舒适、安全、符合治疗要求。
4、各班提供安全有效的防护措施,防止病人住院期间发生意外。
5、病人家属来院探视,护士应主动提供适当帮助。
现场查看或询问病人,一项做不到扣1—2分;病人出现投诉扣5分
5、保护隐私
到位
1、暴露病人作时,要实行有遮挡的人性化作
2、不谈论病人隐私。
询问病人,做不到扣1—2分;病人出现投诉扣5分。
6、方便病人
到位
在病房开展“给您家的方便”等活动。各科根据本科特点,不断创新出方便病人的举措,提供系列便民服务 无举措扣1—2分。
7、全程服务到位 看病有人引,检查有人陪,配有人拿,住院有人送,出院有人访 现场查看或询问病人,一项做不到扣1—2分
四、护理质量管理 1、医嘱执行 护士熟悉医嘱查对制度,及时执行医嘱,服、注射、输液等严格执行“三查八对”,记录及时、完整。
护士每天总查对医嘱1次,护士长每周总查对医嘱1次,有记录。
静脉输液瓶加后签名,各类医嘱执行单、巡视卡执行后签名,并保存至病人出院。
输血病人执行查对及输血监护制度,做好输血护理标识。
根据医嘱做好相应护理标识:分级护理、隔离、新生儿、饮食、敏等标识。 提问护士医嘱查对制度,查看相关记录。查对制度执行不好、记录不完整扣1-2分。
缺总查对医嘱或记录扣1分/次。
现场查看,执行不佳扣1-2分,个别未执行扣1分/人。
现场查看或询问护士,未按要求执行扣1-2分,回答问题不全扣1-2分。
现场查看病人标识,新生儿、敏无标识扣1-2分,其余每项扣1分/人
2、病情观察 特护病人有护理记录,内容完整、具体。 无护理记录扣2分,记录内容不详扣1分,措施不到位扣1分。
护士熟悉分级护理制度,按照护理级别定时巡视病人,发现病情变化做到“三及时”(及时报告医生,及时配合处理、及时准确记录) 提问1名护士分级制度、询问病人,制度回答不全扣1-2分,未按要求巡视扣2分,未做到“三及时”扣1分。
早、晚执行口头、床边交接班,交班内容完整。重点病人做到交接治疗、用、病情、皮肤、输液、引流等。 现场查看,提问1名护士交接班规范及要求,抽查重点病人交接班情况。未按要求执行口头、床头交接班扣1-2分,交接内容不全或交接不清扣1-2分。
主班护士掌握病区动态,护士掌握特、一级护理病人“八知道”,对病人的呼叫到达时间少于2分钟。 抽查2名病人“八知道”,3名病人呼叫应答时间,八知道不掌握、达到时间不达标扣1-2分,其余每项扣1分。
3、基础护理 住院病人每周更换床单、被服一次,分娩前、手术当天应更换床单元,床单元如有血迹等污染应及时更换。 现场查看、询问病人,任何一项未执行或执行不佳扣1分,个别未执行每项扣0.5-1分
各种导管、引流管有标志、固定、清洁、通畅,定时更换引流袋,及时清理、倾倒引流液,长期留置胃管、尿管病人(病情允许)每周更换。 管道不通畅未发现或护理不当脱落扣2分,未定期更换管道每次扣3分,其余每项扣0.5分。
输液病人接瓶及时,无褥疮发生,预防褥疮病人措施落实。 现场查看及询问病人,接瓶不及时扣2分,预防措施未落实或发生褥疮扣1分。
开水、物、便器送到病人床前,能协助不能自理病人服、进食及生活照顾。 未落实每人每项扣1分。
采集检验标本严格查对、选择合适容器,放置环境符合要求,及时送检,送检确保标本安全、完好,标识正确、清晰。 现场查看及询问病人,标本遗失、摔破、采集或标识错误易导致护理错者均扣1分,其余每项扣1分。
住院病人做到“三短”(指趾甲、胡须短)“六洁”(皮肤、手足、口腔、头发、、会阴)。危重患者有记录。 执行不佳扣1分,个别未执行,每项每人扣1分。无记录扣1分。
护士熟悉常见、多发疾病护理常规,技术作熟练、准确,严格执行护理常规和技术作规程。 现场检查或提问护士,与病人交谈,技能不熟练扣1-2分,回答不全扣1-2分
对手术、转入病人严格按照工作规范做好用物准备及交接班。 询问护士交接工作规范,现场查看或询问病人,酌情扣分,执行不佳扣1-2分。
能协助、落实病人晨晚间护理,整理病床单元,协助病人洗漱、梳发,卧床病人协助床上擦浴,病情允许,每周床上洗头1次。 现场检查、询问病人,未协助或晨晚间护理落实不佳扣1-2分,卧床病人未按要求执行擦浴、洗头每人次扣1分。
出院后的床单元严格终末处理,取消住院病人所有标识。 现场查看,与相关人员交谈,终末处理执行不佳扣1-2分,标识未取消扣0.5分
注:本标准为试行,可在工作中加以完善和适当修订。
什么是优质护理,包括那些内容?
“优质护理服务”是指以病人为中心,强化基础护理,全面落实护理制,深化护理专业内涵,整体提升护理服务水平。“以病人为中心”是指在思想观念和医疗行为上,处处为病人着想,一切活动都要把病人放在首位;紧紧围绕病人的需求,提高服务质量,控制服务成本,制定方便措施,简化工作流程,为病人提供“优质、高效、低耗、满意、放心”的医疗服务。优质护理服务的内涵主要包括:要满足病人基本生活的需要,要保证病人的安全,要保持病人躯体的舒适,协助平衡病人的心理,取得病人家庭和的协调和支持,用优质护理的质量来提升病人与的满意度。
入院护理
1建立良好的护患关系,护士面带微笑、起立迎接新病人,给患者和家属留下良好印象。
2 备好床单元。护送至床前, 妥善安置,并通知医生。完成入院体重、生命体征的收集。
3 主动进行自我介绍,入院告知:向病人或家属介绍管床医生和护士、病区护士长,介绍病区环境、呼叫铃的使用、作息时间及有关管理规定等。通知辅助护士送壶开水到床前。
4 了解病人的主诉、症状、自理能力、心理状况。
5 如急诊入院,根据需要准备好心电监护仪、吸氧装置等。
6 鼓励患者和家属表达自己的需要和顾忌,建立信赖关系,减轻患者住院的陌生感或孤独感。
晨间护理
1 采用湿扫法清洁并整理床单元,必要时更换床单元,病员服及手术衣。
2 腹部手术半卧位(护士摇床至适当高度).必要时协助患者洗漱,喂食等。
3检查各管道固定情况,治疗完成情况。
4 晨间交流:询问夜间睡眠,疼痛,通气等情况,了解肠功能恢复情况,患者活动能力。
晚间护理
1 整理床单元,必要时予以更换。整理,理顺各种管道,健教.对不能自理的患者进行口腔护理,睡前排便护理。
2 对于术后疼痛的病人,应注意周围环境安静便于入睡。病室内电视机按时关闭,要求家属离院。
3 病重病危的病室保留廊灯,便于观察病人
4 适当关小门窗,注意温变化
饮食护理
1 根据医嘱给予饮食指导,告知其饮食内容。
2 积极主动协助患者打饭,肠内营养患者护士做好饮食指导,调配,卫生,温度,速度等知识。
3 根据病情观察患者进食后的反应。
护理
1 做好失禁的护理,及时更换潮湿的衣物,保持皮肤清洁干燥
2 留置尿管的患者进行膀胱功能锻炼。每日会阴护理2次.
卧位护理
1 根据病情选择合适的卧位.指导并协助患者进行床上活动和肢体的功能锻炼.
2 按需要给予翻身、拍背、协助排痰,必要时给予吸痰.指导有效咳嗽.
3 加强巡视压疮高危患者,有压疮警报时,及时采取有效的预防措施.
4加强安全措施,防止坠床、跌倒。
舒适护理
1 患者每周剪指、趾甲一次;胃肠手术每天协助泡脚1次.
2 生活不能自理者协助更换衣物.
3 提供适宜的病室温度,嘱患者注意保暖.
4 经常开窗通风,保持空气新鲜.
5 保持病室安静、光线适宜、 作要尽量集中,以保证患者睡眠良好.
6 晚夜间要做到三轻:走路轻、说话轻、作轻.
术前护理
1 给予心理支持.评估手术知识,适当讲解手术配合及术后注意事项.
2 告知其禁食禁水时间、戒烟戒酒的必要性.
3 如需要给予备皮.
4 做好术前指导如:深呼吸、有效咳嗽、拍背、训练床上大等.
术后护理
1 准备好麻醉床,遵医嘱予心电监护、氧气吸入.
2 做好各种管道标识并妥善固定各管道,保证管道在位通畅.
3 密切观察病情变化并做好记录,如有异常,及时汇报医生.
患者安全管理
1 按等级护理要求巡视病房,了解病人九知道. 有输液巡视卡并及时记录.
2 对危重、躁动患者予约束带、护栏等保护措施. 危重病人使用腕带.
3 患者外出检查,轻病人由护工陪检,危重病人由医务人员陪检.
4 全程健康教育。住院期针对疾病知识进行个性化的教育,使病人不仅获得躯体的康复,还要获得良好的方式,树立良好的健康意识。
十一 出院护理
1 针对患者病情及恢复情况进行出院指导(办理出院结账手续、术后注意事项、带指导、饮食及功能锻炼,术后换、拆线时间,发放爱心联系卡)
2 给患者填写满意度调查表并 听取患者住院期间的意见和建议. 协助办理出院手续,护送患者至院门口。.做好出院登记。.
3 对患者床单元进行终末消毒
有与开展的诊疗科目相应的先进设备。
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