小孩结巴矫正最简单方法(3岁小孩结巴矫正最简单方法)

口吃的孩子应该怎么矫正？

4、每天，在固定的钟点，用一些时间，给予你的'孩子全部的注意。此时，让孩子自已选择他所想做的事。让他带你参加他的活动，让他自已选择是否说话。当你在这时候要说话时，要用慢慢的，平静的，轻松的，带有很多停顿的说话方式。

作为家长更能理解，小孩子发生了任何问题都是让人头痛的事情，口吃就是会发生在儿童身上的语言表达问题，现在儿童口吃数量并不算少数，一般儿童五岁之后就可以进行口吃的矫正改善。

小孩结巴矫正最简单方法(3岁小孩结巴矫正最简单方法)

小孩结巴矫正最简单方法(3岁小孩结巴矫正最简单方法)

1.口吃说到底还是心理问题造成的，口吃儿童内心是不自信、自卑的，越是这样的心理就会造成口吃更，家长一定要想办法让孩子树立信心，敢于去大声的说话、不要在意自己口吃，家长可以组织孩子去户外大声唱歌或朗读。

2.家长让孩子降低自己的说话速度，慢语速是可以有效减少口吃的次数的，另外家长可以让孩子有节拍的说话，如打一个节拍或一句话。

3.家长要为孩子创造一个良好的语言学习环境，如周围不出现其他口吃的人，周围的人不能用异样的眼光看待这个事情。

合我儿子也有过突然说话结巴，但是过一段时间就好了。突然结巴有两个：格父母的课程

孩子口吃，家长该如何帮助其改正。

孩子口吃怎么办？

孩子口吃怎“这样讲话，妈妈不喜欢”么办

一个月改掉结巴的小妙招

虽然上口才班对于矫正孩子结巴有用，可是孩子情况不同，上了口才班多久有效果是因人而异的。不过家长无论多想要纠正孩子口吃的问题，也不能太心急，俗话说：“心急吃不了热豆腐”，父母不仅要有耐心，还要给孩子鼓励。

一个月改掉结巴的小妙招

一个月改掉结巴的小妙招，在临床上,结巴叫做口吃,是一种由中枢神经、周围神经或肌肉疾病引起的与发音有关的语言流畅性障碍。 磕巴便是口吃,通俗一点说便是讲话不利落,下面是一个月改掉结巴的小妙招。

一个月改掉结巴的小妙招1

在生活中导致结巴的原因有很多，例如遗传因素、心理因素、因素以及环境因素等。想要把结巴改过来，可以通过下面这些小窍门。例如通过单个字或者是词语练习发音，尽量保持每个字的读音准确、保和有利，逐渐的从单词过渡到句子。也可以通过朗诵来训练自己的表达方式，抑扬顿挫，同时也要有效地控制语言的速度。

通过这些方法可以慢慢的提高句子的语速。另外在说话之前放松面部肌肉，平时说话尽量克服紧张的情况，放松心情，一定要在舒适轻松的氛围下表达自己的语言。

1、从容不迫地说话，经常停顿，在你的孩子说话结束后，等上一些时间再开始说话。

你的放慢的轻松的说话方式，比任何批评或建议，诸如“慢点儿说”或“慢慢地再说一遍”都要更为有效。

2、减少你给孩子的问题。儿童在说出自已的想法时，更为自由，回答的问题时则非如此。不提出问题，而仅是对儿童所说的话加以评点，让他知道你听清了他的话。

3、用你的面部表情，以及其他身体语言，向你的孩子表明，你是在听他说话的内容，而非他说话的方式。

对你的年纪幼小的孩子而言，这段从容的安静的时光，可以树立他的信心，让他知道，他的父母喜欢和他在一起。当这孩子长大时，这个时间内，孩子可以与父母自在地讨论他的感受和经历。

5、让家庭所有成员学习如何轮流地说话和倾听。儿童，尤其是口吃1、因模仿而导致口吃。口吃的感染性很强，由于儿童的语言机能还不完备，容易受其他口吃的人影响，如孩子们之间的模仿，经常和口吃的人接触均可能导致口吃。的儿童，会发现当没有多少打断，且听众注意倾听时，会更加容易说话。

6、观察你和你的孩子互动的方式。要增强这样一种方式，在这种方式下，你让孩子明白，你在听他说话，而他有充分的时间说话。要减少批评，快速的说话方式，打断，和问题。

7、最重要的是，要让你的孩子明白，不管他怎样，你都接受他。最强有力的力量，是你对他的支持，不管他口吃与否。

一个月改掉结巴的小妙招2

1、让自己说话慢起来，家长尽量让孩子放慢讲话速度，与孩子讲话时自己也要放慢讲话的速度，说话速度不宜太快，尤其是与孩子对话时尽量放慢自己的语速，这样可以正确孩子讲话，慢慢的可以改善孩子口吃现象。

2、大声朗读能纠正孩子口吃问题，口吃患者大声朗读有助于减少自己口吃的出现频率，大声朗读时能很好的放松患者的心理，说起话来不容易出现口吃现象，通过这种方法可以很好的纠正孩子的口吃习惯，每天适当让孩子大声朗读半小时左右。

扩展资料：

儿童口吃，大多能自动恢复

一部分孩子在学讲话的过程中逐渐出现口吃，平均在30个月大的时候开始。有的孩子突然就说不出话，尽管他们很努那孩子说话结巴怎么办，试试以下方法：力地想说出来；有的孩子在同胞出生后出现口吃。2~5岁是口吃的高峰期，这正是语言的“爆炸式”发育的阶段，可能跟词汇量不足有关。

调查显示，5岁以下的幼童有2.5%口吃，65%~75%的孩子口吃能自然恢复正常，65%的学龄前口吃患者可在发病两年内自愈，74%在十几岁前自愈，因此家长不必过于担心。

在性别上，男孩比女孩的口吃多一两倍，而恢复的比例也低于女孩。少数孩子的口吃会持续到成年，如果孩子的口吃超过5年，恢复率就只有18%了。所幸，这些孩子接受治疗后的效果通常比较好。

跟孩子相处时间最长的是家长，一些父母听到孩子口吃后就很着急，令孩子更紧张、害怕、自卑，说话就更结巴了。家长发现孩子在对话中接不上来，要保持耐性，避免批评孩子，不要用命令的口吻跟孩子说话，而要平等交流，例如“你能不能帮我……”

家长的语气要轻柔，以免吓到孩子，而自己也要注意发音清楚，避免低头分心玩手机。家长还可播放柔和的音乐、动画视频分散孩子的注意力，启发他们多说话。

让孩子一边吃棒棒糖、海苔等零食时一边说话，或者配合舞蹈讲故事，也可以调动他们说话的兴趣。家长要注意阻止、纠正孩子模仿口吃患者说话，因为孩子的模仿能力很强，有时可能为了逗大家开心而去模仿，结果形成了口吃。

一个月改掉结巴的小妙招3

建议你从以下几个方面入手：

一、口吃主要是心理问题，应以心理治疗为主。口吃患者对口吃过分在意，总是对说话感到紧

张。说话前，担心发生口吃；说话时，提心吊胆、小心谨慎，生怕出现口吃，有时候为了避免口吃，会把原本想说的词替换成不容易口吃的词，或者是当预感到自己口吃时，干脆不说了，这种说话时躲躲闪闪、患得患失的心理，会反过来强化口吃的体验，使患者感觉压抑、郁闷；

话说完后，喜欢去回味刚才有没有口吃，如果发现自己口吃了，就会感觉很难堪、很痛苦、很丢人，如果发现自己没口吃，就特别高兴。

二、练习胸腹式呼吸。欲练声，先练气。口吃现象的发生跟气息不稳、气息不匀、气上不来有很大的关系。

三、如果你说话比较急、速度比较快、用力过猛的话，你需要通过发音训练，培养一种轻柔、缓、慢、有节奏的说话习惯。好比是开车，开的太快就容易出车祸，放慢速度就能降低的概率。说话也是一样，你注意观察一下，说话快的人一定比说话慢的人更容出现口吃。

在日常生活中完全没有必要说的那么快、那么急，那咱就慢慢说吧，想好了再说。当然，如果你一直以来说话都是又急又快的话，恐怕想放慢速度、放慢节奏，也不是一下子就能做到的，需要进行系统的发音训练。

四、突破自己。一定要多说话，千万不要因为口吃而逃避说话，越逃避就越害怕说话，口吃就越厉害。感到自己紧张的时候，要注意，千万不要跟紧张感作斗争，千万不要等到自己不紧张了再说话，正确的做法是带着紧张感去说，紧张归紧张，说归说，慢慢的，你就会平静下来。

口吃是可以矫正好多，首先要有信心，其次要付出扎实的努力。矫正口吃，还是需要专业的口吃矫正师给你指导，依靠自己的努力去克服口吃，费时费力，而且容易走弯路。

有个口吃矫正师叫汪立彬，你可以百度一下他，他能帮到你。祝愿你早日摆脱口吃困扰。

2岁多的小孩结巴怎么办？

（2）另外，患儿说话吃力，感到为难，并能自我意识到。声音过大或过小，或过度嘶哑者。声音的强度和小儿的年龄、性别不相称，声音带鼻音，也需要警惕口吃。孩子说话时，父母耐心倾听。孩子不着急，想好后慢慢说。

口吃是小儿的一种常见的语言障碍，表现为讲话不流畅、阻塞和重复。孩子在2-3岁时容易发生口吃，因为此时的幼儿形象记忆的效果高于词语记忆的效果，也就是说，认识的事物已经很多，但掌握的词汇较少、且不牢固。当他迫切地想表达自己的意思，一下子又找不到适当的词汇，再加上发音器官尚未成熟，对某些发音会感到困难，而神经系统调节言语的机能又，也就容易形成口吃。精神紧张是一种最容易和最经常诱发口吃的因素，孩子想要跟别人抢着说话，心一急，就结结巴巴起来了，或是因为父母训斥，压制孩子话说、申辨的机会，或别的小朋友很善讲，使他想说而没有机会所引起的。发现孩子口吃，切不可严厉责备，更不能重复学他口吃，应及时帮助孩子矫正口吃，多数小儿的口吃如未养成习惯，处理适当，则矫正效果良好。口吃的矫正治疗一般包括心理治疗和语言矫正训练。

靠训练纠正

孩子结巴应父母老师要正确对待患口吃的孩子，周围的人也不要讥笑和嘲弄，要给予孩子心理上的支持，帮孩子消除口吃的紧张因素。该怎么办？这6点对孩子很重要！

孩子说话有点结巴怎么办

5、让孩子在说话之前先唱歌，这是日本育儿之神内藤寿七郎博士提倡的矫治口吃的方法。孩子在结结巴巴开始说话后，对他说：“来呀，让我们唱那首歌!”并开始和孩子一起唱(母亲和孩子一起唱也可以)，随便唱什么，只要是他熟悉的，都可以。唱完以后，再温和地问他：“你刚才想要说什么?”

小孩结巴怎么纠正呢，其实儿童矫正口吃的方法中主要分为心理治疗法和言语训练法。并且二者会形成一定的交互作用。口吃矫正主要从两方面开始矫正：

一、心理治疗。 家长要为口吃的孩子提供一个愉快安定的环境，消除其思想负担，以减轻患儿的口吃症状，当孩子有口吃时，不要模仿、嘲笑孩子，不要让周围的人过分注意孩子说话的缺陷，在孩子说话的时候不要表现出急躁等情绪，更不要打断孩子说话，爸爸妈妈应多给予安慰和鼓励，指导孩子说话时放慢速度，降低音量，从容不迫地讲，帮助孩子建立起自信心。

二、语言矫正训练。 帮助孩子进行语言矫正训练，孩子口吃可采取以下几种方法：

1、让孩子减慢说话的速度，这样可以减少口吃的发生，放慢速度也可以让人听得更加清晰。当口吃症状得到改善后，再渐渐提高其说话速度。

2、孩子如果口吃可以让孩子说话时降低音量，因为轻声地说话可以有效地防止口吃。

3、对于每句话的个字要诱导孩子缓慢地、轻轻地发出音来，然后向第二个字轻轻地滑动。大部分口吃患儿对短语的个字发音感到困难，如发音过急或过重，口吃势必会发生，因此这一点很重要。 如爸爸妈妈发现自己的孩子说话有口吃的症状，千万不要着急，一定要做好心理方面的治疗，同时要做好语音方面的纠正治疗，这样才可以有效的矫正儿童口吃。

孩子说话结巴考虑可能会声带粘连引起的口吃。建议先带孩子去正规的儿科医院做检查，如果是病理性因素引起的，要积极配合医生治疗。其次要多让孩子与他人交流，并且要耐心和孩子讲，不要辱骂殴打孩子。祝早上康复!

但很多家长由于工作繁忙或者不够重视，要么将孩子在老家给奶奶带，要么在孩子语言发育关键期做了很多错误的，直到孩子两三岁还不会讲话，才意识到性。

当发现孩子出现语言发育迟缓的问题，除了尽快找专业儿科医院治疗，还要改善孩子的语言环境，帮孩子做好家庭康复训练。

有哪些家庭干预方法

①解除可能产生的因素

除了要筛查孩子病理性原因，家庭、生活环境的一些原因。

家长需要降低孩子的精神紧张。孩子心情放松之后，哪怕在语言上转变不那么熟练，也不会感到紧张。

在孩子生活环境、家庭氛围发生改变或者遇到特殊情境后，突然出现结巴，要早发现早注意，改变可能因素，进行早期家庭心理疏导。

当孩子出现结巴时，家长不要“急”。在家中也不要因为孩子某句话讲得不清楚而要求他再重新讲一遍，这样会增加他的焦虑感。

“不要这么说话”

“重新讲一遍、慢慢讲”

家长的这些话语，看似在纠正孩子的“结巴”，实际上，这样的强调往往会适得其反。

因为你的言语是在告诉孩子“不要”和“不可以”，同时让孩子产生恐惧讲话和自卑的心理，从而对孩子产生了负性强化的作用，孩子会越想表达却越恐惧表达。

作为父母要学会忽略，要忽视，但也不是什么都不做。

就当孩子没有结巴，认真、耐心地听完孩子说的话，照常和他交流。同时，可以不动声色地用一到两个词帮助孩子说出他的感受，或者需求。

重要的是，在和孩子对话时，也要注意放慢语速，轻柔发音。这样才能有效缓解孩子的心理压力。

③ 转移疗法

家长要注意在孩子讲话出现“结巴”时，学会转移和孩子交流的话题，或改变交流的方式，分散他的注意力。

比如：陪孩子玩耍和唱歌都能巧妙地转移孩子的注意力，可以让孩子避免尴尬交流。

此外，建议多构建一些让孩子放松的场景，例如念儿歌、讲故事、诗歌，这类让他容易获得成就感的语言环境。

爸爸妈妈和孩子一起跟着音乐唱歌、念儿歌，也能增加孩子的自信心。

④寻求专业康复言语治疗师帮助

如果家长束手无策，可以带孩子进行语言训练。康复言语治疗师，会详细评估孩子情况，针对性的做训练，以及指导家庭辅助训练。

比如在孩子口腔肌肉放松时，练习发音，让孩子放慢说话速度，延长说话时间进行反复训练。

上海长江医院温馨提示：

孩子说话结巴，孩子自己其实比家长还要着急，家长们先不要慌了神。

若是家庭干预3个月后，没有改善或者出现其他的语言问题，甚至结巴更，请至专科就诊。

孩子的健康成长是父母非常关心的，孩子也是一个家庭的未来和希望，如果孩子出现了任何问题父母肯定是会担心的，口吃就是一种会伴随孩子的语言类问题，现在口吃儿童数量并算少数，积极矫正儿童口吃问题十分有必要。

1.心理学方法

通过家人或心理医生的帮助和调理，消除口吃者对口吃的恐惧，树立克服口吃的信心。

通过多听、多说、多练，可以掌握表达语言的技巧，也可以通过阅读、唱歌来增加对语言的感知。

3.呼吸给您以下6个小建议，望耐心：方法

教口吃者腹式呼吸的方法:全身放松，用鼻子深深吸气，同时腹腔自然扩张，充满后再慢慢呼气。此法可消除气短、气短、心悸等。口吃者的，让他们能够平静自然地呼吸，情绪稳定，说话流利轻松。

4.节拍训练法

孩子说一句容易结巴的话，你可以打一打，说一句，慢慢说。也可以跟着音乐节拍练习伴奏。这种节拍训练往往能收到立竿见影的效果。当这些说法被打破，就不再难说了。

你好，不知道孩子目前多大了，讲话都存在哪些问题，是重复多还卡壳多，孩子患有口吃，父母一定要引起重视，对于孩子说话嗑巴的情况，父母不必太过紧张，首先要进行环境调整，避免孩子与口吃的人接触，父母或家人要能够接受和容纳孩子的“口吃”，消除对其说话的干涉和限制。同时，与孩子说话时，视线应在同一水平，说话的速度适当放慢（但也不可过慢），对话时要同一主题，使用简短的语句。特别要注意的是，在对孩子语言的补充和修正过程中，如使用方法不得当，孩子对交流会产生消极情绪，从而对说话产生精神负担，以至越来越沉默，不爱说话。

需要提醒家长的是，孩子的语言发育期一段时间后就会过去，说话会越来越流利，如果孩子“结巴”的情况持续存在，如5岁以后仍然如此，就要，前往一所专业进行语言研究和矫正口吃的正规院校。

作为家长更能理解，小孩子发生了任何问题都是让人头痛的事情，口吃就是会发生在儿童身上的语言表达问题，现在儿童口吃数四，儿童正处在心理成长的关键期，儿童有着和成年人完全不同的心理特点和语言能力，我们应该从儿童的角度去理解他们的各种行为表现。平时带孩子多朗读励志书籍，用缓慢轻柔的方式去读，通过朗读励志文章对于孩子良好人格的形成，性格的培养都很有帮助。坚持不懈地去做，一定会见效的！量并不算少数，一般儿童五岁之后就可以进行口吃的矫正改善。

1.口吃说到底还是心理问题造成的，口吃儿童内心是不自信、自卑的，越是这样的心理就会造成口吃更，家长一定要想办法让孩子树立信心，敢于去大声的说话、不要在意自己口吃，家长可以组织孩子去户外大声唱歌或朗读。

2.家长让孩子降低自己的说话速度，慢语速是可以有效减少口吃的次数的，另外家长可以让孩子有节拍的说话，如打一个节拍或一句话。

3.家长要为孩子创造一个良好的语言学习环境，如周围不出现其他口吃的人，周围的人不能用异样的眼光看待这个事情。

不需要去医院啊，宝宝结巴又不是什么病。他是模仿大人才结巴的。爸爸妈妈要耐心的纠正了。那儿也应该多留意留意，不要让宝宝再模仿了，

如何纠正小孩子结巴

1、父母要用正常的心态对待孩子的成长，不可以和控制。多倾听孩子说话，即使说错了也不要嘲笑，即使将的慢也要学会等待。多给孩子时间，让他按照自己的需求慢慢表达。当孩子不再害怕，不再紧张，说话也就更流利了。

在日常生活中要利用一切机会与口吃的孩子进行交谈和练习，东方启音提出可以让孩子孩子唱歌。念儿歌、讲故事或是复述个人愉快的事情，锻炼其说话的连贯性，以其帮助纠正口吃孩子。让孩子减慢说话的速度，这样既可减少什么是口吃？口吃的危害？口吃的发生，又可以使人听得清楚，当孩子不在口吃时，在慢慢提高其说话的速度

妈妈们心态放平，接纳孩子们说话有时会断断续续的状态，而不是横加指责。

建议：你好!口吃发生在幼儿身上不同于,因为幼儿的言语发展要经历一个脑,嘴协调,学习表达的过程.2,3岁的幼儿正是言语发展的起步阶段,掌握的词汇量很少,表达能力有限.为了表达自己的想法,要选适当的词汇,这对他们来说,是要有些困难的.因此,他们完全可以表现出犹豫,吭哧,停顿和重复.应该说,这时的口吃只是一种现象,而不是口吃症状,更不属于病理范围.

怎样治疗儿童口吃结巴求

2.语言训练方法

小孩子结巴，在孩子语言发育时期经常可以见到。有时甚至奇怪，刚学说话那时孩子结巴还算正常，但有时似乎孩子已经说话说得很溜了，过一个时期，怎么又有点小结巴了。让人是百思不得其解。其实对待孩子结巴的问题，做家长大可不必紧张。中真正结巴的没几个吧，小孩子说话结巴只是个过渡时期，大人们不妨放宽心，不必当真，遇到小孩子结巴时千万不要取笑他们，万一小孩结巴成为一个心理疾病就难以治疗了。现在我们给家长们支招，如何治疗儿童口吃结巴问题。

口吃属于心理疾病，因此，纠正口吃应从心理治疗入手，重点应放在排除孩子的心理障碍。还有一种情况父母应该引起注意，孩子非经常性的，短暂的言语重复现象或口误性言语停顿不应视为口吃症，随着年龄增长和智力发展，会自行痊愈。这时候，父母千万不要神情紧张地面对孩子，甚至斥责他怎么这样说话，增加孩子的心理压力，真的导致口吃症。

1、正确。父母耐心、细心地多与孩子谈话，多做，少做纠正，消除孩子的心理压力，让他在说的过程中从心理上轻松地进行自我调节和自我纠正。

2、多让孩子听表达流畅、声音优美、简洁明确的语言。如儿童故事、幼儿诗歌等。父母可以神情自然地跟着孩子一起讲，一起念。

3、与孩子说话的时候速度可以放慢一些。如果孩子一时没接上来，也不要急着提醒，父母可以自然而铸地继续往下说，使孩子沉浸在自然交9、有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌，使其掌握语言的节奏。再进一步他以读课文的节奏来说话，一点点地过渡。谈的气氛中，不加强注意自己是否口吃的心理，久而久之，口吃带来的心理压力就会缓解甚至消除。相反，你看，怎么又口吃了！你不能想清楚，把一句话一下子说完吗？父母这样的纠正方法恰恰加强了孩子说话的心理压力。

4、帮助孩子确立纠正口吃的信心。设法让小伙伴们不要嘲笑他，对孩子表现出耐性和信心，在心理治疗的基础上，使小儿有信心，自在地呼吸和运用语言器官，才能获得语言矫正训练的成功。可采取以下几种方法:不要急躁。

看到以上专家所说的几个方法，家长们不妨试试。抱着一个平常心，正确看待孩子成长过程中结巴口吃问题，孩子们自信心有了，口吃问题自然不治而愈了。孩子们语言能力发育的好，做家长的自然开心放心了。

口吃不是一种疾病，而是一种习惯或语言障碍，研究表明口吃患者的发声器官、大脑监测都与正常人没有区别。引起口吃的原因目前也不是很清楚，不过可能和遗传有关，也可能是孩子在学习语言时模仿了口吃人的说话等，才会导致口吃。 口吃是指正常的语言节律被阻断，表现为不自主的语言重复，发音的延长或停止。也就是反复不断地重复某一个字或堵塞在某一个音节上。50%的口吃患者于5岁前发病，而1～3岁的小儿在情绪紧张时出现一时性的口吃是比较多见的。口吃的病因大致有：①突然的精神，如惊吓、恐惧、变换环境等。②儿童学话时，父母要求过急，矫正过多。③由于模仿他人口吃而患口吃。④强行纠正左撇子也会造成口吃。此外还可能与遗传因素有关。口吃不是生理上的缺陷和发音器官的疾病，而是与心理状态有着密切关系的语言障碍。矫正儿童口吃应在学龄前就开始。要求父母应从以下几方面入手：消除周围环境中引起儿童紧张的人为因素。周围的人不可讥笑、嘲弄口吃的儿童，以打消儿童对口吃的顾虑。有规律的生活、充足的睡眠、丰富的游戏都会使儿童暂时性的口吃逐渐消失。用平静、柔和的语气和儿童说话，使儿童模仿这种从容的语调，口吃自会逐渐减少。参加口吃矫正训练班，让口吃的儿童在集体环境中互相关心，互相帮助，勇于进取，养成不慌不忙讲话的习惯。还可配合音乐、舞蹈，用有节奏的动作矫正口吃往往更有效。过度兴奋及精神紧张者可配合小剂量物治疗，如溴剂等。也可应用中医疗法，如用针灸颊车、廉泉、内关、合谷等穴位。]

的办法是：和孩子说话时离他近一点。在他开始口吃时，突然给他嘴巴一巴掌后再大声他：想好了再说！打他时适当打重一点，以不打伤为限。让他以后每次说话前都会想到：口吃会被打。也可给他灌喝洗碗水。]

从专业语言矫正来说，矫正班是捷径，自己矫正太慢，不会有太好的结果，毕竟通过自己矫正好的人太少了。趁孩子还小，矫正效果会更好。如果长大再矫正了，会需要更长的时间，投入更多的精力。祝孩子早日摆脱口吃。]

孩子说话有些结巴怎么解决？

纠正儿童口吃越早越好。可采用以下几种方法：

家长们如果发现自己孩子在说话的时候，反复的重复某些词或字，吞吞吐吐的现象就很有可能是口吃的现象，儿童口吃有一定自行消失的可能性，而没有自行消失的儿童口吃是需要矫正的，如果不及时矫正改善，孩子的口吃会拖延至成年时期，这样给孩子所造成的影响就会更加深远。

1.孩子之所以说话口吃看似是嘴上的问题，实际大部分是心理问题导致的，自卑、恐惧说话的心理容易让孩子口吃，因此家长们可以多去鼓励孩子大胆的说话，还可以带着孩子去人多的地方朗读、唱歌，这样的方孩子是真的结巴了吗？为什么会出现这种情况？爸爸妈妈要不要进行干预矫正呢？式可以锻炼孩子大胆说话的胆量。

2.口吃的儿童发音方式是存在一些问题的，家长们需要改变孩子的发音方式，家长们孩子放慢说话的速度，说话的音量降低一些，另外家长们要让孩子用轻柔的语气去说话。

口吃是孩子们可能会遇到的问题，一些数据表明儿童口吃数量并不算少，儿童发生了口吃需要认真对待，有必要的情况下是需要矫正改善的，儿童五岁之后就可以矫正口吃了，如果孩子口吃3.要多与孩子说话，说话的速度略慢，边说边问，孩子答话，如孩子一时不愿回答，不必勉强，可以继续说话，要让孩子在不注意自己有口吃缺点时，自然而然地回答问题，切忌在孩子说话时，不断指责他的缺点。不能及时的矫正改善可能会拖延至成年时期，这样对于孩子的影响会是更加深远的。

1.口吃大部分还是因为心理原因导致发生的，口吃儿童心理胆怯、自卑，往往这样的心理越是就越容易引发口吃的发生，因此口吃者矫正口吃需让口吃儿童树立自信心，家长们可以多带着孩子去户外人多的地方大声朗读、唱歌，这样的方式是可以逐步克服口吃者恐惧心理的。

2.口吃儿童想矫正好口吃要去多听、多学、多说，通过这样的方式来掌握语言表达的技巧，口吃儿童还可以多去唱歌或朗读，掌握节奏感说话的技巧，然后再把这些技巧运用到日常说话之中。

3.一些心细家长们可能会发现孩子往往在不在意口吃的情况下不易发生口吃，因为这样的情况下口吃儿童心理不太在意自己的口吃，因此家长们可以组织孩子玩一些扮演某个角色的游戏，这样就会让孩子感觉到不是自己在说话，而是这个角色在说话。

小孩阶段性口吃怎么办和儿童结巴怎么纠正

【10岁以下孩子口吃】

（一），让孩子随时保持微带笑容讲话。因为患者出现口吃的时候，肌肉是绷得很紧的，身体、表情等处于紧张状态，微带笑容放松讲话如果孩子一时没有接上来，不要急于提醒，而要让他自然地往下说，使孩子沉浸在自然交谈的气氛中。让孩子在不注意自己有口吃的情况下，自然而然地说话。切忌在孩子说话时不断打断、不断纠正、不断指责。让孩子减慢讲话的速度，这样既可减少口吃，又可使人听得清楚，当孩子不再有口吃时，再慢慢提高说话速度。才能达到发声状态；

（二），不要提醒口吃、结巴这些字眼。当孩子出现口吃的时候，切记不要在孩子面前提起口吃、结巴等字词，不要大声的打骂孩子，先解决孩子的心情再解决孩子说话口吃的事情，孩子说话口吃是因为有点着急，你们可以先赞美孩子，比如说：“你看你上午都讲得非常好，现在如果你跟我爸爸一样慢慢说会更好，好不好？”这样和孩子说话他是会可以接受的；

（三），多停、多顿有节奏的说话。不要担心语速快不起来，就怕孩子慢不下来，十个结巴九个快，还有一个特别快，卡的一塌糊涂；

（四），父母亲用慢的语速和孩子讲话。同流才能交流，孩子的话更多是以为主，因为孩子自控能力比较；

（五），平时多给孩子创造一些公众讲话的机会，好口才，大胆量都是在于练出来的。让孩子说话缓慢一点，字与字之间的距离不要挨的太紧了，朗读诗词也是一样的道理，等孩子慢慢说能说好后，时间一长，他就能快起来说话的。

（六），给孩子创造一个温馨的家庭环境。

你好，孩子目前多大了，讲话都存在哪方面的问题，目前是卡壳多还在重复的多？一般来说，孩子在2～5岁整个学说话的阶段都会出现口吃现象，这与口吃病是两回事。对孩子的口吃现象，不要刻意去矫正它，千万不要轻率地给孩子贴上“口吃”的标签。这样只会把孩子的口吃现象，引到口吃病上去，而成为真正的口吃患者。

对儿童的口吃矫正，主要是通过家长和亲人的指导，从解除口吃的原因与不良语言习惯入手来。

1.让孩子多听声音小孩子突然说话结巴是一件挺痛苦的事情，不过你家孩子的年纪还小，建议等到五岁之后再为孩子矫正治疗口吃，并且儿童口吃有自愈的可能。优美、表达流畅、内容合适的语言。如儿童故事、幼儿诗歌等，听熟后，让孩子跟着一起讲，一起念。

2.父母一定要耐心、细心地多与孩子交谈，消除孩子怕口吃的心理状态。当孩子有一点进步时，就应给予鼓励和奖励。总之，要使孩子说话时不感到有一点点心理压力。

5.家长应告诉孩子，矫正口吃需要玫个较长的时间过程，不可急于求成。略有反复是正常的，决不可灰心。矫正口吃，关键在于要有信心和恒心。

这个时候，孩子会有意识的开始说话。但是，有点孩子发音很清晰，有的孩子发音就绕字不清。

口腔肌肉锻炼法：口腔肌肉锻炼法包括吐字疗法与特色疗法。口腔肌肉锻炼法认为，口吃的根本原因是②忽略疗法由于身体上某些肌肉组织的功能得不到健康成长造成的，主要表现为说话时心供血不足而造成呼吸急促，发音器官出现障碍，它与患者的精神状态并无本质上的联系。

因此及早发现、科学、及时治疗是应对儿童口吃的策略。

小孩子说话结巴的处理方法

改善口吃最重要的是：解除紧张。父母从以下方面入手：

每一个人都是希望自己能够口齿伶俐、有好的口才，但现实中又有不少人会说话口吃，就连刚会说话的几岁儿童可能会口吃，孩子发生口吃了是会影响孩子很多方面的，因此需要尽快的矫正改善孩子口吃问题。

1.口吃的矫正还是要从心理疏导出发，口吃看似是嘴上的问题，但主要是心理问题造成的，恐惧、自卑的心理更容易让人们口吃，因此口吃者需要重塑自己的自信心，口吃者可以去户外朗诵、唱歌这样的行为来锻炼自己说话的胆量。

1.舒畅、轻松、愉快的环境更有利于儿童口吃矫正，家长们要为孩子创造这样的生活环境，家长平时不要责怪孩子口吃，孩子说话过程中不要随意打断孩子，口吃儿童更需要多的鼓励。

在宝宝说话方面，父母的作用尤其重要。很多孩子的声“爸爸妈妈”都是父母不断才发出的。学习语言也是一样，合适的语言环境和不断的才能让孩子咿呀学舌，循序渐进的学习发音、单词、短句、长句。

2.节奏感说话可以改善儿童口吃问题，家长们可以教会孩子打节拍说话的方式，打一个节拍说一句话或一段话这样的方式进行口吃矫正训练，就比如一些口吃儿童唱歌、朗读、演讲的情况下不容易口吃，就是节奏感说话的原因。

3.孩子们之所以口吃，大部分的原因是心理问题导致的，口吃儿童心理存在一些问题，自卑、胆怯的心理是他们的特征，因此家长们要让孩子们树立足够的自信心，敢于大胆的说话。

小孩子口吃不算什么特别的问题，但是会给口吃的孩子心理造成的伤害，还会影响到口吃儿童的学习、日常交流说话，口吃是说话卡壳、吞吞吐吐的说话现象，口吃的发生是不分年龄段的，几岁会说话的儿童、老年人这些人群均有可能口吃的。

1.就像本文开头提到的心理问题，口吃多数情况下是因为心理问题导致的发生，口吃儿童心理恐惧、胆怯说话，这样的自卑心理越是就越有可能会说话口吃，家长们可以带着孩子去户外人多的地方朗读、唱歌、演讲这样的行为方式，从而来锻炼孩子敢于说话的胆量。

2.家长们日常生活中要多去鼓励孩子，让孩子建立足够的自信心，家长们自己要注意说话，发音清晰、尽量方面自己的说话速度，这样孩子们就可以跟着家长们学习正确的发音方式。

3.实践证明节奏感说话可以帮助孩子减少口吃发生，家长们可以教会孩子打节拍说话，打一个节拍说一句话或一段话这样的方式，我们相信这样的方法是会给孩子口吃矫正带来帮助的。

口吃矫正最简单方法有哪些?几天能矫正好口吃吗?

2.口吃者需要好的语言学习环境，口吃的矫正需要周围轻松、舒畅的环境，周围的人应该给予口吃者更多的鼓励，口吃者周围不能再有其他的口吃者。

口吃本身就是一种不良的语言习惯，一般都是急、快、猛、重、乱这种不好的说话习惯容易导致口吃。

想要矫正就是通过呼吸和发音训练，改变不良的语言习惯，培养一种轻、柔、缓、慢、有节奏的良好的语言习惯，这样自然能大大减轻、减少口吃现象以及胸闷气短的现象。

一般口吃治疗多集中在非物上,可以及时的去专业医院治疗，有言语训练,心理治疗,生物电反馈节拍器,改变发声方法,延迟语音反馈方法,声音掩蔽法等等.治疗应针对个体各自的口吃特点,性格,情绪和行为 等的不同,选用适合个体的治疗方法.

有的口吃者尝试过自己矫正，以失败告终;有的口吃者参加了好几次其实，正常人绝不会因为自己说话没有口吃而高兴，也绝不会因为说话口吃了而沮丧，因为他们的关注点根本就不在口吃上，在他们看来口吃是正常现象，不用大惊小怪，而口吃患者偏偏把口吃视为一个大问题，总想着要避免口吃，消灭口吃，结果越是这样，反而越是摆脱不了口吃。通过心理辅导，改变对口吃的错误认识和态度，是治疗口吃的根本。矫正学习，以失败告终;……屡战屡败，口吃者甚至开始怀疑自己说话问题还能不能得到解决，有的已经采取了自暴自弃的方式……

说话口吃结巴是一种顽固性语言障碍，可以说，自己的说话口吃问题已经成了一种语言习惯，根深蒂固在自己的潜意识之中，有的时候，可能自己根本没有口吃预感，但是口吃现象频繁出现，甚至有的时候，自己讲的面红耳赤，还是结结巴巴、讲不出来，面对口吃这个问题，自己无能为力…

口吃本身仅仅只是一种语言习惯，改掉口吃，就等于说，吃饭的时候，用左手拿筷子吃饭现在纠正到用右手拿筷子吃饭的过程。听起来很简单，做起来其实也没有那么难，只是自己不掌握一些方法方式而已，常人说得好：成功是有方法的，失败是有原因的;方法不对，努力白费!……

矫正好说话口吃需要多久?有的口吃者想着3年龄已大于1岁，还只能发元音。天、5天、7天……在如此短的时间里就想改掉自己十几年，二十几年的说话问题，简直就是天方夜谈。

科学研究表明：7天能养成一种新的潜意识习惯，14天可以加深这种习惯，21天把这种习惯成为自己的，半年之后完全就建立成新的语言习惯，的改掉自己的不好的语言习惯，和口吃说再见!

“华夏平衡自然疗法”是经过我多年研究和总结出的一套独具特色的口吃矫正新方法(现在已改进升级到2.0课程)，并且已经申请专利，这套课程的优势就在于无论你是隐性口吃还是显性口吃，都会根据心理敏感程度灵活调整课程内容，并且学习时间短，简单轻松，效果极好!

这套语言训练体系即三大系统，八大模块，不吃、不、不用任何仪器，采用对口吃者进行语言矫治、环境适应、心理释放、系统脱敏、潜能激发、成功心态、口才培训、心智提升等综合训练，还有我独创的自然原生态教学模式，会让你简单轻松的消除难发、中阻、拖音等口吃现象，能更好的你解决讲话时的紧张、心慌、恐惧、自卑等负面心理意识，标本兼治，有效治愈口吃顽疾，增强心理素质，让你全面提升口才能力，告别口吃，在以前经常出现问题的环境中、场景下，想说就说，没有丝毫的压力!你可以详细了解一下，希望可以帮助到你。

发现宝宝说话结巴，作为家长该如何有效的纠正他？

口吃是语音节律障碍的一种，是由于不同原因引起字音A 家长不恰当的语言教育方式重复或语流中断的语音节律障碍，当言语表达涩阴时常伴躯体抽搐样动作和面部异常的表情。口吃多发生于儿童，一般随着年龄的增长逐渐改善或消失，少数可持续至成年。

家长可以教孩子唱一些儿歌，或者是让孩子朗读一些书，这样的话可以让孩子在说话的时候非常的流畅，改变结巴的习惯。

家长可以锻炼宝宝消化能力，可以3.孩子说话之前可以深呼吸，然后再缓慢的呼出来，深呼吸可以放松一个人紧张的情绪，还可以缓解一个人面部的紧绷状态，孩子们放松的情况下是不容易口吃的。和宝宝多沟通，然后也可以让宝宝说话慢一些，不要太过于压力，一定要经常鼓励宝宝，然后要带宝宝去医院看病。

孩子说话结巴家长要告诉孩子这样的说话方式是不对的，要教孩子如何通顺的说话，平时要多让孩子去朗读这样才能纠正孩子。