班主任工作职责(班主任工作职责有哪些)

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班主任工作职责(班主任工作职责有哪些)

班主任工作职责(班主任工作职责有哪些)

1、扩展资料：2、按时完成各类游戏（角色游戏、区角游戏）以及探索性主题活动的记录与反思，记录有内容、有分析。

2、教师是人类灵魂的工程师。

3、做好思想品德教育工作，使学生具有良好的思想品德，是教师的重要职责之一。

4、这一职责首先是教育目的的要求。

5、无论在什么制度下，都不可能有无目的的教育；无论是哪一个阶级的教育，都不可能有不包括思想品德在内的教育目的。

6、我国当代的学校是精神文明的发源地，是培养青少年学生具有高尚情的摇篮。

7、因此，教师就必须重视教育目的中的思想品德教育因素，对学生进行思想品德教育。

8、其次，这一职责也是青少年学生思想品德形成与发展规律的体现，是学生思想品德形成与发展的矛盾性、特殊性对教师工作提出的特殊要求。

9、青少年时期既是长身体、长才干的关键时期，也是理想萌发、世界观形成、人生探索的困难期。

10、一方面他们精力旺盛，思想活跃，乐于求知，成才心切；另一方面思想方法较片面，评价能力较薄弱，意志力不太稳定，遇事容易激动、敢作敢为却很少顾及后果。

11、这就需要教师不断地启发，认真细致地做好心灵培植工作，尤其需要教师根据他们在不同发展阶段的生理心理特点，针对他们不同的个性，进行精心的培育。

12、教师之有“人类灵魂工程师”的赞誉，其道理正在于此。

13、3、按时完成幼儿成长档案的文字、编写和收集，记录针对性体现幼儿成长过程以及不同阶段性的发展。

14、5、进班前做好教学准备工作，做到教学内容与一致，教具准备充分。

15、6、熟悉半日活动，重点清楚，全身心投入幼儿活动，不断改进教学形式、方法，及时按需要做好反思、整理工作。

16、7、教室环境创设体现“三化”：（1）教育化：根据教育要求及时变换，师生互动合作；（2）儿童化：环境符合幼儿年龄特征，互动性强；（3）艺术化：美观、富有艺术性。

17、8、管理好所在班级财产，爱护公物，无遗失，定期检查物品有无损坏，若损坏及时通报财产。

18、9、教师做好交接班记录本的记录，晚班教师每日中午11：45进班做好交接班工作并指导保育员做好幼儿生活护理工作，实现保教与教育相结合。

19、10、结合多种形式细致、耐心地做好家长工作，不得与家长发生争吵。

20、12、定期召开家长会，让家长了解班级学期活动内容安排以及幼儿的各类活动情况。

21、13、创建家园信息栏，向家长介绍国内外育儿信息、每周活动安排以及幼儿活动实况（以照片形式呈现，每次10张，每月更换1-2次），并设置班级信箱，帮助家长树立正确地育儿观念，及时了解幼儿在园活动情况，体现符合幼儿特点和个体异的教育措施。

22、14、按需开展和组织班级的父母老师活动，至少保证每学期2次，充分挖掘有利的教育资源，丰富幼儿的知识经验，发挥父母老师活动的作用。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。