一年级上册语文书内容课文_一年级上册的语文书全部课文

这一课的原文为：

一年级上册语文书内容课文_一年级上册的语文书全部课文

一年级上册语文书内容课文_一年级上册的语文书全部课文

一年级上册语文书内容课文_一年级上册的语文书全部课文

一年级上册语文书内容课文_一年级上册的语文书全部课文

下雪啦,下雪啦!

雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶，小狗画梅花，

小鸭画枫叶，小马画月牙。

不用颜料不用笔, 几步就成一副画。

青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦。

此原文选自这是是人教版小学语文一年级上册（2016版）第12课的课文《雪地里的小画家》，这篇课文以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口。

拓展资料：该文描写的常识为：

小鸡的爪印像竹叶，小狗的爪印像梅花，小鸭的爪印像枫叶，马儿的蹄印像月牙；而青蛙属于冬眠动物，在冬天里是处于冬眠状态，在雪地里不会出来。

该篇课文是《雪地里的小画家》，是人教版小学语文一年级上册（2016版）第12课的课文，原文如下：

下雪啦，下雪啦！

雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶，小狗画梅花，

小鸭画枫叶，小马画月牙。

不用颜料不用笔，

几步就成一幅画。

青蛙为什么没参加？

他在洞里睡着啦。

扩展资料：

这篇课文以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口。某些动物，如，蛙、龟、蛇，在冬季寒冷、食物和水分缺乏的时候，卧在洞里不吃不动，等到第二年春天再恢复正常的活动。

蛙类是冷血动物，它本身的温度能随着外界温度的变化而变化。冬天，外界温度很低时，它的新陈代谢作用十分缓慢，处于休眠状态，所以虽然不吃不喝，也能够维持生命。

小学学的课文有：

一、一年级语文上册

秋天、小小的船、江南、四季、影子、比尾巴、青蛙写诗、雨点儿、明天要远足、大还是小、项链、雪地里的小画家、乌鸦喝水、小蜗牛。

二、一年级语文下册

我多想去看看、一个接一个、四个太阳、小公鸡和小鸭子、树和喜鹊、怎么都快乐、静夜思、夜色、端午粽、彩虹、荷叶圆圆、要下雨了、文具的家、一分钟、动物王国开大会、小猴子下山、棉花姑娘、咕咚、小壁虎借尾巴。

三、二年级语文上册

小蝌蚪找妈妈、我是什么、植物妈妈有办法、场景歌、树之歌、拍手歌、田家四季歌、曹冲称象、红故事、一封信、妈妈睡了、古诗二首（登鹳雀楼/望庐山瀑布）、黄山奇石、葡萄沟、坐井观天、寒号鸟、我要的是葫芦、大禹治水、难忘的泼水节、古诗二首（夜宿山寺/敕勒歌）、雾在哪里、风、雪孩子、狐狸分奶酪、狐狸养鸡（一）、狐狸养鸡（二）。

四、二年级语文下册

古诗二首（村居、咏柳）、找春天、开满鲜花的小路、千人糕、一匹出色的马、彩色的梦、枫树上的喜鹊、沙滩上的童话、我是一只小虫子、寓言二则（亡羊补牢／揠苗助长）、画杨桃、小马过河、古诗二首（晓出净慈寺送林子方／绝句）。

要是你在野外迷了路、太空生活趣事多、大象的耳朵、蜘蛛开店、青蛙卖泥塘、小毛虫、祖先的摇篮、当世界年纪还小的时候、羿射九日。

五、三年级语文上册

大青树下的小学、花的学校、古诗三首（山行／赠刘景文／夜书所见）、铺满金色巴掌的水泥道、秋天的雨、去年的树、那一定会很好、在牛肚子里旅行、一块奶酪、总也倒不了的老屋、胡萝卜先生的长胡子、不会叫的狗、搭船的鸟、金色的草地。

古诗三首（望天门山／饮湖上初晴后雨／望洞庭）、富饶的西沙群岛、海滨小镇、美丽的小兴安岭、大自然的声音、父亲、树林和鸟、带刺的朋友、司马光、掌声、灰雀。

【 #一年级# 导语】语文课本是语文学科教学用书。一般包括文质兼美的课文，即思想内容和语言文字皆好又适合教学的文章。以下是 整理的《人教版小学一年级上册语文课文》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】人教版小学一年级上册语文课文

课：《画》

课文原文远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

译文：

远看高山色彩明亮，走到近处却听不到水的声音。

春天过去花仍在争奇斗艳，人走近鸟却没有被惊动。

注释：

色：颜色，也有景色之意。

惊：吃惊，害怕。

【篇二】人教版小学一年级上册语文课文

第二课：《四季》

春天的脚步悄悄，

悄悄地，她笑着走来——

溪水唱起了歌儿

——丁冬，丁冬，

绿草和鲜花赶来报到。

夏天的脚步悄悄，

悄悄地，她笑着走来——

金蝉唱起了歌儿

——知了，知了

给世界带来欢笑。

秋天的脚步悄悄，

悄悄地，她笑着走来——

落叶唱起了歌儿

——刷刷，刷刷，

铺成一条条金色的小道。

冬天的脚步悄悄，

悄悄地，她笑着走来——

北风唱起了歌儿

——呼呼，呼呼，

雪花在欢快地舞蹈。

【篇三】人教版小学一年级上册语文课文

第三课：《小小竹排画中游》

小小竹排画中游

xiǎoxiǎozhúpáihuàzhōnɡyóu

小竹排，顺水流，

xiǎozhúpái，shùnshuǐliú，

鸟儿唱，鱼儿游

niǎoerchànɡyúeryóu。

两岸树木密，

liǎnɡànshùmùmì，

禾苗绿油油。

hémiáolǜyóuyóu。

江南鱼米乡，

jiānɡnányúmǐxiānɡ，

小小竹排画中游

xiǎoxiǎozhúpáihuàzhōnɡyóu

【篇四】人教版小学一年级上册语文课文

第四课：《哪座房子漂亮》

一座房，两座房，

青青的瓦，白白的墙，

宽宽的门，大大的窗。

三座房，四座房，

房前花果香，

屋后树成行。

哪座房子漂亮？

要数我们的小学堂。

【篇五】人教版小学一年级上册语文课文

第五课：《和小树》

我家门口有一棵小树。

冬天到了，给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。

夏天到了，小树给撑开绿色的小伞。不热了。

【篇六】人教版小学一年级上册语文课文

第六课：《静夜思》

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡

译文：

明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。

我抬起头来，看那天窗外空中的明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

注释：

静夜思：静静的夜里，产生的思绪。

【篇七】人教版小学一年级上册语文课文

第七课：《小小的船》

弯弯的月儿小小的船。

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

【篇八】人教版小学一年级上册语文课文

第八课：《阳光》

阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。

谁也捉不住阳光，阳光是大家的。

阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

【篇九】人教版小学一年级上册语文课文

第九课：《影子》

yǐngzǐzàiqián，yǐngzǐzàihòu，

影子在前，影子在后，

yǐngzǐchángchánggēnzhewǒ，

影子常常跟着我，

jiùxiàngyītiáoxiǎohēigǒu。

就像一条小黑狗。

yǐngzǐzàizuǒ，yǐngzǐzàiyòu，

影子在左，影子在右，

yǐngzǐchángchángpéizhewǒ，

影子常常陪着我，

tāshìwǒdehǎopéngyǒu。

它是我的。

【篇十】人教版小学一年级上册语文课文

第十课：《比尾巴》

谁的尾巴长？

谁的尾巴短？

谁的尾巴好像一把伞？

猴子的尾巴长。

兔子的尾巴短。

松鼠的尾巴好像一把伞。

谁的尾巴弯？

谁的尾巴扁？

谁的尾巴看？

公鸡的尾巴弯。

鸭子的尾巴扁。

孔雀的尾巴看。

【篇十一】人教版小学一年级上册语文课文

第十一课：《我多想去看看》

妈妈告诉我，

沿着弯弯的小路，

就能走出大山。

遥远的城，

有一座，

广场上升旗仪式非常壮观。

我对妈妈说，

我多想去看看，

我多想看看。

【篇十二】人教版小学一年级上册语文课文

第十二课：《雨点儿》

数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。

半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”

小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”

大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。

【篇十三】人教版小学一年级上册语文课文

第十三课：《平平搭积木》

平平搭积木，

搭了四间房子。

平平，平平，

这些房子都给谁住？

一间给和他的书住。

一间给奶奶和平平住。

一间给爸爸妈妈住。

平平，平平，

还有一间呢？

还有一间啊，

给没有房子的人住。

平平还要搭

很多很多的房子，

给大家住。

【篇十四】人教版小学一年级上册语文课文

第十四课：《自己去吧》

小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。

【篇十五】人教版小学一年级上册语文课文

第十五课：《一次比一次有进步》

菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。

wūyánxià，yànzǐmāmaduìxiǎoyànzǐshuō：“nǐdàocàiyuánqù，kànkàndōngguāhéqiézǐyǒushímebúyīyàng？”xiǎoyànzǐqùle，huíláishuō：“māma，māma，dōngguādà，qiézǐxiǎo！”

屋檐下，燕子妈妈对小燕子说：“你到菜园去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？”小燕子去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜大，茄子小！”

yànzǐmāmashuō：“nǐshuōdeduì。nǐnéngbúnéngzàiqùkànkàn，háiyǒushímebúyīyàng？”xiǎoyànzǐyòuqùle，huíláishuō：“māma，māma，dōngguāshìlǜde，qiézǐshìzǐde！”yànzǐmāmadiǎndiǎntóu，shuō：“hěnhǎokěshìnǐnéngbúnéngzàiqùzǎixìkànkàn，tāmenháiyǒushímebúyīyàng？”

燕子妈妈说：“你说得对。你能不能再去看看，还有什么不一样？”小燕子又去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是绿的，茄子是紫的！”燕子妈妈点点头，说：“很好可是你能不能再去仔细看看，他们还有什么不一样？”

xiǎoyànzǐyòuqùle，huíláigāoxìngdìshuō：“māma，māma，wǒfāxiàndōngguādepíshàngyǒuxìmáo，qiézǐdebǐngshàngyǒuxiǎocì！”yànzǐmāmaxiàole，shuō：“nǐyīcìbǐyīcìyǒujìnbù！”

小燕子又去了，回来高兴地说：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺！”燕子妈妈笑了，说：“你一次比一次有进步！”

【篇十六】人教版小学一年级上册语文课文

第十六课：《小松鼠找花生》

大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金的小花，在阳光下格外鲜艳。

小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。

小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。

他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。

小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”

大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金的小花，在阳光下格外鲜艳。

小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：到了秋天，我就可以吃到花生啦！

小松鼠每天都到地里去，看看花生结了没有。

他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一颗花生。

小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“谁把花生摘走了呢？”

【篇十七】人教版小学一年级上册语文课文

第十七课：《雪地里的小画家》

下雪啦，下雪啦！

雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶，小狗画梅花，

小鸭画枫叶，小马画月牙。

不用颜料不用笔，

几步就成一幅画。

青蛙为什么没参加？

他在洞里睡着了。

【篇十八】人教版小学一年级上册语文课文

第十八课：《借生日》

早晨，小云醒来一看，枕头边放着一只可爱的布熊。

妈妈走过来，祝小云生日快乐。小云问妈妈：“您怎么从来不过生日？”妈妈笑着说：“我忘了。”

吃过早饭，妈妈要去上班，拿起包一看，里面装着一只布熊。

她正要往外拿，小云跑过来按住妈手，说：“妈妈，这个布熊是我送您的生日礼物。您总是忘了自己的生日，今天我把生日借给您！”

【篇十九】人教版小学一年级上册语文课文

第十九课：《雪孩子》

下了一天一夜的大雪。房子上，树上，地上一片雪白。兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩儿。

小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。他玩儿累了，就回家睡觉了。屋子里真冷，小白兔赶快往火里添了一把柴。

小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里就暖和了。他躺在床上，合上眼睛，一会儿就睡着了。

火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！可是小白兔睡得正甜呢，他一点儿也不知道。

雪孩子看见小白兔家里着火了，就飞快地跑了过去。他从大火中救出了小白兔，自己却化了。

雪孩子哪里去了呢？他飞到了空中，变成了一朵白云，一朵很美很美的白云。

【篇二十】人教版小学一年级上册语文课文

第二十课：《小熊住山洞》

小熊一家住在山洞里。

熊爸爸对小熊说：“我们去砍些树，造一间木头房子住。”

春天，他们走进森林。树上长满了绿叶，小熊舍不得砍。

夏天，他们走进森林。树上开满了花儿，小熊舍不得砍。

秋天，他们走进森林。树上结满了果子，小熊舍不得砍。

冬天，他们走进森林。树上有许多鸟儿，小熊舍不得砍。

一年又一年，他们没有砍树造房子，一直住在山洞里。

森林里的动物都很感激小熊一家，给他们送来一束束美丽的鲜花。

一年级上册《雨点儿》课文原文

《雨点儿》是作家金波写作的一篇童话故事，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的。雨水滋润了万物，花儿更红了，草儿更绿了。下面是我为大家收集的一年级上册《雨点儿》课文原文，欢迎阅读与收藏。

《雨点儿》课文原文：

数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。

半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”

小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”

大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。

作者：

金波，原名王金波，笔名金波，1961年毕业于师范学院中文系。历任师范学院，作家协会儿童文学委员会委员，市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任。1957年开始发表作品。1979年加入作家协会。

代表作品：《我们去看海》《春的消息》等。

《雨点儿》教学设计：

一、问题导入

云妈妈有很多孩子，她的孩子是谁呢？

二、初读课文，识记生字

1、听课文录音，回答：云妈'孩子是谁呢？（雨点儿或雨娃娃）板书课题。

2、借助拼音，读通课文。

3、同桌交流，学习生字。

三、分段学习，朗读感悟

1、看下雨的课件，自读自然段。

结合电脑动画理解“数不清”“飘落”。

2、借助课件，学习第二—五自然段。

（1）听听雨声，雨娃娃们在说话呢！他们在说什么呢？你能听得懂吗？

（2）学生朗读第二—四自然段，说说听懂了什么。

练习分角色朗读课文。

（3）学生自由朗读第五自然段。

雨娃娃到了哪些地方？那些地方有什么变化？看课件，请学生说一说。

你喜欢文中的谁？为什么？

四、复习巩固生字

1、借助电脑课件，做“生字与音节找朋友”的游戏。

2、读一读大雨点儿身上的字。

3、给“大雨点儿”找朋友（扩词）。

五、指导写字

六、实践活动

一年级上册语文书内容有哪些?

我上学了。

我是人。

我是小学生。

我爱学语文。

《语文一年级上册》教科书按照主题单元编排学习内容，在“我上学了”之后，安排了2 个识字单元、2 个汉语拼音单元和4个课文单元，每个单元的学习内容各有侧重。

重视打好识字写字基础，结合识字，学习常用偏旁；结合写字，学习基本笔画和笔顺。集中编排了2个识字单元，渗透汉字文化，体现汉字规律，着力于激发识字兴趣，指导识字方法，培养识字能力。写字的编排体现书写规律，由易到难，由简单到复杂，降低初入学的学习难度。

《语文一年级上册》教科书按照主题单元编排学习内容，在“我上学了”之后，安排了2 个识字单元、2 个汉语拼音单元和4个课文单元，每个单元的学习内容各有侧重。

教科书的开篇，从学生视角出发，以“我上学了”为主题，采用参与式和体验式学习相结合的方式，安排“我是人”“我是小学生”和“我爱学语文”3个活动板块，学生顺利进行角色转换和身份认同，初步培养良好的学习习惯。

一年级上册的语文书有如下：

1、找春天

2、古诗两首

3、笋芽儿

4、小鹿的玫瑰花

5、泉水

6、叔叔,你在哪里

7、我不是弱小的

8、卡罗尔和她的小猫

9、日月潭

10、葡萄沟

11、难忘的泼水节

12、亮起来了

13、动手做做看

14、邮票齿孔的故事

15、画风

16、充气雨衣

17、古诗两首

一年级上册语文全部课文

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