大学产品设计是学什么的 大学产品设计专业费钱吗

2025-01-04 10:31 - 立有生活网

产品设计是学什么的 就业方向有哪些

产品设计是以当代工业化和信息化为背景,综合运用科技成果结合美学、工学、心理学、经济学等知识,对产品的功能、结构、形态、色彩及包装等进行整合优化的创新设计活动。

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大学产品设计是学什么的 大学产品设计专业费钱吗


产品设计专业学什么

产品设计专业是一门集人文艺术和计算机技术于一体的综合性学科。

该专业培养具有综合性素质人才,具有良好的工业产品艺术造型设计修养和素质,掌握必备的产品造型设计专业基础理论知识及较强的实践应用能力的高素质技能型人才。

产品设计所包含的范畴非常广,与生活有关的各种器物都存在设计的需求。小如杯盘、刀叉、电子产品,大至家具、汽车、轮船、各类机械等。而根据性质和用途的不同,产品设计被划分为很多种类,如手工艺设计和工业设计;外观设计和结构设计等。

事实上,在专业目录修订之前,很多院校没有“产品设计”这个专业名称,而是叫“艺术设计”或“工业设计”。直到2012年《普通高等学校本科专业目录》出台后才统一改为“产品设计”。现在的“产品设计”专业是由部分“艺术设计”专业和部分“工业设计”专业合并而来。

产品设计有哪些方向

大体上产品设计有工业设计,珠宝首饰设计,家居设计,文创设计等方向。

产品设计的就业很看地区,珠宝设计一般在一线城市好找到工作,非一线就很难找了,工业设计方向在所有的产品设计方向中找工作,就业平台上招的产品设计大多都是工业设计。

很多产品设计的学生找不到对口工作很常见,这部分学生在后来选择了类似平面设计的工作,也算不错。

产品设计学什么产品设计学什么

产品设计专业主要课程有:设计素描、设计色彩、平面构成、立体构成、计算机辅助设计、思维与创意、设计概论、表现技法等。由于产品设计涉及到生活的方方面面,各校的课程设置根据培养方向和教学特点也有所不同:有的偏重于家居装饰,有的偏重于纺织,有的偏重于陶瓷,有的侧重于公共设施设计,有的侧重于工业产品的外观。考生可具体查看开设该专业院校的课程设置。

如地质大学的产品设计专业就偏重于珠宝首饰设计方向。主要课程有:构成、素描和色彩、设计概论、设计创意、非物质文化遗产、金工制作基础、镶嵌、雕蜡、玉雕加工、珠宝概论、珠宝首饰设计、珠宝首饰表现方法、计算机辅助设计等。

产品设计专业学什么

产品设计专业学习如下:

产品设计专业主要课程有:设计概论、设计程序与方法、工业设计史、造型设计基础、计算机辅助设计、设计表达、材料与加工工艺、人机工程学、流行趋势设计、产品模型技术、概念产品设计、主题产品设计、环境与展示设计以及视觉传达设计等。

产品设计专业是一门集人文艺术和计算机技术于一体的综合性学科。

该专业培养具有综合性素质人才,具有良好的工业产品艺术造型设计修养和素质,掌握必备的产品造型设计专业基础理论知识及较强的实践应用能力的高素质技能型人才。

产品设计所包含的范畴非常广,与生活有关的各种器物都存在设计的需求。小如杯盘、刀叉、电子产品,大至家具、汽车、轮船、各类机械等。而根据性质和用途的不同,产品设计被划分为很多种类,如手工艺设计和工业设计;外观设计和结构设计等。

事实上,在专业目录修订之前,很多院校没有“产品设计”这个专业名称,而是叫“艺术设计”或“工业设计”。直到2012年《普通高等学校本科专业目录》出台后才统一改为“产品设计”。现在的“产品设计”专业是由部分“艺术设计”专业和部分“工业设计”专业合并而来。

产品设计的重要性:

由于产品设计阶段要全面确定整个产品策略、外观、结构、功能,从而确定整个生产系统的布局,因而,产品设计的意义重大,具有“牵一发而动全局”的重要意义。

如果一个产品的设计缺乏生产观点,那么生产时就将耗费大量费用来调整和更换设备、物料和劳动力。相反,好的产品设计,不仅体现功能上的优越性,而且便于制造,生产成本低,从而使产品的综合竞争力得以增强。

许多在市场竞争中占优势的企业都十分注意产品设计的细节,以便设计出造价低而又具有独特功能的产品。许多发达的公司都把设计看作热门的战略工具,认为好的设计是赢得顾客的关键。

产品设计专业学什么

概念:产品造型设计在国内通常情况下叫做工业设计。分类:工业设计专业有艺术类和理工类区分一、专业培养目标本专业培养以立体工业产品造型为主,以视觉传达设计为辅,具备工业设计的基本理论、知识与应用能力,能在企事业单位、专门设计部门、科研院所、高等院校从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和数学、科研工作的应用型高级工业设计师。二、 人才基本规格要求 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1、 具有较扎实的自然科学基础,较好的人为、艺术和科学基础及正确运用语言、文字的表达的能力。 2、 较系统的掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括设计表现基础、产品设计基础、设计理论、人机工程、产品制造技术基础、计算机辅助设计、产品包装装潢、广告、企业形象设计及企业管理等基础知识。 3、 具有新产品开发与研究能力,具有较强的设计表达技能、动手能力、创造性设计能力。 4、 具有较强的计算机辅助工程设计能力和外语应用能力。三、 主要课程造型基础:设计概论、素描、设计色彩、效果图技法,产品速写,装饰设计基础;设计图学,设计心理学,产品语意传达,阴影与、工程力学(理工类),工业设计机械基础、设计材料与工艺、工业设计概论、工业设计史、设计表达、模型设计与制作、计算机辅助平面设计、计算机辅助工业设计、产品摄影。 专业基础:平面、立体、色彩构成、门学、基础图案、雕塑、基础设计。 专业技术:视觉传达、人机工程学、计算机辅助设计、产品造型设计、设计程序与方法,产品设计、企业形象设计,环境设施设计、设计管理。

产品设计是一个创造性的综合信息处理过程,通过多种元素如线条、符号、数字、色彩等方式的组合把产品的形状以平面或立体的形式展现出来。它将人的某种目的或需要转换为一个具体的物理或工具的过程,把一种、规划设想、问题解决的方法,通过具体的作,以理想的形式表达出来。

工业设计或者是平面设计

大学专业产品设计学的是什么

产品设计本科专业介绍

产品设计是一门集人文艺术和计算机技术于一体的综合性学科,随着商业化进程的发展,市场对产品设计专业的技术人才十分紧缺。

产品设计本科就业前景

产品设计是一门集人文艺术和计算机技术于一体的综合性学科,随着商业化进程的发展,市场对产品设计专业的技术人才十分紧缺。产品设计专业主要培养掌握创新设计基本知识,具有设计能力与计算机辅助设计技术的高级实用性人才。学生毕业可在工业设计公司、工程公司、IT产品设计与制造、工业产品制造、影视动画公司、游戏后期产品设计等企业从事产品三维造型设计、新产品开发、视觉传达设计等工作,前景看好。

产品设计本科学习课程

设计素描、产品速写、设计图学、快速表现技法、视觉传达设计、形态设计、产品设计原理与方法、人机工程学、计算机辅助设计、设计心理学、IT信息产品语义学等。

产品设计本科培养目标与要求

本专业培养拥护的基本路线,适应市场经济需要的德、智、体、美全面发展,具有良好的工业产品艺术造型设计修养和素质,掌握必备的产品造型设计专业基础理论知识及较强的实践应用能力的高素质技能型人才。

本专业突出以人为本,立足于艺术设计与工程技术两大基石上,主要培养具有新的设计理念和相关学科知识,使其具有一定的设计能力、审美能力和动手制作能力。

产品设计本科必备能力

1.掌握本专业所需的基础文化知识和专业理论知识;

2.掌握一定的英语词汇量和语法知识;

3.掌握工业设计理论知识,了解行业的发展动态;

4.掌握Photoshop、计算机三维造型设计软件的应用;

5.掌握产品造型设计流程与方法;

6.熟悉造型材料的特性和工艺流程。

大学产品设计的课程以及需要学什么

【产品设计专业主要课程】: 工业设计史,设计构成基础,设计概论,造型基础(形态),造型

基础(结构),设计思维与方法,快速表现(产品),人机工程学,产品设计程序与方法,玩具设

计,产品开发设计,设计语意学,产品系统设计,陶瓷产品设计,展示设计等。

【学习方面】:产品设计是以生活用品、装饰用品、生产用品为主要设计对象,综合运用文

化、商学、技术、等知识,创造满足人类物质需求和心理欲望的富于想象力的一种创新性

开发活动。产品设计是以用户为中心,市场为导向,目的是在产品整个生命周期中建立多方面

品质。

【培养要求】

能在综合把握产品的功能、材料、结构、外观、加工工艺和市场需求的基础上对产品进行合理

的改进性和开发性设计。具有较强的设计创造力,拥有广阔的知识面,有好奇心和积极的生活

态度。具有卓越的设计表现力,拥有的造型能力和娴熟的设计表现技能。具有较强的设计

实现力,拥有良好的文化艺术修养和对、用户和市场敏锐的感知和分析。

【培养目标】

培养具有的设计人格和专业创作能力,运用产品设计基础理论知识和造型能力,创造用户

能用的、可用的、想拥有的产品和服务,并能从文化、和环境的角度,结合美学、工学和

商学的角度进行产品策划、开发与设计的整合的能力,能在企事业单位、专业设计部门、教学

科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作以及与之相关的视觉传达设

计、交互界面设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究人才。

【产品设计专业起源与获得奖项】

起源于,开始招收2年制的艺术类专科,1992年开始正式招收4年制艺术类本科。出版

教材10余部,教研项目十余项,省级教学成果奖1项。与省内外企业合作项目二十余项,联合

开发多项产品投放市场。培养的学生在杯、海峡两岸大学生足球鞋设计、全国大学生工

业设计大赛等国内外各项设计赛事中取得了较好的成绩。

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