园林规划设计 园林规划设计师

园林景观设计的九种方法

构思

园林规划设计 园林规划设计师

园林规划设计 园林规划设计师

构思是景观设计最重要的部分，也可以说是景观设计的最初阶段。从学科发展和国内外的实践来看，景观设计的含义相甚大。我们这里认为，景观设计是关于如何合理安排和使用土地，解决土地、人类、城市和土地上的一切生命的安全与健康以及可持续发展的问题。它涉及区域、新城镇、邻里和社区规划设计，公园和游憩规划，交通规划，校园规划设计，景观改造和修复，遗产保护，花园设计，疗养及其他特殊用途等很多领域。同时，从目前国内很多的实践活动来看，景观设计着重于具体项目本身的环境设计，即狭义的景观设计。两种观点并不相互冲突。

基于以上的观点，我们认为无论是关于土地的合理使用，还是一个局部的景观设计方案，构思都是十分重要的。

构思首先考虑的是满足其使用功能，充分为地块的使用者创造、规划出满意的空间场所，同时不破坏当地的生态环境，尽量减少项目对周围生态环境的干扰。然后，采用构图以及下面将要提及的各种手法进行具体的方案设计。

方案构思“四法”

1草图法

草图法的特点和作用

在运用草图法进行构思的过程中，可以捕捉灵感、自由发挥、不受约束。

能将自己的想法较明确地表达出来，也可以随意修改。

模仿法的核心在于通过别人的想法、构思，激发自己的灵感。

模仿法在仿生学领域的应用：模仿鹰眼的成像原理仿制出来的照相机、自动调焦的摄像头等；人造卫星的拍摄系统；模仿飞鸟的翅膀结构原理制造出的飞机机翼等。

模仿法构思设计方案时，可以大致分为：

a.外形模仿

b.仿生模仿：形态仿生、结构仿生、原理仿生

c. 结构模仿

d.功能模仿

3联想法

要用联想法进行方案构思，人们就必须具备丰富的实践经验、较广的见识、较好的知识基础及较丰富的想像力。

加一加

减一减

扩一扩

缩一缩

变一变

反一反

4奇特性构思法

运用这种方法形成的方案一般具有原创性。这些构思在历史上很少发生，或从来没能发生过，甚至有些构思在当前的科学、技术、经济条件下无法实现。

方案的比较与权衡:

1、概念：在多个方案经构思形成之后，我们往往要对这些方案进行评判和比较，同时要从设计的目的出发，针对一些相互制约的问题进行权衡和决策，选出较为满意的方案或集中各方案的优点进行改进。

2、方案的比较：通过比较，明确了各个方案对设计指标的符合程度。但，要制定出方案，还必须根据设计要求与设计原则对各个方案进行权衡。

3、方案的权衡：通过比较，明确了各个方案对设计指标的符合程度。但，要制定出方案，还必须根据设计要求与设计原则对各个方案进行权衡。

注意:

(1)比较与权衡必须有依据（设计要求与设计原则）。

绘图

构思是构图的基础，构图始终要围绕着满足构思的所有功能。景观设计构图包括两个方面的内容，即平面构图组合和立体造型组合。

平面构图：主要是将交通道路、绿化面积、小品位置，用平面图示的形式，按比例准确地表现出来。

立体造型：整体来讲，是地块上所有实体内容的某个角度的正立面投影;从细部来讲，主要通过景物主体与背景的关系来反映，从以下的设计手法中可以体现出这层意思。

对景与借景

景观设计的平面布置中，往往有一定的建筑轴线和道路轴线，在尽端安排的景物称为对景。对景往往是平面构图和立体造型的视觉中心，对整个景观设计起着主导作用。对景可以分为直接对景和间接对景。直接对景是视觉最容易发现的景，如道路尽端的亭台、花架等，一目了然;间接对景不一定在道路的轴线或行走的路线上，其布局的位置往往有所隐蔽或偏移，给人以惊异或若隐若现之感。

正对：在道路、广场的中轴线端部布置的景点或以轴线作为对称轴布置5)地方特色和整体协调相结合的原则。的景点。

互对：在轴线或风景视线的两端设景，两景相对，互为对景。

借景也是景观设计常用的手法。通过建筑的空间组合，或建筑本身的设计手法，借用远处的景致。如苏州拙政园，可以从多个角度看到几百米以外的北寺塔。这种借景的手法可以丰富景观的空间层次，给人极目远眺、身心放松的感觉

1借景的类型

①远借

②邻借（近借)

就是把园子邻近的景色组织进来。周围环境是邻借的依据，周围景物，只要是能够利用成景的都可以借用，不论是亭、阁、山、水、花木、塔、庙。如苏州沧浪亭园内缺水，而临园有河，则沿河做山、驳岸和复廊，不设封闭围墙，从园内透过漏窗可领略园外河中景色，园外隔河与漏窗也可望园内，园内园外融为一体，就是很好的一例。再如邻家有一技红杏或一株绿柳、一个小山亭，亦可对景观赏或设漏窗借取。如”一技红杏出墙来”，”杨柳宜作两家春”、”宜两亭”等布局手法。

③仰借

系利用仰视借取的园外景观，以借高景物为主，如古塔、高层建筑、山峰、大树，包括碧空白云、明月繁星、翔空飞鸟等。如的北海港景山，南京玄武湖借鸡鸣寺均属仰借。仰借视觉较疲劳，观赏点应设亭台座椅。

④俯借

是指利用居高临下俯视观赏园外景物，登高四望，四周景物尽收眼底。所借景物甚多，如江湖原野、湖光倒影等。

2借景的方法

①开辟赏景线

对于赏景的障碍物进行整理或去除，譬如修剪掉遮挡视线的树木枝叶等。在园中建轩、榭、亭、台，作为视景点，仰视或平视景物，纳烟水之悠悠，收云山之耸翠，看梵宇之凌空，赏平林之漠漠。

②提升使视景线突破园林的界限，取俯视或平视远景的效果。在园中堆山，筑台，建造楼、阁、亭等，让游者放眼远望，以穷千里目。视景点的高度

③借虚景

如借时借光，借声借香等。如朱熹的”半亩方塘”，圆明园四十景中的”上下天光”，都俯借了”天光云影”；上海豫园中的花墙下的月洞，透露了隔院的水榭；苏州拙政园的”闻木樨香轩”，杭州西湖的”柳浪闻莺”，则是借了鸟语花香。

隔景与障景

“佳则收之，俗则屏之”是我国古代造园的手法之一，在现代景观设计中，也常常采用这样的思路和手法。

凡将园林绿地分隔为不同空间、不同景区的景物称之隔景。隔景是将好的景致收入到景观中，将乱的地方用树木、墙体遮挡起来。

障景是直接采取截断行进路线或逼迫其改变方向的办法用实体来完成。

隔景有实隔与虚隔之分。实隔后视线不能透过，造景上便于独创一格。虚隔则视线可以透过，增加联系及风景层次的深远感。

障景（抑景）是指以遮挡视线为主要目的的景物。园林讲究”欲扬先抑”，也主张”俗则屏之”。二者均可用抑景障之，有意组织游人视线发生变化，以增加风景层次。障景多可用山石、树丛或建筑小品等要素构成。

与示意

的手法是多种多样的，采用的材质有水体、铺地等。如公园的水体，水流时大时小，时宽时窄。

一座园林创作，关键在于的处理。是个抽象的概念，它与具体景象要素融汇一气而体现园林思想与实用的全部内容。因此，决定诸景象空间关系，组织景观的更替变化，规定景观展示的程序、显现的方位、隐显的久暂以及观赏距离。

园林设计说明怎么写

四,课程设置(主干课程)(部分需调整)

先点主题——在本规划设计充分体现了当今"人与自然"和谐的主题。

4 景观设计中应注意的问题

一轴两中心——以“人”为本，为“人”服务为轴线,以城市发展方向为重心

以营造良好生态为中心。

3..本方案充分结合场地特征，合理利用高，在空间上以"点、线、面"的设计手法，结合功能分 布活动场地，道路，并与水景、水系相结合，充分利用植物营造不同体验空间。

道路系统：充分结合场地现状，功能分布，合理规划设计一级道路，二级道路，在力求交通流 畅，分级明确基础上，确保消防安全。

功能分区：充分考虑适用人群需要，合理规划文化娱乐区，儿童娱乐区，康体活动区，滨水娱乐 区，生态体验区，密林散步区，分布合理完善。

4.本方案功能分布合理，空间主次分明，道路等级明确。

先给你这个模板你自己根据你自己的设计往里面添加吧。自己在说上几句空大上的话。

你写园林设计说明的时候，首先说明你们这个园林的标题是什么，

然后有谁参与了设计，你们的设计思路是怎么样的，还有最终的设计成果。

1、 规划总纲：含规划范围、规划依据、规划目的、规划原则、规划期限等

2、 小区发展基础分析：含小区资源统计和评价、小区开发现状等

4、 市场分析：含调查问卷分析、市场定位等

6、 功能分区

7、 吸引物策划：含产品定位和产品体系策划

8、 发展竞合分析

9、 服务体系规划

10、 营销策划

11、 效益分析：含经济、、环境三大效益 园林设计是一门研究如何应用艺术和技术手段处理自然、建筑和人类活动之间复杂关系，达到和谐完美、生态良好、景色如画之境界的一门学科。工作范围包括庭园、宅园、小游园、花园、公园以及城市街区、机关、厂矿、校园、宾馆饭店等。其中公园设计内容比较全面，具有园林设计的典型性。目前前卫的有自然墙水景设计工艺，装在墙上它可以是活动的瀑布，可以是缭绕的云雾。

园林设计师个人职业规划范文

3、 项小区目开发条件和环境分析（主要采用swot分析）

职业规划 是改善高校 毕业 生就业率的重要途径.下面是我为你整理的园林设计师个人职业规划 范文 ，希望你喜欢。

姓名：

园林设计师个人职业规划范文

第1章认识自我

1.1个人基本情况

性别：

民族：

籍贯:

就读学校:

就读专业:

学识情况:

1.2职业兴趣

高考之后，为了填报志愿，到处查询资料了解各种专业，

1.3职业能力及适应性

学好园林工程技术专业所需重要的就是记忆，它需要我们去记忆很多植物的名称、特征、习性等，并且需要记忆大量专业知识，作为一名文科生，擅长的可能也就是记忆，因此，我有信心认真努力地学好这门专业。此外，园林工程技术专业是一门适应性能力要求比较强的专业，以后的学习工作需要我们到许多工地实习考察，对于我们来说，每个地方都比较陌生，这就需要我们有很多的适应能力。我是一个有坚强性格的人，在适应环境方面，我对自己比较有把握。

1.4个人性格

我的一个非常突出的性格特征就是活泼开朗。我是一个外向型的人，喜欢交友，喜欢言谈，在交际方面能力比较突出。另外，我的内在性格表现为坚强，认真，自信，负责，组织能力较强。有时会自以为是，固执己见，但以后我会努力改正。

1.5职业价值观

就业是一个具有两层意思的词汇，一方面就业是在为创造价值，是在为大众服务，另一方面，从个人角度来说，是为体现自己的人生价值，做到养活自己，养活家庭的功能。因此，以后在就业创业的过程中，就是要在收获自己利益的同时做到服务大众。从我个人角度看，我有主见，性强，有心。

1.6胜任能力自我分析

第二章职业生涯条件分析

2.1家庭环境分析

我生活在一个家庭氛围和谐的家庭,父亲是一名员,母亲是一名农民,家庭成员关系和谐,家庭制度,自己的一些主张观点可以与家长交流讨论,真正合情合理的好想法,会得到家长的大力支持和帮助。虽然家庭经济一般,但父母一定会竭力帮助.至少学业上父母可以帮助完成。因此，家长对我的期望很高。

2.2学校环境分析

徐州建筑职业技术学院是重点专科学院，知名度高，师资力量雄厚，多年来以建筑特色在各类学校闻名。园林工程技术为建筑类专业，教学质量很高，学校对学生就业与创业也很重视，并给予大力支持和帮助。

2.3环境分析

现代重视生态的程度愈益提高，绿色成为时代的主旋律，世界环境卫生组织推出的《21世纪议程》就有力的说明了生态潮流的发展。我国正处于发展家行列，生态环境的转型急需人才去实施。因此对园林工程越来越重视，所以，园林工程方面的人才需求量很大。

2.4职业环境分析

1.园林设计师行业分析

园林工程方面和都非常重视，因为在当今，绿色生态已成为时代的重点问题，然而园林工程行业在国内起步较晚，以前也不受重视，如今，的生态转型，对园林方面人才需求量很大。

2.园林设计师职业的要求

(2)园林设计师的能力要求比较高，不仅仅要精通园林工程方面知识，更要精通工程建造等各方面的知识，只有这样，才能在设计与建设中全面参与，把工程做好。

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园林设计专业有哪些就业方向

2 景观设计中造景的应用

在填报高考志愿时，有小伙伴比较关心园林设计专业的就业方向有哪些?下面是由我为大家整理的“园林设计专业有哪些就业方向 学什么课程”。

就是把园林远处的景物组织进来，所借物可以是山、水、树木、建筑等。成功的例子很多，如颐和园远借西山及玉泉山之塔；避暑山庄借憎帽山、留锤峰；无锡寄畅园借惠山；济明湖借千佛山等。为使远借获得更多景色。常常需登高远眺。要充分利用园内有利地形，开辟线，也可堆山叠高台，山顶设亭或高敞建筑（如重阁、照山楼等)。

园林设计专业就业方向

园林专业毕业后，一般可以从事园林景观设计、计算机绘图、园林施工、植物搭配、城市园林绿化、环境艺术设计等工作， 适合在城建、园林管理部门及其相关的规划与设计、绿化工程、园林公司等企事业单位和教学科研单位从事园林行政管理、园林规划与设计、园林植物生产与开发以及园林教学科研等工作。

如果你对植物比较感兴趣，建议你从事园林花木场、花卉栽培、组织培养、房地产公司项目开发、森林旅游风景区植物保护和种植、物业公司管理方面的工作;如果你艺术方面比较有特长，建议你从事建筑和园林设计院。

园林设计专业的课程

园林制图、园林绘画技巧、园林树木学、园林植物栽培学、园林工程、园林规划设计、花卉学、园林植物育种学、计算机辅助设计、素描和色彩构成。园林设计专业在设计思维、色彩运用和创造力上要求较高，学生需要不断拓宽知识面，提高审美能力。

园林设计专业就业前景怎么样

在现代，由于高度工业化，现代化和人口迅猛增长，世界各国，都面临一个十分严峻的问题：那就是城市爆炸，自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐，人类必须与他赖以生存的环境和谐相处，和明智地利用自然资源;人类的未来，由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的威胁，在此严峻局面下，仍然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。那就需要有一种与自然系统，自然演变进程和人类发展密切联系的特殊的新知识，新技术和新经验，这正是风景园林专业的核心---城市环境的绿色生物系统工程和园林艺术。因此，时至今日，风景园林依然是世界各国的热门专业。

随着人们生活质量、生活水平的不断提高，绿化及生态环境成为新追求，不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”，一些企事业单位也越来越注重环境景观设计，使之“既要与城市环境协调，又要让员工和客户舒畅”，那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护，又懂得“绿色经济”经营管理的人才具有广泛的就业前景。

当今世界城市化和花卉产业的兴起，更促进了园林事业的发展。风景园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业，随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高，对此类人才的需求越来越多，要求越来越高。急需大批的园林设计专业人才。

园林景观规划设计实习主要是干什么

出生日期：

不管是方案还是施工都要跟着学习，还要尽快决定自己到底想要做方案还是施工。做方案的各种软件必须学会，还有手绘真的很重要。施工当然CAD用得多一些。要尽量多跟项目，多帮着(2)比较与权衡是技术的思想方法的重要内容，比较是为了权衡，没有比较就没有权衡.做事，只有自己做了才知道自己什么还要加强！

简述园林规划设计应遵循的原则论述题，说几点就行

园林规划设计应该5.中澳合作课程(商务英语,园林规划方案管理,园林规划项目设计准备,设计灌溉系统,园林项目施工监管,花园设计准备,木结构的建立和特点,混凝土结构建立和特点,砖石结构的建立和特点铺设草皮等)遵循以下原则：

2)植物造景为主的原则：

3)生态效益和景观效果结合的原则：

4)生态建园LP 变坡点--低点;与文化建园结合的原则：

风景园林设计专业是干什么的啊？

我有一个朋友是学这个专业的，下面就给大家介绍一下吧。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握风景园林规划与设计、城市各类绿地规划设计、园林工程施工设计、园林工程项目管理基本知识，具备空间思维、语言表达，以及进行城市绿地、园林、园林建筑的设计、效果图表现、施工图设计和计算机辅助设计能力，从事风景园林方案及施工图设计等工作的高素质技术技能人才。主要面向园林设计单位，在风景园林规划设计与管理岗位，从事风景园林规划、概念性设计、方案设计、初步设计及施工图设计等工作。

风景园林设计专业主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备风景园林规划设计表达能力，能用计算机辅助设计完成方案、初步设计与施工图设计；

3．具备风景园林规划设计表述能力，能用专业术语熟练表述设计方案的意图；

4．具备风景园林专业沟通能力，能与建设与施工单位进行有效沟通并解决具体问题；

5．能读懂施工图，在了解到园林工程技术专业后，便对其产生1)适地适景、因地制宜的原则：了极大兴趣。通过阅览网上分析加上询问老师等途径进一步了解到了的园林工程技术专业的巨大潜力及需求。又结合自己对园林工程方面本来就有的 兴趣 爱好 ，更加坚定了我学习园林的信心，此外，我感情丰富，创造力强，想法丰富，观点鲜明，适合学习园林工程。并能向施工单位讲解图纸；

6．掌握风景园林规划设计基本知识，能读懂风景园林基本图纸；

7．掌握风景园林规划设计基本方法，能完成小型城市绿地的规划设计。

园林景观设计原则和注意事项

表现在景区划分、植物配置、建筑景点、山造型等方面。如利用花卉造景者有春桃、夏荷、秋菊、冬梅的表现手法。用树木造景的有春柳夏槐、秋枫冬柏。利用山石造景者有扬州个园的春石笋、夏湖石、秋黄石、冬宣石作法。运用意境造境的有柳浪闻荤、曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪。进行大环境造景的有杏花村、消夏湾、红叶岭、松拍坡等。南京有春登梅花山、秋游栖霞山、夏去清凉山、冬登覆舟山的赏景习惯。画家对季相的认识，对造园甚有益处，如园林植物上”春发、夏荣、秋萧、冬枯”或”春莫、夏荫、秋毛、冬骨”。”春水绿而潋艳，夏津涨而弥漫，秋潦尽而澄清，寒泉涸而凝滞”。”春云如白鹤，……夏云如奇蜂，……秋云如轻浪，……冬云澄墨惨翳，……”。总之，按照四时特征造景，利用四时景观赏景，早已成为人们的习惯。

对于设计者来说，园林工作是一个很有潜力和挑战性的职业，它是一种朝阳产业，是给人们创造美的行业。结合景观生态学的原理和方法进行城市园林绿化的规划与设计，将大大推动园林学科的发展，拓展和深化城市园林绿化的外延和内涵，设计之前应深刻了解场所精神并综合各种因素进行创作。

问题五：在园林设计里，长用到的LW PA WF是什么意思 10分 在园林设计中，这些都是常用的应为缩写。

1景观设计的原则

1.1景观设计与建筑设计有机结合

建筑的风格是景观设计风格的基础，景观设计的风格取向必须考虑建筑的特色。建筑有典型的地方特色和景观，景观设计应崇尚艺术效果。应在整体规划设计上，对中式传统住宅形式进行现代手法的演绎，展现了项目对实现人文自然的现代中式居住观的追求和探索，整个项目给人一种古朴典雅而又不失现代的亲和感。

1.2强化中心、创造层次感和围合感

公共空间环境设计应着重于强化中心景观，层次感是对环境设计好坏的重要标准，景观设计应提供私密空间，并且各层次之间应有平缓的过渡，应努力营造一个“围而不闭，疏而不透”的空间氛围，对塑造应与空间性质的不同而细致地变化。

1.3 体现地方特色，因地制宜的原则

园林景观的设计，一定要符合地方特点，因为景观是供当地人们休息娱乐的场所，所以要充分的体现地方特色，我国地大物博，各地的人文景观和环境异较为明显，所以对于园林景观设计来讲，要突出地方的环境特征和自然景色。对于园林景观的设计不仅在注重地方特色，还要充分的利用景观地的自然环境，进行加以改进，变成景观的一部分，让自然环境与景观融为一体，这样的景观环境景观设计要充分体现地方特征和基地的自然特色。我国幅员辽阔，自然区域和文化地域的特征相去甚远，景观设计要把握这些特点，营造出富有地方特色的环境，同时景观应充分利用区内的地形地貌特点，不仅具有创意，还具有独特性。

1.4 人性化的设计原则

人性化的设计原则，在外部空间景观设计中，还表现为满足居民的心理需求，为此将外部空间景观环境塑造成具有浓郁居住气息的家园，使居民感到安全、温馨及舒适，产生归属感，被居民所认同。人性化设计原则即想居民之所想，居民之所需。

园林构成因素中面积的是植物，惟绿色植物，既可与山水自然景观亲和，又可与人工建筑物亲和，并可有效地综合生态环境与景观两方面来隔离过于密集的建筑景观，再就是水景对景观也起到了重要的作用。

2.1 植物造景功能多样化植物材料的应用范围从传统的建筑

物周围种植、山上种植，发展到行道树、绿篱、广场遮荫、空间分割等;从传统的花台发展到花坛、花境、室内花园、屋顶花园、温室等造景方式，极大地丰富了植物景观和功能。

2.3 注重生态效益和生态景观在自然界中，植物群落所创造的生态效益。因此植物造景中遵循自然群落组成、结构进行植物的组合。

2.4 现代园林重写实现代园林作为大众的一种公共空间，与传统的诗情画意相比，开阔的树林草地、城市广场、森林公园则更加合乎现代人的口味。

2.5 水体景观与园林植物的配置

在园林景观设计中，要重视水体景观的布局，与周围的自然景观和谐统一，让人有一种身临其境，美轮美奂的感觉。无论是静态的湖水还是动态的池水，只要能够合理利用，巧妙的.设计，都会给整个园林的氛围增色，使园林活起来，处于一种动态与静态相结合的美境中。人们享受园林景观视觉冲击的同时，也会从其中感受到蕴含在内的文化气息，所以一个成功的水体景观可以表达很多的文化氛围，让人在其中不仅可以有身体的享受，还可以在精神上陶冶情，达到净化灵魂的作用。

3设计中体现园林景观的意境之美

3.1象征

象征的手法是利用艺术手段布局植物景观，通过人们的联想意识来表现比实际整体形象更广泛、更复杂的内容。象征寓意的植物造景，大都伴随着一定的主题目的而成为整个景点空间的核心。运用现代象征寓意的植物造景主要坚持“以人为本”的原则，是一切植物景观的核心“意境”所在。

3.2抽象

抽象的手法是对事物特征的精华部分经过提炼、加工，并通过植物景观表达出来的艺术形式。它可以使较为深奥、复杂的事物变得更加形象、生动，易被人们理解。

3.3 隐喻

隐喻的设计手法是为了体现自然理想或基地场所的历史与环境，在设计中通过具有认知、感知的植物空间来创造具有一定情感和主题的植物景观。用隐喻手法设计的植物空间大多在视觉上带有文化或地方特色的印迹，具有表述性，易于理解。

4.1 植物作为园林景观最重要的一部分，在对园林景观设计时要充分考虑到植物的特点及特性，根据当地土壤及生态环境对植物加以选择和利用，并要充分考虑植物生长期内的变化，所以在设计时要注意植物对环境所带来的影响，不宜对园林植物随意配置。

4.2 天然的地形是大自然对我们的恩赐，因此在进行园林设计时要充分考虑与当地的环境的和谐统一。因山势，就水形，景自境出。不应忽视与当地环境的和谐统一，破坏整体的生态环境。

4.3 生物多样性出于生态环境建设的需要，是稳定良好生态环境的基础，同时也构成了自然景观。城市景观要有生气就必须建立在生物多样性的生态基础上，如果只种植一种植物不利于病虫害的防治。

4.4 城市园林建设的目的是美化人的生活，陶冶人的情，因此在设计上很重要的一点就是要以人为本。不宜缺乏人文关怀，不顾人的需要。

4.5 每一件园林作品都要有其特有的风格及地方特色，要深刻体现该地区深厚的文化底蕴和历史内涵。不宜盲目模仿，照搬照抄，缺乏个性。

公园景观的设计与规划需要注意哪些？

5) 地方特色和整体协调相结合的原则。

首先注意公园的规划定位，是郊野公园还是休息公园、主题公园等，根据定位来设计公园景观。同时有些规划较老，没有及时更新，这就需要根据周边区域情况来设计，来满足不通人的需求。

对景一般指位于园林轴线及风景视线端点的景物。对景多用于园林局部空间的焦点部位。多在入口对面、涌道端头、广场焦点、道路转折点、湖池对面、草坪一隅等地设置景物，一则丰富空间景观，二则引人人胜。一般多用雕塑、山石、水景、花坛（台)等景物作为对景。

但是一定要照顾到的就是满足功能定位。不通的定位景观小品、的设计具有一定的倾向性，如果是居民区就应该考虑到老人、儿童、车位倒是其次，有一定的私密性；如果是商业区内的可以适当设计车位，以通透为主，具有一定的主题性。

总的来说规划是定位，公园是满足定位中周边区域人们的需求，而景观就是把公园融入到规划的定位中来满足人。

安全是位！效果第二位，主要考虑与公园的自然环境以及人文环境协调。

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自然

园林规划设计专业涉及哪些内容？

2模仿法

6,职业资格证书及技术等级证书要求园林规划设计专业教学

一,培养目标

本专业旨在培养具有大学专科层次,思想品德高尚,具有良好的职业道德,创新精神和进取精神,适应市场经济发展需要,能熟练掌握和运用英语,学习国外先进的园林栽培技术和园林工程施工技术,具备扎实的园林植物科学知识的基础,具有园林规划设计和园林工程设计,实施的能力,毕业后能在园林行业中承担园林栽培养护和园林工程施工管理的高等技术应用性专门人才.通过本专业的学习同时为学生的进一步的海外学习和发展提供一定的基础.

二,人才培养规格要求和知识,能力,素质结构

1,思想的基本要求

具有坚定正确的方向,热爱,热爱,懂得主义,思想和理论的基本原理,树立科学的世界观,人生观,价值观,具有爱国主义,集体主义,思想和艰苦奋斗,开拓创新,遵纪守法和团结协作的良好品质.

2,基本知识,能力,素质要求

本专业学生必须参加军事训练,具有良好的身体素质;具有诚实,敬业,守信的良好职业道德;具有专注,务实的工作作风;具备一定的计算机作能力;具有一定的美术,绘图基础;具有一定观察力,丰富的想象力;有一定的外语表达,写作能力.

3,专业知识要求

掌握园林的概念,含义和常用的专业术语;了解园林规划设计,园林建筑设觋和景观生态方面的基本知识;初步掌握施工设计的方法和园林工程实施的方法;了解园林图纸的表现方法;掌握园林制图的基本方法;掌握园林植物识别的基本方法,并了解常用园林树木的习性和用途;掌握电脑在园林设计中的使用方法.

4,专业技能要求

(1)掌握园林制图的规范与手法,能解读各种园林设计图,具备利用工具绘制各种园林图纸的能力.

(2)掌握绘制素描,色彩和钢笔画的方法,具备徒手绘制园林平面图和效果图的能力.

(4)掌握Windows作系统,Off办公系统,AutoCAD,Photoshop和3dsMax软件的使用方法,具备利用电脑制作园林招投标和设计文本的能力,能利用电脑绘制各种园林图.

(5)了解园林施工设计和施工管理规范,初步掌握园林施工设计的方法,掌握基础的园林施工管理方法.

(6)了解常用园林建筑及其结构,具备设计简单园林建筑的能力.

(7)了解常用园林植物的形态特征,习性和用途,具备识别常用园林植物的能力和利用常用园林植物合理造景的能力.

(8)掌握平面和色彩构图的方法,具备合理设计园林平面图的能力.

(9)掌握园林综合设计知识,具备园林综合设计的能力.

(10)了解园林工程概预算方法,具备园林工程概预算和决算能力.

5,能从事的工作范围

毕业生主要可以从事园林规划设计,园林施工设计和施工管理工作,同时也可从事与园林相关行业的工作.

(1)要求达到大学英语3级或高职英语等级水平

(2)要求获得高级风景园林工程技术员或高级园林绿化工等级证书

三,招生对象与修业年限:

招生对象:普通高中毕业生,三校毕业生

修业年限:全日制三年

1.公共基础课(思想道德修养,主义哲学原理,理论概论,法律基础,体育,英语,计算机基础,军训及军事理论)

2.专业课(设计初步与表现技法,电脑辅助设计,园林建筑设计,园林规划设计,园林工程,植物造景,建筑构造等)

3.实践课程(园林植物分类实习,测量学实习,综合实习(采风),综合课程实习,毕业实习与设计,毕业教育等)

4.选修课(园林史,艺术欣赏,画,花卉应用,盆景制作,设计心理学,市场营销,园林文学)

园林设计的原则有哪些

示意的手法包括明示和暗示。明示是指采用文字说明的形式，如路标、指示牌等小品。暗示可以通过地面铺装、树木的有规律布置指引方向和去处，给人以身随景移“柳暗花明又一村”的感觉。

园林规划设计应该遵循以下原则：

1) 适地适景、因地制宜我具有坚强认真负责的性格特征，对于一些工作，我相信在自己的不断努力下，会做到尽心尽力，竭力做到。然而，有些方面是很难全面掌握的，比如 经验 、有些专业问题、随时代进步而更新的新技术新观念等,这些需要我在以后的工作中不断努力学习,只有这样,才能将一切做到尽致尽美,将工作做到!的原则；

2) 植物造景为主的原则；

3) 生态效益和景观效果结合的原则；

4) 生态建园与文化建园结合的原则；