关于高中心理健康六大主题活动，你知道多少？

大家好我是小蚪，高中心理健康六大主题，关于高中心理健康六大主题活动很多人还不知道，那么现在让我们一起来看看吧！

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1、高中心理健康主题班会班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。

2、以下是由PQ我为大家收集整理出来的高中心理健康主题班会，希望能够帮到大家。

3、高中心理健康主题班会(1)班会主题： 班会背景： 常有家长感叹，现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担，在学习上，很多同学表现出来的被动性，很大部分也是因为缺乏感造成的。

4、班会目的：1、让学生懂得一个人做事要有心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责;2、教育学生做事要认真，勇于承担，不推委;3、让学生了解学习与感的关系;高中主题班会教案--心理健康教育--高中主题班会教案--心理健康教育--4、通过活动让学生懂得做事不负会对他人、集体、造成不好的影响。

5、班会准备：1、将班级同学分组，并收集生活中“缺乏感”的;2、选取代表分组以“学习与是否有关系为题进行辩论。

6、高中心理健康主题班会(2)【活动主题】我的大学生活【时间】20xx年10月15日——11月10日【地点】室内、室外均可【形式】讨论、分享【目的】新生对高中生活进行总结，对大学生活进行思考和规划。

7、【活动作】：阶段：总结高中生活1.辅导员做开场。

8、目的是学生回忆高中生活(参考：同学们走进大学校园已经有一段时间了，相信许多同学对大学的生活有了一些思考，也会将现在感受到的大学生活与刚刚过去的高中生活进行比较。

9、那么，请同学们先回忆一下高中阶段的生活，你深的感受是什么?给大家三分钟时间思考，然后请几位同学分享。

10、)2.分享。

11、辅导员请2-4名同学与全班同学分享，时间控制在10分钟左右。

12、辅导员对学生的发言内容做积极的关注，但不做任何评价。

13、3.辅导员进行分享总结和主题过渡。

14、(参考：从大家对于高中生活的各种感受中我深深体会到了你们都曾为自己的理想——考上一所好大学而努力，现在我们已经开始了人生的一段新的征途，那么我们该怎样走好这段征途呢?)第二阶段：思考、讨论大学生活1.辅导员学生进入主题。

15、(参考：如果我们将大学生活分为六个部分：学业、人际、爱情、能力培养、休闲、大学生涯规划，大家来思考、讨论，我对这些有什么期待?有什么?)2.分组。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。