afford的用法与搭配 afford的用法

be afford to 是什么意思？

支付的起

afford的用法与搭配 afford的用法

afford的用法与搭配 afford的用法

... see as=look as=view as=identify as=think as=regard as=consider as=deem as看做； afford to支付的起； be convinced to被说服；be convinced of确信，认识到； ...

短语

afford to do 能够去做

Afford(to do)sth 买

to afford time to do sth 抽时间做某事

afford ( to do) sth 担负得起某事

can afford(to do) sth 能负担起某事

can't Hot k afford toals to Newcastle 多此一举

can’t afford time to he sports. 没时间锻炼身体

can’t afford(to do) sth. 负担不起做某事

Can ill afford (to画这些漂亮的马花费了我3年时间. do) sth. 负担不起

买得起, 担负得起

可负担得起

能负担得我不喜欢结尾悲伤的故事。(定语从句修饰先行词stories，作主语)起 承受得了

英语的固定搭配

139. be (get ) ready 准备好 140. be ready for sth.(get ready to do sth./prepare for) 准备…

141. be shocked at 对……感到震惊，对……感到惊讶 142. be shown 被陈列

143. be short for 是……的简称 144. be sorry for 感到抱歉

145. be sure 肯定；确信 146. be sure of 深信；确信

147. be sure that 确信 148. be sure to do sth. 一定要；务必

149. be surprised at 使……感到意外吃惊 150. be surprised by 使……吃惊，使……感到意外

151. be tired from 因……疲倦 152. be tired of 对……厌倦

153. be to 将要做 154. be up （时间等）到了，结束了

155. be used as +工具/手段 (被)作为….来用 156. be used by +人 (被)……用

157. be used for (被)用来做…. 158. be used to doing 习惯于

159. be used to sth. (被)用来…… 7.agree 用法：与介词on, to, with及动词不定式搭配。 160. be worried about 担心

161. be worth doing sth. 值得做…. 162. beg your pardon 请再说（做）

hope to d（）spend some money/some time on sth.o 仅用于人称I,

例:

I hope to realize my dream soon.

I hope to get a higher score.

而其他人称代词后面都是hope that,hope do sth.

有无Afford . to do sth.的用法？谢谢

To he the financial means for; be able to meet the cost of:

买得起：有经济实力于…；能满足…的开支：

买不起新车

To be able to spare or give up:

能提供，能给予：

can't afford an hour for lunch.

抽nested snug in their beds， 地点， 在他们的床上紧靠着取暖（这里我想知道上下文）不出一小时吃午饭

To be able to do or bear without disaantage or risk to oneself:

负担得起：能做或担负得起，且对自身没有不利影响或危险：

can afford to be tolerant.

能宽容大度

To make ailable; provide:

获得：使获得；提供：

a sport affording good exercise; a tree that affords ample shade.

使人获得良好锻炼的运动；可以遮荫的树

afford

vt.

[常与can, could, be able to 连用]

担负得起费用(损失、后果等), 花费得起, 经受得住; 抽得出(时间)

给与, 提供; 出产, 发出

can't afford to buy sth.

买不起...

can't afford to wcost：aste sth.

浪费不起

It affords pleasure to me.

这使我很高兴。

The land affords wheat.

这地出产小麦。

没有 只有

afford to do sth

不过你可以用

afford sth

afford

afford affords affording afforded

1 If you cannot afford soming, you do not he enough money to pay for it.

My parents can't n afford a new refrigerator...

We couldn't afford to buy a new rug.

VERB: V n, V to-inf

2 If you say that you cannot afford to do soming or allow it to happen, you mean that you must not do it or must prnt it from happening because it would be harmful or embarrassing to you.

We can't afford to wait...

The country could not afford the luxury of an election.

VERB: V to-inf, V n

3 If someone or soming affords you an opportunity or protection, they give it to you. (FORMAL)

This affords us the opportunity to ask questions about how the s might change...

It was a cold room, but it afforded a fine view of the Old City.

VERB: V n n, V n

(c) HarperCollins Publishers.

高中英语知识点重点单词总结(整理版)

1、regretdoingsth.后悔做某事

在日复一日的学习中，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。掌握知识点有助于大家更好的学习。下面是我精心整理的高中英语知识点重点单词总结(整理版)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1.able 用法：be able to do

Note: 反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的。

be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。

2.abroad 用法：表示到（在）国外，是一个副词，前面不加介词。

Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。

3.admit 用法：表示承认的时候后面要加上动名词形式。

Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。

4.aise 用法：aise . to do; aise doing

Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即：aise that . (should) do的形式。

5.afford 用法：通常与动词不定式搭配使用。

Note: 用在将来时的时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after 3 o’clock; in 3 days.

Note: agree on表示达成一致；agree to表示批准；agree with表示同意某人说的话。

8.alive 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。

Note: 可以作状语使用，表示活活地，如：bury . alive.

9.allow 用法：allow doing; allow . to do

Note: 可以表示允许进入，如：Please allow me in.

10.among 用法：用在三者或三者以上的群体中。

Note: 还可以表示其中之一，如：He is among the best.

11.and 用法：用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。

Note: 与祈使句搭配时往往可以表示条件。如：Work hard, and you’ll succeed sooner or later.

12.another 用法：表示又一个，泛指，相当于one more的含义。

Note: 不能直接加复数名词，需要与一个数词搭配，如：another 2 weeks.

13.answer 用法：及物动词，但在作名词时要与介词to搭配。

Note: 可以表示接电话、应门等。如：answer the phone/door.

14.anxious 用法：be anxious for/about/to do

15.appear 用法：不及物动词，没有宾语，没有被动语态。

Note: 还可以作为系动词，与seem同义，表示看起来……。

16.arrive 用法：arrive at表示到一个小地方；arrive in表示到一个大地方。 Note: 引申含义表示得出，如：arrive at a decision/conclusion.

17.ask 用法：ask to do; ask . to do; ask for

Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即：ask that . (should) do的形式。

18.asleep 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。

Note: 通常与动词be及fall搭配；sound asleep表示熟睡。

19.attend 用法：表示参加，后面经常加上meeting, lecture, conference, class, school, wedding, funeral等词；也可以表示照顾，照料。

Note: attend to可以表示处理、照料等。

20.attention 用法：pay attention to; draw/catch ’s attention

Note: 写通知时的常用语：May I he your attention, please

21.beat 用法：表示打败某人，或连续不断地击打某物。

Note: heartbeat表示心跳。

22.because 用法：后面接原因状语从句，because of后面接名词。

Note: because表示直接原因，因此只有用它才可以回答why的特殊疑问句及用在强调句中。

23.become 用法：系动词，表示变得……。可以由好变坏或由坏变好。

Note: become of .表示某人发生了什么事情。

24.before 用法：before long, long before, the day before yesterday, the week / year before last 上上周/前年

Note: It be + 段时间 before…在该句型中，主句时态只有将来时态和一般过去时态。

25.begin 用法：begin to do; begin doing

Note: 当begin本身是进行时的时候，只能用begin to do的形式。如：It was beginning to rain.

26.beli 用法：beli .表示相信某人说的话；beli in .表示信任；6123结构。

Note: 回答问句时通常用I beli so/not的形式。

27.besides 用法：表示除……之外还有，包含在一个整体之中。

Note: 还可以用作副词，表示此外，要用逗号隔开。

28.beyond 用法：表示越过、在另一边，如：beyond the wood/bridge.

Note: 可以用于引申含义，表示超出……，如：beyond control/power/description.

29.bit 用法：与a little一样可以修饰不可数名词，形容词或副词。

Note: 修饰名词时要用a bit of；not a bit表示一点也不。

30.blame 用法：take/bear the blame; blame sth. on. .

Note: 表示应受到责怪时不用被动语态，如：He is to blame.

Note: 表示风刮得很大时要用blow hard.

32.boil 用法：boiling表示沸腾的；boiled表示煮过的。

Note: boiling point可以表示沸点。

33.borrow 用法：borrow表示借入：lend表示借出。

Note: 点动词，不能表示借的时间长短。

34.breath 用法：hold one’s breath;out of breath; se one’s breath

Note: take a breath表示深吸一口气；take breath表示喘口气。

35.burn 用法：burn down/up/one’s hand

Note: burning表示点着的；burnt表示烧坏的。

36.busin1. He offered his seat to me.ess 用法：on business表示出；in/out of business表示开/关张。 Note: 表示商业时不可数，表示具体的行业时可数。

37.busy 用法：be busy with/doing.

Note: 不能说My work is busy. 应说I am busy with my work.

38.buy 用法：buy sth. for 5 dollars; buy sth. for .

Note: 点动词，不能表示买的时间长短。

39.but 用法：not…but.. but for next but one , he no cho bu to do sth., all but 几乎，一点

Note: do nothing but do sth. nothing前有do，后面的to要省略。Not only… but also…的并列句，前倒后不倒。cannot / choose but do sth. 不能不，只能

40.by 用法：by accident, by air/ sea/ train, by and by, by far, by force, by mistake, by chance, by the way

Note: by way of 取道，经由。by reason of 由于。by 的时间状语一般句子用完成时态。

41.care 用法：take care of; with care; care for/about

Note: care about表示在乎，常用于否定句；care for表示关心，喜爱，常用于肯定句。

42.carry 用法：carry表示搬运；carry on表示进行；坚持下去；carry out表示执行。

Note: carry没有方向性，可以表示随身携带。

43.case 用法：in case; in case of; in any case; in this/that case

Note: in case后面的状语从句可以用虚拟语气，即in case . should do的形式。

44.catch 用法：catch the thief; catch fire; catch a cold; catch up with

Note: be caught表示陷入困境，如：He was caught in the rain.

45.cattle 用法：名词，动词要用复数形式。如：Cattle are raised here. Note: 一头牛可以用a head of cattle. 注意十头牛用ten head of cattle。

高中英语部分语法整理

方法一：用关系代词，还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。及物动词后面无宾语，就必须要求用关系代词；而不及物动词则要求用关系副词。例如：

ThisisthemountainvillagewhereIstayedlastyear.

I'llnrforgetthedayswhenIworkedtogerwithyou.

判断改错（注：先显示题，再显示，横线；用不同的颜色表示出。）

（错）ThisisthemountainvillagewhereIvisitedlastyear.

（错）IwillnrforgetthedayswhenIspentinthecountryside.

（对）Thisisthemountainvillage(which)Ivisitedlastyear.

（对）I'llnrforgetthedays(which)Ispentinthecountryside.

习惯上总把表地点或时间的名词与关系副词where,when联系在一起。此两题错在关系词的.误用上。

方法二：准确判断先行词在定语从句中的成分(主、谓、宾、定、状)，也能正确选择出关系代词/关系副词。

例1.Isthiuseum___youvisitedafewdaysage?

A.whereB.thatC.onwhichD.theone

例2.Isthisthemuseum____theexhibitionwasheld.

A.whereB.thatC.onwhichD.theone

：例1D，例2A

例1变为肯定句：Thiuseumis___youvisitedafewdaysago.

例2变为肯定句：Thisisthemuseum___theexhibitionwasheld.

在句1中，所缺部分为宾语，而where,that,onwhich都不能起到宾语的作用，只有theone既做了主句的表语，又可做从句的宾语，可以省略关系代词，所以应选D。

而句2中,主、谓、宾俱全，从句部分为句子的状语表地点，既可用副词where，又因inthemuseum词组，可用介词in+which地点状语。而此题中，介词on用的不对，所以选A。

关系词的选择依据在从句中所做的成分，先行词在从句中作主、定、宾语时，选择关系代词(who,whom,that,which,whose)；先行词在从句中做状语时，应选择关系副词(where地点状语，when时间状语，why原因状语)。

二、限制性和非限制性定语从句

1)定语从句有限制性和非限制性两种。限制性定语从句是先行词不可缺少的部分，去掉它主句意思往往不明确；非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开，例如：

Thisisthehousewhichweboughtlastmonth.这是我们上个月买的那幢房子。（限制性）

Thehouse,whichweboughtlastmonth,isveryn.这幢房子很漂亮，是我们上个月买的。（非限制性）

2)当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的，例如：

CharlesSmith,whowayformerteacher,retiredlastyear.查理史密斯去年退休了，他曾经是我的老师。

Myhouse,whichIboughtlastyear,hasgotalovelygarden.我去年买的的那幢房子带着个漂亮的花园。

Thisnovel,whichIhereadthreetimes,isverytouching.这本很动人，我已经读了三遍。

3)非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词,对其进行修饰,这时从句谓语动词要用第三人称单数，例如：

HeseemsnottohegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsete.他似乎没抓住我的意思，这使我心烦。

Liquidwaterchangestovapor,whichiscalledevaporation.液态水变为蒸汽，这就叫做蒸发。

说明：关系代词that和关系副词why不能非限制性定语从句。

三、介词+关系词

1）介词后面的关系词不能省略。

2）that前不能有介词。

3）某些在从句中充当时间，地点或原因状语的"介词+关系词"结构可以同关系副词when和where互换。

ThisisthehouseinwhichIlivedtwoyearsago.

ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.

Doyourememberthedayonwhichyoujoinedourclub?

Doyourememberthedaywhenyoujoinedourclub?

四、as,which非限定性定语从句

由as,which的非限定性定语从句，as和which可代整个主句，相当于andthis或andthat。As一般放在句首，which在句中。

Asweknow,okingisharmfultoone'shealth.

Thesunheatstheearth,whichisveryimportanttous.

初二英语，serve,offer,afford三词的区别！

spend：

serve 可作...用；服务；对待

31.blow 用法：blow down/away

例句：

1. She has served the family faithfully for thirty years.

她为这个家忠心耿耿地劳了30年。

2. We are well served with gas in this town.

这个城镇煤气供应得很好。

他为孩子们拿来他们要买的糖果。

offer 提供；出价；企图

例句：

他把座位让给了我。

2. There is little work on offer.

3. I'll offer you 10 pounds for this book.

我出10 磅钱买你这本书。

afford 提供,供应得起,给予

例句：

1. I can't afford a holiday this summer.

今年夏天我无法度。

2. These trees afford a pleasant shade.

这些树提供了荫凉。

3. She can't afford a new dress.

她没钱买新衣服。

serve是服务,服役,当仆人,供职,招待,侍侯,供应

offer是要约,报盘,出价,提供,提议,意图,出现,献祭

afford是提供,负担的起,给予,供应的起,买的起,

意思就不同的

serve 是服务，上菜的意思。

serve /sth 服侍某人，上某菜

offer 提供 offer sth

afford 负担的起 i can afford a cell phone我买的起一部手机

高中英语必修三知识要点归纳

6.after 用法：表示在时间、空间之后；be after表示追寻。

高中英语必修三知识归纳 1.able 用法：be able to do

Note: 反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的。

be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的'事。

2.abroad 用法：表示到(在)国外，是一个副词，前面不加介词。

Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。

3.admit 用法：表示承认的时候後面要加上动名词形式。

Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。

4.aise 用法：aise . to do; aise doing

Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即：aise that . (should) do的形式。

5.afford 用法：通常与动词不定式搭配使用。

6.after 用法：表示在时间、空间之后;be after表示追寻。

Note: 用在将来时的时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after 3 o’clock; in 3 days.

Note: agree on表示达成一致;agree to表示批准;agree with表示同意某人说的话。

8.alive 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。

Note: 可以作状语使用，表示活活地，如：bury . alive.

9.allow 用法：allow doing; allow . to do

Note: 可以表示允许进入，如：Please allow me in.

10.among 用法：用在三者或三者以上的群体中。

Note: 还可以表示其中之一，如：He is among the best.

高中英语必修三语法知识

主动形式表被动意义。

①当feel、look、ell、taste、sound等后面接形容词时;当cut、read、sell、wear、write等词带状语修饰语时;当动词表示“开始、结束、关、停、转、启动”等意义时。

This kind of cloth washes easily.这种布易洗。

These novels won’t sell well.这些不畅销。

My pen writes oothly.我的钢笔写起来很流畅。

The fish ells good.鱼闻起来香。

②当break out、take place、shut off、turn off、work out等动词表示“发生、关闭、制定”等意思时。

The plan worked out successfully.

The lamps on the wall turn off.

③want, require, need后面的动名词用主动表示被动含义。

④be worth doing用主动形式表示被动含义。

⑤在“be + 形容词 + to do”中，不定式的逻辑宾语是句子的主语，用主动代被动。

This kind of water isn’t fit to drink.

The girl isn’t easy to get along with.

另外：be to blame(受谴责)，be to rent(出租)也用主动形式表被动。

高中英语必修三知识

that的常见用法

指人时，相当于who 或whom;指物时，相当于which。在定语从句中作主语或宾语(做宾语时常可省略)。

He is the man that lives next door.

他就是住在隔壁的那个人。(定语从句修饰先行词the man，作主语)

I don't like stories that he unhappy endings.

The dress (that) Ann boughtdoesn't fit her very well.

安买的衣服不太合身。(定语从句修饰先行词the dress，that作宾语可省略) afford (vt.)“提供”，“供给”；可以带双宾语，一般只能用于抽象事物，还可以特指经济能力，指“供给”，或能“付出”一定的时间，在这种意义上，只能接在can或be able to之后。例如： He afforded me an opportunity. 他为我提供了一个机会(暗含我接受了意味，区别于offer)。经济方面的例子： I think I can afford this. 我认为我可以负担得起。Is there anything (that) I can do for you

有我能为你效劳的事吗?(定语从句修饰先行词anything，that作宾语，可省略) 提示：

在口语中，that有时还可以作关系副词，相当于when或介词+which结构。 We left the day (that) he arrived. 他来的那一天，我们就走了。(that替when)

He doesn't see things the way (that) we see them. 他看问题的方法和我们不一样。(that代替in which)

高中会考英语必背知识点

利用高效系统建立起来的语法知识体系后，可以欣赏美剧、阅读，交友娱乐，快乐的享受英语给你带来的乐趣。

able 用法：be able to do

Note: be anxious about表示担心；be anxious for表示盼望得到。

Note: 反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的。

be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。

2.abroad 用法：表示到(在)国外，是一个副词，前面不加介词。

Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。

3.admit 用法：表示承认的时候後面要加上动名词形式。

Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。

4.aise 用法：aise . to do; aise doing

Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即：aise that . (should) do的形式。

5.afford 用法：通常与动词不定式搭配使用。

6.after 用法：表示在时间、空间之后;be after表示追寻。

Note: 用在将来时的时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after 3 o’clock; in 3 days.

Note: agree on表示达成一致;agree to表示批准;agree with表示同意某人说的话。

8.alive 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。

Note: 可以作状语使用，表示活活地，如：bury . alive.

9.allow 用法：allow doing; allow . to do

Note: 可以表示允许进入，如：Please allow me in.

10.among 用法：用在三者或三者以上的群体中。

Note: 还可以表示其中之一，如：He is among the best.

11.and 用法：用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。

Note: 与祈使句搭配时往往可以表示条件。如：Work hard, and you’ll succeed sooner or later.

高中英语知识总结

1. 尽管a和one这两个在意义上有些相似，但它们几乎不能互换使用。

2. 在连续记数时，习惯上，用one而不用a。

3. 在名词前使用one往往表示数量上的对比。

4. 用在某些固定词组中。

e.g. all of a sudden(突然)，as a matter of fact(事实上)，in a hurry，in a word，do . a four，pay a visit to，a hand of(少量的)，a length of(一根、一段)，a variety of(种种)，a depth of(深度为)，an article of(一件)，a total of(总共)，an erage of(平均)，one by one，one after another，one day

二、不定冠词的基本用法

1. 具有泛指的概念，表示“一类”或“其中的一个”。

2. 初次提到某人或某物。

3. 速度、比率、价格等，其意义相等于one或ry。

4. 用在某些物质名词前，该物质名词便具体化了。

a coffee, a hey rain

5. 用在某些抽象名词前，该抽象名词前便具体化了。

He has a knowledge of chemistry. The get-toger was a great success.

6. 用在专有名词前，表示类似的一个或某一个。

He is a Kong Fansen. A Mrs Smith wishes to speak to you.

7. 表示“同一个”的意思。

The two boys are of an age.

These umbrellas are of a (=the same) colour and size.

8. 不定冠词的特殊位置：how/so/as/too+形容词+不定冠词+名词

so kind a man = such a kind man too difficult a book

请教一些关于provide和afford的用法的问题？

The door won’t lock.门锁不上。

1·这考是一个非谓语，首先应该考虑到的是－ed形式，

2·guarantee sth是一个搭配，而provide后面应该加一个with.

3`如果是afford的话，那你就是纯汉语的思路，afford的主语通常是指人，而不是物，应当是某人能支付得起做某事，所★regret的用法以cover是正确咯。

总结一下：将支付，提供，（如afford provide offer supply 等）这类词的用法记熟，还有非谓语的用法。

高一英语必修一佳句详细赏析

1.求高一必修一英语语法和短语归纳 （一）直接引述别人的原话，叫做直接引语；用自己话转述别人的话，叫做间接引语。

间接引语一般构成宾语从句。直接引语必须放在引号内，间接引语则不用引号。

直接引语改为间接引语时，除将引语部分变成宾语从句外，还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。 1. 时态的变化：直接引语变为间接引语时，通常受转述动词said, asked等的影响而使用过去化的时态，即把原来的时态向过去推，也就是一般现在时变为一般过去时，现在进行时变为过去进行时，等等。

例如： Tom said to me,“My brother is doing his homework.” →Tom said to me that his brother was doing his homework. 2. 人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化： 根据意义进行相应的变化，例如： She asked Jack,“Where he you been？” →She asked Jack where he had been. He said,“These books are mine.” →He said that those books were his. （二）直接引语改为间接引语时，都使用陈述语序，但是因为原句的句式不同，所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。直接引语如果是一般疑问句，用连接词wher或if；如果是特殊疑问句，则用疑问词间接引语。

转述的动词一般用asked，可以在其后加上一个间接宾语me, him, her, us等。如： She said,“Is your father at home？” →She asked me if/wher my father was at home. “What do you do ry Sunday?”My friend asked me. →My friend asked me what I did ry Sunday. 直接引语如果是祈使句，改为间接引语时，要将祈使句的动词原形变为带to的不定式，并在不定式的前面根据原句的语气（即请求或命令）加上ask, l, order等动词，如果祈使句为否定式，则在不定式前加not。

其句型为：ask / l / order someone (not) to do soming. 例如： She said to us,“Please sit down.” →She asked us to sit down. He said to him,“Go away！” →He ordered him to go away. He said, “Don't make so much noise, boys.” →He told the boys not to make so much noise. 二. 各种时态的被动语态 被动语态概述 被动语态的概念：它是动词的一种形式，表示主语与谓语之间的执行或被执行关系。主动语态表示主语是谓语动作的执行者，例如：They saw the little boy crying by the river. 被动语态表示主语是谓语动作的承受者，例如：The little boy was seen crying by the river. 被动语态的构成 被动语态的形式是由“助动词be+动词的过去分词”构成。

助动词be随着主语的人称、数、时态等的不同而变化。几种常见时态的被动语态形式如下： 1. 一般现在时 am/is/are + 过去分词 例如：R is planted in the south of China. 2. 一般过去时 was/were + 过去分词 例如：These trees were planted the year before last. 3. 一般将来时 will/shall + be + 过去分词 例如：A sports meeting will be held next week in our school. 4. 现在进行时 am/is/are + being + 过去分词 例如：Your radio is being repaired now. 5. 过去进行时 was/were + being + 过去分词 When he got there, the problem was being discussed. 6. 现在完成时 he/has + been + 过去分词 His work has been finished. Has his work been finished? Yes, it has. / No, it hasn't. 7. 过去完成时 had + been + 过去分词 注意： 1.除了be之外的其它系动词如get, stay等也可以和过去分词构成被动语态。

例如：Their questions hen't got answered. 2. 含有情态动词的谓语变成被动语态使用“情态动词+ be + 过去分词”结构。例如： More attention should be paid to the old in this country. This work can't be done until Mr. Black comes. 3. 含有“be going to”, “be to”等结构的谓语，其被动语态分别用“be going to + be + 过去分词”和“be to + be + 过去分词”。

例如： The problem is going to be discussed at the next meeting. All these books are to be taken to the library. 4. 被动语态与系表结构的区别：“连系动词+用作表语的过去分词”构成的系表结构，与被动语态的形式完全一样，所以应注意它们的区别。被动语态中的过去分词是动词，多强调动作；系表结构中的过去分词相当于形容词，多强调状态。

前者通常可用by 引出动作的执行者，而后者则不可以。例如： The map was changed by someone.（被动结构） That custom remained unchanged for many centuries.（系表结构） 系表结构中的过去分词通常可被very修饰，被动语态中的过去分词往往要用much修饰。

例如： He was very excited.（系表结构） He was much excited by her words.（被动结构） 5. 主动形式表被动意义。有些动词的主动形式有被动意味，如 open, read, sell, shut, wash, wear, write等。

此时句子的主语一般是物。例如： These books sell well. 这些书很畅销。

The door won't shut. 这门关不上。 The clothes wash well. 这些衣服很好洗。

2.【高一英语】求英语句子+翻译+分析成分

It is our duty to keep our classroom clean and tidy. It做形式主语 to keep之后是真正的主语 is是表语 主+系+表 our duty为表语He found it hard to solve the problem.主谓就不用说了 not able to afford a new car.it作形式宾语to do不定式是真正宾语He found it important to English important是宾补 to English为宾语。

3.解析一个高中英语句子

这位同学你就不能在一条题里把这篇文章都问了吗？

句子主干是So here we were，倒装句，我们在这里。

后面一堆做伴随状语，解释说明

Christmas Eve around 9:00 p.m， 时间， 圣诞前（平安夜）大约晚上九点

with Almie and her six-year-old brother，任务，和almie和她六岁的弟弟

Dylan 弟弟的名字

这里问题来了，设nest是动词，加ed表示被动，那snug应该是用副词形式。但我查的snug是个形容词；这样除非nest是个系动词……但……它不是啊！

难道说nested 和snug同作为形容吗？那就更怪异了

4.【高一英语】求英语句子+翻译+分析成分

It is our duty to keep our classroom clean and tidy. It做形式主语 to keep之后是真正的主语 is是表语 主+系+表 our duty为表语

He found it hard to solve the problem.主谓就不用说了 it作形式宾语to do不定式是真正宾语

He found it important to English important是宾补 to English为宾语

5.高一英语必修一知识点句型

高中英语重点知识点小结1.able 用法：be able to do Note： 反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的。

be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。2.abroad 用法：表示到（在）国外，是一个副词，前面不加介词。

Note： 可以说from abroad， 表示从国外回来。3.admit 用法：表示承认的时候后面要加上动名词形式。

Note： 表示允许进入的时候与介词to搭配。4.aise 用法：aise . to do; aise doingNote： 后面的宾语从句要用虚拟语气。

即：aise that . (should) do的形式。5.afford 用法：通常与动词不定式搭配使用。

Note： 前面需要有be able to或can等词。6.after 用法：表示在时间、空间之后；be after表示追寻。

Note： 用在将来时的时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after 3 o'clock; in 3 days.7.agree 用法：与介词on, to, with及动词不定式搭配。Note: agree on表示达成一致；agree to表示批准；agree with表示同意某人说的话。

8.alive 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。Note： 可以作状语使用，表示活活地，如：bury . alive.9.allow 用法：allow doing; allow . to doNote： 可以表示允许进入，如：Please allow me in.10.among 用法：用在三者或三者以上的群体中。

Note： 还可以表示其中之一，如：He is among the best.11.and 用法：用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。Note： 与祈使句搭配时往往可以表示条件。

如：Work hard, and you'll succeed sooner or later.12.another 用法：表示又一个，泛指，相当于one more的含义。Note： 不能直接加复数名词，需要与一个数词搭配，如：another 2 weeks.13.answer 用法：及物动词，但在作名词时要与介词to搭配。

Note： 可以表示接电话、应门等。如：answer the phone/door.14.anxious 用法：be anxious for/about/to doNote: be anxious about表示担心；be anxious for表示盼望得到。

15.appear 用法：不及物动词，没有宾语，没有被动语态。Note： 还可以作为系动词，与seem同义，表示看起来……。

16.arrive 用法：arrive at表示到一个小地方；arrive in表示到一个大地方。Note： 引申含义表示得出，如：arrive at a decision/conclusion.17.ask 用法：ask to do; ask . to do; ask forNote： 后面的宾语从句要用虚拟语气。

即：ask that . (should) do的形式。18.asleep 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。

Note： 通常与动词be及fall搭配；sound asleep表示熟睡。19.attend 用法：表示参加，后面经常加上meeting, lecture, conference, class, school, wedding, funeral等词；也可以表示照顾，照料。

Note: attend to可以表示处理、照料等。20.attention 用法：pay attention to; draw/catch 's attentionNote： 写通知时的常用语：May I he your attention, please?21.beat 用法：表示打败某人，或连续不断地击打某物。

Note: heartbeat表示心跳。22.because 用法：后面接原因状语从句，because of后面接名词。

Note: because表示直接原因，因此只有用它才可以回答why的特殊疑问句及用在强调句中。23.become 用法：系动词，表示变得……。

可以由好变坏或由坏变好。Note: become of .表示某人发生了什么事情。

24.before 用法：before long, long before, the day before yesterday, the week / year before last 上上周/前年Note: It be + 段时间 before…在该句型中，主句时态只有将来时态和一般过去时态。25.begin 用法：begin to do; begin doingNote： 当begin本身是进行时的时候，只能用begin to do的形式。

如：It was beginning to rain.26.beli 用法：beli .表示相信某人说的话；beli in .表示信任；6123结构。Note： 回答问句时通常用I beli so/not的形式。

27.besides 用法：表示除……之外还有，包含在一个整体之中。Note： 还可以用作副词，表示此外，要用逗号隔开。

28.beyond 用法：表示越过、在另一边，如：beyond the wood/bridge.Note： 可以用于引申含义，表示超出……，如：beyond control/power/description.29.bit 用法：与a little一样可以修饰不可数名词，形容词或副词。Note： 修饰名词时要用a bit of;not a bit表示一点也不。

30.blame 用法：take/bear the blame; blame sth. on. .Note： 表示应受到责怪时不用被动语态，如：He is to blame.31.blow 用法：blow down/awayNote： 表示风刮得很大时要用blow hard.32.boil 用法：boiling表示沸腾的；boiled表示煮过的。Note: boiling point可以表示沸点。

33.borrow 用法：borrow表示借入：lend表示借出。Note： 点动词，不能表示借的时间长短。

34.breath 用法：hold one's breath;out of breath; se one's breathNote: take a breath表示深吸一口气；take breath表示喘口气。35.burn 用法：burn down/up/one's handNote: burning表示点着的；burnt表示烧坏的。

36.business 用法：on business表示出；in/out of business表示开/关张。Note： 表示商业时不可数，表示具体的行业时可数。

37.busy 用法：be busy with/doing.Note： 不能说My work is busy. 应说I am busy with my work.38.buy 用法：buy 。

6.高一英语必修一重点语法

英语语法，本质上不分什么小学语法，中学语法，大学语法，这样分都是瞎搞，误人子弟。

我们讲中文会分小学语法，中学语法，大学语法吗？现在有的小学生的语言能力百都像大人一样。小学生一样看红楼梦，看水浒。那国外的小学生不是也度同样如此吗？

传统的语法教学把语法教的及其混乱和繁琐，毫无章法和体系，且错误百出，整个初高中阶段语法数十节课就可以学透的却折磨问了学生数十年。

华东理工大学的《英语思维：解密英语语法的原理》，该书是国内本系统讲解英语语法原理和思维内涵的书，是本从语言原理层面完整系统的呈现英语语法全貌和完整框架体系的书。该书纠正了传统英语教育的诸多谬误，理清了英语学习的脉络，呈现给读者答一个完整系统的英语语法框架体系。

也可以看同名视频课程，短平快，十节课真正理解英语语法，适合回那些英语语法混乱毫无章法同学，也适合那些英语还不错，但是没学透无体系遭遇瓶颈无法突破的同学，看完后，对英语的理解有脱胎换骨之感。

学透语法之后的英语继续学习答，就可以通过精看美剧进行词汇的学习，听、说、读、写的锻炼。

7.高一英语语法总结

英语时态有16种，但是常用的只有9种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时。

1、一般现在时的用法 1）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。 2）客观真理，客观存在，科学事实。

3）表示格言或警句中。 4） 现在时刻的状态、能力、性格、个性。

2 一般过去时的用法 表示过去某时间发生的动作或存在的状态。 1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。

2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。 3）句型： It is time for . to do sth "到……时间了" "该……了" It is time . did sth. "时间已迟了" "早该……了" would (had) rather . did sth. 表示'宁愿某人做某事' 4) wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。

注意： 用过去时表示现在，表示委婉语气。 1）动词want, hope, wonder, think, intend 等。

2）情态动词 could, would. 3. 一般将来时 表示将来的动作或状态。 1)shall用于人称，常被will 所代替。

will 在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。 2)be going to +不定式，表示将来。

a. 主语的意图，即将做某 b. ，安排要发生的事。 c. 有迹象要发生的事 3) be +不定式表将来，按或正式安排将发生的事。

4) be about to +不定式，意为马上做某事。 注意：be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。

4.现在完成时 现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状 态，其结果的确和现在有联系。动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或 状态。

其构成： he (has) +过去分词。 5.过去完成时 概念：表示过去某一段时刻或某一动作之前完成的动作或存在的状态。

----|-------|-----|---->其构成是had +过去分词构成。 那时以前 那时 现在 2）用法 a. 在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。

b. 状语从句 在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。 c. 表示意向的动词，如hope, wish, expect, think, intend, mean, supe等，用过去完成时表示"原本…，未能…" 3） 过去完成时的时间状语before, by, until , when, after, once, as soon as。

注意：had no … when 还没等……就…… had no sooner… than 刚……就…… 6.将来完成时 1） 构成will / be going to do sth. 2） 概念 a. 状态完成：表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。 b. 动作完成：表示将来某一时或另一个将来的动作之前，已经完成的动作或获得的经验。

7.现在进行时 现在进行时的基本用法： a. 表示现在（ 指说话人说话时） 正在发生的事情。 b. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。

c. 表示渐变的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。 d. 与always, constantly, forr 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。

8. 过去进行时 1）概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。 2）过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。

3）常用的时间状语this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last ning, when, while 9. 将来进行时 1）概念：表示将来某时进行的状态或动作，或按预测将来会发生的事情。 2）常用的时间状语Soon, tomorrow, this ning,on Sunday, by this time,tomorrow, in two days, tomorrow ning。