高校意识形态工作总结 高校意识形态工作总结材料

高校难在哪

我们坚持把网上舆论工作作为思想工作的重中之重来抓，落实政工干部、辅导员和学生员的网上，构建舆情体系，牢牢掌握网上舆论主动权。我校开通了学生网络社区——菁扬网，突出思想性、趣味性和服务性，将积极的思想内容渗透到生动的信息服务之中。在新浪和腾讯网分别开设了“扬州大学在线”微博，融传递、教育互动、联络交往功能于一身，粉丝数分别达到20900和33000；“扬州大学在线”微信平台也于日前上线，网络思政平台进一步拓宽。

最近印发《关于进一步加强和改进新形势下高校的意见》，指出要将高校作为意识形态工作的前沿阵地，壮大主流思想舆论，切实加强高校意识形态管理，做大做强正面宣传，管好导向、管好阵地、管好队伍，坚决抵御敌对势力渗透，牢牢掌握高校意识形态工作权、话语权，不断巩固主义指导地位。

高校意识形态工作总结 高校意识形态工作总结材料

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自去年11月14日辽宁日报发表了题为《大学老师，请不要这样讲》的，批评一些高校教师把大学讲台当做情绪宣泄的舞台，把当成负面典型的案例库，“呲必”这个陌生词汇开始在互联网上火速传播。尽管有人对辽宁日报的行为是否符合提出质疑，但是这场论战的教师年度考核工作总结300字1确引起了更多人对高校意识形态问题的关注和思索。

“呲必”究竟是不是当今高校普遍存在的现象？它是否已经到了必须要整治的程度？高校教师的要如何保障？这是当前舆论场上争议较大的几个问题。前不久演员赵雅芝前为国骄傲的微博招来一些网民的谩骂，不难看出，的确有那么一些人是把抹黑当成时尚的，无论真相如何，他们永远站在主流价值观的对立面。这种心态的产生，与高校教育不可说毫无关联，我们都知道，教师不同于一般的职业，他们运用手中的知识权力，足以影响整整一代青年人，而这些人，本该是我们这个的希望。

如何牢牢掌握高校思想工作宣传阵地

虽然科技发展给我们的生活带来了很多变化，可是我们还是要认识到，科学发展是一把双刃剑，科技的每一次突破都会为带来很多新鲜的活力，但也蕴含着不断增长的危险性。的每一次发展都是伴随着科学技术的巨大变革而来，因而很多灾难的诞生也正是因为科技的发展。

一、坚持日常教育与仪式熏陶相结合，强化思政工作的导向性

在家庭方面，我会定时保持与家长们的联系，每天在家长群发送教育时的影片和活动场景，并根据季节情况发送一些的常见幼儿疾病的常识和预防知识，提醒家长们在生活中注意幼儿的健康保护。

日常教育注重思想。学校以师德师风建设为核心加强青年教师思想工作，坚持素质与业务水平并重，理论熏陶与实践锻炼并举，提高对特色的理论认同、认同和情感认同；凝练“厚德抱朴、弘道树人”的教风，健全青年教师师德考核档案，对学术造、师德失范等实现一票否决，青年教师立德修身。以理想信念教育为核心加强和改进大学生思想教育，实施青年主义者培训工程，累计培训学生2万余人；发挥老员、老在思想工作中的作用，学校被表彰为全国教育系统关心下一代工作先进集体。

在抓好日常教育的同时，重视发挥重要节庆典礼潜移默化的育人功能。每年的开学典礼，8000多名新生齐聚学校主楼广场，同唱扬大校歌，聆听师长教诲，体味大学精神，接受灵魂洗礼；每年学校分批举行毕业典礼，由和其他校为数千名毕业生逐一颁发证书、授予学位并合影留念，为学子留下珍藏一生的精神财富。专门组建大学生国旗护卫队，定期举行升旗仪式，在庄严的仪式中升华学生的爱国情怀。

二、坚持自我教育与典型引路相结合，提高思政工作的贴近性

大学生是祖国的未来，高校意识形态斗争的实质是争夺大学生。我校历来重视发挥大学生在思想工作中的主体作用，激发自我教育的内在动力。在长达15年的时间里，我校商学院每年有60名同学到扬州烈士陵园进行3个星期的义务讲解，他们在宣传革命烈士丰功伟绩的同时，自身也受到了深刻的精神洗礼，前后有490多名讲解员光荣入，成为名幅其实的“红色讲解团”。

在强调自我教育的同时，注重典型引路。开展“情暖校园”人物评选活动，发掘宣传了一批身边典型，如荣登“好人榜”的见义勇为好青年许虎山、刘延章；荣获省第四届道德模范提名奖、退休后再做300场史报告的杨福新老等。为放大典型的效应，学校以杰出校友、“双百”人物的名字命名了“吴登云班”，至今已到第七茬，成为我校思政工作一张闪亮的“名片”。竞相涌现的先锋群体产生了良好的效应，学习典型、争做典型已成为越来越多师生的自觉追求。

三、坚持网上与线下互动相结合，体现思政工作的互动性

在加强网上舆论工作的同时，我校将网络虚拟社区搬到现实生活中，线上与线下联动。举办《菁扬有约》专题直播，学校分管、学生工作部门的负责同志作为访谈嘉宾详细解读就业创业的相关政策，为学生提供具体指导；百度“扬州大学贴吧”活跃着一批学生网络骨干，校委宣传部将吧主、版主们请到网下，在自愿基础上组建了一支网络宣传“小分队”。学校有30多位中层干部、辅导员“潜伏”微博和人人网感受“风吹草动”，在网下与大学生和青年教师交流，讲道理、疏情绪，成为彼此信赖的好友。

四、坚持排解心理问题与解决实际问题相结合，增强思政工作的实效性

我校着力打造温暖学子心灵的“阳光工程”。每年为8000多名学生建立电子心理档案，重点跟踪带有负面心理倾向的学生。推出“扬老师QQ在线心理咨询”，在全校8个校区设立心理访谈室，近三年接待学生访谈、查档近5000人次，及时有效地干预了十多起学生的突发心理危机。学校被表彰为全国大学生心理健康教育工作先进集体。

重视解决事关师生切身利益的问题。学校开辟了青年教师晋升绿色通道，争取青年骨干教师出国研修项目，助力青年教师的专业发展，今年有57名青年教师通过、省、校公派体系出国（境）进修。实施以“举办百场就业洽谈会、邀请千家单位、实施万人受训”为内容的大学生就业“百千万工程”，2012年以评估总分的成绩名列全省高校毕业生就业工作榜首；构建了“助、贷、奖、补、减”的多元化助学体系，每年划拨200多万元设立2000多个勤工助学岗位，学校被表彰为全省学生资助工作先进单位。

从实践中我们体会到：高校是知识分子高度集中的地方，也是一个学术自由空气相对浓厚的场所，统一思想、凝聚共识的任务繁重而又艰巨。只有强化阵地意识，站稳立场，敢于举旗亮剑，才能筑牢意识形态防线。今后，我们要着眼坚定理想信念，着眼培养更多敢于担当、勇于走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，深入开展特色和梦的宣传教育，深入推进核心价值体系建设，积极培育核心价值观，补好师生的“信仰之钙”，师生增强道路自信、理论自信、制度自信；要着眼巩固主义在意识形态领域的指导地位，巩固全全国团结奋斗的共同思想基础，充分发挥自身优势，依托主义化研究、史等博士点学科，建设好主义大众化学习实践基地，繁荣学术研究，丰富理论阐释，使学校真正成为“主义学习、研究、宣传的重要阵地”。

听取意识形态工作情况汇报每年几次会议

一、科技革命推动生产方式的变革。

一次。经请示组同意后召开：听取意识形态工作情况汇报每年一次会议，意识形态工作情况总结汇报，根据学校《进一步加强意识形态工作的实施办法》的通知，学院 按照学校的要求开展了一系列的意识形态工作。

成就代表过去，未来还需我们付出更多的努力，相信明天会更好！

关于教师年度个人考核总结

在教学工作中，要认真学习英语课程标准，刻苦钻研教材，精心设计教学方法，做好备课，注意突出重点，突破难点，每节课都要求质量，及时批改作业，课后帮助学生。本人教学成绩，学业成绩通过率95%以上，率30%以上。我教的学生英语考试成绩远高于全县英语平均水平。

关于教师年度个人考核总结5篇

《给教师的建议》这本书灌输给我们一个想法：每个学生都是可造之材，找到了合适的教育方法，就不会有永远的后进生。真为苏霍姆林斯基的那份对学生负责、对教育教学工作肯于钻研的精神而感动。他用毕生的精力在研究学生，研究教育教学工作。在他的眼里，这世界上没有永远的后进生，每位学生都有他独特的地方，都有他可塑造的一面。所以他对后进生从来不放弃，而是竭尽全力、想方设法

教师工作已经结束，回顾过去的工作，倍感充实，不妨坐下来好好写写教师年度考核工作总结吧！下面是我为大家精心整理的关于教师年度个人考核总结，希望对大家有所帮助。

关于教师年度个人考核总结【篇1】

光阴荏苒，一转眼一个学期又即将结束了。回想起这一学期来的工作，现作如下总结：

一、教育

在教学实践中不断学习，加深了对新课程与新课改的认识，更新教育理念，强化师德育人，提高了专业技术水平，提高了科研与管理能力，在教学中，能够反思自己的教学实践，把教育__看作教学研究的主阵地，把写教育__看作自己的爱好，把教学反思及时通过教育进行教学研究，发挥辐射作用。

二、师徒结对

为了充分发挥名教师的辐射带动作用，我校开展了骨干教师与青年教师结为帮带对象，并制订出了详细的带徒，目标明确，措施到位。我有幸与身边的青年教师__成为师徒，一学期来，师徒双方相互学习认真履行职责，通过经常深入课堂，就课堂教学遇到的问题进行深入的讨论，开展“师徒平台互动研讨课”活动。其中指导徒弟__老师开一节全校性的公开课《x》，并就这一节主持集中研讨。在日常的教育教学中，我们师徒通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决的方法不断改进于完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学研究，从而不断提高自身的业务素养。

三、科研工作方面

我根据骨干教师的工作要求，积极参加学校组织的各种教研活动。参加x店镇名师送教下乡研讨活动;参加小片区凤竹小学国学经典诵读展示活动。我校语文组的课题“__”作为地市级一名语文骨干教师，我首先从思想上高度重视这一研究课题，并付诸于行动。平时抓紧学习，写好学习笔记，并就此课题对低年段的学生及家长进行调查问卷，做好问卷分析，试课题研究更加扎实有效。

随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足，今后我将虚心向各位名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。

关于教师年度个人考核总结【篇2】

本学期我担任五年级一班的数学教学工作，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教学工作认真学习新课标并按照课标要求认真备课和教学，使教学工作有，有组织，有步骤地开展，在工作中我积极主动的和同事探讨教法研究教材，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。结果一学期下来，锻炼了自己，也提高了能力。现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，在教学上能有更大的进步！

一、坚持课前认真备课，做到因材施教

经过上学期的教学，我和孩子们互相信任，互相学习，大部分孩子喜欢上数学课，表现为：上课听讲认真，作业及时完成，课堂上能积极说出自己的想法，能进行小组合作学习，并有效果。课下，能发现自己学习中的问题，并能和同学及老师进行探讨。但是也有部分同学由于以前的习惯，基础，随着知识的加深学习有难度，对知识的理解不够，所以失去了学习的兴趣，致使学习困难。针对这些情况，在教学中认真钻研教材，把握好教材的重点和难点，根据教材内容以及学生的实际水平和特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、愉快。备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，既突出了本节课的难点，又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后趁记忆犹新，回顾。

二、坚持上好每一堂课，提高教学质量

课堂教学中，注重选择适合学生的学习方法和教学方法，注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，提高教学质量。在课堂上提倡“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者”这一教学观念。学生成了学习的主人，让学生在学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，

另外，在教学中还十分注意学生学习习惯的培养，除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱动、贪玩、粗心，懂一点就听不进去，注意力很难集中的学生，上课时就对他们多提问，让每一个学生都能积极主动地参与教学活动。总的来看，学生学习的兴趣和积极性大大提高了，课堂气氛变活跃了，学生的学习方法也得到了改善。

三、认真批改作业，从作业中发现问题，及时补漏

从没有因为工作多的原因而耽误了孩子的一次作业，学生所做的每一次作业，我总会认真批改，仔细分析，及时发现学生学习中的薄弱环节，进行补漏。每次作业我都坚持做到“学生做—老师改—老师讲评—学生订正—老师再改”。认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学

五、重视对学生的评价，激励促进学生全面发展

为提高学生的学习兴趣，无论是课堂上还是课下的过程中，只要发现孩子的优点，我都会把孩子的优点放大，如：一次书写工整的作业，一个精彩的回答，一张的答卷，等等，都是我鼓励学生的媒介，给孩子们一个笑脸，奖励一颗红星，让他们感受到成功的乐趣，逐步提高对学习的兴趣，促进学生的发展。

总之，本学期我教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有不足之处：个别同学知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养，改进与提高；整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高；须加强全面培养与个别辅导。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

关于教师年度个人考核总结【篇3】

快乐的时光总是这么短暂，当在快乐中忙碌的时候，就更让人感受不到时间的流逝了。今年来的情况就是如此。

在幼儿们的簇拥下，我每天都过的非常的充实，非常的开心。而在教育上，我也一直在严格努力，让自己能在教育好幼儿的同时也能好好的保护他们的安全，关注他们的健康。

一年的时间下来，我在__的教育工作中也有了很多的发展和进步。现在，针对这一年来的情况对自己的做总结如下：

一、教育工作方面

在教育上，我作为幼儿教师，在教育上我善于，在课堂中寓教于乐，利用与幼儿们的互动交流以及各种游戏中带领幼儿轻松学习，并在生活中会多多引用，让知识的学习穿插在课堂和生活当中，让幼儿们更简单、更牢固的掌握学习下的知识。

此外，在今年的课堂中我们非常注重健康和卫生的教育。在这类教育上，我不仅利用图书和多媒体幼儿们认识细菌，了解细菌的危害。还配合保育老师，在平时的保育工作中监督幼儿做到勤洗手，认真使用洗手液等等。较好的培养了我班的卫生习惯。

并且，除了知识教育外，我也同样在身体锻炼上下了很大的功夫。在日常的中保证了幼儿的基本运动量，认真处理幼儿们运动后的出汗问题，保证了幼儿的身心共同发展。

二、班级管理方面

在班级的管理方面，我通过在班级中找准定位，认真的融入到班级中。并在班级里积极，树立良好的班级风气和团结性，让__班成为一个，团结的小集体。尽管在班级中有时候也会出现一些小摩擦，但在认真的教育后，幼儿们也能认真理解自己的错误，并能在团体活动中学会互相配合，共同完成游戏和活动。

三、家长的联系方面

并且，在教育方面，幼儿家长也积极的配合我们，让幼儿们能在生活中保护良好的习惯，做到全面的.教育和。

如今，一年的时间下来，我对于我们__班的幼儿们有了更深的了解，也明白了自己该向什么方向去发展，在下一年新学期的工作中我会更加努力，为培育出的人才幼苗！

关于教师年度个人考核总结【篇4】

随着时钟的转动，一个学期的工作转眼间就结束了。回顾这学期的点点滴滴，真的有喜怒哀乐。孩子们取得的每一个进步都归功于每一位老师的努力，当然，父母的支持和合作在我们的工作中是不可或缺的。看着孩子们活泼可爱的笑脸，觉得自己的努力没有白费。这学期的工作总结如下：

作为一名的幼师，只有不断学习，不断进步，才能取得更大的进步。这学期为了把思想提升到一个新的高度，我们老师一起学了《纲要》。并在生活中实践：根据孩子不同年龄阶段的兴趣、爱好、性格特点采取不同的教育方式，坚持正面教育，提倡通过鼓励表扬来孩子。依法提高教学水平，认真履行职责，关爱每一个孩子，严格遵守规章制度。

二、教育工作

工作中虚心向主力班老师和幼教有经验的老师学习，观察其他上课的老师。以新《纲要》为指导，贴近孩子的生活和年龄特点，选择孩子感兴趣的事情和问题，一起讨论。

通过一个学期的活动，很多孩子可以在课堂上集中注意力，孩子发展了良好的套路和实践潜力，想象力和创造力得到了很大的提高。然而，合作和分享需要加强。很多孩子在一开始老师组织的活动中是被动的，而且数量很大。他们在合作中经常会有冲突和一些不和谐的声音。所以在每一次活动中，我们都尽量设计一些让孩子多作的活动，增加他们的实践活动，让他们明白相互合作的关系。

让他们尝试自己去做每一件事，在行动中体验做事的乐趣，改变依赖的思想。并且安排一些“小任务”给孩子完成，让孩子把事情做好，更有信心、更用心地完成任务。

在学习方面，孩子在原有的基础上有了不同程度的提高，性格就是读儿歌，取得了不错的成绩。在课堂上，我可以认真听录音，大声朗读。我可以模仿录音里的音调，动情地朗读儿歌，让我的手指向线。孩子在愉快的氛围中成长，性格好，出勤率高。

家长工作也是我们教育的重要组成部分。经过一个学期的努力，我们从陌生人变成了每个孩子父母的朋友。为了让父母更了解我们的工作，我们也采用了各种形式：家访、电话拜访、写成长档案、上午和中午接待时的谈话。向家长介绍孩子在园内的生活学习，积极与家长沟通，认真解答家长的疑惑。结合孩子的问题，与家长探讨适合孩子特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长把孩子放在我们的和班级里，放心地学习和生活。

当然，我们的工作还存在一些不足，儿童在业务活动中的协调与合作需要加强。所以我想我会在以后的工作中继续实践和总结，努力把每一节课都当成一个训练自己的课堂，学会抓住教学的机会，提高自己掌握课堂和应对突发的潜能。新学期我会继续多学习，多思考，多尝试，努力把工作做的更好。

关于教师年度个人考核总结【篇5】

一年来，我们严格按照《中小学教师职业道德规范》的要求，落实和学校的工作部署，以突出实际、抓事实、求实效为教学工作的基本原则，着力培养学生的创新精神和实践技能，以新课改为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程，落实教学套路，落实教学改革措施，大力推进素质教育。现将过去一年的工作情况总结如下：

一、思想工作

本人思想端正，热情勤奋，服从的工作安排，工作认真负责。我们应该严格要求自己，努力提高自己，以便更快地适应发展的形势。我热爱教育，把全部精力和技能都用在学校的教学过程中，自觉遵守职业道德，从而在学生中树立了良好的教师形象。能够和同事积极学习业务，互相学习，互相配合，共同提高教学水平，顾全大局，共同努力。作为一名教师，我更清楚，只有不断充电，才能保持教学的活力。这学期有幸有机会出去学习。经过学习活动，我充实了自己，丰富了知识和见识，为更好的教学实践做好了准备。

二、教育工作

在积极参与组织的新教材培训的同时，我们虚心向有经验的老师和兄弟学校的同事请教经验。在教学中，要认真学习新的教学大纲，深入理解教材，开拓创新，将一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学方法灵活运用到课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究和创新能力。另外，在做好教学的同时，也非常注重教学经验的积累。等我有了经验，就写下来，及时和同事交流。我的论文获得了许多奖项，并发表了。

第三，尊重纪律

我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请。工作中尊重团结同事，正确处理与同事的关系。平时勤俭节约，努力工作，对人真诚，热爱学生，人际关系融洽，从不搞无原则的。

企业思想工作总结

4、定期对设备进行维护保养，随时检查设备的运行情况及润滑情况。

企业思想工作总结的进行是为了加强和改进新时期思想工作，加强的科学化建设。企业思想工作总结是我为大家整理的，在这里跟大家分享一下。

企业思想工作总结【1】

一、立足企业自身特点，不断探索创新

改制以来，针对改制企业思想工作出现的普遍问题，我在企业发展中始终坚持抓住思想工作和企业文化建设的不断创新，在中层管理人员配备、学习培训、活动经费投入等方面给予了足够的重视和科学的安排，不断加强思想工作的“硬件”建设，每年都进行思想工作与企业文化建设研讨会等一系列工作安排，做到了思想工作规划好、学习培训到位好、活动经费落实好。同时对思想工作的“软件”提升也进行有益的探索和创新，总结出了具有我特点的思想工作和企业文化建设的方法。成为我们基层单位做好思想工作的重要教材。

二、忠于企业，作风正派，发挥表率作用。

作为企业中层管理人员及务工作者，持有股份，享受企业经营者年薪制，相对待遇比普通员工高。在这种情况下，更需要我们中层管理人员忠于企业，做到一心为企，把全部精力放在工作上，不从事第二职业，不做损害企业利益及名誉的事情，时时树立管理正气，坚持原则，严格按规章制度办事。凡是要求员工做到的，自己首先做到;凡是要求员工不做的，自己坚决不做。要坚持做到自警自律，做到工作向我看齐、自律以我为准、监督从我开始，处处维护企业形象，通过自身努力的工作与企业共成长同命运。我认为只有忠诚于企业才能得到上级和组织的信任及员工的支持。在个人作风方面，遵纪守法，做到抵得住，管得住小节，自觉遵守各项规章制度，严格按中层管理人员廉洁从业承诺书要求自己，时刻牢记“七个不准”、“十个严禁”，在工作中以身作则，远离“六大陷阱”，一切以企业利益为重。时刻保持清醒头脑，廉洁自律，勤政务实，发挥表率作用，加强自身修养。作为企业中层管理人员及务工作者，树立了良好的自身形象，才能在单位有立足之地，打铁还得自身硬，才能更好地做好群众思想工作。

三、思想工作与企业生产经营相结合，牢固树立企业经营理念和企业宗旨。

思想工作虽然属于意识形态领域，但其对人的思想观念的改造却在生产经营实践中起到至关重要的作用。因此，思想工作只有紧紧围绕生产经营实际，服务企业的中心工作，才能限度地凝心聚力，为企业发展提供强有力的精神动力和思想保证。注意避免思想工作的空洞说教形式，把思想教育渗透到企业的生产经营实践的各个环节中去，把企业生产活动中出现的各种矛盾作为思想工作的着力点和落脚点，挖掘矛盾深层次原因，总结矛盾背后规律性的东西，不断宣扬企业经营理念、企业宗旨。真正让员工体会到“企业做强、员工富裕”。

四、全方位关爱员工、激发员工积极性、提升员工综合素质。

一个适宜、安全、和谐、愉快的工作环境，是每个人都梦寐以求的，也是促使员工积极工作的先决条件。因此企业为员工创造一个和谐、公正、公平的工作环境是一项很关键和重要的工作，因此坚持“以人为本”的管理方式，让员工参与到企业的发展中，使员工看到企业发展的美好远景，对企业的发展有强大的信心，从而程度的发挥和调动员工的积极性和主观能动性。同时对员工做到“尊重”、“信任”、“沟通”、“鼓励”、“帮助”、“关心”， 帮助员工解决医疗、子女教育、保障等方面遇到的困难和问题，坚持“心系员工、共谋福祉”这一理念。尊重每个员工的理想、感情、人格和生命，发挥其积极性和创造力，为员工设置展示自己才华的平台。2010年推出的《完善员工晋升通道实施方案》及《员工晋升办法》，这一制度很好地为员工提供了一套清晰的目标指向系统，在今后的工作中希望制定更多的发现人才、提拔人才、使用人才的制度。

坚持加强员工的思想教育和培训力度，在企业中大力提倡奉献精神，培养员工的职业道德、敬业精神和团队意识，最终达到提升员工综合素质的目的。以思想教育为切入点，以实际工作为契合点，以岗位培训为突破点，以素质提升为升华点，以知识技能培训为方向，以做好本职工作为基础，增强员工业务学习的主动性、自觉性。加强岗位工作知识教育培训，这几年我公司一直坚持岗位内培、参加省、市组织的岗位培训及设备厂家组织的业务培训，作为汽车检测单位的目的就是提高业务知识服务于生产经营，服务于车户。在今后我公司还会坚持这一制度。

思想工作与企业文化建设相结合，利用企业文化提高员工竞争意识、创新精神、奉献精神、服务理念。不断创新把企业文化的精髓有效地融入到思想工作中去，用企业精神培育人，用企业形象凝聚人，大力宣传企业功臣、十杰员工、魅力员工、员工事迹，激励员工学赶先进。全方面提升员工综合素质。

总之，在进入快速发展的新时期，保持一支稳定、敬业的员工队伍是企业健康发展的重要保证。因此，思想工作必须跟上时代的发展，把握大局，看清形势，按照市场的客观变化对员工队伍进行正确的思想，把员工的思想到与企业同生存、共发展的意识上来，最终在企业实现价值的过程中员工同步实现自我价值，真正为企业快速发展鸣锣开道、保驾护航，为企业发展营造一个健康和谐的好环境。

企业思想工作总结【2】

一、明确员工思想动态分析任务和重要性

及时掌握解决员工思想动态，是应对危机、做好管理工作首要条件。员工思想动态分析工作实质就是企业为了解和掌握员工思想状况，根据企业发展形势及员工发展需要，对员工不断变化思想进行实时信息收集和分析，找到产生问题原因，通过问题解决，统一员工思想，坚定发展信心，凝聚所有力量，战胜“寒冬”，实现公司发展的新跨越。

核心是“以人为本”。“以人为本”就是要从人的特点或实际出发，尊重员工主体意识，满足合理需求，提升如今，一年的时间将近结束，回顾近两个学期的工作情况，我对自己也有了一些感受，在此我对自己的情况做个人工作总结如下：自我价值，激发创新精神，永葆企业生机活力。通过员工思想动态分析等手段，认真了解和分析员工所思、所想、所为，切实关心员工疾苦，倾听员工呼声，努力办实事、办好事，把广大员量和智慧集中起来，把积极性、主动性调动起来，以员工满意促进企业生存发展。由于全球金融危机影响，企业利润水平急剧下降，甚至出现巨额亏损，员工工资及奖金等收入相应减少，直接影响到员工正常工作生活;而在精神上，企业为降低生产经营成本，各种业务指标、财务指标相对偏紧，落实到每个单位、每个人，员工倍感市场压力，特别是面对可能的裁员给员工造成心理压力，员工对市场压力和未来不确定性产生恐惧感和厌倦感，在心理上极易产生焦虑、烦躁和悲观等情绪。通过员工思想动态分析工作，企业可以向员工传递企业“以人为本”管理理念，对统一思想、缓解压力、增强企业归属感和忠诚度，充分调动积极性和创造性、增强企业凝聚力将起到十分重要作用。

二、建立员工思想动态分析闭环管理模式

通过员工思想动态分析工作，在企业内部搭建良好的员工沟通平台，可以及时了解员工思想，通过调研反映问题——提出解决方案——反馈意见——落实跟踪等四个闭环管理流程，为开展思想工作提供方向和思路，达到解决问题目的，提升企业思想工作实施性和影响力。

思想动态分析工作是涉及面较广的系统工作，既需要明确分工，规范程序，建立定期分析制度，又需要信息整合、统筹协调，形成各部门相互配合、上下联动机制。在建立员工思想动态分析工作机制前，首先落实相关部门和人，为此项工作推进提供组织保障，如明确部门，负责组织协调、汇总整理和督办沟通等工作，其他部门根据自身职责范围，负责解决员工反映的问题。主要抓好以下关键工作：

广泛收集员工思想动态信息，建立员工反映、诉求问题渠道，深入了解员工在危机中“想什么、关心什么、需要什么”是上下沟通、形成共识重要途径，也是帮助员工通过宣泄减轻压力的一种方式。如果了解不完全、不充分就很难做好工作，就有可能把影响企业生存发展关键问题落在企业思想工作之外。因此，要重视员工思想信息收集工作。收集方式主要是层层收集，从班组一级开始，到分厂、部门，逐级上报，到公司思想工作部门，以员工座谈会、日常访谈、专题调研以及意见箱、接待日等形式作为必要补充。还可以通过基层调研、面对面沟通等方式获得信息。

同时，员工思想动态分析会议形成的解决方案和意见，群部门牵头制定分解表，以电话、电子邮件等方式，落实情况。各单位对所涉及及需落实整改内容，在下一次思想动态分析会上，以书面形式汇报，发挥各级组织协调作用，推动问题落实整改。

三、保证各项控亏增盈措施顺利实施

企业所有决策如果不能落实到员工身上，不能化为员工自觉行动，就不可能形成动力效应。因此，对于员工思想情绪、情感、意愿要给予关心照顾;对于员工正当利益、合理要求要尽量予以满足;对于员工不合理要求应加以，使员工能正确地对待个人需要;对确实属于正当要求而又一时难以解决的实际问题要说明情况，明确解决问题时以得到员工理解和体谅。

把解决员工思想问题与解决员工实际问题相结合，是极为重要的事情，在某种程度上只有解决实际问题，才能解决好思想问题，因此，要从尊重人、理解人、关心人、爱护人角度出发，用解决员工实际问题方法不断完善思想动态分析工作。

针对各级团队，要把深入学习实践作为加强思想建设重要内容，着力提应对复杂局面、发展难题能力和水平，真正在抵御金融危机挑战中发挥主心骨和领头人作用。进一步增强贯彻落实自觉性和坚定性，进一步坚定战胜金融危机挑战信心和决心，为推动公司科学发展提供思想和动力支持。

针对员群体尤其是员自身反映的先进性如何体现，先进性如何与企业应对危机实际工作相联系的问题，开展“员、支部双向承诺”、“员五带头”、“员先锋标准岗，员标准区”等主题实践活动，强化员参与性，增强基层组织在应对金融危机、抵御风险挑战过程中的创造力、凝聚力和战斗力，为推动公司科学发展提供坚强组织保障。

针对基层员工群体，真心实意地将解决员工的思想问题与解决员工心理、工作、生活等实际问题结合起来，充分调动员工尤其是基层员工在应对金融危机挑战中的积极性、主动性和创造性，不断增强员工主动迎接挑战，共同战胜困难的自觉性和坚定性，共同为公司科学发展献计献策，贡献力量。

四、创造公平、公正的制度环境

首先，建立和健全各项规章制度的程序要公开和公正。规章制度的建立既要符合的政策法规，又要从群众中来到群众中去，自下而上地广泛采纳和征求教职员工的意见，特别是涉及到员工切身利益的规章制度，更要充分发扬，经过工会或职代会讨论审议，确保制定规章制度时，人人享有公平的发言权和制度的知情权，以达到程序上的'公开和公正。

其次，各项规章制度的内容要充分体现公平和公正。例如：制订劳动合同必须具备劳资双方法律地位平等，相互协商，自愿签订，既不能有违反政策法规的条款，也不能有持强欺弱、显失公平的内容，要依法管理，用制度管人，对事不对人，要保护和保障劳资双方的合法权益。

再次，执行规章制度要坚持公开和公正。严格执行规章制度的具体表现就是公开和公正，公开有助于公正，公正促进公平，创造公平、公正的制度环境，促进和谐校园建设。

营造轻松、愉快的氛围。一是强化监督和管理程序，对涉及务、政务、财务以及事关单位重大发展和师生员工切身利益的重大情况，都要及时通报或在校园网和广告栏上公开公布，实行校务和财务公开，要充分发挥工会和职代会的作用，明确高校后勤决策机构的议事规则和程序，提升决策和管理水平。

企业思想工作总结【3】

一年来，在公司的正确下，在同事们的热情帮助与支持下，通过自身的不懈努力，自己的思想水平和工作能力都有了很大的进步，专业技术水平也有了很大的提高，特别是在落实焦化公司提出的“安全质量标准化建设和设备质量标准化建设”方面做出了一定的工作，为车间日常管理打下了良好的基础，也为公司全年安全生产目标与生产任务的顺利完成做出了一定的工作，主要有以下几个方面：

一、 思想方面

1、为使自己的思想更好地适应新形势下对管理工作的要求，一年来自己积极参加公司组织的各类学习活动，努力钻研本专业的安全与技术业务，深切领会上级的指示精神，针对上级提出的各项意见和要求认真查找自己的不足，使自己的思想和公司工作的指导方向保持一致。

2、在严格管理的同时，努力维护全体职工的利益，工作中严于律己，率先垂范，时刻不忘自己是一名员。一年来培养出一名职工转正为员，又有两名青年职工成为组织的预备员，并且有10余名职工积极上交，从而激励了职工的上进心，使车间全体职工形成了一个人人求上进，技术比争先的良好氛围。

3、为更好地搞好全车间的安全生产工作，日常工作中自己能够认真听取职工所反映的各类意见、建议和要求，团结周围的同志，大力抓好车间的安全生产工作。

4、为充分抓好机械化作业线在安全生产中的优势，在自己的思想和业务水平不断提高的同时，把积极抓好职工的安全思想教育，也作为自己的一项重要任务，一年来，自己总是利用好班前会，在布置工作任务的同时，结合以往的设备和公司下发的各种案例，有针对性的对职工进行安全思想教育，让职工牢固树立“安全”的思想，提高每位员工互保、自保意识，较好的保证了车间安全生产工作的顺利进行。

二、安全生产方面

09年重点是强化班组建设，强化班组建设是要坚持以人为本，以树立班组团队为核心 ，以强化班组管理为重点，以打造安全为主线，以实现创优胜班组为目标，并提出一些与安全生产密切相关的要求，将09年的重点工作汇总如下：

1、树立安全生产意识。把安全工作真正放在了首位，放在了心里，把过去嘴上讲安全变成了现在心中想安全。形成了安全工作天天讲，人人抓的良好局面。

2、切实做好班中巡回检查工作，对生产设备的运转情况，对生产设备各系统进行巡回检查，以便及时发现异常情况，采取措施消除隐患，排除故障，防止的发生。

3、严格执行交接班制度，要求交接班人员必须口对口、手拉手，你不来我不走的原则将生产、安全等情况交接清楚，做到不清楚就不交班，不接班，防止因交接班不清楚而危机生产安全。

5、严格要求每位职工上班期间穿戴劳动保护用品，保护自身的安全健康。通过我们的努力，炼焦车间09年无发生轻伤、重伤，确保了全年安全生产。

6、坚持加强现场安全管理，发现隐患、及时消除;坚持制止各种违章行为;坚持加强员工安全、消防知识培训，并且组织开展“安全生产月”活动，提高员工们的安全意识。

7、坚持每周二召开一次班组安全生产例会和月度全体职工的安全生产例会，坚持每周二的设备包机检查和日常安全卫生巡查工作，查出安全隐患及时整改。

8、公司与车间签订全年安全书，车间与班长签订全年安全书，班组与各岗位职工签订全年安全书，公司自上而下层层签订安全书，明确了各自的安全生产职责。贯彻落实“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，到人。

9、组织学习安全、设备质量标准化内容，严格按照质量标准化执行，将我们的日常管理更上一个新的台阶。

10、在安全生产月活动中组织全体职工进行了“四不伤害”签名活动，并且要求每位职工交回一张全家福贴到交接班室，让每位员工在上班前望着自己的父、母、子、女进行四不伤害宣誓，有效地提高了每位职工的安全意识。

11、在夏忙之际，由于炼焦车间职工90%都属于农民，家中种地也比较多，遇到夏忙秋收季节都比较忙，为了确保职工上班安全，车间将公司的生产现状和安全形势写为一封信件发送至每位家属，主要目的是让每个职工家属为了家人的安全健康，减少家中的工作负担，要求每位职工家属认可后进行签名，确保每位职工高高兴兴上班、平平安安回家，

12、组织全体职工进行了一次消防演练，全体员工懂的了灭火器的使用维护与保养，提高了每位员工的消防意识。

13、认真吸取了“1.8”，通过发生在我们身边这次血的教训，我们深刻的体会到了违章作业给家庭、给公司带来了多大的痛苦，我们将按照安全质量标准化的要求进行执行落实，确实将安全生产提高上去。

14、2009年，公司面对市场金融危机的挑战，我们加强内部管理，着力于节能减耗降控成本，严格控制各项费用的支出。并从节约一滴油、一滴水、一度电做起，加大现场管理的监督力度，严格管理，精心作，减少跑、冒、滴、漏等现象，确保各项生产费用控制到。

15、完善制度建设，加大执行力度，车间还要求各岗位作工和班长以上管理人员对车间日常管理、制度等方面提出修改意见和建议。充分发挥管理人员及全体员工在企业生存发展过程中的重要作用，通过发动全体人员对制度的修订完善，使公司制度建设更具有合理性和可行性。

三、存在的缺点和不足

一年来，自己在工作中虽然取得了一定的成绩，同时也感到离和生产的要求还有很大距，具体表现在：

1、思想上有时跟不上形势的要求，观念老旧，锐意进取的思想。今后必须加强学习，以适应企业深化改革的需要。

2、在管理工作上力度不够，执行制度不够坚决，工作中有拖拉现象，主动性，这是在今后工作中必须加以克服的。

3、工作中易犯急躁情绪，有时不能妥善处理好设备和生产的关系。

4、对班组长要求松懈，没有充分发挥好一线基层管理者的作用，出现安排工作落实不到位的现象。

5、职工队伍的整体素质与公司的发展要求还有较大的距，还需加大职工的培训力度和安全教育力度。

6、有些职工工作时安全自我保护意识，还需进一步的进行思想教育。

7、员工培训虽多，但是起不到培训效果，培训存在流于形式的现象。

四、明年的工作方向

1、继续深入学习贯彻和公司的各项方针政策和工作要求，努力完成好公司交给的各项工作任务，加强自身思想建设，积极为员工起模范带头作用。

2、重点做好班组长的技术培训、岗位练兵工作，打造出一支技术过硬、思想过硬的高素质队伍。

3、抓好员工思想教育、安全教育、安全技能培训等工作。

4、抓好节能降耗、成本核算和设备检查保养工作。

5、加强与沟通和请示汇报工作。

总之，工作成绩和不足都已成为过去，在下一步的工作中，自己要认认真真的学习、踏踏实实的工作，完成好公司交给的各项工作任务。为公司的发展壮大、为构建和谐班组、和谐车间、和谐企业贡献自己的全部力量。

哲学科学发展总结报告5篇

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。我除了在课堂上多照顾他们外，课后还给他们“开小灶”。首先，我通过和他们主动谈心，找出了其中的原因，并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信心；其次，对他们进行了辅导。对于他们遗漏的知识，我主动为他们弥补，对于新学内容，我耐心为他们讲解，并让他们每天为自己制定一个目标，同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。通过一学期的辅导工作，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。

总结 在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料。下面我为大家带来哲学科学发展 总结 报告 ，希望大家喜欢，更多哲学科学发展总结报告点击“ 工作总结 ”查看!

在教育中，我非常重视班级的管理工作。数学作为比较枯燥的科目，在管理上更要严格的加强要求，才能让学生认真仔细的去面对学习的困难。但同时，我也学习中意识到，“堵不如疏”的意思。为此，我在管理学生，加强学生在课堂上纪律性的同事也在学生主动学习，加强大家的学习兴趣，以及学习的自觉性。

哲学科学发展总结报告1

科技发展与生活向来就是一体化的。一方面，不管人们有没有意识到，科学技术推动了整个人来的发展，从原始的到此刻的信息化时代，科学技术给了人类无比强大的推动力，科技发展已经深深的影响着我们的日常生活，在经济发展中扮演着不可或缺的主角。另一方面，人类也给科技的发展供给了很好的环境。若无人类的存在，若无人类在其他方面的发展，科技也将无用武之地。

21世纪以来，科学技术，尤其是计算机 网络技术 、电子信息技术的飞速发展，使得手机电脑那些昂贵的品步入寻常家，成为我们生活的必需品。想象一下，如果没有手机，我们如何随心所欲地与亲人坚持联系呢;如果没有网络，我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天说地;如果没有高清晰的电视技术，我们又如何享受华丽的好莱坞电影?

正是因为科学技术具有如此的重要性，所以我们的人在多种场合都提出了大力发展科学技术。科学技术同时也是生产力。正是因为这一决策的贯彻和实施，我国在改革开放以后取得了很大地提高，步入了科技强国之林。可是，我们还应当认识到，我国很多技术都落后于发达。所以，我们应当继续努力，迎头赶上。

哲学科学发展总结报告2

此刻的科技发展的很快，给我们的生活带来了很大的改变。小时候，我家有一台老式的黑白电视机。每一天晚上，我们一家人都会围着它看节目和拉拉家常。模糊不清的黑白屏幕上总是上演着爸爸看的《西游记》。

爸爸说：“西游记是古典四大名著之一，是我国文学史上一部杰出的神魔。”

而我记忆最深刻的却是猪八戒的一句台词：兄，师傅又被妖怪捉走了。

上了高中，爸爸在家里装了一台电脑。我才发现天文地理、科幻武侠、娱乐购物……不仅仅出此刻报纸、书本、电视，还能够存在互联网。原先世界很大又很小。人类因科技的影响而走近世界，了解世界。生活习惯的变化让我看到了科技对生活的影响。

期望未来人类因科技发展的生活水平越来越好，越来越精彩……

哲学科学发展总结报告3

科学技术在发展中的作用科学技术是人类的一种特殊的现象和活动，它是在人类实践基础上产生的，又反过来影响着人类。

正如“把科学看成是历史的有力的杠杆”，看成是“在历史上起推动作用的、革命的力量”。

那么什么是“科学”“技术”呢?科学是指对客观世界的认识，是反映客观事实和客观规律的知识体系及其相关的活动，它分为自然科学、科学和思维科学;技术有广义和狭义之分，广义的技术包括生产技术和非生产技术，狭义的技术是指生产技术，即人类改造自然、进行生产的 方法 和手段。

人们一般总是把科学与技术联系在一齐，这证明科学与技术之间有着密切的联系，但二者又有明显的区别。

科学是一种精神活动现象，属于意识形式范畴，它是人们对客观世界规律的理性认识;技术是科学知识在生产过程中的应用，它是人类在认识世界和改造世界过程中积累起来的 经验 、方法、技巧、工艺和本事等的总和，是物化的科学。

长期以来，科学和技术的革命总是平行地分别发生的。

从19世纪开始，异常是在当代，科学革命与技术革命的联系日益密切，科学革命与技术革命已经一体化。

“科学技术革命”反映的正是这一崭新的现象。

可是，科学技术是一柄“双刃剑”，它在给人类带来前所未有的繁荣的同时，也产生了负面效应，给人类的生活造成了巨大的祸害。科学技术对发展的进取作用主要表现为科学技术对发展的推动作用：

首先，科技发展促进劳动资料(主要是生产工具)的变革，例如炼铁技术的发展使得铁器应用于农业生产，代替了了石器工具;机械农机的使用代替了手工农具。其次，科学技术促进劳动对象的变革。

例如：海洋探测技术的发展是人类的生产活动扩展到海底，航空航天技术的发展使人类的步伐迈向了广阔的宇宙，纳米技术是人类有了更多更新的生产资料等。

第三，科学技术的发展促进劳动者科学 文化 素质的提高。二、科学技术发展是现代生产及经济发展的主要推动力和增长点所在。

最明显的是科学技术发展推动产业结构的变化，自从工业革命后大机器生产代替了手工劳动，工业迅速发展，逐渐超过了农业的的比重，第三次科技革命后第三产业不断发展，成为比重的产业。

例如改变人们的交往方式、消费方式、学习方式、休闲方式以及娱乐方式。

哲学科学发展总结报告4

对于科学技术的功能的认识，即对于科学技术的价值的确定，自近代科学技术兴起以来就一向存在着两种不一样的观点。早在17世纪，英国的哲学家培根提出了"知识就是力量"的 口号 ，充分肯定科学技术的价值。

到了18世纪，法国思想家卢梭对科学技术的价值持否定态度，认为科学给带来了罪恶，导致了人类的不平等。同一时期的法国思想家伏尔泰则反对卢梭的观点，把科学技术看作是人类支配自然的手段。

到19世纪中叶，经过分析科学技术对于生产力的巨大推动作用，对科学技术的功能给以充分的肯定，明确提出科学技术是推动发展的革命力量。

直到二次世界大战后的一段时期内，由于当代科技革命的兴起，科学技术极大地推动了经济、的迅速发展，绝大多数人对科学技术的功能仍主要持肯定态度。

但自80年代以后，科学技术的应用在带来经济、高速发展的同时，也带来了一系列的问题，诸如环境污染、生态危机、资源浪费、失业加剧、核竞赛以及道德问题等等，从而促使人们对科学的价值作重新思考，出现了各种不一样的观点。

(一)当代科技价值观概述播.对于科学技术的价值问题，主要有两种互相对立的观点，其一是乐观主义，其二是悲观主义。

在科学技术的价值问题上持乐观主义观点的人认为，科学技术的发展和应用，虽然造成了人与自然环境的尖锐对立，可是，依靠更先进的科学技术，完全能够解决自然环境恶化等全球性问题，并且，依靠新的科学技术，能够促进生产的发展，提高人们的生活水平，从而促进对各种问题的解决。

这种乐观主义的观点又可分为两种不一样形式，其一为技术决定论，其二为现实主义。

前者认为，科学技术的发展和应用能够在不受 其它 因素的制约下，解决各种全球性的问题以及问题;后者则认为，科学技术是否能解决各种问题，取决于人类对科学技术发展和应用的决策，取决于对人的创造力、 想象力 、理解本事、学习本事的开发。

在科学技术的价值问题上持悲观主义观点的人认为，科学技术的发展和应用导致了资源的极大消耗和污染的增加，并且其速率是按指数函数变化的。

而人类所处的地球是有限的，它对于人类的活动有必须的承受限度。

当接近这个限度时，就会使经济增长发生困难。

所以，科学技术的发展和应用只会加快能源的消耗和污染

(二)正确认识科技的价值科学技术是一把"双刃剑"，对科学技术的应用既可能对的发展产生进取的作用，又可能产生消极作用。

同时，无论是进取的作用，或是消极作用，无论这种作用是大，或是小，最终都不是取决于科学技术本身，而是取决于科学技术与的互动，取决于科学技术的发展以及对科学技术的应用。

所以，必须从以下3个方面理解科学技术的价值。

1.必须从科学技术与的相互关率上理解科学技术的价值.科学技术的价值固然与科学技术的发展水平有关;但最终取决于对科学技术的发展与应用。

科学技术的发展与应用导向于满足人类发展的需要，导向于解决全球性危机和其它问题，科学技术则会产生进取的作用，反之，科学技术的发展与应用导向于与人类的需要及的发展趋势相背离的方面，导向于经济的盲目增长，导向于对自然资源的掠夺，甚至导向于罪恶，科学技术则会产生消极作用。

无论科学技术在发展与应用中对产生何种结果，都不可仅仅将此结果归因于科学技术。

科学技术的进取作用的发挥离不开的经济、、文化等因素;同样，科学技术给发展带来消极作用，也是由于的原因使然。

所以，应当从科学技术与的相互关系上才能正确理解科学技术的价值。

2.必须具体分析科学技术对于的进取作用和消极后果就整体而言，中既有进取的方面也有消极的东西;其产生的原因十分复杂，不可简单地把中进取的方面或消极的东西都归因于科学技术;即使与科学技术有关，或因科学技术而产生，也有直接原因与间接原因之分。

现代科学技术对于的影响越来越大，其中既有进取的作用，也有消极的后果。

以为科学技术本身就能解决一切问题，或以为科学技术无益于解决任何问题，只会给人类造成危害，显然都有失偏颇。

所以，应当具体分析科学技术对于产生了哪些进取作用和消极后果，具体分析科学技术的未来发展可能对产生哪些进取作用和消极后果。

3.必须充分肯定科学技术对于发展的进取作用无论从历史上看，还是就现代看，科学技术对于发展的进取作用是不可否定的。

当然的发展不能仅仅归因于科学技术，并且科学技术对于发展的进取作用要经过自身的有效理解才能实现。

从的未来发展看，许多问题以及全球性问题的解决也必须依靠于科学技术的进一步发展。

所以，从科学技术与相互关系的发展趋势看，科学技术对于发展的进取作用是占主导地位的，当然，这并不排除科学技术也可能产生消极作用。

哲学科学发展总结报告5

“科学技术是生产力”这句话充分说明科学技术对一个的经济和生活的重要作用。人们也渐渐意识到，科学技术已深深地影响着我们的日常生活，在经济的发展中扮演着不可或缺的主角。在我看来，科技的发展是一把双刃剑，他在很大程度上促进了的提高，大大地方便了人们的日常生活，但伴之而来的还有一点儿副作用：如果人们不能合理的利用科技的发展，它会给我们带来麻烦。

科技的发展给我们到来了很多好处。21世纪以来，科学技术，尤其是计算机网络、电子信息技术的飞速发展，使得电视、手机、计算机等电子产品成了我们生活的必须品。由于高清晰的电视技术，使得我们能够尽情的享受电视给我们带来的休闲生活。也正是有了手机才使得人们能够随时随地的与亲人、朋友坚持联系。还有互联网的发展，使得我们能够足不出户同样能够浏览天下，还能够学习、查资料，远程 教育 也使得我们不必拘泥于一种形式。当然了，我们必须承认，科学技术在必须程度上改变着我们的生活方式，改变着我们的文化。

然而，科学技术如果利用的不恰当，也会给我们的生活带来不便和麻烦。比如，在去年全国统一的研究生招生考试中，竟有些不法分子利用高科技，着影响了考试的公平公正性。再比如，某些人经过网络来进行欺诈，盗用他人等行为来谋取利益。

总体说来，科技的发展对于生活还是利大于弊的。我们应当认识到科技的重要性，虽然我国改革开放以来取得了很大提高。但，我们的技术与发达还有很大距。所以，我们要更努力学习科学技术，用科学技术来武装我们的头脑。鉴于科学技术与我们的生活联系紧密，我们要正确地、合理地利用科学技术，让它更好地为我们的生活服务。

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教师年度考核工作总结300字10篇

2023年教师个人年度考核总结【篇2】

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以促使我们思考，因此十分有必须要写一份总结哦。下面我为大家整理了教师年度考核工作总结300字，希望大家喜欢!

随着科技的发展，黑白的屏幕上有了色彩斑斓的影像。经过电视的世界，我认识了很多新鲜的事物。比如：日本的樱花，希腊古城的海滨……

一、思想方面：

我积极参加各种学习培训，认真参加学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教育教学：

把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是我现在所教的班级学生已是五年级的学生了，课程难度加大了，也是为升入中学的学习打好基础的阶段。本人虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、平等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为和做出更大的贡献。

三、加强自身学习

如何挖掘学生潜能，提高学生素质，强化教师的基本功训练，我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加教师培训。只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的的小学数学教师。

当然在教学中肯定存在很多不足之处，在今后的教学中本人一定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。

教师年度考核工作总结300字2

在这一年中，我时时处处以一名教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上

一年来，我时时处处不忘加强思想学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上

一年来，我服从学校的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。

在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！

教师年度考核工作总结300字3

这一年来的工作当中，还是感觉自己的教学能力有了进一步的提高，在这年终之际，还是有一定的进步的，回过头来想想一年来的工作，我也渴望能够让自己做的更好，我希望在新一年的工作当中，有更加合适的教学工作方式，我想了想还是应该要努力维持下去的，一年来我也是感觉自己在这方面有很大的提高，只有维持这样的状态，才能够把教学个做的更好，这一点是一定的，我也一定不会辜负了学校的`培养。

这一年来接触到这些细节，现阶段的工作当中，我深刻的体会到自身能力的提高，年度考核之际，我相对而言还是做的比较认真的，作为一名教师我是非常渴望能够得到更多的进步，周围有很多值得我学习的教师，在这方面我深刻的体会到了这些，虽然我对自己的教学能力是比较看好的，但是在这个过程当中，我还是虚心的在请教其他老师，我认为这也是对我能力的一种提高，在这一阶段我深刻的意识到了这些细节，一年来的工作虽然结束了，但是我也相信我可以做的更好，年度考核之际我也看到了自己能力的不足，在这一阶段的工作当中，我不断的提高了自身教学能力。

虽然在这个过程当中，我也是做的非常认真的，我清楚的意识到了这一点，一年来我也虚心的在学习着更多的事情，通过这样的方式也是对自身教学能力的一种打磨，在这样的环境下面我还是相对做的比较好的，在新一年的工作当中，我必然会让自己维持一个好的状态，提高学生们的整体成绩，完成好新一年的规划。

教师年度考核工作总结300字4

时光如梭，在忙忙碌碌中，学期已经过完了。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一学期也在寒过后即将开始，我们在展望未来的同时也不要忘记回顾上一学期的苦辣酸甜来激励和鞭策自己。现在我将这学期的工作做如下总结。

一、学习

在过去的一年里，我始终坚持学习的教育方针和政策，认真学习时事，关心大事，积极参加学校组织的各项学习，服从安排，维护学校的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，时刻记得关心集体，以校为家。

二、业务学习

为了不断地提高自身的业务素质，提高教学水平，我深知学习的重要性。一方面，我不断地自学专业知识，使自己能更好地组织教学，教给学生更多的知识；另一方面，我认真学习先进的教育教学理论，努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论化地转化为自己所有。此外，我还认真学习他人的教学方法和经验，尽一切可能提高自己的业务水平，努力使自己向着教师去发展。

三、工作态度认真，对学生极端负责

我对后进学生的补课，更是不遗余力。力争使学生学得更扎实，更牢固。我在教学过程中，能够敏锐地观察学生的学习情况，并迅速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。同时，注重学生整体素质的全面发展，并在平时和考试中都严格要求学生，有时达到了苛刻的程度，学生一开始啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切办法。并为此付出了大量的精力。对于不是本班的学生，我也采取了一视同仁的态度，一旦有其它班级学生提出要求，照样热情辅导，提供复习材料。

四、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求

任劳任怨，体现了一个教师良好的工作作风和道德风范。每当接到下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进。

五、班主任工作

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。

六、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。好培养学生理解熟记为主线的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用。

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。完善校本教案，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际问题。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。多次听公开课，进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改、课后辅导上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性。

有意识地以学生为主体，教师为主导，通过课前预习、课后提问等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听中培养了理解记忆思维方式。

总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

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时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，本人特就这学期的工作小结如下：

一思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学各种知识并积极学习各类现代教育技术，初步掌握了多媒体课件制作，并能把它运用于教学中。

三遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请。在工作中，尊敬、团结同事，能正确处理好与同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四教育工作方面

这学期，本人担任二年级二班语文、数学等学科教学工作，还担任了该班的班主任，班级人数虽然少，但是任务重，又面临着新课程改革，面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在工作中虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期有较大收获与提高。

总之，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。

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一、思想和态度方面

在思想上，我严格的加强自身师风师德的锻炼，并还在日常加强自身对发展和政策改进的了解，塑造自身良好品德和人格。

此外，我还在一年来利用午休等空闲时间阅读了许多教育和思想类的书籍，大大的提升了自身的思想水平，加强了我在教育上的思想，同时也改变了我在教育上的态度，加强了自身的教育能力，也更好的活跃了课堂，得到了同学们的认可。

二、加强教育管理

在今年末，已经已经有了不下的收获！在我努力的下，不少数学较的同学都开始对数学重燃兴趣。其实，大家都知识基础较，我在教学中多穿插一些基础的复习，并加强分析和讲解，很多同学都能自己顺着这条道重新上来，并主动的开始学习。

三、自我的反思

一年的工作中，我有过许多问题，也曾在课堂上犯下的过错误。这些都使我很惭愧、后悔。但相反，我在学生们犯错的时候指出他们的错误，同学们在我犯错的时候也能指出我的问题，这样以来，我也更加清楚了自身的不足，并能培养学生们在课堂上的积极性。改掉“不点名，就没人说话”的糟糕状况。

总的来说，在这一年里，我和学生们都有了很大的改进。但在下个学期里，我会带着更加出色的状态去做好教育工作，给学生们带来更好的教育，并与大家一起成长！

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时间如沙漏，在我们前进的同时，它也在一点一点的减少。现随着又一年时间的过去，我在工作中也得到了许多的成长。

在过去的这一年里，我对自己的教育工作进行了很多的学习和完善，不仅加强了自身的能力和水平，也根据学生和班级的情况适当的调整了自己的和方式。现对我这一年中的个人情况总结如下：

一、个人思想方面

作为一名教师，思想是我们的根本，也是教育的。一年来，在思想上我坚持完善自身的师德师风，严格的在生活中加强自己，并坚持提升自我品德和素质。在一年的时间里我一直积极的关注着中的大小事，树立自身正确价值观、世界观。并以身作则，在教育中做好榜样工作，学生树立正确的思想观念，并培养优良的个人品德。

二、教育工作方面

小学的教育重在和培养学生们学习和探索的乐趣。为此在教育上我重视扩展，学生们看到课本之外的知识，并倡导学生畅所欲言，提高学生的课堂参与率，激发学生的兴趣，已经自学的欲望。让学生能做到在课堂上学，在课堂后也能积极的讨论。

此外，我的教育也不仅只放在课堂的几十分钟，利用课堂的时间，我也会抽空和学生们交流和谈论，了解学生的想法和问题，做到真正融入团体，加入班级。

三、自身能力提升

一年来，我也不忘自己要作为一名“学习型教师”的目标。除了日常对备课和课本资料的钻研，利用期和网络，我也积极的参加了很多教育的培训和听课。这让我在教育方面得到了更多的经验和成长，并针对自身班级的情况，从中总结出了适合班级的教育方式，且如今还在不断的改进！

回顾过去的时间，在教育学生们学习和成长的时候，我自身也在不断的完善和提升自己的能力，但学生一代代进步，作为教师我也会紧随时代的发展，紧跟教育的脚步，不断的前进和成长下去！

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自从成为一名教师，一份光荣的就深深的刻进了我的心中——“成为一名的教师！”为了能达成这个目标，一直以来我一直都在教育上严格的要求自己，积极的改进自己。并在教育工作中认真的教导好自己自己的学习，并同时也在不断的完善自己。

一、个人的教育方面

在教育的工作中，我针对班级内两级分化的情况进行了严格的改进和调整。在教育上，我及时的与班上成绩较的学生进行谈话，了解他们目前的情况与消极懈怠的情况。为此，我针对本机的情况制定了严格的教学，并在些教案的时候也着重考虑基础的同学，对一些常见和重要的基础进行拆开讲解。在学习上既对了解的学习进行了一定的巩固，也带动了基础不佳学生的兴趣。并且，我也在教育上积极鼓励，多多点名解答一些简单问题，培养学生的兴趣和信心。

此外，我也一直着重加强一些学生的培养，并让他们带动一些基础较的学生学习，以优带的调整学生，加强管理要求，提高学生的自觉性。

二、班级的管理上

在课堂上，我积极发挥班干部的作用，让管理的班干部主动的去维持课堂上的班级情况，加强他们对的认识，并加强对其他学生的要求，维持班级的纪律要求。并多加鼓励和赞赏，让学生们能逐渐习惯严谨的课堂氛围。

三、思想和其他方面的教育

在自己的思想上，我严格的遵守自身的师德师风，无论在工作中还是生活中都严格的要求自己。让自己能成为学生眼前行动和自觉的榜样。此外，在作业的批改上，尽管工作较多，但我也一会保持着良好的字迹留下评语，并鼓励学生改进潦草的字迹，写出漂亮的作业。

一年来，我积极的教导学生，努力将自己了解的知识仔细的教导给他们。并且，自身也在不断的加强，让自己的能力和知识不断的累积。如今，20__年已经结束了，但我会更进一步的坚定自己的道路，让自己能成为一名出色的教师！

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转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴提高让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结：

一、教学方面

本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。

备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，十分注意学生的实际情景。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。

让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自我的潜能、才能，展开小组学习、学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习本事。让课堂和谐、，学生敢问、敢说、敢动。

积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自我的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一齐讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样教和怎样讲。

认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。

做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外进取辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。

二、班级管理

加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。

响应学校，组织学生积极参加学校组织的各项活动。

加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。

三、自我完善

利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自我的视野。进一步完善自我的教育博客，及时保质地完成其中的相关资料。

总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自我的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

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随着时钟的转动，一个学期的工作转眼间就结束了。回顾这学期的点点滴滴，真的有喜怒哀乐。孩子们取得的每一个进步都归功于每一位老师的努力，当然，父母的支持和合作在我们的工作中是不可或缺的。看着孩子们活泼可爱的笑脸，觉得自己的努力没有白费。这学期的工作总结如下：

作为一名的幼师，只有不断学习，不断进步，才能取得更大的进步。这学期为了把思想提升到一个新的高度，我们老师一起学了《纲要》。并在生活中实践：根据孩子不同年龄阶段的兴趣、爱好、性格特点采取不同的教育方式，坚持正面教育，提倡通过鼓励表扬来孩子。依法提高教学水平，认真履行职责，关爱每一个孩子，严格遵守规章制度。

二、教育工作

工作中虚心向主力班老师和幼教有经验的老师学习，观察其他上课的老师。以新《纲要》为指导，贴近孩子的生活和年龄特点，选择孩子感兴趣的事情和问题，一起讨论。

通过一个学期的活动，很多孩子可以在课堂上集中注意力，孩子发展了良好的套路和实践潜力，想象力和创造力得到了很大的提高。然而，合作和分享需要加强。很多孩子在一开始老师组织的活动中是被动的，而且数量很大。他们在合作中经常会有冲突和一些不和谐的声音。所以在每一次活动中，我们都尽量设计一些让孩子多作的活动，增加他们的实践活动，让他们明白相互合作的关系。

让他们尝试自己去做每一件事，在行动中体验做事的乐趣，改变依赖的思想。并且安排一些“小任务”给孩子完成，让孩子把事情做好，更有信心、更用心地完成任务。

在学习方面，孩子在原有的基础上有了不同程度的提高，性格就是读儿歌，取得了不错的成绩。在课堂上，我可以认真听录音，大声朗读。我可以模仿录音里的音调，动情地朗读儿歌，让我的手指向线。孩子在愉快的氛围中成长，性格好，出勤率高。

家长工作也是我们教育的重要组成部分。经过一个学期的努力，我们从陌生人变成了每个孩子父母的朋友。为了让父母更了解我们的工作，我们也采用了各种形式：家访、电话拜访、写成长档案、上午和中午接待时的谈话。向家长介绍孩子在园内的生活学习，积极与家长沟通，认真解答家长的疑惑。结合孩子的问题，与家长探讨适合孩子特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长把孩子放在我们的和班级里，放心地学习和生活。

当然，我们的工作还存在一些不足，儿童在业务活动中的协调与合作需要加强。所以我想我会在以后的工作中继续实践和总结，努力把每一节课都当成一个训练自己的课堂，学会抓住教学的机会，提高自己掌握课堂和应对突发的潜能。新学期我会继续多学习，多思考，多尝试，努力把工作做的更好。

如何加强和改进大学生思想工作

(四)加强涉外办学、交流合作、接受境外基金资助等管理。

一、充分发挥“两课”主渠道作用，继续深入推进学习贯彻“”重要思想新 。

三、科学技术的发展推动生活方式的变革。

按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，抓住增强学习贯彻“”重要思想的自觉性和坚定性这个目标，坚持不懈地用“”重要思想武装教育系统广大员干部和师生员工，把教育战线学习贯彻“”重要思想的新不断引向深入。紧密结合师生工作、学习、生活中关注和思考的热点、重点、难点问题，把学习贯彻“”重要思想融入学校推进教育创新和素质教育之中，融入学校开展丰富多彩的思想教育活动之中，融入师生获取信息和知识的过程之中，提高师生运用科学理论观察现实、分析形势和解决问题的水平。充分发挥高校“两课”主渠道作用，深入推动“”重要思想“三进”工作。组织专家和教师对“”重要思想相关课程开设的情况进行研究，认真总结经验，进一步完善教学内容和教学体系。深入研讨有关教学问题，总结推广有关经验和做法。积极开展高校“两课”教育教学实效性调研和“两课”教育教学调研工作。研究和实施以推动高校“两课”课程体系及教学内容方法完善、充实和改进为目标的思路和措施，进一步增强高校“两课”教育教学针对性、实效性和吸引力、感染力。积极开展大学生思想教育热点难点问题研究，开展“两课”“精彩一课”教学片的评选工作。

二、以弘扬和培育民族精神为重点，加强青少年学生思想道德建设。

以理想信念教育为核心，对师生进行正确的世界观、人生观、价值观教育。通过多种途径，采取各种形式，深入开展的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，深入开展革命、建设和改革的历史教育和国情教育，广生正确认识发展规律，正确认识的前途和命运，澄清在问题上的错误观点和模糊认识，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断坚定建设特色的理想信念。根据国内外形势的变化和大学生成长成才的要求，进一步加强高校“形势与政策”教育教学工作，组织年青教师参加讲课比赛。进一步弘扬和培育民族精神，加强青少年学生思想道德教育。利用一些振奋民族精神的重大节庆日、，深入推动爱国主义教育。运用网络、报刊、板报等各种媒体，开展民族精神宣传活动。会同有关部门广泛开展爱国主义读书教育活动。组织以弘扬和培育民族精神为主题的大学生实践活动，增强青少年学生的感。

三、以校园文化建设为中心，继续深入开展“文明学校”创建活动，推进思想工作进网络、进公寓、进社团 。

用主义意识形态占领学校思想文化阵地，进一步加强校园文化建设。紧紧围绕培养事业的建设者和接班人这一目标，把加强校园文化建设作为学校德育工作的中心环节，致力于校园人文环境、学校群体形象、学校历史文化、师生精神风貌、价值取向、人际关系和学习生活方式等多方面的建设，弘扬民族文化，活跃校园文化生活，全面提高学生素质，展示时代精神风貌，优化学校育人环境，推动校园文化朝着健康向上、高雅文明的方向发展。组织参加全国高校校园文化建设研讨会，总结推广以校园文化建设为重要载体和有效途径加强和改进高校思想工作的做法和经验。 把“文明学校”创建活动作为实践“”重要思想、贯彻落实的精神的重要措施。要以抓基础、抓规范、抓延伸为重点，深化“文明学校”创建活动。一是抓基层，把创建活动落实到基层，形成“文明院系”、“文明班级”、“文明宿舍”、“文明公寓”、“文明处室”等系列创建热潮，同时把创建活动落实到基础道德教育、基础文明行为规范养成中去。二是抓规范，建章立制，完善机制，形成导向机制、激励机制、短期和中长期评估机制。三是抓延伸，把“文明学校”创建活动延伸到，为社区建设、村镇建设服务，促进全精神文明建设。进一步推进高校思想工作进网络、进公寓、进社团。完善校园网络思想教育体系，推动高校思政网站、网页的建设，建立和完善思想工作信息化办公系统，促进网上思想教育与信息化办公的结合 。加强对社团活动的正面、探索团工作进社团的途径、选配好社团指导教师。抓好学生社团骨干队伍建设，加强社团的规范管理和管理，树立社团品牌形象。

四、进一步做好维护稳定工作，努力为学校创造更加安全稳定的育人环境

五、大力加强德育和思想工作队伍建设

以建设一支具有主义理论素养，坚定、专兼结合、结构合理的高素质队伍为总目标，逐步建立择优上岗、能进能出、动态管理、可持续发展的队伍建设机制。进一步加强队伍的培养培训工作。以学术带头人培养和“两课”教师整体素质提高为目标，组织实施高校“两课”教师拔尖人才培养、“两课”骨干教师培训、“两课”教师和辅导员学位提升、“两课”教师和政工干部实践，加大新上岗政工干部和德育骨干的培训力度。

建立和完善有利于队伍稳定和素质提高的管理体制，通过岗位锻炼、学习考察、挂职锻炼、开展科学研究等形式，不断提高学生思想工作队伍的整体素质。总结和表彰学生思想工作队伍中的先进典型，宣传他们的先进事迹和突出的工作成果，调动积极性。

六、推进德育和思想工作理论与实践创新 。

充分发挥和加强高校思想教育研究社团的作用和管理。要针对各时期师生思想热点、疑点和工作的重点、难点问题组织研究社团开展理论攻关，努力为加强思想教育的实践提供科学的理论指导和服务；同时，要加强理论研究社团的管理，保证理论研究正确的方向。扎实深入开展高校思想工作创新活动，既继承传统成功经验又与时俱进开拓创新的思想教育活动，设立若干项目的创新奖，进行评选表彰，宣传、推广典型经验和成功做法，推动高校思想工作实践创新上新水平。

关于进一步加强意识形态阵地管理实施方案

作为一名教师，我从来都不会忽视对自己能力的提高，在这一点上面我还是感觉非常好的，我也是应该要认真维持一个好的心态，认真的做好这份工作是我应该要努力维持下去的，作为一名教师我是深刻的体会到工作当中的乐趣，在这样的环境下面，我是可以接触到更多的东西，每天认真的做好自己分内的事情，在这年度考核之际，我深刻的体会到了教学能力对一名教师的重要性，在这个过程当中应该要做出好的判断，在这样的环境下面我觉得自己的收获很大，这确实是一件非常有意义的事情，只有在这样的环境下面积累经验，才能够接触到更多的东西，在这方面我还是可以做的更好。

关于进一步加强意识形态阵地管理实施方案 根据xx教育工委、xx省教育厅组《关于切实落实委意识形态工作制进一步加强意识形态阵地管理的通知》(x教〔20xx〕x号)精神，为落实第x巡视组关于高校意识形态工作制贯彻落实情况反馈意见和的整改具体要求，结合学校实际，特制定本方案。

二、严格落实各项管理制度，确保意识形态阵地可管可控

一、进一步提升认识，加强对意识形态工作的组织

意识形态工作是和一项极端重要的工作。事关的前途命运，事关长治久安，事关高校“为谁培养人才、培养什么样人才”。因此，高校必须牢牢掌握意识形态工作的权、管理权、话语权。

(一)切实强化主体意识。把落实意识形态工作制作为的建设的一项重要内容，切实履行主体和。委是“人”。按照“政同责”原则，负重要。委和要旗帜鲜明地站在意识形态工作线，带头抓意识形态工作。学校班子成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门和单位的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负主要。

各基层组织是本单位意识形态工作“人”，负重要。班子成员按照“一岗双责”要求，对分管工作领域中的意识形态工作负主要。

(二)建立健全组织体系。建立健全委统一、政齐抓共管、职能部门分工负责的工作体制，把对意识形态工作的，落实到学校工作的各个层面和各个领域。要落实定期研究和分析研判工作机制，在重大敏感时点、对、重要情况需要注意问题进行前瞻性专题分析研判，对特定领域和群体重要情况要随时分析研判，及时研判意识形态领域风险点，对师生中的倾向性苗头性问题要有针对性地进行，做出工作安排，确保高校成为维护主流意识形态的坚强阵地。

加强学校意识形态阵地建设，是一项系统工程，全校各部门和各单位必须做到守土有责、守土负责、守土尽责。

(一)严格课堂教育教学管理。课堂教育教学是立德树人的主渠道。教师是课堂教育教学的组织者、实施者，对课堂教育教学内容负直接。教师要坚持“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、公开言论守规矩”的原则，自觉遵守学校课堂教学管理制度规范。相关职能部门严格课堂教育教学管理“红线”，建立健全课堂教学管理办法和管理体系，划定课堂教学意识形态安全底线和红线，严格执行教师教学考核，教学过程督导制度。

各教学单位要加强教学管理，决不允许出现任何利用课堂公然散布各种错误思想和错误观点的现象出现，把课堂建设成为传播弘扬主旋律，激发正能量的坚强阵地。

牵头部门：教务处、委教师工作部(人事处)

配合部门：各教学单位

(二)认真做好引进教材的内容审查。思想理论课必须统一使用主义理论研究和建设工程重点教材。其他课程使用教材要优先在公布的目录中选用。对哲学、经济学、学、学、学、法学等意识形态属性较强的学科教材的编写、选用要严把关。认真做好引进教材的内容审查。同时，加强在线开放课程、学xxx台等网络课堂管理，严格意识形态审查。

牵头部门：教务处

配合部门：各教学单位

(三)严格讲座、等审查把关。按照《xx大学关于进一步加强哲学科学课堂教学报告会研讨会讲座网络和接受境外基金资助等管理的实施意见(修订)》(xx〔20xx〕x号)、《xx大学学术活动管理办法》(x发〔20x〕x号)、《xx大学举办学术会议管理办法》(x发[20x]x号)等有关规定，依据“谁主办、谁负责，谁审批、谁监管”的原则，实行哲学科学类报告会、研讨会、讲座、等“一会一报”制，由学校委统一管理，委宣传部、学科与科研工作处、校园安全与管理处、交流合作处(港澳台教育事务办公室)、研究生处、学生处、校团委等相关职能部门负责审批，强化督查机制，对场地、人员、内容等各个环节严格把关。未经审批，任何个人、单位、学术团体、学生社团不得擅自举办。针对可能出现的问题制定防范措施和应急处置预案，对发现问题的报告会、研讨会、讲座、等要依法依纪及时上报处理。严格执行会议报批程序。

牵头部门：宣传部、学科与科研工作处、交流合作处、校团委

配合部门：校园安全与管理处、学生处、研究生处、各基层单位

牵头部门：交流合作处

配合部门：外国语学院、商学院、各基层单位

(五)加强网络意识形态管理。

牵头部门：网络信息中心

配合部门：宣传、各基层单位

牵头部门：校团委

配合部门：各基层单位

(七)加强校园媒体宣传阵地管理。

各基层组织负责人是本单位宣传阵地管理人，要严格管理，加强把关和审查。

牵头部门：宣传

配合部门：学报编辑部、基教中心、教育经济与管理研究所、戏剧艺术学院、各基层单位

(八)加强抵御和防范宗教渗透。

牵头部门：宣传

配合部门：校园安全与管理处、交流合作处、各基层单位

(九)加强重点人教育管理。

牵头部门：宣传

配合部门：委教师工作部(人事处)、学生处、校园安全与管理处、各基层单位

三、建立健全长效机制，维护校园意识形态领域安全

(一)加强意识形态工作队伍建设。

(二)建立意识形态工作相关制度。

(三)做好师生思想教育和工作。

“高校意识形态六项”是什么意思？

高校作为大学生成长成才的主阵地，在新的形势下，必须按照“高校教育，育人为本；德智体美，德育为先”的教育原则，忠实地履行好教育职责，在加强和改进大学生思想教育工作方面积极探索、勇于作为。笔者以为，当前，高校对大学生的思想教育应该进一步从传统的教育模式向全新的教育模式―――以学生为本的思想教育模式转变，这就要求高校思想教育工作者必须依靠多种途径并采取多种措施具体落实这项工作。

高校是理论研究和创新的主要阵地，也是思想活跃的讲堂。高校比任何其他领域都更直接、更系统、更深入地接触各种思想观念和理论体系，各种思潮和意识形态的斗争和冲突表现得更加明显、更加尖锐。因此，在高校理论研究中坚持主义指导地位也更为必要、更为迫切。要在高校理论研究中切实发挥主义的指导地位，必须正确处理好两个关系。 要正确处理坚持主义指导地位与坚持“双百”方针的关系。学术研究需要“百花齐放”“百家争鸣”，但绝不能以此为由放弃主义的指导地位。我们必须清醒地认识到，坚持“双百”方针，是要以严谨求实的精神深入研究理论和实践中的复杂问题，以严肃科学的态度和以理服人的方式使真理越辩越明，而不是对重大理论与实践问题模棱两可，甚至姑息纵容极端言论和错误思想。

三、家庭作业

正如曾经批评的：“有些同志对精神污染不闻不问，采取自由主义的态度，甚至认为是生动活泼，是‘双百’方针的体现。”实际上，提倡兼容并蓄，坚持学术自由，决不意味着在大是大非的问题上取消争论和放弃批评。运用主义的立场、观点和方法对各种思潮开展认真研究和深入批判，恰恰是学术自由和思想解放的表现。

要正确处理研究理论与关注现实的关系。思想是客观实践的反映，理论的自信来自客观实践的成功。要不断完善和发展主义，使其永葆先进性并巩固其在思想领域的指导地位，就必须从实践中汲取养分、拓展视域，总结提炼特色伟大实践中的成功经验，进一步丰富发展特色理论体系。与此同时，对于新自由主义、历史虚无主义等思潮的研究和分析，也必须深入其产生的历史背景和基础，充分揭示其表现形式、演变规律及影响，才能限度地防止错误思想的泛滥，才能更好地发挥高校解疑释惑、澄清思想的功能。只有真正关注现实、着眼实践，才能在理论研究层面有的放矢、有所突破，也才能进一步巩固主义的指导地位。

加强思想理论教育是核心任务。高校历来是各种力量争夺青年、争夺意识形态主导权的重要场所。大学生的素质决定着的方向。在当前意识形态斗争异常复杂的形势下，加强大学生的思想理论教育，是的重要组成部分，也是意识。

形态斗争的关键内容。能否在大学生确立世界观、人生观和价值观之时，通过思想教育的科学体系和实效方法，使他们坚定崇高的理想信念、掌握科学的理论武装、树立正确的人生目标，决定着意识形态建设的成败。 高校思想理论课是对大学生进行系统的主义理论教育的主渠道，具有鲜明的意识形态属性。充分发挥思想理论课的作用，是的教育方针的具体体现，是大学的本质特征，是和事业长远发展的根本保证。

近年来，高校思想理论课教学体系日益完善、内容日益科学、运行日益规范、方法日益灵活、效果日益显著。但也必须看到，当前世情、国情、情继续发生深刻变化，高等教育发展的历史变迁、范围内人才竞争的空前激烈、转型时期的价值冲突等都对大学生的世界观、人生观和价值观教育提出了更高要求。

因此，必须进一步加强和改进思想理论课建设，继续推动和不断巩固思想理论课教学与高校的建设、和谐校园建设、学生工作队伍建设以及哲学科学学科建设相融合，将理论教育、能力培养和价值有机统一起来，保证学生知、情、意、行和谐发展，使大学生具备坚定的理想信念、坚韧的意志品质和良好的道德情感，使他们自觉地以系统全面的主义及其化理论成果武装头脑。

学校艺术教育工作总结

学校艺术教育工作总结4篇

艺术是用形象来反映现实、但比现实有典型性的意识形态。以下是我整理的学校艺术教育工作总结，希望对大家有帮助！

学校艺术教育工作总结1 本学期，我校的艺术教育工作根据上级的有关体艺工作部署，结合我校办学思路和特色，充分创设艺术活动舞台，开展了许多丰富多彩、创意无限的活动，在活动中不断演绎我校艺术新篇章。

1、感恩在我心，感恩在我行——感恩，是中华民族的传统美德。为了让孩子从小有一颗感恩的心，从心理树立良好的“理解、关爱、感谢他人”的意识，我校定2月份为感恩主题月。孩子们用小手打扮着象征感恩意义的“感恩树”，将红花敬献给食堂的阿姨，还将亲吻送给了老师。通过活动养成主动打招呼，学会双手递接，主动礼让，家庭用餐礼仪以及十佳温馨小故事和礼仪中队的评比，让孩子们获得了真实的心理体验，让自己的感恩之心更加深刻。感恩主题月活动旨在让我们的孩子带着一颗感恩的心，快乐幸福地成长！

2、与圣贤为伴，与经典同行——4月，我校“与圣贤为伴，与经典同行”读书主题月活动暨校园第四届读书节正式启动，旨在通过组织学生开展各种形式的读书活动，弘扬祖国的传统文化，让学生在诵读过程中接受传统美德的熏陶，提高广大学生的文化道德素质，增强民族自信心和自豪感。各班以富有创意的不同表演方式演绎各自诵读的诗词作品，让古典诗词的的吟读更有韵味，充分展示了自己的班级特色，孩子们在参与中充分领略了古典文化的精彩和古典诗词的曼妙。此次读书节启动仪式标志着迎园小学又将掀起一股读书的热潮，让广生体验到读书之乐，让孩子们喜欢读书，在读书中学会做人。

3、喜迎世博会，我行我来秀——坚持以育人为本，以学校为基础，开展丰富多彩的艺术活动，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术华考|zk168教育的受益者。以全国第三届中小学生艺术展演为契机，结合嘉定区艺术教育办公室开展的“全国第三届中小学生艺术展演嘉定区选拔活动”开展我校第十四届校园文化艺术节。活动要体现小学生艺术教育特点，彰显向真、向善、向美、向上的校园文化特质，促进我校艺术教育的改革和发展，展示我校艺术教育的成果。活动展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。要弘扬中华民族文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

4、我们的节日，我们的舞台——六一节下午，学校16个中队各显神通创新设计各种不同的游园活动方式，如乒乓快跑、掷保龄球、我是投掷小能手、画五官、吹乒乓球、运气球、盲人作画、背靠背夹气球、走迷宫等16项游戏项目，每项游戏都准备了非常丰盛的奖品，这些趣味十足、别样的游戏让全场师生都异常亢奋、疯狂，孩子们玩得十分过瘾，整个校园一片欢腾，孩子们在游戏参与中充分地享受着节日的快乐与满足。同时，为了活跃校园文化生活，推进素质教育的实施，发现和培养艺术人才，激发孩子们的唱歌兴趣，给爱好唱歌的孩子们提供一个锻炼提高，展现自我的舞台。学校还举行了一年一度的六一文艺汇演。来自各班的二十几个才艺小能手参加了这场精彩较量。舞台上，小唱将们，小演奏家们，小舞蹈者们，俨然一个个的文艺明星，自信老练；精心亮丽的打扮、优美舒展的动作、清脆嘹亮的歌声，流畅娴熟的演奏引来观众们激烈的掌声阵阵；舞台下，候场的小选手胸有成竹、整装待发，比赛充分展现我中和学子们的风采与魅力。

学校艺术教育工作总结2 回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高，现作总结如下。

一、贯彻新课标精神，切实加强课题研究

我校十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，克服了小学艺术教育中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式，培养一批具有实小特色的全面发展的高素质人才。

二、完善常规管理，强化过程管理

在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学，由教导处、教研组长组成的艺术教育组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

三、艺术教学成效明显，艺术活动多姿多彩

艺术教研组充分发挥了集体备课的优势，共同研究艺术学科。教师之间形成彼此支持，互相学习，共同成长的良好风气。本期推出好几节艺术教研课均获得、家长、老师们的好评。艺术教师们对学校的活动尽心尽力，每次的活动成功的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术教师们抽自己休息时间准备基本功大赛，在活动中赛出风格为我校添光加彩。走进舞蹈组，孩子们用自己肢体语言表现着对音乐理解的美，对生活感悟的美。另外，音乐教师指导并协助徐老师组织的《潇洒女兵》系列大课间活动参加了镇上的比赛，获一等奖，本次活动得到的校的全力支持和各位老师们的全力帮助，更是老师们集体智慧的结晶。他是我校教师团结一心的良好体现。我校六一艺术节小品《快乐大扫除》在学校艺术节演出中获得阵阵喝彩，舞蹈也在以前的基础上得到了较好的提高。

今年六月我们为了给同学们搭建展示特长的舞台，举办了“我与新课程同成长”大型书画、手工等作品展，各个艺术小组都拿出了自己的绝活参加竞争。

我校还在期开展了综合实践活动。这也是我们艺术训练的一个拓展活动。它是我校艺术训练深化的表现。学生有了收获通过读这本书让我懂得，阅读是一切智慧和力量的源泉。老师要坚持读书，学生也要读书，后进学生想要改变糟糕的学习状况就更需要大量的阅读。、教师也有了收获。

我校艺术教育工作正在蓬蓬勃勃地开展，学生的素质教育正在深入推进，以上的成绩只能说是过去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生，提高人文素养，达到科学和艺术结合的境界。只要我们广大教师明确身负的重任，脚踏实地，就能够把学校艺术教育的改革和发展推向一个新的台阶，就能开创出艺术教育的新局面。

学校艺术教育工作总结3 时光飞逝学校艺术工作在所有艺术老师的勤恳努力下，有了不少的成就。

一、美术：

20xx年度，龚丽、刘雨杰、刘琳琳、吕红丽等学生在镇“美术少年”“新望杯”少儿书画比赛中获得佳绩，取得荣誉。

20xx年3月，何方田、李君、等学生在镇“天真杯”学生漫画大赛中获一、二、三等奖。

20xx年4月，王宝玉同学在镇“豪布斯卡”少儿绘画、摄影比赛中分别获一、二等奖。

二、舞蹈：

建校以来学校舞蹈队一直是新望台的骄傲，多次在镇舞蹈比赛中夺冠。为了参加20xx年9月市集体舞大赛，学校舞蹈队在期中就进行人员扩招，并冒着酷排练。

我们的舞蹈获奖节目“鼓娃”在这一年中也多次受镇级邀请参加演出，深受的认同和观众的喜爱。

舞蹈队员们在平常的舞蹈课上也积极活动，认真勤奋，在这一年中，我们的老队员带着一、二年级的新队员练基本功、学新元素。先后学习了“街舞”和“”，并在校级活动中演出展示。

舞蹈队员在xx年11月，和道沿学校的学生手拉手排演了舞蹈“相信我自己”，并参加了“特奥”开幕式，迎来了阵阵掌声。

我们的舞蹈队员在xx年4月22日作为“阳光伙伴”的拉拉队赴望台参加比赛，她们充满活力的'身影，四射的表演鼓舞了“阳光伙伴”队员的士气，也获得了观众们的一直好评。通过队员们的共同努力，“阳光伙伴”获得了镇一等奖的好成绩，我们的舞蹈拉拉队也将在7月随他们一同到望台参加比赛。

三、其它

利用红领巾广播“每周一歌”栏目，教小朋友集体学唱歌曲，本学期，教唱的歌曲有《小纸船的梦》、《歌》、《劳动最光荣》等。

今年的“六一”节以“申奥”为主题，举行盛大的庆典。六一前夕，作为学校的艺术老师们，谁都没有空闲，大家都团结一致，拧成一股绳，向着我们共同的目标努力着。合唱《感恩的心》、《一条大河》、小品《小猫钓鱼》、舞蹈《孔雀飞来》、《街舞》表演等在“六一”那天获得了很大的成功，得到了同学们的喜爱。

学校艺术教育工作总结4 一、指导思想

20xx年继续贯彻落实嘉定区艺术教育工作会议精神和《学校艺术教育规程》，按照嘉定区中长期教育改革和发展规划的要求，据总体要求，“以学生发展为本，创艺术特色学校”为工作目标，以学校新学期发展为指导，认真、扎实的开展各项艺术教、研工作，大力推行艺术特色教育，促进我校艺术教育的新一轮跨越式的发展，使艺术教育活动成为校园文化建设的重要组成部分，形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园艺术氛围。

二、工作目标

坚持育人为本，开展丰富多彩的艺术活动，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。以“20xx年嘉定区学生戏剧节比赛活动”为工作重点，组织学生参与各项活动，并带动学校各项活动的有序开展，彰显向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

三、具体工作

1、健全，完善艺术教育管理体制。严格执行《上海市中小学艺术教育课程标准》，落实艺术教育的基础课程，将艺术教育渗透于学校的德育教育，积极创造环境育人、艺术育人的氛围。

2、不断提升课堂教学品质。发挥艺术教育课堂主渠道作用，强调品质教育理念，让学生享受优质化、高水平的艺术教育，使艺术课程真正惠及到每一位学生。组织艺术教师开展课堂教学展示、研讨等活动，加强艺术教师教学研究能力与反思能力，加强合作意识，以专题培训、课题研究、教学反思、集体备课、互动研讨等形式为抓手，提高艺术教师的理论水平与实践能力。

3、夯实艺术教师队伍建设。组织教师参与市、区不同层面的艺术教师培训，促进艺术教师专业发展。提高艺术教师教育理论素质，补充专业知识，发展专业能力。加强美术教师队伍建设，搭建平台，闵波、张玉兰老师在我校“关注核心素养，提升教学品质”——“星教师”城小骨干教师展示活动中，分别执教了《汉字趣画福》、《闪烁的小星》获得到场专家和老师们的一致好评！我校美术教研组在嘉定区20xx年“教研组”评选活动中，获教研组。

4、继续加强区青少年民族文化培训基地学校建设。立足学校实际，围绕竹刻特色，拓展学科渗透，加强课程统整，将竹刻知识融入美术学科的课程建设，并加强校本教材的完善，充分发挥民族文化培训活动在学生特长培养、个性发展中的重要作用。20xx年4月19日，竹刻王威亲临我校，给孩子们讲竹刻技艺，与孩子们交流竹刻心得；4月21日，晨晓竹刻社团的同学们到韩天衡美术馆，参与竹刻史上的盛会——“当代竹刻名家邀请展”，一幅幅竹刻让孩子们大饱眼福。通过各项活动的开展，使孩子们树立了成为竹刻小小传人的决心，她们说：“我们一定要好好学习竹刻技艺，并将他们传承下去”。

5、搭建学校艺术教育交流展示平台。重视校园艺术实践，以学校竹刻、陶艺、日记漫画、书法、桥牌、合唱、舞蹈、管乐团等兴趣小组为依托，以校园文化节为载体，推进学校民族文化工程，并通过形式各异的校园艺术活动彰显校园文化，为学生创设和搭建更多的艺术实践舞台。2月我校师生和部分学生家长相聚在菊园文化中心，举办“难忘元宵童星达人秀—城中路小学专场演出”；艺术组和体育组合作创编了一套校园室内——《晨晓韵律自编》，让孩子们不到室外，也能活动起来。

4月，城年级师生家长齐聚学校艺体楼，共同参与“为爱朗读”亲子阅读展示暨学校“亲子节”活动启动仪式。

5月18、19日，我校首次为在校学生举办个人画展——点点带你看画展，姚点点同学的画作吸引了众多师生观赏，赢得了大家的阵阵好评；5月26日，我校全体师生欢聚在学校艺体楼，共庆六一儿童节。

9月，举行了“作为一名小学教师，我深知自身的一举一动甚至思想都会给学生们的思想和习惯带来极大的影响。为此无论是在校园还是生活中，我都坚持自身的作为教育者的思想态度，保持着严格感和自我要求，在思想上紧紧的监督自己！嗨，石童子——城中路小学寻访嘉定800年教化纪实发布会”。

10月，四（4）班姚子卿的家长姚渊给我校学生上了微课——弘扬传统文化，学知汉服汉礼之“华夏衣冠看少年”，台上讲者说古道今，精熟演释，台上学生汉服翩翩，礼仪有度，台下学生争抢发言，老师兴趣盎然，热情参与。

6、组织学生积极备战20xx年9月在上海舞蹈中心举行的：“嘉定区青少年民族文化专场展示”活动，第十一届“孙敏书法奖”中小学生书法展等常规艺术比赛的组织和选拔工作。组织学生积极参加嘉定镇街道、社区的各项比赛任务。让各项比赛锻炼学生，促进学生的艺术才能进一步提高。

7、20xx年9月14日，我校艺术团员们来到上海市舞蹈中心，与梅幼、普小、实小的艺术团员合作，参演了嘉定区民族文化专场展示活动。本次活动时间紧，任务重，在排练过程中，老师们认真负责，加班加点力求节目精益求精。分管积极主动解决排练中出现的种种困难，后勤人员鼎力配合，为展演活动顺利进行保驾护航。

8、11月底接到了音乐剧《生长吧》的编排任务，将于12月22日创城总结会时，在保利大剧院演出。作为教育系统的演出节目，我们深感荣幸，与此同时也倍压力。在学校里的大力支持，组内教师的共同努力夏，目前音乐剧正在紧张有序的排练过程中。

此外，学校还还开展了“高雅艺术进校园”和“教师走进经典”活动，继续组织学生、教师观摩儿童剧展演、上海大剧院艺术课堂等高雅艺术展演，提高我校师生的艺术文化修养。

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