双减具体是什么内容 双减具体是什么内容50字

双减政策具体内容

“双减”指要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。其中，要求分类明确作业总量。1、减轻校内学生的作业负担；2、减轻校外学生培训负担。双减”意义在于直接限制了学科类校外培训机构的规模，缩减了其进行课外培训的时长，对校外培训机构而言可谓是影响巨大。然而，治教培机构易，治教育焦虑难。正如许多家长所担忧的，如果学生没有在学校享受到高质量的教育，没有改变现有的教育资源不均衡现状，教育领域内的“剧场效应”就不会消解，对培训的需求可能还会通过其他手段满足。守住学校这一主阵地就是守住“双减”的底线，只有守住底线，才能将“双减”落实到底。

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法律依据

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第二条 全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担

4.健全作业管理机制。学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。

5.分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。

双减政策具体内容

“双减”政策主要包括两方面内容，具体包括：一是积极回应关切与期盼问题，减轻家长负担，主要是减轻家庭教育支出和家长相应精力负担；

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二是减轻学生负担，全面减压学生的作业总量和作业时常，减轻学生校外培训负担，让学生的学习更好的回归校园，发挥学校在学生教育中的主体地位，从而使群众对教育的满意度明显提升。‘

双减政策内涵包括减轻学生过重的作业负担及校外培训负担。让学生回归校园学习，实行家校合作。作为家长需要从意识、角色、行动等方面来迎接挑战，创造陪伴的时间，及时提供帮助。学校要优化教学质量及服务水平。

双减指的是什么

“双减”政策的“减”主要包含两点：一是减轻学生作业负担；二是减轻学生校外培训负担。

原先大家都在补课，你不补课就会落后于别人，所以不得不补课。即使再多吐槽，培训班报起来也还是不手软。

而现在，针对课外机构的收费价格限制，就可以给自己减压了。

加上管好了教师的有偿补课，限制了校外培训机构的数量，很多学生家长想要补课还找不到地方呢。

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这么一来，只会有越来越多的家长选择不补课，“剧场效应”降温，感受好起来了，效果也没有变。

双减政策内容是什么

双减政策指的是减少义务教育阶段学生日常作业的负担和校外培训的负担。根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第二十四条规定，坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题。”

控制作业总量，将作业设计纳入教研体系，鼓励布置介层、灵活、个性化的作业；

提高课后服务水平，提供“菜单式”课后服务项目供学生自愿选择，加强和优化免费在线学习服务；促进区域内干部和教师的流动。

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小学一年级坚持“起点”教学，学校不得组织任何形式的招生分班考试，严禁分重点班和实验班。