情绪什么意思（零碎情绪什么意思）

本文目录一览：

• 1、“情绪”的意思是什么？
• 2、情绪的意思解释 情绪造句 近义词
• 3、情绪什么意思
• 4、情绪是什么意思
• 5、什么是情绪？

“情绪”的意思是什么？

情绪的意思： [qíngxù] 1.人从事某种活动时产生的兴奋心理状态：生产～。急躁～。～高涨。

情绪什么意思（零碎情绪什么意思）

2.指不愉快的情感：闹～。他有点儿～。

情绪百科解释：

情绪的自我觉察能力是指了解自己内心的一些想法和心理倾向，以及自己所具有的直觉能力。自我觉察，即当自己某种情绪刚一出现时便能够察觉，它是情绪智力的核心能力。

情绪的详细解释： 情绪 [qíng xù]

缠绵的情意。

南朝 梁 江淹 《泣赋》：“直视百里，处处秋烟，阒寂以思，情绪留连。” 唐 韩偓 《青春》诗：“眼意心期卒未休，暗中终拟约 秦 楼，光阴负我难相偶，情绪牵人不自由。” 宋 晏几道 《梁州令》词：“南桥杨柳多情绪，不系行人住。”

泛指感情。

叶圣陶 《母》：“一位姓 文 的是个富于情绪而又偏于直觉的，伊常有说不出的忧愁，又常常有莫可名的喜悦。”

心情，心境。

唐 司空图 《寓居有感》诗之三：“客处不堪频送别，无多情绪更伤情。” 宋 丘崈 《洞仙歌·赋金林檎》词：“镇独自黄昏怯轻寒，这情绪年年，共花憔悴。” 清 纳兰性德 《霜天晓角》词：“若问看花情绪，似当日，怎能彀？” 叶圣陶 《晓行》：“我听了这一段叙述，心里起一种憎恨的情绪。” 梁斌 《红旗谱》五三：“情绪不好的时候，一看革命，就壮起胆来。”

情况；端绪。

唐 程长文 《书情上使君》诗：“县僚曾未知情绪，即便教人絷囹圄。”

犹劲头。

谢觉哉 《机关妇女的学习》：“《妇女》社记者说，机关团体的妇女，不论是职员或非职员，绝大部分的学习情绪很好。” 柳青 《创业史》第二部第三章：“惊人的集体力量使他情绪高涨极了。”

指不正当或不愉快的情感。

碧野 《我们的力量是的》章：“回来后，它也跟人一样会闹情绪，对所有的人都不服从。” 康濯 《水滴石穿》第五章：“呃呃，可得先跟 申玉枝 谈谈，安定安定她的情绪呢！”

情绪的近义词： 情感，心境，心思，，心绪，感情，心情，心理 情绪造句：

1、传说要发生，群众的情绪又波动起来。

2、青年教师做班主任，要注意克服急躁情绪。

3、闹情绪，不理智，更容易把事办坏。

4、比赛失利后他的情绪一落千丈。

5、不知什么缘故，小红今天的情绪很不好。

6、取得了好成绩，要防止滋长骄傲自满的情绪。

7、不知为什么，小刚近来情绪有些低落。

8、在困难面前，不要产生畏惧情绪。

9、这几天，班长情绪低沉，可能是被老师批评了。

10、老师越鼓励，同学们的劳动情绪越高涨。

11、对工作，他表露出了厌恶的情绪。

12、一路上虽然风餐露宿，但战士们情绪饱满，斗志昂扬。

13、教室里学生们情绪高涨，歌声响彻云霄。

14、我们的老师非常细心，连同学们情绪上的细微变化也看得出来。

15、他对老师的批评流露出不满的情绪。

16、在双方交换场地的间隙，队员们调整了情绪，以利再战。

17、由于裁判不公平，影响了运动员的情绪。

18、当人们失去了乐观情绪的时候，事情就会变得反复无常。

19、他一讲起票贩子坑害乘客的经过，情绪就很愤慨。

20、李明看见大家情绪很高，他一个人孤掌难鸣，不得不顺势改了口。

情绪是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物的态度，是对客观事物和主体需求之间关系的反应。是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。情绪包含情绪体验、情绪行为、情绪唤醒和对物的认知等复杂成分。

普通心理学定义

情绪是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物的态度，是对客观事物和主体需求之间关系的反应。是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。情绪包含情绪体验、情绪行为、情绪唤醒和对物的认知等复杂成分。

生物学定义

亦称情动。一般把情感中象愤怒、悲哀、恐惧等这种暂短地、急剧地发生的强烈的情感称为情绪。也包含那种即使程度不强，但相同征候反复呈现的状态或一般情感状态。情绪在产生心理上的体验的同时，在有关内器官的变化上完全是生理现象的表现。与情绪相伴随的行为依据种而采取同一的方式，这一点是先天的反应方式。在比较行为学中，对各式各样的种的情绪行为进行了研究，并对它的机构进行了说明。另一方面，我们知道，在情绪中也有象不安、希望由于经验而习得的成分，从比较心理学的观点出发，研究与先天的行为方式相反的学习的影响。根据研究，情绪可能是由一个的功能系统完成的，这个功能系统可能包括下丘脑、边缘叶、丘脑核团等，丘脑核团是获得情绪的核心结构，丘脑中存在一种叫丘觉的遗传结构，有一种丘觉是产生情绪体验的。

释义

①心情；心境：情绪不佳｜醒来情绪恶。②从人对事物的态度中产生的体验。与“情感”一词常通用，但有区别。情绪与人的自然性需要相联系，具有情景性、暂时性和明显的外部表现；情感与人的性需要相联系，具有稳定性、持久性，不一定有明显的外部表现。情感的产生伴随着情绪反应，而情绪的变化也受情感的控制。通常那种能满足人的某种需要的对象，会引起肯定的情绪体验，如满意、喜悦、愉快等；反之则引起否定的情绪体验，如不满意、忧愁、恐惧等。

所谓情绪是指个体受到某种后所产生的一种身心激动状态。情绪状态的发生每个人都能够体验，但是对其所引起的生理变化与行为却较难加以控制。人们处于某种情绪状态时，个人是可以感觉得到的，而且这种情绪状态是主观的。因为喜、怒、哀、乐等不同的情绪体验，只有当事人才能真正地感受到，别人固然可以通过察言观色去揣摩当事人的情绪，但并不能直接地了解和感受。情绪经验的产生，虽然与个人的认知有关，但是在情绪状态下所伴随的生理变化与行为反应，却是当事人无法控制的。情绪每个人都会有，心理学上把情绪分为四大类：喜，怒，哀，乐。再把它们细分还有很多，基本包括我们身上所发生的所有。

情绪的意思是指人心情的波动。有关情绪的成语有：欢欣鼓舞、兴高采烈、欢天喜地、欣喜若狂、欢欣踊跃、春风得意、眉飞色舞、眉开眼笑、忍俊不禁、喜出望外、喜气洋洋、喜笑颜开、喜形于色、手舞足蹈、心花怒放、喜不自胜、乐不可支、笑逐颜开、喜上眉梢、捧腹大笑、笑容可掬、大喜过望、喜从天降、悲喜交集、悲愤填膺、百感交集、感人肺腑、动人心弦等。

在日常生活中，我们有时候会听到这样的话：我有情绪了；他在闹情绪…之类的话。那么从语义上来解释的话，放到这种情景中，我们通常指的是负面情绪。而 有负面情绪，自然也会有积极情绪 。所以问什么是情绪？我们可以这样来理解：

1.情绪不等同于心情、感情、感觉。

2.情绪是对一系列主观认知经验的一个通称，是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。 其实也就是我们常说的喜怒哀乐等等常见的心情，以及一些微妙的心理反应，如惭愧、嫉妒、自豪等。

3.再者，就是个体的情绪通常又与我们的心情、性格、本质特性等等因素相互作用，甚至还会被我们体内的荷尔蒙和神经递质所影响。

4.另外，就是我们个体的各种情绪往往是促使我们作出某些行为举止的动机。 比如有些人在生气的时候，想要；有些人在难过的时候，想要找个人哭诉等等。

5.除此之外，不管是积极的情绪，还是负面的情绪，都可能促使我们提升认知，加强学习。也就是说，情绪在某一层面，能够使得我们了解到某些学识。 比如，一个小孩在不知道开水会烫手的情况下，他因为炉上滚烫的开水冒出的烟气， 感到好奇，所以伸出小手想要去一趟究竟，不料被开水烫了一下，疼得哭了起来了。那么这种痛苦的情绪可能就会使得他在往后记住这一点，滚烫的开水是会烫伤自己的。

总而言之， 情绪是我们生活中的一大重要部分，随时随地影响着我们的生活以及行为。而这就要求我们个体要学会控制与调节好自己的情绪，避免情绪给我们带来的不良影响。 祝好！

情绪是指人类的 情感 波动时出现的喜、怒、哀、乐、悲、恐、惊等意识能量，人类因智力远高于其它哺乳动物，而成为地球哺乳动物中情绪最复杂的一个族群。

情绪对人类而言有积极的生存繁衍意义，比如因恐惧而快速逃生，因喜爱而创造和繁衍等。

但过度复杂而善变的情绪却正在抑制着人类智力的发展，尤其是不良情绪，它不仅会占据和消耗大部分的身体能量，还会产生大量化学毒素，损伤大量脑细胞，包括松果体内的细胞，使人失去思考和理性思考的能力。

人类的情绪完全可以转化成智力能量，首先从逻辑上分析，情绪一定是遇到了某种无法解决和战胜的障碍或恐惧才会产生的，它只有在退缩和投降的时候才会持续存在，好比飞驰的车轮被迫紧急刹车一样，是一种被突然抑制的心理能量，习惯性地选择情绪做为突破口发泄。

既然情绪是一种心理能量，就可以有多种转化途径，比如提高自己的能力战胜负面情绪，亦或放弃目标方向，打开另一条前进的出路等。只要我们学会先于情绪出现而积极寻找出更有效益的转化途径，情绪就一定会变消耗为创造，不再是人类的困扰。

情绪是每一个人都会在成长的过程当中不断学习而形成的。他们两者都是个体对外界客观事物的一种态度和表达方式。特别是在人际交往的过程当中，个体的情绪和 情感 问题很容易就会在这个过程当中发生重要的影响作用。所谓的情绪，也就是我们常常说的喜怒哀乐，这是每个人分分钟都在经历的体验。除了这些是个体的生理现象之外，很大程度上都是与个人的心理状态有直接的联系，并且因为这样的一些心理变化而导致最终的情绪反应。每个人都没有办法于 的存在，特别是在当下这一个物质生活条件不断提高和改善以及经济飞速发展的条件之下。如果一个人能够在 当中做出某种贡献，而且因为这样的贡献得到相应的回报的时候，个体会因此而感觉到在 生活当中的意义，对生活的满意度急剧上升，并且因此感到生活非常的充实和愉快。这就是个体的情绪反应，而个体因为这样积极和乐观的情绪体验而让自己更加适应与这样的 生活环境去想。但是如个体在 交往的过程当中没有办法满足自己的个人需求，这个时候就会产生消极的 情感 ，没有办法很好地以积极的情绪去处理算面临的事情。而且，个体的情绪会随着年龄的增长发生相应的变化，也就是说情绪是来源于生活，并且在生活的过程当中不断地学习改变的。因此，如果想要以积极的姿态去享受人生的话，就应该学会去培养一些自己的情绪，好好控制自己的情绪问题。

如果直接说情绪的定义的话，遗憾的是还无法给情绪下一个具体的定义，就像“时间”这个概念一样，我们知道它是什么，却难以解释。最近的一个关于情绪的概括是这样的：情绪是推论出的对某一所做出的复杂反应，包括认知评估、主观变化、自主的和神经的唤起、行动的冲动以及准备用来对引发这一系列复杂反应的施加影响的行为。

这个定义太抽象了，试着解读一下，定义中包含几个重点：

1.情绪是被推论出来的，不是被观察到的。你感受的是自己的情绪，但是你只能根据别人的面部表情、行为反应语言表达等推论出对方的情绪，尤其是当对方不具备语言表达能力的时候（婴儿），证据通常都是间接的。

2.每种情绪都包括三个方面：认知、感受和行为倾向。认知包括评估人们对一个情景或进行解释的方式，如“我感到很危险”。感受很好理解，就是如何感受体验，也就是感觉。行为倾向是以某种方式准备行动的冲动，即使你可能抑制了这种冲动。认知、感受和行为倾向通常是同时发生的，他们之间有时候很难区分。

3.情绪是功能性的，也就是有用的。情绪既包括对情境的真实反应，也包括潜在的反应。在许多情况下情绪我们做出迅速而有效的行动，例如，当我们感到害怕时，我们会试图逃跑，当有人冒犯我们时，我们会回击，当有人关心我们时，我们会与他更亲密。当然，如果做有些事情时“就是感觉不对”，那么很可能这是一件你不该做的事。

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情绪就是你内心最真实的意义。

为什么这么说呢？当你处在情绪（发脾气、生气、暴躁、伤心等）里的时候，你的潜台词是这样：可能是恐惧、害怕，也可能是焦虑。

这就是为什么心理学常说到的，当你处在情绪里的时候，是了解自己的时候。

所以，情绪，是你躁动或流泪的面具下，内心真实的反应。

什么是情绪？当你感觉到你体内有股力量想控制你的时候，那个东西就是情绪。

中华成语故事集

情绪的意思解释 情绪造句 近义词

情绪的意思： [qíngxù] 1.人从事某种活动时产生的兴奋心理状态：生产～。急躁～。～高涨。

2.指不愉快的情感：闹～。他有点儿～。

情绪百科解释：

情绪的自我觉察能力是指了解自己内心的一些想法和心理倾向，以及自己所具有的直觉能力。自我觉察，即当自己某种情绪刚一出现时便能够察觉，它是情绪智力的核心能力。

情绪的详细解释： 情绪 [qíng xù]

缠绵的情意。

南朝 梁 江淹 《泣赋》：“直视百里，处处秋烟，阒寂以思，情绪留连。” 唐 韩偓 《青春》诗：“眼意心期卒未休，暗中终拟约 秦 楼，光阴负我难相偶，情绪牵人不自由。” 宋 晏几道 《梁州令》词：“南桥杨柳多情绪，不系行人住。”

泛指感情。

叶圣陶 《母》：“一位姓 文 的是个富于情绪而又偏于直觉的，伊常有说不出的忧愁，又常常有莫可名的喜悦。”

心情，心境。

唐 司空图 《寓居有感》诗之三：“客处不堪频送别，无多情绪更伤情。” 宋 丘崈 《洞仙歌·赋金林檎》词：“镇独自黄昏怯轻寒，这情绪年年，共花憔悴。” 清 纳兰性德 《霜天晓角》词：“若问看花情绪，似当日，怎能彀？” 叶圣陶 《晓行》：“我听了这一段叙述，心里起一种憎恨的情绪。” 梁斌 《红旗谱》五三：“情绪不好的时候，一看革命，就壮起胆来。”

情况；端绪。

唐 程长文 《书情上使君》诗：“县僚曾未知情绪，即便教人絷囹圄。”

犹劲头。

谢觉哉 《机关妇女的学习》：“《妇女》社记者说，机关团体的妇女，不论是职员或非职员，绝大部分的学习情绪很好。” 柳青 《创业史》第二部第三章：“惊人的集体力量使他情绪高涨极了。”

指不正当或不愉快的情感。

碧野 《我们的力量是的》章：“回来后，它也跟人一样会闹情绪，对所有的人都不服从。” 康濯 《水滴石穿》第五章：“呃呃，可得先跟 申玉枝 谈谈，安定安定她的情绪呢！”

情绪的近义词： 情感，心境，心思，，心绪，感情，心情，心理 情绪造句：

1、传说要发生，群众的情绪又波动起来。

2、青年教师做班主任，要注意克服急躁情绪。

3、闹情绪，不理智，更容易把事办坏。

4、比赛失利后他的情绪一落千丈。

5、不知什么缘故，小红今天的情绪很不好。

6、取得了好成绩，要防止滋长骄傲自满的情绪。

7、不知为什么，小刚近来情绪有些低落。

8、在困难面前，不要产生畏惧情绪。

9、这几天，班长情绪低沉，可能是被老师批评了。

10、老师越鼓励，同学们的劳动情绪越高涨。

11、对工作，他表露出了厌恶的情绪。

12、一路上虽然风餐露宿，但战士们情绪饱满，斗志昂扬。

13、教室里学生们情绪高涨，歌声响彻云霄。

14、我们的老师非常细心，连同学们情绪上的细微变化也看得出来。

15、他对老师的批评流露出不满的情绪。

16、在双方交换场地的间隙，队员们调整了情绪，以利再战。

17、由于裁判不公平，影响了运动员的情绪。

18、当人们失去了乐观情绪的时候，事情就会变得反复无常。

19、他一讲起票贩子坑害乘客的经过，情绪就很愤慨。

20、李明看见大家情绪很高，他一个人孤掌难鸣，不得不顺势改了口。

情绪什么意思

情绪的意思： [qíngxù] 1.人从事某种活动时产生的兴奋心理状态：生产～。急躁～。～高涨。

2.指不愉快的情感：闹～。他有点儿～。

情绪百科解释：

情绪的自我觉察能力是指了解自己内心的一些想法和心理倾向，以及自己所具有的直觉能力。自我觉察，即当自己某种情绪刚一出现时便能够察觉，它是情绪智力的核心能力。

情绪的详细解释： 情绪 [qíng xù]

缠绵的情意。

南朝 梁 江淹 《泣赋》：“直视百里，处处秋烟，阒寂以思，情绪留连。” 唐 韩偓 《青春》诗：“眼意心期卒未休，暗中终拟约 秦 楼，光阴负我难相偶，情绪牵人不自由。” 宋 晏几道 《梁州令》词：“南桥杨柳多情绪，不系行人住。”

泛指感情。

叶圣陶 《母》：“一位姓 文 的是个富于情绪而又偏于直觉的，伊常有说不出的忧愁，又常常有莫可名的喜悦。”

心情，心境。

唐 司空图 《寓居有感》诗之三：“客处不堪频送别，无多情绪更伤情。” 宋 丘崈 《洞仙歌·赋金林檎》词：“镇独自黄昏怯轻寒，这情绪年年，共花憔悴。” 清 纳兰性德 《霜天晓角》词：“若问看花情绪，似当日，怎能彀？” 叶圣陶 《晓行》：“我听了这一段叙述，心里起一种憎恨的情绪。” 梁斌 《红旗谱》五三：“情绪不好的时候，一看革命，就壮起胆来。”

情况；端绪。

唐 程长文 《书情上使君》诗：“县僚曾未知情绪，即便教人絷囹圄。”

犹劲头。

谢觉哉 《机关妇女的学习》：“《妇女》社记者说，机关团体的妇女，不论是职员或非职员，绝大部分的学习情绪很好。” 柳青 《创业史》第二部第三章：“惊人的集体力量使他情绪高涨极了。”

指不正当或不愉快的情感。

碧野 《我们的力量是的》章：“回来后，它也跟人一样会闹情绪，对所有的人都不服从。” 康濯 《水滴石穿》第五章：“呃呃，可得先跟 申玉枝 谈谈，安定安定她的情绪呢！”

情绪的近义词： 情感，心境，心思，，心绪，感情，心情，心理 情绪造句：

1、传说要发生，群众的情绪又波动起来。

2、青年教师做班主任，要注意克服急躁情绪。

3、闹情绪，不理智，更容易把事办坏。

4、比赛失利后他的情绪一落千丈。

5、不知什么缘故，小红今天的情绪很不好。

6、取得了好成绩，要防止滋长骄傲自满的情绪。

7、不知为什么，小刚近来情绪有些低落。

8、在困难面前，不要产生畏惧情绪。

9、这几天，班长情绪低沉，可能是被老师批评了。

10、老师越鼓励，同学们的劳动情绪越高涨。

11、对工作，他表露出了厌恶的情绪。

12、一路上虽然风餐露宿，但战士们情绪饱满，斗志昂扬。

13、教室里学生们情绪高涨，歌声响彻云霄。

14、我们的老师非常细心，连同学们情绪上的细微变化也看得出来。

15、他对老师的批评流露出不满的情绪。

16、在双方交换场地的间隙，队员们调整了情绪，以利再战。

17、由于裁判不公平，影响了运动员的情绪。

18、当人们失去了乐观情绪的时候，事情就会变得反复无常。

19、他一讲起票贩子坑害乘客的经过，情绪就很愤慨。

20、李明看见大家情绪很高，他一个人孤掌难鸣，不得不顺势改了口。

情绪是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物的态度，是对客观事物和主体需求之间关系的反应。是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。情绪包含情绪体验、情绪行为、情绪唤醒和对物的认知等复杂成分。

普通心理学定义

情绪是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物的态度，是对客观事物和主体需求之间关系的反应。是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。情绪包含情绪体验、情绪行为、情绪唤醒和对物的认知等复杂成分。

生物学定义

亦称情动。一般把情感中象愤怒、悲哀、恐惧等这种暂短地、急剧地发生的强烈的情感称为情绪。也包含那种即使程度不强，但相同征候反复呈现的状态或一般情感状态。情绪在产生心理上的体验的同时，在有关内器官的变化上完全是生理现象的表现。与情绪相伴随的行为依据种而采取同一的方式，这一点是先天的反应方式。在比较行为学中，对各式各样的种的情绪行为进行了研究，并对它的机构进行了说明。另一方面，我们知道，在情绪中也有象不安、希望由于经验而习得的成分，从比较心理学的观点出发，研究与先天的行为方式相反的学习的影响。根据研究，情绪可能是由一个的功能系统完成的，这个功能系统可能包括下丘脑、边缘叶、丘脑核团等，丘脑核团是获得情绪的核心结构，丘脑中存在一种叫丘觉的遗传结构，有一种丘觉是产生情绪体验的。

释义

①心情；心境：情绪不佳｜醒来情绪恶。②从人对事物的态度中产生的体验。与“情感”一词常通用，但有区别。情绪与人的自然性需要相联系，具有情景性、暂时性和明显的外部表现；情感与人的性需要相联系，具有稳定性、持久性，不一定有明显的外部表现。情感的产生伴随着情绪反应，而情绪的变化也受情感的控制。通常那种能满足人的某种需要的对象，会引起肯定的情绪体验，如满意、喜悦、愉快等；反之则引起否定的情绪体验，如不满意、忧愁、恐惧等。

所谓情绪是指个体受到某种后所产生的一种身心激动状态。情绪状态的发生每个人都能够体验，但是对其所引起的生理变化与行为却较难加以控制。人们处于某种情绪状态时，个人是可以感觉得到的，而且这种情绪状态是主观的。因为喜、怒、哀、乐等不同的情绪体验，只有当事人才能真正地感受到，别人固然可以通过察言观色去揣摩当事人的情绪，但并不能直接地了解和感受。情绪经验的产生，虽然与个人的认知有关，但是在情绪状态下所伴随的生理变化与行为反应，却是当事人无法控制的。情绪每个人都会有，心理学上把情绪分为四大类：喜，怒，哀，乐。再把它们细分还有很多，基本包括我们身上所发生的所有。

情绪的意思是指人心情的波动。有关情绪的成语有：欢欣鼓舞、兴高采烈、欢天喜地、欣喜若狂、欢欣踊跃、春风得意、眉飞色舞、眉开眼笑、忍俊不禁、喜出望外、喜气洋洋、喜笑颜开、喜形于色、手舞足蹈、心花怒放、喜不自胜、乐不可支、笑逐颜开、喜上眉梢、捧腹大笑、笑容可掬、大喜过望、喜从天降、悲喜交集、悲愤填膺、百感交集、感人肺腑、动人心弦等。

情绪是什么意思

情绪的意思： [qíngxù] 1.人从事某种活动时产生的兴奋心理状态：生产～。急躁～。～高涨。

2.指不愉快的情感：闹～。他有点儿～。

情绪百科解释：

情绪的自我觉察能力是指了解自己内心的一些想法和心理倾向，以及自己所具有的直觉能力。自我觉察，即当自己某种情绪刚一出现时便能够察觉，它是情绪智力的核心能力。

情绪的详细解释： 情绪 [qíng xù]

缠绵的情意。

南朝 梁 江淹 《泣赋》：“直视百里，处处秋烟，阒寂以思，情绪留连。” 唐 韩偓 《青春》诗：“眼意心期卒未休，暗中终拟约 秦 楼，光阴负我难相偶，情绪牵人不自由。” 宋 晏几道 《梁州令》词：“南桥杨柳多情绪，不系行人住。”

泛指感情。

叶圣陶 《母》：“一位姓 文 的是个富于情绪而又偏于直觉的，伊常有说不出的忧愁，又常常有莫可名的喜悦。”

心情，心境。

唐 司空图 《寓居有感》诗之三：“客处不堪频送别，无多情绪更伤情。” 宋 丘崈 《洞仙歌·赋金林檎》词：“镇独自黄昏怯轻寒，这情绪年年，共花憔悴。” 清 纳兰性德 《霜天晓角》词：“若问看花情绪，似当日，怎能彀？” 叶圣陶 《晓行》：“我听了这一段叙述，心里起一种憎恨的情绪。” 梁斌 《红旗谱》五三：“情绪不好的时候，一看革命，就壮起胆来。”

情况；端绪。

唐 程长文 《书情上使君》诗：“县僚曾未知情绪，即便教人絷囹圄。”

犹劲头。

谢觉哉 《机关妇女的学习》：“《妇女》社记者说，机关团体的妇女，不论是职员或非职员，绝大部分的学习情绪很好。” 柳青 《创业史》第二部第三章：“惊人的集体力量使他情绪高涨极了。”

指不正当或不愉快的情感。

碧野 《我们的力量是的》章：“回来后，它也跟人一样会闹情绪，对所有的人都不服从。” 康濯 《水滴石穿》第五章：“呃呃，可得先跟 申玉枝 谈谈，安定安定她的情绪呢！”

情绪的近义词： 情感，心境，心思，，心绪，感情，心情，心理 情绪造句：

1、传说要发生，群众的情绪又波动起来。

2、青年教师做班主任，要注意克服急躁情绪。

3、闹情绪，不理智，更容易把事办坏。

4、比赛失利后他的情绪一落千丈。

5、不知什么缘故，小红今天的情绪很不好。

6、取得了好成绩，要防止滋长骄傲自满的情绪。

7、不知为什么，小刚近来情绪有些低落。

8、在困难面前，不要产生畏惧情绪。

9、这几天，班长情绪低沉，可能是被老师批评了。

10、老师越鼓励，同学们的劳动情绪越高涨。

11、对工作，他表露出了厌恶的情绪。

12、一路上虽然风餐露宿，但战士们情绪饱满，斗志昂扬。

13、教室里学生们情绪高涨，歌声响彻云霄。

14、我们的老师非常细心，连同学们情绪上的细微变化也看得出来。

15、他对老师的批评流露出不满的情绪。

16、在双方交换场地的间隙，队员们调整了情绪，以利再战。

17、由于裁判不公平，影响了运动员的情绪。

18、当人们失去了乐观情绪的时候，事情就会变得反复无常。

19、他一讲起票贩子坑害乘客的经过，情绪就很愤慨。

20、李明看见大家情绪很高，他一个人孤掌难鸣，不得不顺势改了口。

情绪是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物的态度，是对客观事物和主体需求之间关系的反应。是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。情绪包含情绪体验、情绪行为、情绪唤醒和对物的认知等复杂成分。

普通心理学定义

情绪是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物的态度，是对客观事物和主体需求之间关系的反应。是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。情绪包含情绪体验、情绪行为、情绪唤醒和对物的认知等复杂成分。

生物学定义

亦称情动。一般把情感中象愤怒、悲哀、恐惧等这种暂短地、急剧地发生的强烈的情感称为情绪。也包含那种即使程度不强，但相同征候反复呈现的状态或一般情感状态。情绪在产生心理上的体验的同时，在有关内器官的变化上完全是生理现象的表现。与情绪相伴随的行为依据种而采取同一的方式，这一点是先天的反应方式。在比较行为学中，对各式各样的种的情绪行为进行了研究，并对它的机构进行了说明。另一方面，我们知道，在情绪中也有象不安、希望由于经验而习得的成分，从比较心理学的观点出发，研究与先天的行为方式相反的学习的影响。根据研究，情绪可能是由一个的功能系统完成的，这个功能系统可能包括下丘脑、边缘叶、丘脑核团等，丘脑核团是获得情绪的核心结构，丘脑中存在一种叫丘觉的遗传结构，有一种丘觉是产生情绪体验的。

释义

①心情；心境：情绪不佳｜醒来情绪恶。②从人对事物的态度中产生的体验。与“情感”一词常通用，但有区别。情绪与人的自然性需要相联系，具有情景性、暂时性和明显的外部表现；情感与人的性需要相联系，具有稳定性、持久性，不一定有明显的外部表现。情感的产生伴随着情绪反应，而情绪的变化也受情感的控制。通常那种能满足人的某种需要的对象，会引起肯定的情绪体验，如满意、喜悦、愉快等；反之则引起否定的情绪体验，如不满意、忧愁、恐惧等。

所谓情绪是指个体受到某种后所产生的一种身心激动状态。情绪状态的发生每个人都能够体验，但是对其所引起的生理变化与行为却较难加以控制。人们处于某种情绪状态时，个人是可以感觉得到的，而且这种情绪状态是主观的。因为喜、怒、哀、乐等不同的情绪体验，只有当事人才能真正地感受到，别人固然可以通过察言观色去揣摩当事人的情绪，但并不能直接地了解和感受。情绪经验的产生，虽然与个人的认知有关，但是在情绪状态下所伴随的生理变化与行为反应，却是当事人无法控制的。情绪每个人都会有，心理学上把情绪分为四大类：喜，怒，哀，乐。再把它们细分还有很多，基本包括我们身上所发生的所有。

什么是情绪？

情绪的意思： [qíngxù] 1.人从事某种活动时产生的兴奋心理状态：生产～。急躁～。～高涨。

2.指不愉快的情感：闹～。他有点儿～。

情绪百科解释：

情绪的自我觉察能力是指了解自己内心的一些想法和心理倾向，以及自己所具有的直觉能力。自我觉察，即当自己某种情绪刚一出现时便能够察觉，它是情绪智力的核心能力。

情绪的详细解释： 情绪 [qíng xù]

缠绵的情意。

南朝 梁 江淹 《泣赋》：“直视百里，处处秋烟，阒寂以思，情绪留连。” 唐 韩偓 《青春》诗：“眼意心期卒未休，暗中终拟约 秦 楼，光阴负我难相偶，情绪牵人不自由。” 宋 晏几道 《梁州令》词：“南桥杨柳多情绪，不系行人住。”

泛指感情。

叶圣陶 《母》：“一位姓 文 的是个富于情绪而又偏于直觉的，伊常有说不出的忧愁，又常常有莫可名的喜悦。”

心情，心境。

唐 司空图 《寓居有感》诗之三：“客处不堪频送别，无多情绪更伤情。” 宋 丘崈 《洞仙歌·赋金林檎》词：“镇独自黄昏怯轻寒，这情绪年年，共花憔悴。” 清 纳兰性德 《霜天晓角》词：“若问看花情绪，似当日，怎能彀？” 叶圣陶 《晓行》：“我听了这一段叙述，心里起一种憎恨的情绪。” 梁斌 《红旗谱》五三：“情绪不好的时候，一看革命，就壮起胆来。”

情况；端绪。

唐 程长文 《书情上使君》诗：“县僚曾未知情绪，即便教人絷囹圄。”

犹劲头。

谢觉哉 《机关妇女的学习》：“《妇女》社记者说，机关团体的妇女，不论是职员或非职员，绝大部分的学习情绪很好。” 柳青 《创业史》第二部第三章：“惊人的集体力量使他情绪高涨极了。”

指不正当或不愉快的情感。

碧野 《我们的力量是的》章：“回来后，它也跟人一样会闹情绪，对所有的人都不服从。” 康濯 《水滴石穿》第五章：“呃呃，可得先跟 申玉枝 谈谈，安定安定她的情绪呢！”

情绪的近义词： 情感，心境，心思，，心绪，感情，心情，心理 情绪造句：

1、传说要发生，群众的情绪又波动起来。

2、青年教师做班主任，要注意克服急躁情绪。

3、闹情绪，不理智，更容易把事办坏。

4、比赛失利后他的情绪一落千丈。

5、不知什么缘故，小红今天的情绪很不好。

6、取得了好成绩，要防止滋长骄傲自满的情绪。

7、不知为什么，小刚近来情绪有些低落。

8、在困难面前，不要产生畏惧情绪。

9、这几天，班长情绪低沉，可能是被老师批评了。

10、老师越鼓励，同学们的劳动情绪越高涨。

11、对工作，他表露出了厌恶的情绪。

12、一路上虽然风餐露宿，但战士们情绪饱满，斗志昂扬。

13、教室里学生们情绪高涨，歌声响彻云霄。

14、我们的老师非常细心，连同学们情绪上的细微变化也看得出来。

15、他对老师的批评流露出不满的情绪。

16、在双方交换场地的间隙，队员们调整了情绪，以利再战。

17、由于裁判不公平，影响了运动员的情绪。

18、当人们失去了乐观情绪的时候，事情就会变得反复无常。

19、他一讲起票贩子坑害乘客的经过，情绪就很愤慨。

20、李明看见大家情绪很高，他一个人孤掌难鸣，不得不顺势改了口。

情绪是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物的态度，是对客观事物和主体需求之间关系的反应。是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。情绪包含情绪体验、情绪行为、情绪唤醒和对物的认知等复杂成分。

普通心理学定义

情绪是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物的态度，是对客观事物和主体需求之间关系的反应。是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。情绪包含情绪体验、情绪行为、情绪唤醒和对物的认知等复杂成分。

生物学定义

亦称情动。一般把情感中象愤怒、悲哀、恐惧等这种暂短地、急剧地发生的强烈的情感称为情绪。也包含那种即使程度不强，但相同征候反复呈现的状态或一般情感状态。情绪在产生心理上的体验的同时，在有关内器官的变化上完全是生理现象的表现。与情绪相伴随的行为依据种而采取同一的方式，这一点是先天的反应方式。在比较行为学中，对各式各样的种的情绪行为进行了研究，并对它的机构进行了说明。另一方面，我们知道，在情绪中也有象不安、希望由于经验而习得的成分，从比较心理学的观点出发，研究与先天的行为方式相反的学习的影响。根据研究，情绪可能是由一个的功能系统完成的，这个功能系统可能包括下丘脑、边缘叶、丘脑核团等，丘脑核团是获得情绪的核心结构，丘脑中存在一种叫丘觉的遗传结构，有一种丘觉是产生情绪体验的。

释义

①心情；心境：情绪不佳｜醒来情绪恶。②从人对事物的态度中产生的体验。与“情感”一词常通用，但有区别。情绪与人的自然性需要相联系，具有情景性、暂时性和明显的外部表现；情感与人的性需要相联系，具有稳定性、持久性，不一定有明显的外部表现。情感的产生伴随着情绪反应，而情绪的变化也受情感的控制。通常那种能满足人的某种需要的对象，会引起肯定的情绪体验，如满意、喜悦、愉快等；反之则引起否定的情绪体验，如不满意、忧愁、恐惧等。

所谓情绪是指个体受到某种后所产生的一种身心激动状态。情绪状态的发生每个人都能够体验，但是对其所引起的生理变化与行为却较难加以控制。人们处于某种情绪状态时，个人是可以感觉得到的，而且这种情绪状态是主观的。因为喜、怒、哀、乐等不同的情绪体验，只有当事人才能真正地感受到，别人固然可以通过察言观色去揣摩当事人的情绪，但并不能直接地了解和感受。情绪经验的产生，虽然与个人的认知有关，但是在情绪状态下所伴随的生理变化与行为反应，却是当事人无法控制的。情绪每个人都会有，心理学上把情绪分为四大类：喜，怒，哀，乐。再把它们细分还有很多，基本包括我们身上所发生的所有。

情绪的意思是指人心情的波动。有关情绪的成语有：欢欣鼓舞、兴高采烈、欢天喜地、欣喜若狂、欢欣踊跃、春风得意、眉飞色舞、眉开眼笑、忍俊不禁、喜出望外、喜气洋洋、喜笑颜开、喜形于色、手舞足蹈、心花怒放、喜不自胜、乐不可支、笑逐颜开、喜上眉梢、捧腹大笑、笑容可掬、大喜过望、喜从天降、悲喜交集、悲愤填膺、百感交集、感人肺腑、动人心弦等。

在日常生活中，我们有时候会听到这样的话：我有情绪了；他在闹情绪…之类的话。那么从语义上来解释的话，放到这种情景中，我们通常指的是负面情绪。而 有负面情绪，自然也会有积极情绪 。所以问什么是情绪？我们可以这样来理解：

1.情绪不等同于心情、感情、感觉。

2.情绪是对一系列主观认知经验的一个通称，是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。 其实也就是我们常说的喜怒哀乐等等常见的心情，以及一些微妙的心理反应，如惭愧、嫉妒、自豪等。

3.再者，就是个体的情绪通常又与我们的心情、性格、本质特性等等因素相互作用，甚至还会被我们体内的荷尔蒙和神经递质所影响。

4.另外，就是我们个体的各种情绪往往是促使我们作出某些行为举止的动机。 比如有些人在生气的时候，想要；有些人在难过的时候，想要找个人哭诉等等。

5.除此之外，不管是积极的情绪，还是负面的情绪，都可能促使我们提升认知，加强学习。也就是说，情绪在某一层面，能够使得我们了解到某些学识。 比如，一个小孩在不知道开水会烫手的情况下，他因为炉上滚烫的开水冒出的烟气， 感到好奇，所以伸出小手想要去一趟究竟，不料被开水烫了一下，疼得哭了起来了。那么这种痛苦的情绪可能就会使得他在往后记住这一点，滚烫的开水是会烫伤自己的。

总而言之， 情绪是我们生活中的一大重要部分，随时随地影响着我们的生活以及行为。而这就要求我们个体要学会控制与调节好自己的情绪，避免情绪给我们带来的不良影响。 祝好！

情绪是指人类的 情感 波动时出现的喜、怒、哀、乐、悲、恐、惊等意识能量，人类因智力远高于其它哺乳动物，而成为地球哺乳动物中情绪最复杂的一个族群。

情绪对人类而言有积极的生存繁衍意义，比如因恐惧而快速逃生，因喜爱而创造和繁衍等。

但过度复杂而善变的情绪却正在抑制着人类智力的发展，尤其是不良情绪，它不仅会占据和消耗大部分的身体能量，还会产生大量化学毒素，损伤大量脑细胞，包括松果体内的细胞，使人失去思考和理性思考的能力。

人类的情绪完全可以转化成智力能量，首先从逻辑上分析，情绪一定是遇到了某种无法解决和战胜的障碍或恐惧才会产生的，它只有在退缩和投降的时候才会持续存在，好比飞驰的车轮被迫紧急刹车一样，是一种被突然抑制的心理能量，习惯性地选择情绪做为突破口发泄。

既然情绪是一种心理能量，就可以有多种转化途径，比如提高自己的能力战胜负面情绪，亦或放弃目标方向，打开另一条前进的出路等。只要我们学会先于情绪出现而积极寻找出更有效益的转化途径，情绪就一定会变消耗为创造，不再是人类的困扰。

情绪是每一个人都会在成长的过程当中不断学习而形成的。他们两者都是个体对外界客观事物的一种态度和表达方式。特别是在人际交往的过程当中，个体的情绪和 情感 问题很容易就会在这个过程当中发生重要的影响作用。所谓的情绪，也就是我们常常说的喜怒哀乐，这是每个人分分钟都在经历的体验。除了这些是个体的生理现象之外，很大程度上都是与个人的心理状态有直接的联系，并且因为这样的一些心理变化而导致最终的情绪反应。每个人都没有办法于 的存在，特别是在当下这一个物质生活条件不断提高和改善以及经济飞速发展的条件之下。如果一个人能够在 当中做出某种贡献，而且因为这样的贡献得到相应的回报的时候，个体会因此而感觉到在 生活当中的意义，对生活的满意度急剧上升，并且因此感到生活非常的充实和愉快。这就是个体的情绪反应，而个体因为这样积极和乐观的情绪体验而让自己更加适应与这样的 生活环境去想。但是如个体在 交往的过程当中没有办法满足自己的个人需求，这个时候就会产生消极的 情感 ，没有办法很好地以积极的情绪去处理算面临的事情。而且，个体的情绪会随着年龄的增长发生相应的变化，也就是说情绪是来源于生活，并且在生活的过程当中不断地学习改变的。因此，如果想要以积极的姿态去享受人生的话，就应该学会去培养一些自己的情绪，好好控制自己的情绪问题。

如果直接说情绪的定义的话，遗憾的是还无法给情绪下一个具体的定义，就像“时间”这个概念一样，我们知道它是什么，却难以解释。最近的一个关于情绪的概括是这样的：情绪是推论出的对某一所做出的复杂反应，包括认知评估、主观变化、自主的和神经的唤起、行动的冲动以及准备用来对引发这一系列复杂反应的施加影响的行为。

这个定义太抽象了，试着解读一下，定义中包含几个重点：

1.情绪是被推论出来的，不是被观察到的。你感受的是自己的情绪，但是你只能根据别人的面部表情、行为反应语言表达等推论出对方的情绪，尤其是当对方不具备语言表达能力的时候（婴儿），证据通常都是间接的。

2.每种情绪都包括三个方面：认知、感受和行为倾向。认知包括评估人们对一个情景或进行解释的方式，如“我感到很危险”。感受很好理解，就是如何感受体验，也就是感觉。行为倾向是以某种方式准备行动的冲动，即使你可能抑制了这种冲动。认知、感受和行为倾向通常是同时发生的，他们之间有时候很难区分。

3.情绪是功能性的，也就是有用的。情绪既包括对情境的真实反应，也包括潜在的反应。在许多情况下情绪我们做出迅速而有效的行动，例如，当我们感到害怕时，我们会试图逃跑，当有人冒犯我们时，我们会回击，当有人关心我们时，我们会与他更亲密。当然，如果做有些事情时“就是感觉不对”，那么很可能这是一件你不该做的事。

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情绪就是你内心最真实的意义。

为什么这么说呢？当你处在情绪（发脾气、生气、暴躁、伤心等）里的时候，你的潜台词是这样：可能是恐惧、害怕，也可能是焦虑。

这就是为什么心理学常说到的，当你处在情绪里的时候，是了解自己的时候。

所以，情绪，是你躁动或流泪的面具下，内心真实的反应。

什么是情绪？当你感觉到你体内有股力量想控制你的时候，那个东西就是情绪。