己组词一年级 己组词一年级简单二个字

小学一年级语文组词

（9）全：全村、全面、全天

小学一年级组词如下：

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己组词一年级 己组词一年级简单二个字

冬天、冬瓜、冬季 东:东方、东风、东半球、朋友、友爱、友情、友好、开关、开工、开刀、开办、开心、公开、开明、分开、开车、开发、开花、开放、开火、开机、开始、开课、开口等。

上学的作用如9.我多么希望，有一个门口，早晨，阳光照在草上，我们站着，扶着自己的门扇，门很低，但太阳是明亮的。草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着，不说话，就十分美好。下：

上学就是学习，学习就是提高个人的修养，可以使一个人从无知到文明的转变，而且可以使人对周围和有一定的认识，学习的越多，知道的越多，因此问的问题也会逐渐减少。谁都会想的。

读书肯定是为了自己有一个比较好的出路和物质基础。 现在不认真将来肯定后悔，肯定。 更伟大一些的话。 然后自己有了出路，才能报效。 为自己的发展尽一份力。 说真的，是由我们这些默默奉献的人一手撑起来的。 也说， 为中华崛起而读书。

组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一，一个汉字可以和多个其他字甚至本身组成一个新词。但是要注意的是，组词时不能组人名，地名，专有名词等。

一年级生字组词大全上册带拼音

一年级上册带拼音生字组词大全如下：

1、天(天) (天空) 地(大地) (地球) 人(人们) () 你(你们) (你的) 我(我们) (我的) 他(他们) (他的) 。

2、一(一个) (一人) 二(二十) (十二) 三(三十) (三月) 四四十) (十四) 五(十五) (五颜六色) 【篇三】一年级小学生语文生字组词上(上下) (上山) 下(下班) (下去)。

3、口(口水) (口罩) 耳(朵) (肥头大耳) m目(目光) (目中无人) 手 (手脚)(小手) 足(足球) (手足) 站(站立) (车站) 坐(坐下) (坐着) 。

4、日(日子) (日明) 月(月亮) (明月) (河水) (井水) 火(着火) (大火) 山(青山) (高山) 石(石头) (石子) 田 (田野) (田地) 禾(禾苗) (禾田) 。

5、对(不对) (对错) 云(白云) (云朵) 雨(下雨) (雨点) f风 (刮风) (大风) 花(花朵) (花儿) 鸟 (鸟儿)您还可以输入字 (小鸣) 虫(子) (小虫)。

6、六(六十)(六月)七(七十)(七百)八(八十)(八位)j九(九十)(九点)十(十全十美)(十二)。

8、桌(桌子)(桌椅)纸(白纸)(纸上)园地二文(文明)(文化)数(数字)(数学)学(学习)(上学)音(音乐)(声音)乐(音乐)(乐器)。

9、妹(妹妹)(姐妹)奶(牛奶)。

10、白(雪白)(色)皮(果皮)(书皮)。

11、小(小鸡)(大小)桥(小桥)(过桥)台()(电台)。

12、雪下雪)(白雪)儿(儿子)(女儿)草(绿草)(小草)j家(回家)(大家)是(不是)(是否)。

13、车(汽车)(卡车)羊(羊)(小羊)走(走路)(走开)也(也是)(也好)。

14、水（水果）（水田）（水车） 去（来去） 来（回来）（来电）（本来） 不（不行）（不见）（不公平）。

15、早（早上）（早日）（早安） 书（书本）（书皮）（书生） 刀（大刀(小刀)（刀子） ǐ尺（尺子）（米尺）（公尺）本（书本）（本子）（本人）。

一年级下册姓氏歌生字组词

一年级注意事项

氏: shi(姓氏、王氏、李氏)；李: li(李子、李树、桃李)；张: zhang(张开、张口、姓张)；古: g(古代、古人、古物)；吴: wu(姓吴、吴国、姓吴)；赵: zhao(姓赵、赵国、赵氏)；钱: qin(花钱、钱财、金钱；孙: sun(孙子、姓孙、子孙)；周: zhou(四周、周长、周围)；官: guan(官员、做官、官人)。

姓氏歌：

是一首以百家姓为基础的儿歌，旨在让学生了解常见的姓氏，并依托儿歌识字。本课选材贴近学生生活实际，易于激发学生的学习兴趣，同时读起来朗朗上口，充满童趣，适合学生进行朗读和背诵积累。

中小学语文诵读库”是广播电视总台、、语委合作的一项公益项目，该项目已被列入《语言文（7）升：升起、上升、红日、东升、升降字事业“十三五”发展规划》。“中小学语文诵读库”建设，为全国中小学生提供语文课文标准的普通话诵读，使所有的孩子都有机会听到标准的声音，享受到平等的教育资源。让我们与全的声音，一起聆听听的语文。

一年级的字组词

拓展资料：4.在你孤独、悲伤日子里，请你悄悄地念一念我名字。并且说：有人在怀念我，在世上我活在一个人心里。水分的造句

关于一年级生字组词大全上册如下：tiān天（蓝天）（天空）dì地（大地）（地球）rén人（人们）（）nǐ你（你们）（你的）wǒ我（我们）（我的）tā 他（他们）（他的）yī 一（一个）（一人）èr 二（二十）（十二）sān三（三十）（三月）sì四（四十）（十四）wǔ五（十五）（五颜六色）shàng上（上下）（上山）xià 下（下班）（下去）kǒu口（口水）（口罩）ěr 耳（耳朵）（肥头大耳）mù目（目光）（目中无人）shǒu手（手脚）（小手）zú 足（足球）（手足）zhàn站（站立）（车站）zuò坐（坐下）（坐着）rì 日（日子）（日月）yuè月（月亮）（明月）shuǐ水（河水）（井水）huǒ 火（着火）（大火）shān山（青山）（高山）shí 石（石头）（石子）tián田（田野）（田地）hé禾（禾苗）（禾田）duì对（不对）（对错）yún云（白云）（云朵）yǔ 雨（下雨）（雨点）fēng风（刮风）（大风）huā 花（花朵）（花儿）niǎo鸟（鸟儿）（小鸟）chóng虫（虫子）（小虫）liù 六（六十）（六月）qī 七（七十）（七百）bā 八（八十）（八位）jiǔ九（九十）（九点）shí 十（十全十美）（十一）bà 爸（爸爸）（我爸）mā妈（妈妈）（大妈）mǎ马（小马）（马上）tǔ土（泥土）（土地）bù不（不好）（不行）huà画（画画）（图画）dǎ 打（打算）（打架）qí棋（棋子）（下棋）jī鸡（小鸡）（母鸡）zì字（写字）（识字）cí词（词语）（词句）yǔ语（语文（语句）jù 句（句子）（句号）zǐ子 (儿子)（子女）zhuō桌（桌子）（桌椅）zhǐ纸（白纸）（纸上）园地二 wén文（文明）（文化）shù数（数字）（数学）xué 学（学习）（上学）yīn音（音乐）（声音）yuè乐（音乐）（乐器）mèi 妹（妹妹）（姐妹）nǎi奶（牛奶）（奶奶）bái白（雪白）（白色）pí皮（果皮）（书皮）xiǎo小（小鸡）（大小）qiáo桥（小桥）（过桥）tái台（）（电台）xuě雪（下雪）（白雪）ér儿（儿子）（女儿）cǎo草（绿草）（小草）jiā家（回家）（大家）shì是（不是）（是否）chē车（汽车）（卡车）yáng羊（山羊）（小羊）zǒu走（走路）（走开）yě也（也是）（也好）

一年级识字表生字组词如下：天tiān：蓝天、天空、晴天。地dì：大地、地球、地面。人rén：人们、、好人。你nǐ：你们、你的、你好。

我wǒ：我们、我的、我家。他tā：他们、他的、他乡。

一yī：一个、一人、一家。二èr：二十、十二、二两。三sān：三十、三月、三年。四sì：四十、十四、四月。

五wǔ：十五、五环、五月。上shàng：上下、上山、上床。

口kǒu：口水、口罩、口才。耳ěr：耳朵、木耳、耳机。目mù：目光、目的、题目。手shǒu：手脚、小手、手套。一年级好句摘抄：1、茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上了一层厚厚的绒毯。2、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。3、和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。4、蜗牛即象征不懈努力的精神，又象征团结，说到这点，我就更惭愧了，“我的目标是，”这是我以前的说法，那时的我真是太幼稚了。5、成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

分的组词一年级下册

雪（xuě）（下雪）（雪人）（雪花）

一年级下册分的组词如下：

分，读音为fēn的组词如下：

十分、分给、分别、分贝、分工、百分、满分、瓜分、分秒、分离、划分、分支、分号、分成、分散、不分彼此、一分为二、五谷不分、四分五裂、入木三分、争分夺秒、泾渭分明、平分秋色、分庭抗礼、分道扬镳。

分，读音为fèn的组词如下：

1、牧草灌溉制度是指牧草在一定气候、土壤和栽培技术条件下，为保证饲草料种植地土壤水分的适时供给并获得稳产高产所确定的灌溉定额、灌水定额、灌水次数和灌水时间。

2、夜里下了几点小雨，在天亮的时候停下来，泥土吸收了恰好的水分，一层厚厚的雾在村庄上空浮着，太阳出来了，油亮碧绿的叶子上，水在稀稀拉拉地流着。

3、连绵不断的春雨，不仅点缀了大地，而且让地下的7、那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。种子汲取了充足的水分，开始急速萌发。你说春雨是什么味道？要我说，是甜的、香的。因为我已经闻到稻麦瓜果成熟的气息。

一年级上册语文生字表组词带拼音

一年级上册语文生字表组词带拼音如下：

1、tiān天（蓝天）（天空）。

2、dì地（大地）（地球）。

4、nǐ你（你们）（你的）。

5、wǒ我（我们）（我的）。

6、tā他（他们）（他的）。

7、yī 一（一个）（一人）。

8、èr二（二十）（十二）。

9、sān16、胖瘦：指物体体积的大小和人体体重的多少。例如，她很瘦，他很胖。三（三十）（三月）。

10、sì四（四十）（十四）。

11、wǔ五（十五）（五颜六色）。

12、shàn（6）鸟：小鸟、火鸟、水鸟、飞鸟g上（上下）（上山）。

13、xià下（下班）（下去）。

14、kǒu口（口水）（口罩）。

15、ěr耳（耳朵）（肥头大耳）。

学好拼音的重要性

1、有助于识字的学习，借助拼音，学生就能认识生字，加快识字的步伐。如果在学习过程中，遇到不认识的生字，学生借助拼音拼一拼，读一读，多读几遍，在反复拼读的过程中，学生就学会了汉字，也学会了识字的方法。

2、学会汉语拼音就能自己认读语文课本和课外注音读本中的——生字，并流畅地读下来，从书中知道很多道理；汉语拼音还可以纠正方音、土语，帮你学好普通话；如果你喜欢电脑，还可以用拼音输入法打出汉字，既快又准确。

3、学习汉语拼音，一方面让学生通过朗读巩固了汉语拼音，另一方面让学生借助拼音朗读这些课文，借助汉语拼音进行自读实践，他们通过反复朗读，能把字音读正确，能把课文读通读顺，能提高朗读能力。

小学一年级下册全部组词

提问者： 4862109 - 二级

小学一年级下册全部组词如下：

（10）田：水田、田土、田里

春（chūn）（春天）（春风）（春雨）

花（huā）（花朵）（鲜花）（花瓣）

冬（dōng）（冬天）（冬日）（寒冬）

风（fēng）（风雨）（大风）（风雪）

入（rù）（入口）（入门）（出入）

姓（xìng）（姓名）（姓氏）（）

国（guó）（）（）（国王）

什（shén）（什么）（为什么）（干什么）

么（me）（什么）（多么）（那么）

方（fāng）（四方）（平方）（立方）

双（shuāng）（双手）（双亲）（双方）

王（wáng）（大王）（国王）（王子）

小学一年级下册好句摘抄：

1、我们一边唱歌一边跳舞。我一边扫地一边与同学说话。

2、如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。

3、湖水流得可真急！“哗啦啦”像一支动听的歌曲。

4、只有自己种，才有吃不完的菜。只有努力学习，才能考好期末考。

5、格本念分数念得很兴奋，可是小蜜瓜却像是被霜打过的茄子似的，耷拉着脑袋,难过的要哭了。

6、乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

一年级上册组词

心不在焉、如芒在背、志在四方、自在、如鲠在喉、观自在、不在乎、大权在握、好在、健在、音容宛在、在窸、在天之灵、在意、无所不在、高高在上

1、人【小人、人口、大人】。大人：爸爸是大人。

2、口【开口、人口、出口、路口、门口】。门口：我家门口有一只猫。

3、八【八天、八只、八人、八个、八月】。八只：树上有八只小鸟。

4、目【目标、耳目、目光】。目光：妈目光投向远方。

5、上【上下、上课、桌上、上面】。上面：桌子上面有一本书。

6、马【马上、小马、上马、马儿】。马儿：马儿在草地上跑。

7、日【日出、日子、日落、生日】。生日：今天是爸爸的生日。

8、月【月儿、月光、月亮】。月亮：今晚的月亮很圆。

9、刀【刀子、菜刀、小刀】。小刀：我有一把小刀。

10、小【小刀、小马、小雨、小气、小花】。小花：草地上有许多小花。

一年级学习建议：

一年级的孩子正是养成习惯的关键时期，而习惯的培养肯定需要一段时间的坚持，希望各位家长回

去一定认真考虑您的具体方案，并（7）电：水电、电子、电车、电工真正做到。首先家长一定要督促孩子认真而及时地完成家庭作业。凡是要求读的部分一定让孩子自己借助拼音读会，而不是你给孩子读，孩子听，这样就剥夺了孩子练习拼音和认字的机会。

孩子读时，请一定要听，听完一定要鼓励孩子，没兴趣听，他自然也就没兴趣读，不合作态度会害了孩子，使他对学习丧失兴趣和信心。

凡是书写的字母拼音、生字一定要让他写整洁、规范。从一开始就不让他写草书，不给他这个机会。这样坚持下去，孩子一定在其他方面也会变得细心、认真。

一年级上册在组词全部

王（wáng）（大王）（国王）（王子）。

一年级上册在组词全部如下：

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正在、在位、历历在目、近在咫尺、在望、在编、在行、自由自在、实在、势在必行、迫在眉睫、在在、存在、不在话下、满不在乎、遥遥在望、所在、在场、志在千里、潜在

相关句子

1.树在，山在，大地在，岁月在，我在，唯独你不在，再好的世界再好的未来，也失去了光彩。

2.几年前，我在山里说过的一句话容许我再说一遍，作为终响：“树在。山在。大地在。岁月在。我在。你还要怎样更好的世界？”

3.你在风里。雨里。在我每一个如痴如醉的梦境里。在我最深的记忆里。总之。你不在这里。那我的心。该在哪里？

5.风还在吹，草还是绿，图画还在，气息还在，凳子上还有温度，可是人却无踪无影。

6.在蓝天之下，大地之上，诗意的栖居。我的果实在树上，我的食物在地上，俯拾即是。

7.在你孤单、悲伤的日子里，请你悄悄地念一念我的名字。并且说：有人在怀念我，在世上我活在一个人的心里。

8.这世界上除了我谁都没资格陪在你身边。你在我左边，你在我右边，你在我的无处不在。

10.懂你就不在这里了，懂意味着你已经去到了另外一个层次国度及地方，你已经不在这里了。你已经属于另一种方式的全然的存在及全然的诞生。