职称与职务对照表 职称专业对照表

干部职称级别一览表

干部级别职称有正职、副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。(4)大学，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由5年调整为4年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作8年以上；

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职称与职务对照表 职称专业对照表

职级序列按照综合管理类、专业技术类、行政执法类等职位类别分别设置。综合管理类职级序列分为：一级巡视员、二级巡视员、一级调研员、二级调研员、调研员、四级调研员、一级主任科员、二级主任科员、主任科员、四级主任科员、一级科员、二级科员。综合管理类以外其他职位类别职级序列另行规定。

等级包括职务等级、综合管理类等级、专业技术类等级、行政执法类等级和的职称级别，不同的类别下分为若干个的等级。如行政职务和专业技术职务的区别？行政职务，是行政机关为实施行政管理而设定的公职。包括职权和职责两方面内容。级别从正职（等）到办事员级（办事员）划分各种级别。职务分为正国级正职、正国级副职、省部级正职等，依次往下。

公务(正高阶)员职务与职级的相关要求规定

1、推行职级并行，主要是为了深化的分类改革，让的职务和职级并行，职级和待遇挂钩。

2、职务和职级并行也是应现代化治理的要求，帮助有更多的晋升机会，可以更加安心的做好本质工作，加强专业化的建设，更加积极努力的工作。

3、同时这个规定也贯彻新时代的组织路线，坚持管干部原则，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，坚持向基层倾斜，坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重。

职务和职称

(2)研究生班毕业或获得双学士学位，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由3年调整为2年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作4年以上；

职务与职称的区别？

专业术语解释：

1. 职务，是指组织内具有相当数量和重要性它指的是客观、公正、科学和标准化的评估和评价的劳动者的技能水平或职业资格评估和评估机构认可 按照制定的职业技能标准或资格,和合格的人员颁发相应的职业资格证书。的一系列职位的 或统称，是一组重要相似或相同的职位。

2. 职称最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。

通俗地来说：高阶职称评定

1. 职务是在工作中的一种岗位，体现了一个人的能力；比如：、科长、主管等

2. 职称是在专业中的一种认定，体现了一个人的智力。比如：技术员、工程师、高级工程师

3. 还有一种是：职业是体现了一个人达到一定的职业资格。比如；医师、注册会计师、注册评估 师、注册税务师等

您是一名护士，职务就是诸如”护士长“之类的；护理类职称由低级到高级是：护士、护师、主管护师、副主任护师、主任护师。

职位、职称、职务的区别是什么？

职位、职称、职务所表达的涵义是不一样的，且所代表的位置也是不一样的。

职位、职称、职务的区别： 1、职位：它是指机关或团体中执行一定任务的位置，即只要是企业的员工就应有其特定的职位，它是指在一个特定的企业组织中、在一个特定的时间内、由一个特定的人所担负的一个或数个任务所组成，简单地讲，职位是指企业的某个员工需要完成的一个或一组任务的人，随着语义的拓展，职位也代表着职务。 2、职称：最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。

3、职务：是指组织内具有相当数量和重要性的一系列职位的 或统称。 4、职务表示的是工作的类别，而职位表示的是工作任务。

5、职务与机构没有直接的关系。 6、职位与机构有直接的关系。

7、在对他人的尊称中，有一种方式就是姓+职务，卢总、吴主任…、主任就是他们的职务；还有以姓+职称的方式：陶工、方工等，工程师就是他们的职称，但并不是所有以姓+工的称呼里“工”都是工程师的意思，在工程单位中，无论谁都可以用这个称呼。 扩展资料： 职位（ition），它是指机关或团体中执行一定任务的位置，即只要是企业的员工就应有其特定的职位，它是指在一个特定的企业组织中、在一个特定的时间内、由一个特定的人所担负的一个或数个任务所组成，简单地讲，职位是指企业的某个员工需要完成的一个或一组任务的人，随着语义的拓展，职位也代表着职务。

职位由三要素构成： 1、职务。是指规定承担的工作任务，或为实现某一目标而从事的明确的工作行为。

3、。是指承担一定职务的员工，对其工作标准与要求的同意或承诺。

职位具有以下几个特点： 1、人与事结合。即因事设人，是任务与的统一。

换而言之，员工从事某项具体工作，就要有明确的工作目标，以及保证该目标实现的工作标准、原则与具体要求。 2、数量有限。

企业行为受预算约束，追求经济合理性，才能保证其投入与产出保持比例关系，以实现良好的经济效益。职位的数量有限体现成本原则。

因此，职位设置不可能是无限制的。职位数量又被称作编制。

3、职位分类。职位虽有千万别，但可依据业务性质、工作难易、所需教育程度及技术水平高低等尺度进行分类，以此作为企业人力资源管理的依据。

参考资料：百度百科-职位。

主要区别见下： 1、定义不同 职务是指组织内具有相当数量和重要性的一系列职位的 或统称。

职称最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号。 2、反映内容不同 职务是一组重要相似或相同的岗位，随着语义的拓展职位亦有此意思。

职称是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。 3、评聘分离 聘任的岗位称之为“专业技术职务”，简称职务； 专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识，简称职称。

扩展资料：全国始于1990年9月，系原人事部（现为人力资源和保障部）为深化职称改革而建立，共分为公共科目和专业科目两类，其中公共科目包括外语与计算机，外语考试成绩与计算机考试成绩将作为评聘专业技术职务的条件之一。 “申报不同的职称时，需要通过相应的考试科目数，需取得相应的等级。”

施杰总结说，职称公共考试制度设立于经济年代，其设立之初是为了提高专业技术人员的综合技能水平，但随着时代的发展，其已变成了为评职称而考试的教条化考试，甚至变相成为专业技术人员专业水平提高的障碍，“已经失去了其最初设立的意义，因此我认为这一制度应当取消。” “职称公共科目考试实用性不强，导致专业技术人员为评职称而忽略了自身的专业技能的培养，参加考试的人员为了评定职称，多半都是考前突击、考完忘记。”

施杰表示，“不实用、不需要”已经成为该考试的标签，他举例道，对于平时不和英语打交道的来说，就逼迫人们把原本该放在精炼专业技能的时间和精力转移到英语考试上，这实际上是一种不计成本的资源浪费。 同时，在具体考试内容上，也存在过时的项目。

“甚至有些科目考试人员都不曾听说，如红旗LINUX Desktop 6.0作系统仍在计算机等级考试水平考试中，但该技术早已淘汰了。”施杰表示，职称公共科目考试本身就不能评定专业知识孰优孰劣，但又成为专业技术人员评定职称的硬性标准，通过这种形式选拔人才，难免有失偏颇。

参考链接：百度百科_职务百度百科_职称。

职称”，最初源于“职务的名称”，只是表示一个人的职务，不一定表示水平、能力和贡献等，即使不称职，只要在其位，就可以有其“称”。

建国以来，聘任（任命）与提升的职称，包括高等学校提升与任命的、副、讲师、助教，其内涵都是职务的内涵，而且与挂钩，只是未同时明确其应履行的职责。1960年3月颁发的《关于高等学校教师职务名称及其确定与提升办法的暂行规定》以及1978年3月批转的《关于高等学校恢复和提升教师职务问题的报告》对其职务内涵都是非常明确的，就是当前广大教师和教育工作者观念中的“职称”，也是与挂钩的，只是忽略了享受相应职务工资，还应履行相应的职责的要求，忽略了责权利相统一的原则。

职业、职位、职务、职称的区别是什么？

是一种职务，不是职称。

职务：职务是指在一定的管辖范围内，组织内具有相当数量和重要性的一系列职位的 或统称。职务是一组重要相似或相同的职位。

聘任的岗位称之为“专业技术职务”，简称职务；职称：职称最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。专业技术人员的水平以“专业技术职务任职资格”来标识，简称职称。

教师职务和职称的区别是什么

这是职称的两个环节，及所谓的“评聘分离”。如果你是中学教师，你本科毕业满1年后考核确定了中学二级教师资格（或再满4年后参评中学一级教师资格），这时候意味着你具备了中学二级（或一级）教师的任职资格，但是工资并不能兑现。如果单位有二级（或一级）教师空岗，而且把你聘任为中学二级（或一级）教师的专业职务，这时候就可以兑现工资。

这就是所谓的 专业技术任职资格 和 专业技术职务 之间的评聘关系。

评只是获得资格，受聘了之后才具有了专业技术职务。

根据单位规定，要获聘要具备以下基本条件：

1、相应级别的资格；2、公开竞聘；3、是否担任班主任等……

是不是有培训等要具体看单位怎么规定

职称和职务是什么意思？

职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。在目前的现状下，职称主要代表地位，有高职称的人享有较高的经济和待遇，与实际技能未必有直接关联。职称通过申报、评审，由主管部门授予，一般认为决定是否授予职称是由主管部门决定，评审主要是形式。

职务：职位规定应担任的工作；举例说明：是职位，其相应的职务是决策管理工作、高级管理工作及日常管理工作，而职能就是高层管理，职称可能有也可能没有。在对他人的尊称中，有一种方式就是姓+职位，卢总、吴主任…、主任就是他们的职位；还有以姓+职称的方式：陶工、方工等，工程师就是他们的职称，但并不是所有以姓+工的称呼里“工”都是工程师的意思，在工程单位中，无论谁都可以用这个称呼。

职称和专业技术职务有什么区别？

职称和专业技术职务之间的区别：职称是根据评审条件评出的；职务是用人单位聘任的。

职称的意思是职务的名称。

在职称改革前，职称这个词涵盖了专业技术资格与专业技术职务双重含义。

一个人评上了职称，就意味着他即受聘了相应的职务，可以享受相应职务的待遇。因此，职称成了千军万马争相通过的独木桥，成了享受待遇的最硬的条件。人事部门为了控制职称的膨胀，不得不采取指标控制的办法，于是职称的数量指标也成了职称管理部门权力的象征之一和部分单位人事部门最关心、最难平衡的大问题。

职改后，原来意义上的职称不存在了。通过考试获得的初、中级专业技术资格，以及通过考评和评审得到的副高、正高级资格统称为专业技术资格，表明其具有该层次职务所要求的水平与能力，是对其专业水平与能力的认可与评价，是受聘担任相应职务的必备条件，但不与任何待遇挂钩。

二、专业技术职务

专业技术职务是指专业技术岗位。岗位数量是用人单位根据岗位结构比例原则，结合本单位工作需要确定的。受聘担任某一岗位职务的人，即享受相应的待遇。换言之，职务与待遇相关，资格只是其专业技术水平的标志。

职称改革后，资格的获得不再受指标控制，获得资格的人员会超过职务（岗位）数量，这样就可以使具备条件的人公平、合理、及时地获得认可（获得相应资格）。加之所获资格在全国范围内有效，这就更有利于人才的流动和人才价值的实现。

职位、职称、职务的关系是怎样的？

(5)中专毕业的，不再执行“中专毕业，从事专业技术工作20年以上，其中取得助理级后，受聘助理级职务5年以上”的规定，凡从事专业技术工作15年以上者，或取得助理级资格后，从事专业技术工作8年以上者，可申报评审中级资格。

职位、职称、职务所表达的涵义是不一样的，且所代表的位置也是不一样的。

职位、职称、职务的区别：

1、职位：它是指机关或团体中执行一定任务的位置，即只要是企业的员工就应有其特定的职位，它是指在一个特定的企业组织中、在一个特定的时间内、由一个特定的人所担负的一个或数个任务所组成，简单地讲，职位是指企业的某个员工需要完成的一个或一组任务的人，随着语义的拓展，职位也代表着职务。

2、职称：最初源于职务名称，理论上职称是指专若满足以上条件，所在单位会向上级主管部门申请，组织评审时，评审对象应提交的材料按如下顺序装订成册（如材料多可以分成2册）：业技术人员的专业技术水（八）县处级副职：二十级至十四级；平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。

3、职务：是指组织内具有相当数量和重要性的一系列职位的或统称。

4、职务表示的是工作的类别，而职位表示的是工作任务。

5、职务与机构没有直接的关系。

6、职位与机构有直接的关系。

7、在对他人的尊称中，有一种方式就是姓+职务，卢总、吴主任…、主任就是他们的职务；还有以姓+职称的方式：陶工、方工等，工程师就是他们的职称，但并不是所有以姓+工的称呼里“工”都是工程师的意思，在工程单位中，无论谁都可以用这个称呼。

扩展资料：

职位（ition），它是指机关或团体中执行一定任务的位置，即只要是企业的员工就应有其特定的职位，它是指在一个特定的企业组织中、在一个特定的时间内、由一个特定的人所担负的一个或数个任务所组成，简单地讲，职位是指企业的某个员工需要完成的一个或一组任务的人，随着语义的拓展，职位也代表着职务。

职位由三要素构成：

3、。是指承担一定职务的员工，对其工作标准与要求的同意或承诺。

职位具有以下几个特点：

1、人与事结合。即因事设人，是任务与的统一。换而言之，员工从事某项具体工作，就要有明确的工作目标，以及保证该目标实现的工作标准、原则与具体要求。

2、数量有限。企业行为受预算约束，追求经济合理性，才能保证其投入与产出保持比例关系，以实现良好的经济效益。职位的数量有限体现成本原则。因此，职位设置不可能是无限制的。职位数量又被称作编制。

3、职位分类。职位虽有千万别，但可依据业务性质、工作难易、所需教育程度及技术水平高低等尺度进行分类，以此作为企业人力资源管理的依据。

参考资料：

职务与职称的区别

(3)大学本科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由4年调整为3年以上；未取得助理级资格的，从事专一、职称业技术工作5年以上；

学术方面而言，职称具有学衔的性质，而就专业技术水平而言，职称又具有岗位的性质。

专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。.而职务是指劳动者在工作单位所任的头衔(如、、主任......等等)。

职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级5(3)中级职称专业对照表扩展阅读：个级别。.现如今，职称与职业资格证书并轨，对应关系为:高级职称相当于一级职业资格证，中级职称相当于二级职业资格证，初级职称相当于职业资格证。

职称的获得是要经过相关的考核认定才能获得的，而职务由劳动者所在单位任命即可。现在可以搞清楚职称和职务的区别了吧

事业单位中的中级职称与中的什么级别对应？

1、职务。是指规定承担的工作任务，或为实现某一目标而从事的明确的工作行为。

行政级别与职称对应级别

职务和职称的区别

1、正高级专业技术职务人员，职务工资按正处层次的职务工资高一档确定，级别工资按正处层次对应的级别确定。

职称表明你在某一专业方面的技术等级：高级工程师、技术员等。两者的区别主要体现在概念上，职务是承担的相似或相同的一组职位，而职称主要体现在专业技术层面的等级。

2、副高级专业技术职务人员，比照正处层次或副处层次核定机关工资，其中：副高级专业技术职务任职3年及以上且工作年限28年以上的可比照正处层次核定机关工资，其他人员比照副处层次核定机关工资。

3、中级专业技术职务人员，原则上比照正科层次核定机关工资，其中：中级专业技术职务任职5年及以上且工作年限28年及以上的可比照副处层次核定机关工资，其他人员比照正科层次核定机关工资。

4、助理级专业技术职务人员，原则上比照副科层次或科员层次核定机关工资。其中大学本科学历工作年限3年以上，大专学历工作年限4年以上，中专及以下学历工作年限6年以上可比照副科层次核定机关工资，其他人员比照科员层次核定机关工资。

5、员级专业技术职务人员，原则上比照科员层次或办事员层次核定工资。其中：大专学历见习期满、中专及以下学历工作年限3年以上的可比照科员层次核定机关工资，其他人员比照办事员层次核定机关工资。

事业编中级职称的工资原则上相当于的正科级别的工资，若不考虑的车补，中级职称的工资一般要略高于正科级别的工资。

（一）正职：一级；

（二）副职：四级至二级；

（四）省部级副职：十级至六级；

（五）厅局级正职：十至八级；

（六）厅局级副职：十五级至十级；

（七）县处级正职：十八级至十二级；

（九）乡科级正职：二十二级至十六级；

（十）乡科级副职：二十四级至十七级。

副部级机关内设机构、副省级市机关的司局级正职对应十五级至十级；司局级副职对应十八级至十二级。

职务职称有哪些

职务和职称是两个不同的概念，它们在不同的组织和行业中可能有不同的称呼和要求。以下是关于职务和职称的一些常见概念和示例：

职务：

1. 职务是指在一个组织或机构中所一、初级职称:担任的工作职责和岗位。 不同组织的职务体系可能不同，但通常包括以下类型：

- 高管职务：如、副、部门等。

- 专业职务：如工程师、医生、教师等。

- 行政职务：如行政助理、秘书等。

- 技术职务：如软件工程师、电工、机械师等。

2. 职务通常与工作内容和相关，通常不需要特定的学历或资格认证。 职务通常由雇主或组织内部授予，取决于个人的经验、技能和表现。

职称：

1. 职称是一种专业资格认证，通常与某个行业或职业领域的专业知识和技能相关。 职称通常需要特定的学历、工作经验和考试或评审来获得。

2. 不同行业和可能有不同的（1）．博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称。职称体系。 一些常见的职称包括：

- 医疗领域的职称，如医师、护士、师等。

- 教育领域的职称，如、讲师、教育专家等。

- 工程和技术领域的职称，如工程师、高级等。

- 会计和财务领域的职称，如注册会计师（CPA）。

3. 职称通常涉及持续的专业发展和，以保持其有效性。 职称可能需要定期更新或重新认证。

请注意，不同和地区对职务和职称的定义和要求可能有所不同。因此，具体的职务和职称可以因地区、行业和组织而异。

一、教师系列：初级职称（教师，二级教师），中级职称（一级教师），高级教师（正高，副高）

二、会计系列职称：会计员、助理会计师、会计师；

三、统计系列职称：、统计员、助理统计师、统计；四、工程系列职称：技术员、助理工程师、工程师；

五、农业系列(含畜牧兽医专业)职称：技术员、助理农艺师(助理畜牧、兽医师)、农艺师(畜牧、兽医师)；

六、卫生系列职称基本条件：医(、护、技)士、医(、护⑥转换系列参加同级专业技术职务评聘工作的人员、技)师、主治医师(主管师、护师、)；

七、农牧业：农艺师、畜牧师、兽医师；

八、经济系列职称：经济员、助理经济师、经济师。

医务人员十职称级别一览表

（3）提交外语成绩单原件；

医务人员十职称级别一览表如下：

（2）大学，从事专业技术工作二年以上。

十分别是：初级医师相当于十二级、十一级；主治医师相当于八级、九级和十级；高级副主任医师相当于七级、六级和五级；高级主任医师相对于一级、二级、还有四级。

医院的职称一般先按照系列区分，分为“医、、护、技、工程、财务”等。

1、主任医师又叫正高包括：（属于高级职称，参加评审取资格）

专业技术一级：特级主任医师。

专业技术二级：一级主任医师。

专业技术：二级主任医师。

专业技术四级：主任医师。

2、副主任医师又叫副高：（属于高级职称，参加评审取资格）

专业技术五级：这与有关部门前几年设计的“职称”在内涵上是完全不相同的。近年来，因为种种人为的因素，有关管理部门改变了“职称”的内涵，把其界定为区别专业技术或学识、水平、能力与成就的等级称号，把其作为反映专业技术人员学术水平、工作能力及过去成就的标志，作为对专业技术人员的一种评价和承认。一级副主任医师。

专业技术六级：二级副主任医师。

专业技术七级：副主任医师。

3、主治医师又叫中级：（属于中级职称，参加考试取资格）

专业技术八级：一级主治医师。

专业技术九级：二级主治医师。

专业技术十级：主治医师。

4、医师又叫初级：（属于初级职称，参加考试取资格）

专业技术十一级：一级医师。

专业技术十二级：二级医师。

5、医师也叫初级：专业技术十 助理医师。

专业技术职称与行政职务的对应级别

专业技术职称与行政职务的对应级别

专业技术职称与行政职务的对应级别是什么？1、正高阶专业技术职务人员，职务工资按正处层次的职务工资高一档确定，级别工资按正处层次对应的级别确定。

2、副高阶专业技术职务人员，比照正处层次或副处层次核定机关工资，其中：副高阶专业技术职务任职3年及以上且工作年限28年以上的可比照正处层次核定机关工资，其他人员比照副处层次核定机关工资。

3、中级专业技术职务人员，原则上比照正科层次核定机关工资，其中：中级专业技术职务任职5年及以上且工作年限28年及以上的可比照副处层次核定机关工资，其他人员比照正科层次核定机关工资。

4、助理级专业技术职务人员，原则上比照副科层次或科员层次核定机关工资。其中大学本科学历工作年限3年以上(不含学习时间)，大专学历工作年限4年以上(不含学习时间)，中专及以下学历工作年限6年以上(不含学习时间)可比照副科层次核定机关工资，其他人员比照科员层次核定机关工资。

5、员级专业技术职务人员，原则上比照科员层次或办事员层次核定工资。其中：大专学历见习期满、中专及以下学历工作年限3年以上(不含学习时间)的可比照科员层次核定机关工资，其他人员比照办事员层次核定机关工资。

事业编中级职称的工资原则上相当于的正科级别的工资，若不考虑的车补，中级职称的工资一般要略高（三）省部级正职：八级至四级；于正科级别的工资。

专业技术职务：根据实际工作需要设定的有明确职责、任职条件和任期，需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。从1986年起实行专业技术职务聘任制度。目前设定的专业技术职务共29个系列，各系列一般分高、中、初，有些系列的高、初级又分为两档。

前者是职务，后者范围更广。

大学生反馈表的专业技术职称和行政职务怎么填?大学生的反馈表专业技术职称和职务只能填无因为是实习还没有职称和职务。

初聘专业技术职称详细申报情况是什，初聘专业技术职称只能初聘本专业技术职称你的情况是可以的，属于相近的专业，我就是学电子的，评计算机的职称

专业技术职称明年可申报助理工程师职称。到时领表填好就可以申报了，需要提交和工作单位签订的劳动合同影印件

专业技术职务、技术等级、职称、行政级别怎么填以我中学职称为例：

职称：中教一级

行政级别：无(如担任主任、副校等职务才需要填写）

高阶专业技术职称可查专业技术职称分类，或查阅有关户口办理的相关规定。每个城市在户口办理上除了依据法律和政策规定外，还结合所在城市的户籍办理制度而制定相关规定。

专业技术职称和级别有哪些？专业技术职称等级分为：助理级、中级职称、副高阶、正高阶职称。

专业技术岗位分为13个等级，包括高阶岗位、中级岗位、初级岗位。

高阶岗位分为7个等级，即由高到低分为一至七级，其中高阶专业技术职务正高阶岗位包括一至四级，副高阶岗位包括五至七级；中级岗位分为3个等级，即由高到低分为八至十级；初级岗位分为3个等级，即由高到低分为十一至十，其中十是员级岗位。

专业技术职称评定标准：

助理职称评定

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

（5）初中以下（3）专业技术职务资格证书（复印件）1份；学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

中级职称评定

（1）大学本科毕业，从事专业5、品质工程师：品质工程师定义是“为了提供足够的信任表明实体能够满足品质要求，而在品质管理体系中实施并根据需要进行证实的全部有和有系统的活动”。有些推行质量管理体系的组织会设置这样的部门或岗位，负责质量管理体系标准所要求的有关品质保证的职能，担任这类工作的人员就叫做品质工程师。技术工作五年以上，担任助理职称四年以上。

（2）大学，从事专业技术工作六年以上，担任助理职称四年以上。

（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职称四年以上。

（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职称四年以上。

（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职称职务五年以上。

（2）大学，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职称职务五年以上。

（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职称职务五年以上。

凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

专业技术职称有哪些及级别我国专业技术职称系列级别名称

序号系列级别名称

高阶

中级初级

正高阶副高阶助理级员级1高阶教师副讲师助教2自然科学研究研究员副研究员助理研究员研究实习员3科学研究研究员副研究员助理研究员研究实习员4

卫生技术

主任医师主任师主任护师主任副主任医师副主任师副主任护师副主任主治医师主管师主管护师主管医师师护师医士士护士技士5农业技术研究员

高阶农艺师高阶畜牧师高阶兽医师

农艺师畜牧师兽医师助理农艺师助理畜牧师助理兽医师技术员6工程技术高阶工程师

高阶工程师

工程师助理工程师技术员7经济高阶经济师经济师助理经济师经济员8会计审计高阶会计师高阶审计师会计师审计师助理会计师助理审计师会计员审计员9统计高阶统计师统计师助理统计师统计员10中专教师高阶讲师讲师助理讲师教员11技校教师高阶讲师高阶实习指导教师讲师

一级实习指导教师助理讲师二级实习指导教师教员

实习指导教师12中学教师中学高阶教师

中学一级教师中学二级教师中学教师13小学教师

小学高阶教师

小学一级教师小学二级教师小学教师14档案研究馆员副研究馆员馆员助理馆员

15文物博物群众文化研究馆员副研究馆员馆员助理馆员16图书资料研究馆员副研究馆员馆员助理馆员17翻译译审副译审翻译助理翻译18律师一级律师二级律师律师四级律师律师助理19公证员一级公证员二级公证员公证员四级公证员公证员助理

20高阶记者高阶编辑主任记者主任编辑记者编辑助理记者助理编辑21播音播音指导主任播音员一级播音员二级播音员播音员22出版编审

副编审

编辑技术编辑一级校对助理编辑技术助理编辑二级校对技术设计员校对23体育教练教练高阶教练

一级教练二级教练教练24

船舶

高阶船长高阶轮机长高阶电机员高阶机务员

船长大副大管轮电机员等二副二管轮二级电机员等三副三管轮等

25艺术一级演员等

二级演员

主任舞台

演员舞台等四级演员舞台技术员等26工艺美术高阶工艺美术师工艺美术师助理工艺美术师工艺美术员27试验高阶试验师试验师助理试验师试验员28海关高阶关务监督关务监督助理关务监督关务员29

一级飞行员一级领航员等

二级飞行员二级领航员等飞行员领航员等

四级飞行员四级领航员等

中级职称专业对照表？

专技十二级对应职称是初级助理工程师。初级助理工程师分两个档，分别为专业技术十一级和专业技术十二级，在事业单位里专业技术十二级的工资是档，目前事业单位招录的全日制本科大学生定级都在十二档，想要晋级必须参加初级助理工程师评审。

⑴ 工程师职称专业分类有哪些

工程师职称专业分类有：

1、电气工程师：电气工程师是考核认证的 ，单位出具的没有资质效力。电气工程师是强电方面的，要从事弱电方面的，可以考电子工程师和电气智能工程师。

2、成本工程师：专门从事成本管理系统工程的研究、设计、实施和改进并具有一定成本管理技术的专业人员。成本工程师从工程的视角来认识和解释成本（而不是财务会计视角），其基本任务就是将组织资源的合理使用和利用、减少资源代价、实现组织的战略和利润化以及提升组织的竞争力作为一个整体系统，去进行研究、规划、设计、实现、分析、改进和保证组织的成本水平。

3、注册造价工程师：注册造价工程师是指由授予资格并准予注册后执业，专门接受某个部门或某个单位的指定、委托或聘请，负责并协助其进行工程造价的计价、定价及管理业务，以维护其合法权益的工程经济专业人员。

4、质量工程师：从事技术质量和服务质量等的研究、管理、监督、检查、检验、分析、鉴定等。

⑵ 中级职称对应职位哪些

中级工程师职称评定何时进行？中级工程师职称评定何时进行？应具备什么样的条件？提交哪些资料？其程序是如何进行的？ 仔细看完你就知道了！！

一、按往年要求，8月1日至9月15日为全省高级专业技术资格评审委员会、省直中级专业技术资格评审委员会受理申报评审材料时间；8月1日至9月30日为市中级专业技术资格评审委员会和市直初级评委日常部门受理申报材料时间。10月始为全市中、初级评审委员会开展评审活动时间。

二、专业技术人员申报评审中级专业技术资格，需符合1998年以来颁布的中级专业技术资格条件（各专业要求均有不同，具体见《资格条件》），概括有以下几点：

1、思想条件。

2．学历资历条件。

根据文，凡申报评审中级资格的不受评审前是否被聘用的限制，同时将学历(学位)（法律有规定的、从其规定）、资历条件作如下调整(个别系列另有规定)：

(1)硕士学位获得者，从事专业技术工作的年限由获得硕士学位后3年调整为2年以上；或获得硕士学位前后从事专业技术工作累计3年以上；

3、外语条件。

必须参加全国职称外语等级考试，且成绩符合规定。报考职称外语考试的等级要求：

①申报高教、科研、卫生、工程系列高级专业技术资格，申报高级商务师，其他系列申报正高级专业技术资格，参加A级考试。

②申报高教、科研、卫生、工程系列中级专业技术资格，在县及县以下单位工作的人员申报卫生系列高级专业技术资格，其他系列申报副高级（不分正副高级）专业技术资格，参加B级考试。

③在县及县以下单位工作的人员申报卫生系列中级专业技术资格，其他系列申报中级专业技术资格，参加C级考试。

4、计算机考试条件。

必须通过计算机应用能力考试，或计算机网络培训考试，考试成绩合格证书是作为申报评审必备条件之一。 计算机考试科目包括：中文 Windows XP 作系统，Word2003 中文字处理，WPS Off 办公组合中文字处理，金山文字 2005，Excel97 中文电子表格，Excel2003 中文电子表格，金山表格 2005，PowerPoint97 中文演示文稿，PowerPoint2003 中文演示文稿，金山演示 2005，Inter 应用，FrontPage 2000 网页制作，Dreamweer MX 2004 网页制作，Access 2000 数据库管理系统，AutoCAD2004 制图软件，Photoshop 6.0 图像处理，Flash MX 2004 动画制作，Authorware 7.0 多媒体制作，用友财务（ U8 ）软件。全国合格标准：每个科目（模块）满分100分，60分（含60分）以上为合格。个别地区可根据当地情况制定自己的合格标准。要求评聘初、中级专业技术职务的人员需取得3个科目（模块）合格证书；评聘高级专业技术职务的人员需取得4个科目（模块）合格证书。

符合下列条件之一者，可免全国专业技术人员计算机应用能力考试：

①具有计算机专业中专毕业及以上学历的人员；

②获得硕士学位，初次认定中级专业技术职务任职资格的人员；

③获得博士学位的人员；

④参加全国计算机软件资格、水平考试的合格人员；

⑤1960年12月31日以前出生的人员；

5、条件。

从上次晋升至本次申报，专业技术人员必须完成每年15天的课程，其中一门公修课。

7．业绩成果条件（各专业均不同）。

8、论文条件。

必须在市级以上专业期刊公开发表。

三、申报评审专业技术人员到市人事局专业技术人员管理科或单位主管部门领取下列表格：

1、《中级专业技术资格送评材料目录单》1份；

2、《中级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表》1份；

3、《专业技术资格评审表》1份；

4、《业绩、证书材料》1份；

5、《证明、证书材料》1份；

6、《贴资格证相片页》1份；

7、《申报专业技术资格评审信息录入表》1份；

8、《专业技术人员任职期满考核登记表》1份；

9、《专业技术人员年度考核登记表》1份。

四、申报评审专业技术人员需提交下列资料：

1、在人事部门领取的上述9份表格。

2、有关证书：

（1）提交计算机考试证书原件；

（4）提交学历证书原件、复印件各一份；

（5）提交现有资格证书原件、复印件各一份。

申报评审专业技术人员如实填写有关表格，按目录单要求整理、归类装订齐全，送人事局专技科审核，签署意见后送有关评委会日常工作部门。

五、评委会日常工作部门对申报人资历、学历、业绩及材料的完整性、真实性进行审核，审核合格者，送评委会评审。

六、评委会评审通过人员，要在所在单位公示7天，通过公示，由评委会日常工作部门整理、填写有关材料，报人事部门核准、发证。

一、申报条件及任职年限要求

1. 中专毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为 技术员， 再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。

2. 大专毕业： 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定 为技术员，再从事专业技术工作2年，可认定为助理工程师。

3. 大学本科毕业： 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年， 可 认定为助理工程师，再从事专业技术工作4年可晋升工程师(中级)。

4. 双学士学位获得者，可认定为助理工程师， 再从事专业技术工

作3年，可晋升工程师(中级)。

5. 硕士学位获得者，在本专业工作1.5-3年，可认定为工程师(中级)。

二 中级工程师评定原则

《工程技术人员职务试行条例》规定的任职基本条件：

担任工程师职务，应具备下列条件：

1、具备下列部门之一的条件

（1）生产、技术管理部门

①基本掌握现代生产管理和技术管理的方法，有解决比较复杂的技术问题的能力。

②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。

③有一定从事生产技术管理的实践经验，取得有实用价值的技术成果和经济效益。

④能够指导助理工程师的工作和学习。

（2）研究、设计部门

①有承担较复杂项目的研究、设计工作能力，能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。

②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。

③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。

④能够指导助理工程师的工作和学习。

2、获得博士学位后，经考察合格；获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右；获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师工作四年以上；大学，从事助理工程师工作四年以上。

（1）材料目录；

（2）学历证书（复印件）1份；

（4）聘任书（或聘约书）（任期内连续）1套；

（5）外语考试合格证书（复印件）或《外语免试审核表》（附表5）或《外语考试成绩审定表》（附表）1份；

（6）计算机应用能力考核合格证（复印件），属于免试对象的提供计算机飞行专业书复印件或45周岁以上的复印件1份；

（7）单位转体文件或工资转移单（转体单位或分流人员必附）1份；

（8）《破格高、中级专业技术职务审批表》批件（附表）1份；

（9）个人专业技术工作总结（打印稿）1份；

⑶ 评工程师中级职称，不是对应专业能评吗

评工程师中级职称对应专业能评。中级职称，并非只限于个人本专业，而是针对自己现在从事的职业进行的职称的评审，所以不涉及专业。

中级职称，一般是指博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级；硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作二或三年以上（不同专业所需年限不同）；大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，取得助理职称四年以上。

其他指的是大学，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务三年以上。

一、申报条件

1、学历与资历

1） 中专毕业工作满5年，或大专毕业工作满3年，或本科毕业工作满1年，或硕士毕业经考核合格者可申报助理工程师职称。

2） 大专或本科毕业从事助理工程师工作4年以上（含5年），或硕士毕业从事助理工程师工作2年以上，或博士毕业经考核合格者可申报中级工程师职称。

3） 本科毕业或硕士毕业从事工程师工作满5年以上，或博士毕业从事工程师工作2年以上可申报高级工程师职称。

4） 本科、硕士、博士毕业取得高级工程师资格受聘担任高级工程师职务5年以上（含5年）可申报级高工。

5） 本科毕业担任中级专业技术职务满5年（其中从事经济工作满3年），或硕士毕业担任中级专业技术职务满3年（其中从事经济工作满2年），或博士毕业担任中级专业技术职务满2年（其中从事经济工作满1年），可申报高级经济师职称。

2、 按规定参加职称外语和计算机考试且成绩合格（级高工或符合相关条件的其他人员可以免考）。

3、 中级职称资格申报者须有二篇论文；高级工程师、高级经济师职称资格申报者须在省市级专业刊物上公开发表过二篇论文；级高工申报者须在权威机关确认的刊物上公开发表论文三篇以上。

4、 参评对象：

1） 凡具备申报条件的相关人员均可申报参评。

2）中级职称的参评对象是：相关单位在岗专业技术人员，持有“上海市引进人才工作证”满一年或有“上海市居住证”在上海工作满一年的外省市工程技术人员，从事高新技术项目的专业技术人员等；

3）高级职称的参评对象是：相关单位专业技术人员，科研院所及所属科技企业、经认定的高新技术企业或项目中从事高新技术及其产品相关工作的专业技术人员、管理人员等。对在高新技术成果转化工作中业绩突出者，可破格申报相应的专业技术职务任职资格。

5、 中级职称评审一年受理两次，高级职称评审一年受理一次。

二、证书颁发

1、参考科目总分达到规定标准即为合格，合格者即取得土建工程初、中级专业技术资格。考试合格人员由省住房和城乡建设厅、省人事厅发文确认。

2、省职改办负责安排各省专业技术资格证书打印工作，省职改办负责证书验印，各市州人事职改部门和省直单位人事（职改）部门负责证书的颁发。

⑷ 各专业对应职业资格证书和技能等级证书一览表

分为五个等级，一些职业设置了四个等级：

高级（1级／高级职称）：能熟练运用专业技能和特殊能力完成本专业各领域复杂、不定期的工作。

掌握本专业的关键作技术，能够处理和解决技术难题，我们实现了技术突破创新。组织开展技术改造和创新活动，能够组织开展系统的专业技术培训，技术管理能力。

技术员（2级／中级职称）：能熟练运用基础技术和专业能力完成较复杂的工作，包括完成一些非日常工作；能够处理工作中的问题；能够指导其他人工作或协助培训。

中级（CET－4）：能熟练运用基本技能完成职业日常工作，在一定的情况下，能够运用专业技能完成技术复杂的工作，并能与他人合作。

初级（5级）：能运用基本技能完成日常工作。

(4)中级职称专业对照表扩展阅读：

职业资格证书是就业制度的重要组成部分，也是一种特殊的考试制度。

职业技能鉴定和职业资格证书制度是贯彻落实、科教兴国战略方针的重要举措，是我国人力资源开发的战略举措。这对提高劳动者素质，促进劳动力市场建设，深化国有企业改革，促进经济发展具有重要意义。

⑸ 请问今年中级职称申报的表格里有些职业技术资格一栏和职业技术职称一栏对应的表格怎么写啊

1、写一份就可以了；2、现任专业技术职务聘书就是企业聘任你为助理工程师的任职文件；3、是助理工程师评审表，评审表在个人的人事档案中；4、是一回事，各省的叫法不同而已；5、各地级市规定不一，从申报地规定；6、各地级市规定不一，原则上，通过人事档案查档的，不需要提供学历认证报告，不通过人事档案查档或户口在外地的，需要提交学历认证报告；7、要按照各省填报规定填写；8、原则上可以不必先要有助理工程师，只要满足中级直接申报条件的就可以申报（看申报地规定）。总之，评审的职称，各地的规定不完全相同，要看申报地的规定。

⑹ 中级职称有哪些专业 详细

中级职称申报专业专业技术职务：语文教师。：热门专业：建筑工程类、园林类、工程地质、工程测量、道路与桥梁工程、工程施工、水利水电工程建筑、暖通、电气、造价、给水排水、电子、通信、市政道路、机电一体化、机械设计与制造等等。

中级职称申报条件：

（2）．硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。

（3）．大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上。

（4）．大学，从事专业技术工作六年以上。

（5）．其他符合评定条件人员。

（具体时间以地方所在地人事局网站信息为准，如地区硕士研究生毕业，从事专业技术工作二年以上即可。）

(6)中级职称专业对照表扩展阅读：

中级职称，一般是指博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级；硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作三年及以上；大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，取得助理职称四年以上。

其也指的是大学，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务三年以上。

职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。

专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。

在的现状下，职称主要代表地位，有高职称的人享有较高的经济和待遇，与实际技能未必有直接关联。职称通过申报、评审，由主管部门授予，一般认为决定是否授予职称是由主管部门决定，评审主要是形式。

⑺ 专业对照表里面没有我的专业怎么办

你好

对照表里肯定不会包含所有符合报考条件的专业

1、工程技术或工程经济专专业大专属（含大专）以上学历，按照有关规定，取得工程技术或工程经济专业中级职务，并任职满3年；

2、按照有关规定，取得工程技术或工程经济专业高级职务；

3、1970年（含1970年）以前工程技术或工程经济专业中专毕业，按照有关规定，取得工程技术或工程经济专业中级职务，并任职满3年。

⑻ 中级职称评定专业技术工作能力和业绩怎么写

根据省职改办发布的水平能力测试工作安排进行填写即可。

高校教师系列以评教评学情况作为水平能力测试的依据，在近两学年学生评教中有3个学期在本院系后10%的认定为水平能力测试不合格。非教师系列申报人员根据省职改办发布的水平能力测试工作安排参加测试，成绩达到合格，合格证从测试当年算起有效期三年。

择优选取本人科研水平成果的代表作进行申报，所填写的各类科研项目，获奖及论文数量，均不得超过申报条件文件规定数量的1.5倍，超过视为无效。各学院要严格对照申报条件、材料目录与要求，做好申报材料的初审工作，保证材料齐全真实。申报材料报送到学校后，校职改办将再组织教务处、科研处等职能部门进行复审。

(8)中级职称专业对照表扩展阅读：

中级职称评定的相关要求规定：

1、申报正、副高级职称原则上不允许破格任职年限和工作年限。因工作需要变动岗位，在现专业技术岗位工作1年以上且考核合格，可转评同级专业技术职务。

2、未经授权组建评委会的地区，应委托已经授权的地区评审。高级资格委托评审须经所在省、自治区、直辖市人事（职改）部门具委托函，中级资格委托评审须经地（市）级人事（职改）部门出具委托函。

⑼ 职称一般分为几个等级

职称主要分为三个大等级,5个细化等级:

(1).员级。如:技术员、教师等。

(2).助理级。如:助理工程师、助理经济师、二级教师等。

二、中级职称

如:工程师、讲师、主治医师等、一级教师。

三、高级职称:

(1).副高级。如:高级工程师、 副、副研究员、副主任医师、高级教师等。

(2).正高级。如:正高级工程师、、研究员、主任医师、正高级教师等。

职称可评可考。一般而言，具备职称评定条件的人不用参加全国通考，可以直接评定职称，与考试获得的职称具有同等效力， 机关、国有企事业单位等均与认可，并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门。如果有的人不具备职称评定条件，又想获得职称，那就需要参加全国统一考试了。所以说，职称可评可考，考评效力同等，全国各地通用。

一般而言，通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验；而通过考试获得职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今，在能力重于学历，水平重于文凭的共识下，越来越多的人踊跃评定职称。

(9)中级职称专业对照表扩展阅读：

高校教师、、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。

中小学教师设正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。

群众文化专业职务靠用图书馆、博物馆职务系列。

法医技术人员职务靠用卫生技术职务系列。法医技术人员的职务名称相应定为：主任法医师、副主任法医师、主检法医师、法医师、法医士。

审计专业人员靠用会计人员专业职务系列，各档次专业名称的简称为：高级审计师、审计师、助理审计师、审计员。

计量检定技术人员的技术职务靠用工程技术职务系列。

专利技术人员靠用自然科学研究人员职务系列。专利审查人员技术职务名称为：专利审查研究员、专利审查副研究员、专利审查助理研究员、专审查研究实习员；专利人员的技术职务名称为：专利研究员、专利副研究员、专利助理研究员、专利研究实习员。

文学创作专业人员靠用艺术人员职务系列，采用编剧（含各类创作）类的名称和档次。文学创作专业人员的职务名称（创作等级）定为：文学创作一级，文学创作二级，文学创作三，文学创作四级。

原《教练员专业技术职务试行条例》（职改字1986年49号）规定教练员的专业技术职务为助理教练、教练、主教练（后更改为高级教练）。根据关于印发《体育教练员职务等级标准》和《关于〈体育教练员职务等级标准〉若干问题的说明》的通知（人职发[1994]17号），现该试行条例现已废止。

艺术系列增加电影放映专业。专业职务名称为：电影放映主任、电影放映、电影放映技术员。其档次分别与艺术系列二、三、四级舞台技术职务相对应。

专业技术人员职称级别一览表

（2）提交证书原件、复印件各一份；

专业技术职称是指经人事主管部门授权的部门、行业或企业、省级专业技术职称评审机构评审的系列专业技术职称。专业技术职称的专业范围领域基本涵盖国民经济生活的各行各业，例如工程、医学、会计、教育、科研等。

评审对象包括在事业单位，医院，科研院所，企业等单位中从事管理、教学、科研、工程技术、设计、驾驶作等工作的专业人员，具有教学、研究系列职称的人员。

专业技术岗位分为13个等级，包括高级岗位、中级岗位、初级岗位。高级岗位分为7个等级，即由高到低分为一至七级，其中高级专业技术职务正高级岗位包括一至四级，副高级岗位包括五至七级，中级岗位分为3个等级。

即由高到低分为八至一级，初级岗位分为3个等级，即由高到低分为十一至十，其中十是员级岗位。高级专业技术职务不区分正副高的。

专业技术岗位根据实际工作需要设置。他们有明确的职责、资格和任期，不同于一次性获得的学位、学衔等学术技术职称。例如，医院职位分为13个级别

初级医师: 13级；初级医师: 12级，11高级（3级／助理职称）：能熟技术等级：中级练运用专业技术和特殊能力完成复杂非常规工作，掌握专业关键技能，具有处理和解决技术问题的能力，创新技术。级主治医师: 8级、9级、10级；高级副主任医师: 7级6级5级；高级主任医师: 一、二、三。

专技十二级对应职称是什么？

职务层次与级别的对应关系是：

专技十二6、专业技术工作经历（能力）条件（各专业均不同）。级对应职称特点

2、职权。是指依法或企业的规定所赋予职位的相应权利，以提供完成某项工作任务的保障。

事业单位专技十二级相当于管理岗十级，专业技术岗共分十二级管理岗共分十级，两者都是级别，专业技术十二级是技术员级，管理十级是科员级，我个人觉得专技岗比管理岗好，专技岗晋级相对快一些竞争压力不大，而且级别比管理岗高，同等级别专技岗要高出管理岗一个档次。

教师专技十二级指的是教师专业技术岗位等级十二级，中小学教师职称职务分别与事业单位专业技术岗位等级相对应，正高级教师对应专业技术岗位一至四级，高级教师对应专业技术岗位五至七级，一级教师对应专业技术岗位八至十级。