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四年级语文我的暑生初中时期最适合读的书是名人传记、谈人生、以及人生智慧方面的书。因为初中时代是一个人奠基立志的时代，有特别强烈的模仿倾向，特别崇拜心中的偶像，如果孩子在初中时代没有机会接触这些名人传记方面的书，他就会去追名星，歌星。另外还可以看一些科普的.、青春期知识方面的、大众流行读物等。活手抄报 四年级语文手抄报

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新时代手抄报

新时代手抄报内容30：字

随着科技的发展，让我们生活更加丰富多彩，让世界更加和谐、美好！

科技给人类带来的太多了像最早的发明，使人类能劈山开路、架桥、建筑，带动了各项事业的发展，军工也得到迅速发展； 造纸和印刷技术的问世，人类有了书写条件产量，推动了人们文化、艺术、语言、科技、经济等等的广泛交流； 指南针的发明，促进航海、贸易的发展，完成了地理大发现，使人类认识了地球；现在的杂交稻、超级稻的科技成果，提高了粮食解决了世界上人口的吃饭问题；像神舟五、神舟六……这些航天飞机帮助宇航员登上月球、探索火星、在太空中漫游；人造卫星为我们提供了卫星云图和天气预报，还能转播电视信号；机器人能做许多人类做不到的事情，如潜入深海考察，闯入火场救人……

人类还发明了电话、电脑等，这些东西让我们的生活更方便，比如电话：两个人远隔千山万水可以通过电话，输上号码就可以和对方进行语言交流，这就是电话给人类带来的奇迹。发明了电话人们有发明电脑。电脑可以通过网络搜着自己找的资料、通过与远在别处的亲朋好友文字、视频对话。还可以给对方发E-mail几秒钟就可以收到，这样既节省了纸张，还可以让对方快快速收到……

科技发展不仅提高了我们的生活水平，还改善了我们了我们的生活质在20世纪，人类发明了许多对我们有用的物品，如：电话、

电脑

、电视……，这些物品使现代人类很方便干一些事情。

两个人远隔千山万水，可是只要拿起听筒，拨几个号码，不用花几分钟，就能听到对方的声音，进行语言交流，这就是电话给人类带来的奇迹。电话已经发明有100多年了，在现代中，它已经成为人们工作和生活的重要组成部分。比如：奶奶如果生了病，只要打个电话，觉得不是很的病，就提醒他们该吃什么，或该注意些什么就行了。 20世纪，是电话给我们带来了方便。

有了电话还不够。人类又发明了电脑，电脑比电话还好，电话只能听到对方的声音，而电脑则又可以进行文字沟通，还可以在网上打可视电话，能够看见对方。如果有什么节日，发一个E-MAIL，几秒钟对方就能收到，既可以节约纸张，还可以快速让别人收到。

还有：

随着科技的发展，让我们生活更加丰富多彩，让世界更加和谐、美好！

科技给人类带来的太多了像最早的发明，使人类能劈山开路、架桥、建筑，带动了各项事业的发展，军工也得到迅速发展； 造纸和印刷技术的问世，人类有了书写条件产量，推动了人们文化、艺术、语言、科技、经济等等的广泛交流； 指南针的发明，促进航海、贸易的发展，完成了地理大发现，使人类认识了地球；现在的杂交稻、超级稻的科技成果，提高了粮食解决了世界上人口的吃饭问题；像神舟五、神舟六……这些航天飞机帮助宇航员登上月球、探索火星、在太空中漫游；人造卫星为我们提供了卫星云图和天气预报，还能转播电视信号；机器人能做许多人类做不到的事情，如潜入深海考察，闯入火场救人……

人类还发明了电话、电脑等，这些东西让我们的生活更方便，比如电话：两个人远隔千山万水可以通过电话，输上号码就可以和对方进行语言交流，这就是电话给人类带来的奇迹.发明了电话人们有发明电脑.电脑可以通过网络搜着自己找的资料、通过与远在别处的亲朋好友文字、视频对话.还可以给对方发E-mail几秒钟就可以收到，这样既节省了纸张，还可以让对方快速收到……

科技发展不仅提高了我们的生活水平，还改善了我们了我们的生活质量！

科技发展带来的变化，分为物质与精神两方面。

从物质上讲，冷了有电暖炉、热了有空调、煮水用电热壶、冷冻用冰箱，治病越来越“轻松”。

这些体现在物质生活的方方面面。

从精神上讲，计算机让我们从网络海洋中了解更多的知识，音响播放的旋律丰富我们的内心，电影、电视

电话，令我们的精神生活极大丰富。

科技越发展，生活越美好。

但，并不是所有发明都是好的。

就像塑料袋，让世界各国最烦恼的“白色污染”。

上世纪的农ddt等。

人类的一切都必须依靠自然，科技的发展应当是有利于环保的。

新时代,好少年手抄报内容

如何做好四好少年

1.道德好。有礼貌，见到老师，长辈.朋友问声好；懂得感恩 懂得给予，别人给予我们帮助，我们不要忘了跟对方说声“谢谢”；要文明，遵纪守法。给予一些需要给予的人。

2.心态好。要对自己有自信，受到挫折不要悲观失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底错在哪儿。

3.学习好。，没有文化就等于是一个废人，我们要从现在做起，好好学习，天天向上，全面发展。

4.身体好。有一个健康的好身体是很重要的，要多多锻炼。

5.目标好。要为自己设定一个目标，向着目标奋斗，不然就像没头的苍蝇，一点头绪都没有。这样做的再多也是无用的。

6.性格好。要开朗大方，活泼向上，积极参与集体活动。

7.要胸怀祖国，热爱祖国。

8.要听大人正确的话，不顶撞；听取他人正确的意见和建议，努力改善和完善自 3、读课外书，开拓视野我。

9.要热情，待人真诚，乐于助人，大公无私。

10.逐渐学会自立，摆脱依赖性，做到“自己的事情自己做”。

我心向,走进新时代手抄报内容

红领巾心向手抄报资料：做新时代的好少年

2019年5月29日 14:00

红领巾，它是少先队旗的一角，每天，我们都在胸前系上它去学校。

少先队代表着！“古老的东方有一条龙，它的名字就叫。遥远的东方有一群人，他们全都是龙的传人。”我们是一条龙，我们也是龙的传人“巨龙脚低下我成长，长成以后是龙的传人。黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。”

作为新时代的我们，要以八荣为准：热爱祖国。服务。崇尚科学。辛勤劳动。团结互助。城市守信。遵纪守法。艰苦奋斗，做一个人见人爱的好少年。

我，身为一名小学生，戴着鲜艳的红领巾，耳闻目睹了身边的人和事。有的让我激动不已。泪流满面，有的让我痛恨不已。咬牙切齿。

瞧，学骑自行车的不小心摔倒了，一群“红领巾”跑过去把他扶了起来，耐心的教学骑自行车。听，公共汽车上老奶奶说了声谢谢，便响起了一阵热烈的掌声。这是我们每个少先队员都应该做的，因为红领巾时刻提醒我们要做个好少年。

记忆中，那能与国旗相媲美的红领巾，包含了多少憧憬和希冀。而今，望着胸前那一抹鲜艳的色彩，心中依然能洋溢起一阵激动，引起一番感慨。在的孩童年代——解放初期，有了“少年儿童队”。很荣幸，我成为了其中一员。听讲，当时少年儿童队的创立是为了响应的，这支队伍曾经积极地参加了三大运动：土地改革，，抗美援朝。在新成立之初，粮食供不应求，于是每个成员都到田里帮助农民伯伯种稻子，收割麦子，几乎每天都是风餐露宿。经过他们的努力，粮食状况有了好转。在他们的带动下，越来越多的孩子加入了少年儿童队。这个组织开始逐渐壮大。他们的努力帮助了广大的农民。在爸爸的那个年代，少年儿童队已经改名为少年先锋队了。我爸也当上了少年先锋队的队员。据爸爸介绍，他们这支少年先锋队曾遵照提出的“向雷 学习”的，积极地为送去关怀和帮助，看到别人有难处，大家纷纷出钱出力，听到哪家哪户的孩子上不起学，大家轮流帮助补习……那时候他们认为劳动最光荣，助人最快乐。所以在爸爸那一代少年身上体现了一种质手抄报，是指事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄。在唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于公元887年，是世界上现存最早的报纸。朴、高尚的品格。现在，我自己也成为了少先队的一员。入队以后，红领巾成了我的良师益友：戴着它，我开始学着走人行道；戴着它，我开始在公共汽车上让座；戴着它，我开始坐在教室里好好听课……在学校里，我除了积极地投身于学

你好,新时代的手抄报该怎么做,而且还要画图

步入新世纪的我们，最急需的正是这种精神。有了这样的精神，我们才能从容地藐视困难、顽强地面对困难、乐观地克服困难，有了这样的精神，我们才能以蓬勃向上的风貌，激发创新能力，燃烧向上的 ，焕发无坚不摧的力量。这样的精神是我们成功的动力，是我们人生走向辉煌的基石。现代不需要娇滴滴的，更不需要不能自理、自立的庸才

新世纪，新时代，新希望，新蓝图，一切都是新的。作为新时期的少年，在求实、创新的新长征途中，我们肩上负载着全新的理想，历史的重担。为了民族的伟大复兴，为了祖国的繁荣昌盛，就让我们一起努力，一起书写我们新的长征吧！

课外阅读的手抄报

口语表达能力是表达思想的一种方式，但是如何提高口语表达能力却是很多人不懂的。本手抄报将为大家介绍如何提高口语表达能力的方法和技巧。

阅读，一直都是一件让人感到快乐的事情。它有时候，可以让人明白许许多多的事情。在人们不开心的时候，书往往会让人们变得豁达开朗起来。可以让一个人的气质、 修养提升许多。下面是我整理收集的课外阅读的手抄报资料，欢迎阅读参考！

十一、如何提高写作理解能力

课外阅读的手抄报1

课外阅读的手抄报2

课外阅读的手抄报3

课外阅读的手抄报4

课外阅读的手抄报5

课外阅读的手抄报6

课外阅读的手抄报7

课外阅读的手抄报8

课外阅读的手抄报9

课外阅读的手抄报10

课外阅读的好处

1、 读课外书，识更多字

课外阅读对于学习汉字来说，是非常重要的，学生在阅读中巩固了课堂中所掌握的生字，又会碰到一些不认识的字。我向学生提出了要求，碰到不认识的字要通过查字典来掌握这个字的读音，了解这个字的意思。平时要求学生小组间互相说说学会了哪些字，同学间通过相互交流，从而拓宽了学生识字的渠道。

2、读课外书，积累语言

许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时，总少不了青少年时期博览群书。班级上语文成绩较好的同学也常常是对课外书刊情有独钟。许多同学在写作时总有“书到用时方恨少”的感觉。如果让学生多读课外书，多积累些，天长日久，写作时就会呼之即出，信手拈来。所谓“熟读唐书三百首，不会作诗也会吟”说的就是这个道理。

课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过阅读，学生认识了更多有名的人物；对大自然产生了浓厚的兴趣，激发了他们探索自然的欲望；同学们被各种童话故事深深地吸引住了，有的同学还编起了新的童话故事。通过阅读，既激发了学生兴趣，开阔了学生的视野，同时又吸引了班中其他同学去阅读课外书。

4、课外阅读陶冶了学生情。

巴金说：“我们有一个非常丰富的文学宝库，那就是多少代作家留下的杰作，他们教育我们，鼓励我们……文学的目的就是要人变得更好。”多读的文学作品，将提高学生的人文素养。<<钢铁是怎样炼成的>>，保尔的形象影响了一代又一代的年轻人，从保尔身上人们看到了当代中不多见的人格魅力，保尔的理想主义、爱国主义和革命英雄主义精神使学生的灵魂得到净化。<<西游记>>中唐僧师徒四人不畏艰险，历经磨难，对理想的执着追求，显示出其文学魅力，给学生美的享受。广泛的阅读不仅能增加学生的学识，更重要的是提高学生的修养，陶冶学生的情。

课文阅读的重要性

我国的语言学家吕淑湘先生也说过，他学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外。的确如此，我们从各种课外书中可以获取丰富的知识，通过阅读，我们可以跨越时空，了解古今中外的事情。我们还可以通过阅读和各种名人对话。不仅如此，多读课外书还能提高你的作文能力。杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。可以这样说，凡是作文写得好的同学，都是喜欢课外阅读的，因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句，可以学到一些写作的方法，可以积累一些写作的素材。当然，读课外书的好处还有好多，我想喜欢课外阅读的同学都能深切地体会到。

总之，孩子在小学阶段养成爱读书的习惯，那就会终身受益。一个人养成了爱读书的习惯，他才会一生都不感到，他才会完成终身学习的任务，他还会是一个不断提升自己，不断成长的人。如果一个人养不成读书的习惯，他就是一个很容易，很容易烦躁的人，是一个眼界不宽的人。

一、不同年龄段的孩子适合读哪些书。

因为不同的年龄有不同的心理特点，认知水平不一样，所以专家认为：

小学一二年级，因为识字不多，拼音不熟练，学生读的书可以以图为主，字大一点，书簿一点，选的书是拼音版本的。童话与神话故事书这这个年龄段孩子的，还有笑话书、卡通书等。

因为孩子小，不会选书，所以家长要帮着孩子参谋着选书。许多家长给孩子买了书，发现孩子不爱看，就以为孩子不喜欢看课外书，诸不知有时原因不在孩子身上，而在家长自己身上。有可能是家长选的书不适合孩子看，二是选的书难度高于孩子的阅读水平。

低年级家长，尤其是一年级家长替孩子选书时要注意三点：

(一)、是图文并茂的，图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表像，对孩子今后创造力的发展有好处。

(二)、书尽量选簿一点的，是一本书里只有一两个故事的，这样孩子很快能读完一本，内心就能产生一种成就感和愉悦感。下次就还会想读。如果家长为了省钱，给孩子买那种少图的、故事多的，很厚的书，孩子就会丧失读书的兴趣。（举我的孩子读一年级时，读安徒生童话，很厚，结果孩子不想读了。）

( 三)、先帮孩子扫除书里生字的障碍。要么是买拼音版本的，一本书里不认识的字控制在20%以内，这样孩子读起来才不会磕磕巴巴，才会乐意读下去。否则的话，就建议父母与孩子一起读，是识字与读书同步进行。

小学三四年级，可以读一些深刻的童话书，像科学童话与故事，知识类图书（十万个为什么、自然科学、宇宙之谜、动物知识等）、伟人故事与历史类的书，还有儿童报刊等。

小学五六年级可以读一些漫画书、寓言、儿童、儿童报告文学、科幻、探险故事、人生智慧、为人处世、少儿百科全书等等。

二、别错过阅读关键期。

做为一个称职的父母，在教养自己的孩子时，就应该认识关键期，不错过孩子成长的每个关键期。把握住了“关键期”，教孩子就会事半功倍，错失了“关键期”去教孩子，就会事倍功半。

那么孩子有哪些关键期昵？

1、感官关键期（0—6岁）：孩子从出生起，会借着听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉的感官来熟悉环境，了解事物。因此要充分让孩子聆听、触摸、观察、尝嗅、以孩子的感官，孩子增长智慧。

2、形象视学发展的关键期（4岁以前）：这个时期儿童的形象视觉发展最迅速。这时候的孩子，一般喜欢“上公园”、“出去玩”，这是因为那里有丰富的室外自然风光、鲜明的画面。这时，除了多带孩子进行户外活动，接触丰富多彩的世界之外，在室内的时候，还要给他多看图画书、动画片，开阔孩子的视野。

3、音乐才能发展的关键期（3—5岁）：如果要培养孩子的音乐智能，一定不要错过3~5岁的音乐智能关键期，可以让孩子多听听古今中外名曲，多参加音乐活动。

4、语言关键期（3~6岁）：这个时候是孩子学习口头语言的关键期，这个时候，父母要经常跟孩子说话、讲故事、提问，鼓励孩子多说，促进孩子的理解和表达能力。

5、学习外国语的关键期（3—12岁）：是学习外国语的关键期，如果错过了这段时期，再开始学外语，就要付出多倍的努力；即使这样，也不一定能学好。

6、秩序关键期（2—6岁）：2岁到6岁是教孩子知晓、做到有规矩的关键期。在这个时期，父母应逐渐孩子脱离以自我为中心，多与别的孩子交朋友。这时父母应与孩子建立明确的生活规范、日常礼仪，训练他们养成自律的能力，以便以后适应规范。

7、想像力关键期（2—8岁）：这个时期，家长要让幼儿多听孩子喜欢的童话和科学幻想故事，多看图画，多看动画片、科幻片，识字后多读书。在积累了一定的知识后，可以让孩子看画编故事，或续故事，或与家长轮流讲故事，提高孩子的想像力、创造力。

8、文化敏感期（小学1—4年级）：蒙台梭利指出幼儿对文化学习的兴趣，萌芽于3岁；而到了6—9岁，即在我国小学中低年级阶段，则出现想探究事物的强烈需求。因此，这时期孩子的心就像一块肥沃的土地，准备接受大量的文化播种。这个时期的许多孩子，非常好奇，爱动脑筋，问题特别多，而对学校的课程，感觉“吃不饱”。父母可以在他兴趣的基础上，提供丰富的文化资讯，包括对于自然、科学、文学、艺术的资源，满足他们如饥似渴的文化需求。如果这个时候满足不了他们的求知欲望，很可能孩子这方面的渴求会转向其他方面，比如捣乱、多动等。许多聪明孩子在课堂上有注意力分散、做小动作等等毛病，也是在这个时期形成的。

9、黄金阅读期（8—14岁）：5岁左右，是儿童开始由看图发展到识字，是孩子的阅读启蒙敏感期；5—7岁，应该进入大量识字的阶段；8—10岁，应该进入自由流畅阅读的阶段。在经历了幼儿期识字、由图向文字的转变、初步建立阅读兴趣的基础，在小学中年级（3~4年级），孩子应该进入他一生中个，也是最重要的一个黄金阅读期。

这是每一个人在其一生中，由于生理、心理、教育的发展，存在着一个阅读时期，如果错过了这一时期的大量阅读，将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。这个时期对于大多数孩子来说，主要在8~14岁，具体依据每个人的教育环境、个性喜好等条件的不同而不同。

根据一个人的成长规律和教育升学考试制度，一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础、阅读兴趣的大量阅读，在10~14岁（即小学四年级至初中二年级）不到五年的时间。由于教育条件和个体条件的不同，这个时间有的人长一些，有的人短一些。因为四年级孩子已经具备了一定的识字量，可以进行文字书籍的阅读；而到了初二下学期，各学校又为了中考普遍增加了师生的学习时间、习题数量，没有时间阅读，到了大学阶段，又面临着繁重的课业、英语考级、教研、就业、实习打工压力，也没有时间集中阅读。

因此，在10—14岁四年多的时间里，如果学生掌握了高效的阅读方法，阅读了大量文学名著、名人传记、科普读物等书籍，就为他今后的人生观的确立、专业的选择、人生目标的确定、学习的能力打下了坚实的基础。

但是，令人痛心的是，这几年时间，绝大部分的孩子都在各种补习班、各种特长班中奔忙，学生的大量阅读时间，就这样被一个个补习班、特长班给“抗兑”了。

如此为了学习而学习，为了分数而分数，又为孩子们带来了什么呢？阅读的贫乏，带来了明显的后劲不足。结果，孩子越学越吃力，越到高年级，负面影响越大。最终的的表现是，许多大、中学生的语言文字水平逐年下降，尤其是阅读能力和写作能力，使许多学生在中考和高考中束手无策，不仅直接影响了语文成绩，同时也影响了英语的阅读理解、翻译和写作的成绩。虽然结果表现在中考和高考，但根源却在于小学阶段的阅读缺陷。

所以，让学生从疲惫不堪的补习牢笼中走出来，还孩子们一个广阔的阅读天地，是许多仍然迷信文化补习家长的当务之急。几乎所有的习惯，都开始于兴趣。

三、怎样激发孩子的阅读兴趣。

只有孩子感兴趣的书，他才会愿意去阅读，并且容易在内心里打开情感闸门，在阅读的过程中体会到阅读的快乐。

几乎所有的习惯，都需要重复。

孩子在阅读中有这份快乐作为收获，就愿意去反复阅读各种各样的书。明智而聪明的父母，常会根据每个孩子的不同兴趣点，找到诱导的时间、地点和内容，这比一千遍一万遍的说教更加有效。一旦把理性的目标结合进来，读书就成为孩子主动选择的习惯。

手抄报内容（探索知识的奇妙世界）

问题二：丰富多彩的世界的资料 会走路的树

知识是人类进步的基石，它让我们从无知到有知，从愚昧到聪明。而探索知识的过程就像是在探险，在未知的领域中寻找。在这个过程中，我们需要不断地学习、实践、探索和创新。为了更好地探索知识的奇妙世界，我们需要掌握一些方法和技巧。下面，我将为大家介绍手抄报内容，希望能够帮助大家更好地探索知识的奇妙世界。

一、如何阅读一本书

阅读是获取知识的最基本方法，但是如何阅读一本书却是很多人不懂的。本手抄报将为大家介绍如何阅读一本书的方法和技巧。

二、如何写好一篇文章

写作是表达思想的一种方式，但是如何写好一篇文章却是很多人不懂的。本手抄报将为大家介绍如何写好一篇文章的方法和技巧。

三、如何记忆

记忆是获取知识的重要环节，但是如何记忆却是很多人不懂的。本手抄报将为大家介绍如何记忆的方法和技巧。

四、如何提高阅读速度

阅读速度是获取知识的重要因素，但是如何提高阅读速度却是很多人不懂的。本手抄报将为大家介绍如何提高阅读速度的方法和技巧。

五、如何提高写作水平

写作水平是表达思想的一种方式，但是如何提高写作水平却是很多人不懂的。本手抄报将为大家介绍如何提高写作水平的方法和技巧。

六、如何提高记忆力

记忆力是获取知识的重要因素，但是如何提高记忆力却是很多人不懂的。本手抄报将为大家介绍如何提高记忆力的方法和技巧。

七、如何提高思维能力

思维能力是获取知识的重要因素，但是如何提高思维能力却是很多人不懂的。本手抄报将为大家介绍如何提高思维能力的方法和技巧。

八、如何提高口语表达能力

九、如何提高听力理解能力

十、如何提高阅读理解能力

阅读理解能力是获取知识的重要因素，但是如何提高阅读理解能力却是很多人不懂的。本手抄报将为1.报头大家介绍如何提高阅读理解能力的方法和技巧。

写作理解能力是表达思想的一种方式，但是如何提高写作理解能力却是很多人不懂的。本手抄报将为大家介绍如何提高写作理解能力的方法和技巧。

十二、如何提高思维理解能力

思维理解能力是获取知识的重要因素，但是如何提高思维理解能力却是很多人不懂的。本手抄报将为大家介绍如何提高思维理解能力的方法和技巧。

十三、如何提高口语理解能力

口语理解能力是表达思想的一种方式，但是如何提高口语理解能力却是很多人不懂的。本手抄报将为大家介绍如何提高口语理解能力的方法和技巧。

十四、如何提高听力表达能力

听力表达能力是获取知识的重要因素，但是如何提高听力表达能力却是很多人不懂的。本手抄报将为大家介绍如何提高听力表达能力的方法和技巧。

十五、如何提高阅读表达能力

阅读表达能力是获取知识的重要因素，但是如何提高阅读表达能力却是很多人不懂的。本手抄报将为大家介绍如何提高阅读表达能力的方法和技巧。

十六、如何提高写作表达能力

写作表达能力是表达思想的一种方式，但是如何提高写作表达能力却是很多人不懂的。本手抄报将为大家介绍如何提高写作表达能力的方法和技巧。

十七、如何提高思维表达能力

思维表达能力是获取知识的重要因素，但是如何提高思维表达能力却是很多人不懂的。本手抄报将为大家介绍如何提高思维表达能力的方法和技巧。

十八、如何提高口语表达能力

十九、如何提高听力理解能力

二十、如何提高阅读理解能力

阅读理解能力是获取知识的重要因素，但是如何提高阅读理解能力却是很多人不懂的。本手抄报将为大家介绍如何提高阅读理解能力的方法和技巧。

读书小报手抄报的内容怎么写

如果错过了这一黄金阅读期，那么，今后中学、大学、研究生阶段的学习就会暴露出难以弥补20世纪的科学技术发展，使我们人类生活更加方便，在以后的生活里，科技将会继续发展下去。量！的“先天不足”，那时，“头痛医头，脚痛医脚”的突击补课，将很难奏效。

读书小报手抄报的内容如下：

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。

书总是从我们年幼时，便开始使我们小小的世界，变得丰富多彩，小学时，我阅读了各色的名着，比如是《三国演义》、《水浒传》《西游记》等等。书中的人物都给我留下了刻骨铭心的印象。谋略非凡的诸葛亮，乱世奸雄曹，神通广大的孙悟空，英勇孝顺的武松等。读书丰富了我的课余生活。

读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓获了未来。

书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。

书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！

手抄报：

手抄报，是指事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄。

在唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于公元887年，是世界上现存最早的报纸。

在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。

办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。

各种各样的手抄报

吃人树

各种各样的手抄报：

在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。

使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩又美观是很难的。对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。

办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。

装饰美化

主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。

它是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期等组成。

2.题花

是对文章标题或开关的装饰，常见的有底纹，带有提示性的图画或图案。

3.插图

可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。

4.花边

一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。

5.尾花人生下那一刻起，就注定要面对许多的困难和波折，人生来就是要不断挑战未来，证明自已的价值，生存的意义，只这样才是真实的，不然就枉来人世间。

是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一朵花，既可充实版面，又可以增加美感。

6.色彩方面

一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插图等，则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜，增强效果。

丰富多资的意思是什么

南美洲生长着一种即有趣又奇特的植物，名叫卷柏。每当气候干旱，缺水的时候，它会自己把根从土壤里拨出来，腰身一变，让整个身体卷缩成一个圆球状。又轻又圆，只要稍有一点儿风，它能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就迅速的打开，恢复“庐山真面目”。跟重新再钻到土壤里，暂时安居下来。如果，它又感到水分不足，住得不称心如意时，它又继续的拨起跟来，再过旅游的生活了。

卷柏就是这样旅游着，有水就往下，无水就滚走，所以难怪有人称它是植物王国中的“旅游者”。

四川发现奇妙旋转树

四川兴文县石海洞乡风景区内，最近发现一株可以旋转三百六十度的奇树。

这是一株生长在景区内悬岩绝壁上的常绿树。此树原本生在岩顶石隙中， 天长日久，一条树根顺着石壁向下垂吊，约二十米后脱离石壁完全悬空，并在 根的末端发芽生枝、变根为茎，繁茂的枝叶在这里自由发育，渐渐长成一个绿 色的圆团。在树团的四周，除了灰白色的岩石别无它物，故而色彩艳丽，体态 优美，远看恰似一只高挂的绿色灯笼。

陡峭的岩壁高达百余米，四季风吹不停。这绿色的叶团也随风转个不停， 大风快转，小风慢转，若逢急风，还能转到三百六十度方又转回。

在非洲马达加斯加的地方，有一种会吃人的树。它的形状象一棵巨大的菠萝，高约10尺，树干呈圆筒状，枝条如蛇样，因此当地人称它为“蛇树”。这种树极为敏感，当鸟儿落在它的枝条上，很快就会被它抓住而不见了。美国植物学家里斯尔曾在1937年亲身感受到蛇树的威力：他无意中一只手碰到树枝时。手很快就被缠住。结果费了很大力气才挣脱出来，但手背的皮肤被拉掉一大快肉。

光棍树

在冬天，常常见到树叶落个清光，这是自然界的巧妙设计，因为冬天寒冷，阳光少，树叶的作用就是进行光合作用的，到了这个季节，它的作用降低了，正好这段时间是严寒，干涸的日子，树的本身在地下吸取的水分已经不足，如果有树叶来消耗水分及其他养分，便很难维持生命力，因此落叶是减轻负担的一种措施，到来年阳光雨水充分时，又长出新叶来……

但大自然的确是无奇不有的，有一种树，根本就不纳入上述自然规律，不论全年任何季节，都呈现光秃秃的形象，不要以为这是枯树，实际上它是生机蓬勃的，这种树名叫“光棍树”，产于非洲的沙漠地区。

原来非洲的荒漠地带气候炎热干燥，长期无雨，光棍树便适应这种自然环境，没有叶子，便减少蒸腾，节省水分，用绿色的茎与条代替叶的功能，而叶就在这情况下退化了。

这种光棍树也有自我保护作用，使一些吃叶的动物见到光秃秃的枝桠而不去光顾，减少了被动物吃掉的机会。

其实，这种光棍树的嫩枝正常地代替叶子，进行光合作用，通过吸取阳光的营养来壮强自己。那些看似枯萎的枝干，其实正是生机蓬勃的。

问题三：丰富多彩的世界资料 55555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555娃娃哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇

问题四：每天生活多资多彩是什么歌 放飞童年

《阿U》主题曲

UUU，快跟我来～～！一起加油！～～哈哈哈哈～～阿U阿U真可爱，【每天生活多姿又多彩】 。和我一起分享明媚阳光 ， 脑筋转转调皮可爱 。我要快乐地成长 ， 聪明伶俐追我的梦想 。

挥动童年的翅膀 ， 我要飞翔迎着风儿，大声唱。不哭不闹只要坚强，任何难题我都不怕！手牵着手我们一起闯 ，不怕困难笑脸盛开！不哭不闹只要坚强，任何难题我都不怕！手牵着手我们一起闯 ，不怕困难笑脸盛开

问题五：丰富多彩的世界资料 我们在这个多姿多彩的世界里生活

我们在这个多姿多彩的世界里生活，经历过快乐，也有过悲伤，在失败中体会到了人世间的酸甜苦辣，在成功里找到让自己继续前进的自信心。现实的里，微笑 是人间最真实的语言，失败的时候给自己一个微笑，让自己更深入的了解自己，在这次的失败看到自己的不足，在下次避免走上次同样的弯路，这样似乎每一次失败 在生活中都起了重要的角色，现在失败得越多，以后所遭遇到的失败就越少。我们走上的一是条已经经历过风霜磨练，平坦无阻的大道。 泰国商人施利华，是商界上拥有亿万资产的风云人物。1997年的一次金融危机使他破产了，面对失败，他 只说了一句：“好哇！又可以从头再来了！”生活，也应该如此，在每一次失败中微笑，给予自己继续前进的自信心，把失败看作是成功的垫脚石，学会拥抱成功， 走向成功。在平凡无奇的生活中，我们遇到了挫折，当我们望一望身边的人，也许我们就会感到心中的一点欣慰。在我们身边总不缺少一些绞绞者，他们是成功的代 表者，但谁又知道他们生活背后又是遭到了多少挫折和失败呢？失败故然可怕，但是没有接受失败的能力就更加可怕了。一个人没有接受失败的能力，只看到了成功 的一面，这样在每一次失败中就会降低自信心，没有好好认识失败对自己的意义，把失败看做自己的敌人，执意己见，最终失去了锻炼自己的机会，成了一个迷途的 人。向自己树立一个目标，朝着目标勇往直前，在刻苦认真中无暇顾及身边的风雨，最终达到目的，我们会为这自己付出而得来的喜悦微微的一笑。“啊，这件 事太难了，以我的能力肯定不能做到的，啊那件事也是，我还是挑一些小的来做吧。”这种想法在身边随处可见，但我们却没有在每一个成功的人士口中听到一个难 字。在媒体发达的当代，当有一个成功人士面对重大困难时，媒体总是加以炒作，这件事就成了众所周知的话题，然而每一位成功者都只是微笑着回答这些不知道将 要怎样将他们的事情的记者。他们都把他们自己的事放在，用微笑去迎接世界。《与和平》的作者托尔斯泰大学时因成绩太而被退学，老师认为他既 没读书的头脑，又缺乏学习意愿。发表《进化论》的达尔文当年决定放弃行医时，遭到父亲的斥责：“你放着正经事不干，整天只管打猎、捉狗捉耗子的。”另外， 达尔文在自传上透露：“小时候，所有的老师和长辈都认为我资质平庸，和聪明是沾不上边的。”爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会认字，老师给他的评语是：“反 应迟钝，不合群，满脑袋不切实际的幻想。”他曾遭到退学的命运，在申请苏黎士技术学院时也被拒绝。这些为人类做出贡献的伟大的科学家，从小资质就没有其他 人高，平庸的资质让他们在生活中注定要遭到更多的失败，以至于他们在无数失败中成长，在无数失败中纠正错误，最终都走向了成功。所以，每一次失败都成了一 笔巨大的财富，我们应该珍惜每一次失败，用微笑去珍惜它，认真面对它，细心的体验它，这样，我们最终就会走向成功。 现在，我们可以很自豪向生活发出这从容的微笑了。

当困难出现时，先走出来把问题看清，找出解决的办法，任何事情都有正反两面权衡轻重，再做决定，要知道任何事情都没有完美的，有颗宽容的心， 生活就会快乐些了，学会去爱别人，你也会被爱包围的，生活是个大染缸，把握住自已的情感，得意淡然失意泰然，生活就会平静的，何不把心放开，笑对人生，笑 对失败。

微笑着面听力理解能力是获取知识的重要因素，但是如何提高听力理解能力却是很多人不懂的。本手抄报将为大家介绍如何提高听力理解能力的方法和技巧。对失败，不要抱怨生活给予你太多的磨难；不必抱怨学习给予你太多的曲折。大海如果......>>

问题六：多米诺是什么意思？ 多米诺是一种游戏，多米诺是一种运动，多米诺还是一种文化。它的尺寸、重量标准依据多米诺运动规则制成，适用于专业比赛。它的游戏规则非常简单，将骨牌按一定间距排成单行，或分行排成一片。推倒张骨牌，其余发生连锁反应依次倒下，或形成一条长龙，或形成一幅图案，骨牌撞击之声，清脆悦耳；骨牌倒下之时，变化万千。除了可码放单线、多线、文字等各式各样的多米诺造型外，还可充做积木，搭房子，盖牌楼、制成各种各样的拼图。

多米诺是一项集动手、动脑于一体的运动。一幅图案由几百、几千甚至上万张骨牌组成。骨牌需要一张张摆下去，它不仅考验参与者的体力、耐力和意志力，而且还培养参与者的智力、想象力和创造力。

多米诺是种文化。它起源于，有着上千年的历史。漫长的发展过程，赋予它独特的教育功能。码牌时，骨牌会因意外一次次倒下，参与者时刻面临和经受着失败的打击。遇到挫折不气馁，不退缩，要树立信心，鼓起勇气，重新再来。人只有经过无数这样的经历，才会变得成熟，最终走向成功。

问题七：南海的资源到底有多丰富啊 1．海洋空间资源

1）我国的一片海洋国土

南海海域面积共350万平方千米，按海洋法规定属于我国的管辖范围约为210万平方千米，相当于我国海洋国土面积的2/3。，其中，南海诸岛上有珊瑚礁数百个，这些岛屿是我国重要的海洋国土，在国防上是向外延伸的支撑点，对保卫我国的蓝色海疆具有重要的意义。

南海周边浅海滩涂广阔，海南省可供养殖的滩涂面积为2.57万公顷；这些都是宝贵的后备土地资源。

2）是海上航运最繁忙的交通线之一，也是我国对外贸易的重要通道；

在海洋交通上，它是西欧-中东-远东海运航线（世界最繁忙、最重要的海上航线之一）的重要组成部分，是我国联系、南亚、西亚、非洲及欧洲的必经之地；特别是南沙群岛，地处太平洋到印度洋的航道要冲，不仅扼制南海地区的海上交通线，而且对马六甲、巽它和望加锡等海峡（海上交通咽喉）产生重大影响。

根据统计，世界一半以上的超级油轮都要经过该水域，经过南海地区的油流，是经过苏伊士运河油流的5倍，是经过巴拿马运河油流的15倍；日本和韩国90%以上的石油，98%以上的石油进口都必须经过该区域；同时南海也是世界液化天然气的产区和贸易区，1998年经过该地区输出的液化天然气占世界液化天然气总贸易量的2/3（其中3/4的运往日本，其余的销往和韩国）。

3）重要的航空通道

南海上空是世界重要的航空通道。我国、韩国、日本与各地的航线，菲律宾与中南半岛各地来往的航线都要经过南海上空。西欧-中东-远东航线是世界最繁忙的航空线之一，它连接巴黎、伦敦、法兰克福等西欧主要机场和远东的新加坡、、、东京等机场，南海空域也是这条航线的重要通道；另外，西欧--澳新、远东-澳新的部分航线也要经过这里。

2. 丰富的矿产资源

南海与世界其他石油及天然气产区比较 地区 探明储量 天然气探明储量 石油开采 天然气开采

（10亿桶） （兆亿立方英尺） （百万桶/每天） （兆亿立方英尺/年)

波斯湾地区 674.0 18.0 21.1 UT 6.8

北海地区 15.9 147.2 6.6 9.3

里海地区 16.9―33.3 177―182 1.1 2.1

南海 约6.9 约136.9 2.0 2.5

2）南海周边三省区矿产资源品种繁多，部分矿种蕴藏量在全国具有重要地位。

3）未来新能源-可燃冰

可燃冰是甲烷和水结合而成的水合物，在海底的低温和压力下，甲烷被包进水分子中，形成一种冰冷的白色透明结晶，称为“甲烷水合物”，有望取代煤、石我都是多彩期手抄报我的精彩期手抄报 期手抄报期精彩回顾手油和天然气，成为21世纪的新能源。

据估计，我国南海海底有巨大的“可燃冰”带，能源总量估计相当于石油总量的一半。

问题八：丰富多彩的世界手抄报资料 丰富多彩的世界手抄报资料