生物反馈治疗 生物反馈治疗主要适用于

孩子好动用脑电生物反馈治疗仪治疗有效果吗？

多喝热开水、忌辛辣、油腻、生冷、太硬、性强的食物，饭后不马上睡觉，晚上睡前四小时（六小时）不进食！多喝米粥、小菜汤等流质食物，少吃纤维素含量高的食物，比如、莴笋、竹笋、红薯等！吃一些维生素、卵磷脂含量高的食物。比如豆类、小白菜、豆芽、包包白等！食肉类食物注意不食用肥肉、腥味重的海鲜、狗肉、驴肉等油腻和易上火的！多运动，身体是一切，有了好的基础，其他的都很简单！

效果肯定是有的，但是达到什么样才是你满意的，不要你认为不好就给孩子治疗，孩子好动不是病

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生物反馈治疗 生物反馈治疗主要适用于

我只想问下这你好， 困难，排便次数少，排便不尽或伴有腹痛，腹胀等是便秘的常见症状，便秘大多都与长期不良的饮食、生活习惯有关。位家长，孩子好动是病吗?如果孩子只是天性好动为什么要给孩子治疗？每个孩子的个性都不一样，如果不是有疾病不要乱给孩子治疗。

脑电生物反馈治疗临床意义医生还是护士作

医生作得了疑病症可以采取下面治疗方法，心理治疗，以支持性心理治疗为主，病人做些有趣的事情，也可获得一定的改善。森田疗法，对消除疑病症有一定作用。认知行为治疗技术可提供新的信息，帮助病人改变对症状的看法，使病人能认识到引起这些躯体症状的真正原因。物治疗，物治疗主要针对病人的抑郁、焦虑等情绪症状，进行治疗。。

根据查询相关资料信息显示，脑电生物反馈治疗临床是由医生作。

脑电生物反馈疗法是目前临床医学上用于治疗儿童多动症的重要治（7） 也适用于教育系统中学生心理的训练，体育系统中运动员的心理训练以及军事训练中的模拟野战和心理训练。疗方法之一。

大脑生物反馈治疗仪驱动值和伪驱动值

（4） 高血压、原发性高血多媒体大脑生物反馈治疗仪是根据生物反馈原理，利用现代高新技术，患者接收外部信息的接受形成反馈，经过特殊训练后，进行有意识的"意念"控制和心理训练，通过学习达到影响大脑的功能、消除病理过程、恢复身心健康。压、心律不齐；

疑病症治疗方法有哪些？

润安杰大脑生物反馈治疗仪，大脑生物反馈和一般生物反馈之不同是反馈的效应器官不是肌肉或内，而是大脑本身，它可以训练使用者调节脑电波。

1、心理治疗：包括改善患者认知，充分认识到不停求医检查是患者自身(1)多巴胺受体阻滞剂：如氟哌啶醇或氟哌啶醇+苯海索、泰必利等。此外，近年来，医务工作者也在不停地寻求新的M受体阻滞剂来治疗该病，期望达到高疗效、低不良反应，其中应用较广的有哌迷清、利培酮、奥氮平、舒必利等。担心的结果，并非患有疾病所需要，而是疑病造成患者过于担心；

2、物治疗：经患者自我了解及医生的充分解释之后，可配合一定抗焦虑、抗抑郁等物治疗，或根据患者具体情况进行对症治疗，可以达到缓解或明显治愈的治疗目的。

1、新型抗抑郁：

（1）SSRIs：有氟西汀、舍曲林、帕罗西汀、氟伏沙明、西酞普兰和艾司西酞普兰。

（2）SNRIs：文拉法辛和度洛西汀，若患者还患有糖尿病或周围神经痛SNRIs，度洛西汀还可治疗纤维肌痛。

（3）NaSSAs：米氮平，明显改善食欲下降和睡眠紊乱症状，较少引起性功能障碍。

（4）NDRIs：安非他酮，明显改善疲乏、困倦症状。适用于超重或肥胖患者。可用于戒烟治疗，若患者还有性症状时不宜使用。

（5）SARIs：曲唑酮，适用于伴有激越或者睡眠障碍者。

（6）褪黑素MT1/MT2受体激动剂和5-HT2c受体拮抗剂：阿法美拉汀，抗抑郁效果明显，有效治疗季节性情感障碍。具有与褪黑素类似的调节睡眠作用，且周即可起效。使用前进行基线肝功能检查，血清氨基转移酶超过正常上限3倍者不应使用，使用期间定期监测肝功能。

（7）伏硫西汀：有助于改善抑郁症的情感症状，还可改善认知症状。

儿童脑电生物反馈治疗危害

（1）中枢 一线治疗物，目前国内主要是及其控释片。

没有危害的，大脑生物反馈治疗仪选润根据患者及其家庭的特点制定综合性干预方案。物治疗能够短期缓解部分症状，对于疾病给患者及其家庭带来的一系列不良影响则更多地依靠非物治疗方法。之杰，从根本说来大脑生物反馈属于一种特殊的心理治疗，每次治疗均应注意对被治疗者宣讲治疗过程、要求和注意事项，保证被治疗者了解和重视，这对于提高大脑生物反馈的治疗效果是极为重要的。

脑电生物反馈治疗原理

作用是有的，一些三甲医院都在使用，足以证明它的效果。

润之杰大脑生物反馈治疗仪的治疗范围

物能改善注意缺陷，降低活动水平，在一定程度上提高学习成绩，短期内改善患者与家庭成员的关系。

（1） 神经系统功能性病变与某些器质性病变所引起的局部肌肉集孪、抽动、不全麻痹，如嚼肌痉挛、痉挛性斜颈、磨牙、面肌抽动与瘫痪、口吃、职业性肌痉挛、遗尿症、大失禁等；

（2） 焦虑症、恐惧症、抑郁症及与心律紊乱、精神紧张有关的一些身心疾病；

（5） 儿童多动症、抽动症、注意力不集中、孤独症、语言障碍；

（6） 癔症、症、自闭症、神经衰弱、记忆力衰退、更年期神经症、成瘾性疾病等。

美国瑞菲尔公司 脑电生物反馈治疗系统

的或惩罚性的结合起来，通过厌恶性条件作用，从而达到戒市总队医院-中医科-副主任医师-李淑萍-干硬怎么调理除或减少靶行为出现的目的。这一疗法也是行为治疗中最早和最广泛地被应用的方法之一。在临床上多用于戒除吸烟、、酗酒、各种异常和某些适应不良，也可以用于治疗某些症。 厌恶可采用疼痛(如橡皮圈弹痛和电)、催吐剂(如阿朴)和令人难以忍受的气味或声响等，也可以采取食物剥夺或交往剥夺措施等，还可以通过想象作用使人在头脑中出现极端憎厌或无法接受的想象场面，从而达到厌恶强化的目的。例如，要戒除酗酒的不良行为，可以在酗酒者个人生活习惯中最喜欢喝酒的时刻进行，使用催吐或电击等惩罚性，造成对酒的厌恶反应，从而阻止并消除原来酗酒的不良行为。又如，戒烟，可以采用“戒烟糖”、“戒烟漱口水”等，都可以直接或间接使吸烟者在吸烟时感觉到一种难受的气味，而对吸烟产生厌恶感，以至最终放弃吸烟的不良行为。

脑电生物反馈疗法能治小儿多动症么

行为塑造法

脑电生物反馈训练是一种发展迅速的治疗儿童多动症的有效方法，且已经逐渐成为治疗儿童多动症的主要方向。

生物反馈治疗

原理：神经脑电生物反馈治疗是借助于脑电生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来，并对特定的脑电活动进行训练，通过训练选择性强化某一频段的脑电波以达到预期的治疗目的。

大脑生物反馈治疗仪治疗抽动症有用吗？

(3)适当参加一定的体育和文娱活动，增强自信心，增强自我控制的言力，使症状缓解。

1.心理治疗

疑病症的治疗方法包括：

主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良，对别人有攻击性语言和行为，自我控制能力等。行为治疗利用作性条件反射的原理，及时对患者的行为予以正性或负性强化，使患者学会适当的社交技能，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗主要解决患者的冲动性问题，让患者学习如何去解决问题，识别自己的行为是否恰当，选择恰当的行为方式。

2.物治疗

，商品名。低剂量有助于改善注意力，高剂量能够改善多动、冲动症状，减少行为问题。

中枢仅限于6岁以上患者使用。因有中枢兴奋作用，晚上不宜使用，物副作用有食欲下降、失眠、头痛、烦躁和易怒等，尚不能确定是否影响生长发育。中枢可能诱发或加重患者抽动症状，共病抽动障碍患者不建议使用。长期使用中枢时还必须考虑到物质滥用的问题。

（2）选择性去甲再摄取 代表物托莫西汀，托莫西汀疗效与相当，且不良反应少，耐受性好，已被列为ADHD的一线治疗物。特点：每天给1次，疗效可持续24小时；长期服用，无成瘾性；该起效时间比中枢缓慢，一般要在开始用1～2周后才能出现疗效，不适用于需要急性治疗的ADHD患者。最常见的不良反应是胃肠道反应，需餐后服。

3.行为管理和教育

教师和家长需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育，避免、体罚或其他粗暴的教育方法，恰当运用表扬和鼓励的方式提高患者的自信心和自觉性。当ADHD患儿的父母和校方确定患儿的病情或行为已经影响患儿参加学习的能力时，则患儿可以在学校里接受干预治疗。可以将患儿的座位安排在老师附近，以减少患儿在上课时的注意力分散，课程安排时要考虑到给予患者充分的活动时间。

有些孩子的抽动症状不，可能并不需要特别治疗。但如果病情，易导致不良后果，则需要进行治疗。该病的治疗方法主要包括物治疗和心理行为治疗。通过治疗，提高患儿的生活质量和功能。

1.心理治疗

心理治疗是防止疾病复发和减少合并症的主要手段。治疗的目的不是直接消除抽动症状，主要是支持和帮助患儿消除心理困扰，减少焦虑。由于抽动症患儿常伴有、多动和焦虑等情绪障碍，且心理精神因素可加重抽动症状，因此，心理行为治疗和支持是对于每个患儿来说必不可少。

心理行为治疗包括很多，比如：

(1)纠正不良的教养方式，解除患儿的各种心理困扰，千万不可因此责罚孩子，平时家长对患儿的症状不要过分注意，以免给患儿造成心理负担，使症状加重。

(2)消除各种诱因，合理安排患儿日常作息时间和活动内容，减少患儿的学习压力，减少看电视和玩电脑时间，避免过度兴奋、紧张、疲劳等。

2.物治疗

(2)中枢性α2受体激动剂：如、呱法新。

(3)其他物：除上述物外，还有一些治疗该病比较好的物，如喹硫平、阿立哌唑、齐拉西酮、丙戊酸钠等等。

此外，还有中医中，中治疗是根据不同阶段的证候分别辨治，对多发性抽动症也有一定的疗效。

(1)调整饮食，加强营养，避免应用含有食物添加剂、色素、等食物，此类食物可诱发或加重抽动症状。

(2)其他疗法如针灸、免疫疗法、脑深部电和手术治疗等，被尝试用于该病的治疗。

因为抽动症的前期症状一般表现为眨眼睛、摇头、耸肩、吸鼻子等不雅行为，孩子的父母会认为孩子是在故意捣蛋而大声制止他，事实上正是这种主观判断上的误会耽误了孩子的治疗。

西见效快，不能除根，副作用大，的孩子可以吃一些，但是要控制好量。

肌兴奋和生物反馈的区别

3.松弛反应训练,这是一种通过自我调整训练，由身体放松进而导致整个身心放松，以对抗由于心理应激而引起交感神经兴奋的紧张反应，从而达到消除紧张和强身祛病目的的行为训练技术。一般的松弛反应训练方法，使用较多的是雅可布松所首创的渐进性松弛法。此法可使被试者学会交替收缩或放松自己的骨骼肌群，同时能体验到自身肌肉的紧张和松弛的程度以及有意识地去感受四肢和躯体的松紧、轻重和冷暖的程度，从而取得松静的效果。我国的气功、印度的瑜珈和日本的坐禅等都能起到类似的作用。一般认为，不论何种松弛反应训练技术，只要产生松弛反应都必须包含四种成份：①安静的环境；②被动、舒适的姿势；③心情平静，肌肉放松；④精神内守(一般通过重复默念一种声音，一个词或一个短句来实现)。 据国内外的实验研究证实，松弛反应训练能产生如下的生理效应：交感神经系统活动降低，耗氧量降低，心率、呼吸率减慢，收缩压下降，脑电波多呈a波等。因此，一般说来，能产生松弛反应的疗法，都能对抗紧张和焦虑。松弛反应疗法由于简便易行，还可以自我训练，故它不仅是系统脱敏法的一个重要环节；而且与生物反馈仪并用可收到生物反馈治疗单独进行时所得不到的效果；对于高血压、失眠、头痛、心律失常以及各种由于心理应激(紧张)所造成的疾患都有良好的疗效。今天，各种松弛反应训练技术在世界各国已广泛地成为人们用以增强体质，预防和治疗疾病，特别是慢性病的一种有效方法。而且还广泛地运用于体育竞赛、文艺表演以及一切可能产生紧张、焦虑的情境，以对抗紧张和焦虑，从而保持和发挥良好的竞赛和表演效果。其他治疗

肌肉纤维电和生物反馈的区别

生物反馈能够治疗便秘与其理论基础有关。1968年，美国生理学家Miller在鼠中成功地引起心率、血压、胃肠蠕动等的双向条件反射，他的有关“内学习”的实验研究，证明了通过行为的控制可以治疗疾病，奠定了生物反馈训练的理论基础。Wiesel的研究则进一步证实人类能控制单个运动单位的活动，人类借助仪器将本体感觉反馈给大脑后,大脑用意志去控制运动单位的活动。

治疗前必须进行评估,这样有助于了解和直肠功能,对患者进行针对性的诊治；同样治疗后也需评估，以便科学的评价疗效。临床评估多用结构式问卷、压力测定、肌电图等，结合气囊逼出试验、结肠传输时间、排粪造影来综合评估。 训练前嘱患者排空大、,半卧于治疗床上。提醒患者放松，要特别强调收缩时大腿及臀部肌肉不能协同用力，大腿外展外旋位，松弛肌肉，而后塞入肛管探头，电极片贴于髂前上棘皮肤处。 向患者讲解便秘的病因及治疗的机理，使其明白治疗的科学和有效，树立信心，在生物反馈治疗仪的帮助下更积极的学习控制排便过程、纠正感觉错误的训练。开始模板式Kegel训练时嘱患者按生物反馈仪给出的压力梯形波指导患者收缩和放松盆底肌，每次训练不应主观规定患者的训练时间，应根据每个患者的具体情况安排时间，使其在身心均不是非常疲劳的情况下达到外括约肌的电静息和完全放松状态。病程长的患者，由于己经建立了与正常相反的脊髓节段性排便反射机制，纠正错误的调控机制也往往需要一个相对长的周期。肌电生物反馈治疗时，调整电流强度0～100 mA,频率为25～75 Hz,以患者自觉盆底肌肉有跳动感而无疼痛为准,置零标准以限度的收缩及限度的放松为准。先单纯电14 min,后肌电触发电14 min。1次/d,10 d为1个疗程。治疗结束后,嘱患者回家后按上述收缩模式自行盆底肌锻炼,2～3次/d,每次15 min。电流强度、电频率、波宽、治疗时间因治疗仪的不同而有所异。业界多认为单纯电不是生物反馈，而触发电是生物反馈。

其实这两种的反应机制并不是特别一样的，一个是被动的，一个是主动的。

润安杰大脑生物反馈治疗仪有作用吗？

这一方法于本世纪50年代由学家沃尔帕所创。它是整个行为疗法中最早被系统应用的方法之一。最初，沃尔帕是在动物实验中应用此法的。他把一只猫置于笼子里，每当食物出现引起猫的进食反应时，即施以强烈电击。多次重复后，猫即产生强烈的恐惧反应，拒绝进食。发展到对笼子和实验室内的整个环境都产生恐惧反应。即形成了所谓“实验性症”。然后，沃尔帕用系统脱敏法对猫进行矫治，逐渐使猫消除恐惧反应，只要不再有电击，最终回到笼中就食也不再产生恐惧。此后，沃尔帕便把系统脱敏疗法广泛运用于人类的临床实践。实施这种疗法时，首先要深入了解患者的异常行为表现(如焦虑和恐惧)是由什么样的情境引起的，把所有焦虑反应由弱到强按次序排列成“焦虑阶层”。然后教会患者一种与焦虑、恐惧相抗衡的反应方式，即松弛反应，使患者感到轻松而解除焦虑；进而把松弛反应技术逐步地、有系统地和那些由弱到强的焦虑阶层同时配对出现，形成交互抑制情境(即逐步地使松弛反应去抑制那些较弱的焦虑反应，然后抑制那些较强的焦虑反应)。这样循序渐进地，有系统地把那些由于不良条件反射(即学习)而形成的、强弱不同的焦虑反应，由弱到强一个一个地予以消除，把最强烈的焦虑反应(即我们所要治疗厌恶疗法的靶行为)也予以消除(即脱敏)。异常行为被克服了，患者也重新建立了一种习惯于接触有害而不再敏感的正常行为，这就是系统脱敏疗法。它在临床上多用于治疗症、性神经症以及某些适应不良。

很多神经系统机能性疾病或心理异常，焦虑、抑郁、失眠、注意力不集中等，都是大脑中枢神经系统功能性疾患。而大脑生物反馈却可以提供一个对症的解决方法。对某些中枢神经系统机能性疾病有不俗的作用，特别对焦虑和抑郁。