如何让小孩冲进清北学校 如何让小孩冲进清北学校学籍

清北竟赛保送数量冲进全国12名,成都学校的这个班为啥这么牛

简单的填实物九宫格，十个数都认不全，但是用实物表示的个数，能填出来。

的教师团队、严谨的学习氛围等。清北竞赛保送数量冲进全国12名，成都学校的这个班厉害是因为该学校拥有一支教学经验丰富、教学水平高的教师团队，能够为学生提供高质量的指导和培训，帮助学生在竞赛中取得好成绩，学校营造了一个严谨的学习氛围，鼓励学生积极参与学术竞赛，激发学生的学术兴趣和潜力等。

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我们村有一位清华大学毕业的，当年和我同一个小学，初中，高中。可以说我个学渣，一路看着他升级打怪考上清华。

考上清北的人大多是怎样的？他们是如何努力的？

说明清华北大的要求高啊，国外的大学可能注重点和清华北大的不一样。这些考生比较适合。

考上清华北大的人都特别，他们平时没有闲下来的时间，除了吃饭睡觉，剩下的时间都在学习，很会利用时间，所以那些人能考上高校是必然的，他们付出的就比别人多。

考上清华北大的人一般都是很努力的，他们有自己的人生和规划，也没有说他们是如何努力，只能说他们一直都是在为了自己的梦想而奋斗

清华和北大是最的名校，想要考进这两所学校不仅要天赋秉异，而且还要运气和努力。但是世界名校很多，考外国的学校就可以留学生的身份进去。考上清北的人大多是高智商人群，当然也有自身的努力，他们从上学起自己的精力都放在了学习上。

这些人一般都是很的，从小到大学习成绩都特别的优异。他们会把大多的时间都放在学习上，根本不需要人督促，自己就会闷头苦学。他们会在学习上下很多功夫，不断的去提高自己的学识。

考上清华北大的人大多数都特别的自律，他们平时会利用闲暇时间不断的学习，而且面对能够及时的拒绝。

那些考上清北的人，大多数他们都非常的自律，而且都特别的聪明，都是从小有一个目标，然后通过坚持不懈的努力达到的目标。

小升初想要考名校，家长和孩子各该如何做？

老师没在群里让大家做自我介绍，不要主动介绍自己的学历、工作级别、家庭财富状况，给人以炫耀之感，让别的家长心里不舒服，也让老师觉得你张扬，给人感觉不好相处，大家对你的孩子也格外加小心。

家长和孩子都需要好好的去用功，家长需要好好的学习，如何教育孩子，孩子也需要好好的学习，只有这样的话才可以在升到初中的时候进入名校，因为名校肯定是需要学习特别好的孩子。

必须承认，特殊孩子很多能力都比不上别的同学，但他一定有某些优点或长处，家长和老师要注意发掘和，比如喜欢画画，经常获奖为班级争光；常常帮老师擦黑板等，一方面让老师和同学觉得他不可或缺，一定程度上也提升了孩子的自信心。当然，有些孩子可能达不到这些，起码我们要训练好他的安坐技能，学会等待，学会提要求等，减少对其他同学和老师的影响。

家长应该多鼓励孩子，并且给孩子提供一个良好的学习环境，而孩子就应该努力学习，把成绩提高上去。

家长应该了解孩子学习情况，给孩子奠定基础，促进孩子的学习能力，随时了解孩子的状况，给孩子树立目标。

家长应该督促孩子学习，学生应该好好学习，这样做学生才有机会考上好的学校。

如何才能让一年级的孩子尽快的适应学校生活？

想让一年级的孩子尽快适应学校的生活，那么也平时应该多她交流沟通，讲一讲学校的事情，而且也要注意她的思想动态，多在思想上给他一定的鼓励，慢慢的就会适应了

已经行一年级上课的时候演习，然后呢，去学校告诉她在哪里上厕所之类的有困难要找谁？就是注意什么都讲一讲，让他了解一年级的程只已经行一年级上课的时候演习，然后呢去学从那以后，周六人大附中，周日首师大附中，我俩周六日没有休息过。正是这两个班，让孩子从此对数学产生了强烈的兴趣。身为老师的我很明白，学习奥数，并不只是为了提高数学成绩，而是让孩子学会发散思维，等到上了初中、高中对学习物理、化学都有帮助。校告诉她在哪里上厕所之类的有困难要找谁就是注意什么都讲一讲？让他了解一年级的生活流了解已经行一年级上课的时候演习，然后呢去学校告诉她在哪里上厕所之类的有5、生活自理能力困难要找谁就是注意什么都讲一讲？让他了解一年级的生活流程，只有了解产生已经刑一年级上课的时候演习，然后呢去学校告诉她在哪里上厕所之类的有困难要找谁就是注意什么都讲一讲？让他了解一年级的生活流程，只有了解才不会产生恐惧

回家以后多跟孩子沟通。及时有效的沟通，需要循序渐进的。让孩子慢慢的快速融入到新的学校生活当中。

让孩子自己经历一些事情。不要含在嘴里怕化了捧在手里怕飞了，就让他经受一点挫折，才会让孩子成长。

这当然要靠家长的啊！而且告诉他要多和小朋友相处的。要给他讲道理，因为那里有好多小朋友。他们都是你的小伙伴，你要好好的跟他们相处。最主要就是要多嘱咐的。

我觉得想让孩子适应的学校生活，还是靠他们自己的调节，可能他们慢慢的一天两天和同学熟了以后就会适应学校的生活了，家长反而不用太过于担心。

多鼓励孩子尽快的与同学交往，多和同学在一起玩耍，慢慢的适应学校的生活。

让一年级的孩子尽快的适应学校的生活，非常简单，应该让孩子从小培养的性格，养成良好的习惯，在学校也会很快适应的

一年级的孩子刚走入学校，那首先呢，让他适应环境，了解学校的班级在哪？教学楼在哪？在了解自己的座位，再从同学周边同学可以这么去做呀

考上清华北大或者重点985的孩子，是从什么时候显示高智商的？

身边有两个学霸，一是我的高中同学，我高考那一年当地的理科状元，考入清华；一是我儿子班主任的孩子，也是当地理科状元，高考数学满分，考入北大。这俩案例都是有过交流，目前仍保持联系的，他们的经历对这个问题有参考价值。

1、俩人都是小学时代成绩平平，初中时期表现出学习状态非同一般，成绩一直在级部前十。

2、俩人都是那我是一个不太坚强的孩子，如果可以，我真的不会选择留在清北班。虽然这里磨炼了我的意志，开拓了我的见识，也培养了我不轻言放弃的品质，但是我还是希望能在一个和谐温暖的班级里度过这三年。同学之间不会为了名次明争暗斗，班主任不会为了清北率而让学生报考那些冷门专业，更不会不顾学生自身条件而一个劲儿地鼓励学生报考国防兵只为了曲线降分上清北。种没读过任何辅导班，靠学校老师的教导就考出好成绩的。

3、俩人都是特别不用家长心，从初中开始就特别自立，很清楚自己该干什么的人。

智商方面不好评价，很多学霸之所以成绩斐然，脑子灵光是一方面，更多的是因为开悟，自律，勤勉，为自己的人生负责。家里出了这样的孩子真的是人生至幸。

我儿子在班主任说，他孩子考学没用她担心，孩子考试、报志愿、博雅、选专业，全是自己拿主意。包括身为状元不选清华选北大，也是孩子自己的选择，家长能做的就是支持他。

我是慧画点亮生活，15年高校艺术专业教学经验，高级工程师，教育硕士，关注我，更多资讯分享！

拿我哥来说，我哥就是北大毕业的，我有切身体会。

在我看来，我哥其实不是那种最聪明的人，但一定是最努力的那个人。从小时候开始，因为家里农活多，学校中午午睡的时候还得跑回家帮忙割水稻，因为喜欢光膀子，晒得皮都层层掉，每次都痛的哇哇哭。

现在我哥还经常跟我说，其实你的脑子比我好，就是喜欢玩，不读书，有点可惜 。因为我比较小，所以有好吃，好玩的我都享受到了，到头来还是一场空，现在很羡慕我哥的生活。

世上没有后悔，只要够认真，把别人玩的时间放到学习上，我相信即使上不了清华北大，其他985，211大学应该问题不大。

加油吧，骚年！

一，我表弟，应该是在四，五岁时吧。

还能在双人床上撒欢地跑来跑去，最多不超过腿短脚小的四五岁。我们做的 游戏 就是，在他跑来跑去时，抽冷子问他：“589+345等于多少？”

他跑跳的节奏不变，不出一分钟，就能说出。

上学以后，妈妈并不懂得培养和教育，表弟原生态成长，初中毕业了，是学校所有普通班里，一个考入本市重点高中的学生。

在的重点高中里，你看那教物理的老师除了服过复旦，还服过谁？

我表弟问他物理题，他说“如何如何”；表弟问：“那是否如何如何，也如何如何；另一种如何如何，则如何如何？”物理老师沉思一会，对表弟说：“你以后上物理课，听我讲也行，按你自己理解的这么学，也行。”

后表弟被本学校作为冲击清北的学生培养，高三的体检中，因发现身体有小恙，回家休养至高考；如期参加高考，没考好，考入一般985。

二，我儿子，经常有人夸我儿子聪明，其实我知道，比起我表弟他表舅，还是有距的。

但比起一般小孩，还是聪明一些的。

再大一点，领他散步途中，随处所见，随口传授“红旗飘飘迎风舞”，几天后，路过这里，不用提示，儿子指着旗帜，一字一板地说“红旗飘飘迎风舞”；看见两只蚂蚁抢一个小线虫，自己就会描述为“像拔河一样”。形象到位。

2，做幼儿读物中，找规律的 游戏 ，迅速又准确无误。

3，再大一点，爱提问“妈妈，为什么烟囱里的烟，笔直上升？”“为什么澡盆里的小鸭子不沉下去”……我说，我说的也不见得全对啊，妈妈明天去问问物理老师。

儿子马上会问“那你是教什么的？”

4，后来，就上学了，除了一年级写作业拖沓以外，整个小学中学，我没怎么为孩子学习过心。有点自信了，有点被成绩较好蒙蔽了，飘飘然了，没在学习上给孩子太大的压力。

虽然，高考也是985，但不是一档的985。

三，这个是大神级别的，非寻常人可及。

我同学的侄子。三四岁，无师自通，即可心算多位数乘法，不是有意训练过的，无师自通，有自己的算法。但是，有些自闭，无法与他人沟通。

家长一看，无法接受国内正常教育了，当机立断，爸爸（也是博士，名企高管）在国内负责赚钱，妈妈带孩子技术出去。

在国外，一对一的教师与专业的心理医生配合，用画画的方式沟通，对孩子进行教学和教育。一路成长，在国外的各种数学竞赛中，连连折桂。没什么意外，以后就是专门的研究人员了。

此智商和此教育，此成功，都不可。

我儿子从小就很安静，三岁多去学书法，个子不够，老师拿了个马扎给他站着，他可以两个小时不下来。四五岁时认识很多字，在负责点名，给小朋友讲故事。上小学之后一直到高中学习都不错，我看他也不会花太多时间学习，但是效率很高很专注。还有，两岁四个月时就说长大了要上清华大学，我家保姆笑话他考不上，他还趴床上哭了好长时间，好神奇。如今他清华大学已经毕业了。[呲牙]

哈哈，211算不算。算得话我就说下我自己吧，当然跟清华北大的相甚远，智商也不高，但是从小我都是那种文静内敛，长辈口中的乖乖女，老师眼中的好学生。

从小学一年级开始，不管是什么竞赛，语文还是数学，老师都会选我去参加，就连班级的钥匙，老师也让我掌管！答曰：学习好！记得那时候，语文科目，经常要背诵课文，完不成的都留校不放学，而我最多两遍都记下来了！总是个找老师，个放学，从没留过校！默写也是，字写的，还没有错别字！每次学校来观摩听课，老师必定会挑我发言，回答问题！

数学科目，整个小学6年，每次不管小考还是大考，几乎都是100分。整个小学奖状不计其数，反正只要老师发奖状，必定有我！期末批改试卷，老师都让我帮忙。（成绩不好的同学总是拿各种小零食来让我帮他们多加几分，哈哈零食的威力还是挺大的）老师宠爱，同学羡慕，学习越来越有劲头，所以整个小学六年过的无比开心！

到了中学后，汇集了各个地区的尖子生，成绩也不拔尖了，再也不是小学那个受老师独宠的人了！心情一下子很沮丧，学习上感受到了压力！后来慢慢的我发现我对英语有着浓厚的兴趣，每次考试成绩都是数一数二的，老师也很喜欢我，让我当了英语课代表。这也为我大学选择的外语专业奠定了基础！

毕业后从事贸易，然后又来上海做了金融，到目前宝妈，每个年龄段我都在努力做着自己喜欢做的事情，而且都做出了成绩！现在虽然无奈在家带娃，有时候会有点不甘，但是又一想陪伴孩子，跟孩子一起成长，何尝不是又一种幸福！

人家从小在村里就有个外号：一休。就是那个动画片《聪明的一休》，是不是暴露年龄了？

所以，仗着聪明，人家比我们普通小孩，早两年上学。也就是比我小两岁，却同一个年级。

他次展露才华，是在四年级的时候，数学课本有一道附加题，包含的知识点是我们还没学过的，2个班就3个孩子做对了，其中就有他。

为啥记得这么清楚？因为我居然也是另外的1/3。不过这不妨碍我以后做一名学渣。

初中的时候，一休同学的天份才开始吓人，简直是全面开花：1.作文的可以当范文，字写的非常漂亮，语文成绩也非常好。2.学霸的数理化成绩不用说，基本都是满分。3.理科生的一大坑英语，人家不带怕的。什么地理生物 历史 ，在人家眼里，so easy！

记得初中有一次，上台领奖，他还是横着走上去的。反正，从各个方面，就让你感觉到他的不一样。

上高中的时候，我们考的一般的，还需要家里花钱找找关系，看看能不能把孩子送到重点高中。

人家呢？没看错，几所重点高中的人，开着车拿着钱去他家，求着他去上。后来听说他本来分在一中，结果，被我后来的高中四中（也是重点高中）给请去了。

你要问他是不是有个好家庭？这个真没有。他爸妈种地不行，也不会做生意，脑子也不是特别灵光。反正他家在村里属于日子过得挺穷的那种。所以，上什么补习班，不存在的，人家也不需要。

村里人还开玩笑说：像他这种家庭，父母真应该多生几个孩子为做贡献。可惜，他家就生了他一个独苗。

当然，这种人去了重点高中也是在重点班，而且成绩还是一如既往地吊打其他人。我们高考那年，题比较难，人家发挥一般，去了清华。

这种人存在，就是为了证明我们就是个凡人的。

剧终。

一般上的时候就显出来高智商了。

朋友家的孩子，从上开始就显示出来跟别的小朋友不一样的地方。首先是能够坐得住，学习什么东西都很认真，而且感觉很灵气。还有就是记忆力特别好，这个可能就是智商高的显现了。

还有就是朋友家的孩子，学习很认真，能够坐得住。再难的东西，都能够认真去学，上小学刚毕业的时候，朋友就教孩子学习新概念第三册课文，一天学习5课，也就是一课跟孩子一起读两遍，有些词汇的意思稍微看一下，这样整个新概念第三册也就是十几天就通完了，后来上初中英语从来不吃力，考试从来都是接近满分。

朋友家的孩子后来考上了市里面的高中，然后考上了全国前十的985高校，现在想想可能智商是一个比较重要的因素了，当然了努力也是非常重要的另一个因素。

当然了，考上清华的孩子就更显的聪明了。原来一个亲戚邻居家的男孩子，在四五线城市居住，从小就学习很轻松，从来没有学过奥数，但是在小学参加了一次奥数选拔，一下子就考了全校名，然后参加全市比赛又是，这个只能是用智商高来解释了。

后来这个孩子一路就开始开挂，上了市里的重点高中，高中毕业全省前几名的成绩，顺利考上了清华大学，然后保研到美国麻省理工大学。更神奇的是，他的姐姐高中没考上清华，但是研究生上了清华，然后也是到美国读博士去了。

因此，智商高的孩子，一般从小就会显现出来跟别人不一样的地方，要不是记忆力特别好，要不就是数学方面特别牛，只有这样的孩子基本上才能考上清华和重点985。

我儿子时就捧着小学数学书看个不停，小学时买本奥数书给他，能看很久吃饭都叫不动。不是特别勤奋的人，但学习效率很高。今年考上清华大学。

其实孩子的智商从3岁左右就能看出来了，但是能考上清华北大或者是985院校的孩子，只靠智商高是远远不够的。发明家爱迪生曾有过名言:天才是靠99%的汗水和1%的天分得来了。虽然1%的天分非常重要，但是没有99%的汗水终将一事不成。

能考上清华，北大等985大学的孩子大部分天资聪明，思想灵活，在通过后天的和教育，培养出孩子专注力，思考力，学习的主动性，兴趣和爱好至关重要。

在我们当中天赋极高的孩子是极少数的，大部分孩子的资质相无几，最关健是家长对孩子从小朝哪个方向，为什么的孩子多出，家的孩子多出文化人，除了遗传，大部分的作用是在于熏陶。

记得我儿子上学的时侯，有一名和他要好的同学，平时总在我家，具我观察，其智商与我儿相无几，看他平时喜欢唱歌，快板，相声之类的文艺节目，学的也非常认真，可是对读书没兴趣，初中刚毕业就选择了艺术类技校，选择了快扳，相声的科目。虽然也取得了一些小小的成绩，但终归艺术界人才济济，由于种种原因，在艺术行没有走下去，后来自己选择了婚庆，礼议等项目，至今成绩平平。

而我儿则选择了上大学之路，经过十几年的奋斗，小有成绩，也就是说纵有天分，也要选好方向，培养兴趣，认清道路，加之努力，方可成功。

我觉得在现实生活中，人的智商应该相不是很多，只有极个别的孩子智商很高。大多数考上清华北大或者重点985的孩子，是因为他们从小养成的学习习惯良好，学习方确，付出的辛苦很多，基本到了初中的时候，就显示出了在学习上的优势。

小学低年级，养成良好的学习习惯很重要。

就拿我的孩子来说吧，从小学一年级开始，我要求他放学回家件事就是写作业，写完作业才能出去和小朋友们玩耍，基本上我下班回家后他已经写完了学校的作业了。晚饭后，我拿出从书店买来的练习册，比学校的知识难度高一档次的那种，规定每天各科都做相应数量的练习题。

孩子上到二年级，我就带着他去外面的培训机构上奥数和外语课，而且我也坐在教室后面听课做笔记。这样晚上他回家做作业时遇到不会的难题，我俩还能探讨。

小学高年级，如果有机会，可以给孩子创造条件训练思维能力

三年级这是某个学校的招生广告语。它的意思是说，该学校有非常先进的教育技术和学习资源，可以帮助学生更快速地掌握知识。这个标语很有趣，通过将学校的教育资源与军事语言联系在一起，使其更加引人注目。5.时，我带着他考人大附中的华罗庚数学班（面向全市招生的课外辅导班）、首师大附中的提高班，结果两个班都考上了，我和他商量：学一个就够了。孩子说：既然都考上了，我不怕苦，都想上。

任何时候都以孩子的需要为主，帮助他克服学习上的障碍

孩子上初中时，偏科，数学能考到全校，语文也会考到班里后几名。中考前，语文拉分特别厉害，语文满分120分，他总在90多分徘徊，就是不过百，他着急，我更着急。我托朋友找了一位语文名师，只辅导了五次，孩子中考语文涨了十几分。后来，我才知道，那个老师的孩子，当年是市的文科状元。

孩子上了高中后，在学习上我已经帮不上了，就在生活上照顾好，每天精心准备饭菜，荤素搭配，饮食合理。对于高中生来说，不仅仅是拼智力，更重要的是拼体力。很庆幸在我的精心照顾下，孩子高三顺利，并如愿考上了985大学。大学毕业后，又被国外的学校录取，开始了读研的生活。

我们都是寻常，孩子也是普通人，智商相无几。 如果从小注意培养孩子，到了中学孩子就会显露出他在学习上的优势，有助于他考上理想的大学。

如何让孩子尽快融入新家庭和新学校

3.“变形记”招生活动

模板一

2、接着新家长可以介绍一下自己，例如“我是新同学XXX的家长，我叫XXX”；

3、新家长简单说一些客套话，如“以后辛苦各位老师了，情多多关照！”。

模板二

1、首先，新家长可以向老师及其他家长们问好并介绍自己，“大家1，一两岁时，语言表述就清清楚楚，思维表现就明明白白的。给他讲故事，讲一遍，他就能复述；讲几遍，他就能按情节表演。如“小羊支支吾吾的”“奶奶喜笑颜开的”“狗先生唉声叹气的”……好，我是XXX学生的家长XXX，很高兴认识大家！”；

2、接着家长可以简单说明孩子不足之处以及自己的意愿：“我家小孩性格是比较内向的，希望各位老师能多多鼓励我家小孩，若小孩表现不好各位老师可以随时联系我进行沟通，辛苦各位老师了！”。

新加入班级群的家长入群注意事项

有不同见解和意见，不要在班级群里说，可以私聊班主任，私下里沟通。若不管不顾在群里阐述与老师相反意见，影响老师威信，不利于创建和谐的班级氛围。 尽量少说多听，根据老师的意思发表意见，如果你的意见和老师的不一样，私聊，切忌公众叫板，公众唱反调。

农村的孩子未来还能考进北大清华吗？

只要孩子努力，个人觉得北大清华的大门为他而开。1、首先新家长可以向各位老师和其他家长们问好，如“各位老师和家长们，你们好”；农村的孩子虽然在条件上没有城市的孩子好，可是高考拼得是成绩。

当然是可以的，只要个人成绩非常的好是可以的，和智商也是有一定的关系的能考。只要有学习的天赋，热爱学习的，都是会有机会的。现在农村的教育也好了，会有更多机会的。。

答:哎呀，现在只要会读书，分什么农村和城市呢，我有一个亲戚是山沟沟冲里面的，离县城有三十多里，跟我年纪一样，考上清华大学并参加工作二十多年了，毕业后安排在山东工作，还在那里买了房，老婆都是山东的。

家长专栏｜如何帮助特殊儿童融入普通学校？

在普通学校接受教育是特殊儿童融入主流的方式

2017年5月，新版《残疾人教育条例》颁布，特殊儿童融合教育成为明文规定，这意味着将来会有越来越多的残障孩子上普通学校。

能进入普通学校学习与生活几乎是所有特殊儿童家长的目标。但是，进入学校之前，孩子需要具备哪些技能呢？

1、有良好的行为表现

2、 感知觉趋于正常

也就是说，孩子是否有气味敏感、声音敏感、视觉敏感等情况，一旦孩子在某方面特别敏感，在课堂上出现不适，如何处理需要家长提前和老师沟通，如果有陪读，家长可以选择将孩子带离教室。

3、情绪稳定

对于一些孩子来说，情绪问题总是难以避免的问题，但如果情绪问题出现过于频繁，会影响整个班级，老师和其他家长或许难以接受。至少要提供一个安抚情绪的已知方法供老师参考。培智学校的班级里不仅自闭症孩子，还有一些其他障碍类型，模仿是小孩子的天性，一个孩子哭了，时间长了就会有孩子一起哭，班级就乱套啦。

理解规则很重要，校规校纪帮助学生学习规则，正确的行为准则。理解并服从规则才能保障秩序，才能更好的在校园里学习生活。要有参与集体环境的意识，比如跟随朗读与翻书、跟随课堂练习、做排队等等。参与集体的意识要达到一定水平，否则即使在有陪读的情况下，在课堂上提醒多次也是不恰当的。

能自行去洗手间，自己收拾书桌与置物柜，自己拿水杯喝水，自己吃午餐与间食，自己整理书包等等。

如何让特殊孩子融入普家长应该跟老师一起合作，根据教室的纪律和课程要求找出孩子行为上最薄弱的环节。通学校

特殊儿童进入普通校园，总是有家长担心自己的孩子被特殊孩子欺负，因为某些特殊孩子常被贴上“倾向”的标签。

然而实际的情况却是，特殊孩子反而更容易受到其他孩子生理或心理上的欺负，比如被取绰号取笑、乱扔物品，甚至被“陷害”当替罪羊等。

那么如何让特殊孩子融入普通学校，和其他孩子较好的相处呢？

1、孩子入学后，家长要做好与老师的沟通。

告诉老师孩子的真实状况，刻意的隐瞒只会引起更多问题，影响家校之间的信任。

沟通中，要告知孩子具体的问题，让老师先做好心理准备和应对措施的准备。比如：一直开灯关灯可能只是对光敏感，寻找自我；表达能力不足，有时会用力过猛，但不是真的要伤害同学；

如果老师能用“优势的眼光”看孩子，多关注孩子身上的优点，带领班级里的同学用接纳的态度面对特殊孩子，相信对所有孩子和老师，都是的结果。

当然，家长要多理解老师，多肯定老师的付出，老师也需要被肯定，进而做的更好。

（1）家长和老师可以先让孩子熟悉周围的环境以及上课的情况，穿上校服在家里排练如何上课。

（2）提供一张有全体老师和同学姓名的照片，帮助孩子识别脸孔和名字。

（3）教导孩子基本礼仪，对可能发生的社交情况进行预先排演。

（4）帮孩子列出时间和清单，有助于他集中注意力完成工作。

比如让老师和同学们，了解自闭症究竟是什么，有什么特征，可能会有的举动等。同时，也可以分享自己在带孩子过程中的一些小故事，让他们了解到特殊孩子和家长的不容易，同学帮助特殊孩子。

4、关注孩子身上的细节和变化

孩子回家后情绪有没有什么波动、衣服有没有或破，有语言的孩子家长要多跟他交流，一方面了解孩子在校的情况，另一方面也是在训练孩子的语言表达。

5、让孩子在班级里“有所为”。

在融合教育的大趋势下，很多特殊孩子能够进入附近的或小学“随班就读”，与同龄的孩子一起上学。但是，随班就读不是简单地将孩子安排在普通教室中上课就解决所有问题了。

现实情况是，很多家长还会选择跟孩子在教室里面陪读，那么陪读的家长应该怎样做才能程度的帮助孩子尽快适应教室的学习，并且将对老师和其他同学的影响降到最小呢？

帮助孩子融入学校的三个陪读原则

，陪读的目标是让孩子将来能够在教室中学习。

长期的陪读会影响孩子发展的能力的机会。因此，家长在陪读期间所有的干预手段都要以让孩子能上学这个目标为原则。

在家长干预的时候，要随时想一想我这个干预手段在我不在的时候能不能实现？如果这种干预方式只能够靠家长来实施，那这种手段便不是的干预方式，如果当下没有别的办法，也只能作为暂时的方法来实施。

第二，要先实现在社交上的“融合”，再来管学业上的“融合”。

我们所说的融合，主要是指的社交上和行为上的融合。

如果是因为学习不好而引发的，可以通过来改变，但是因为行为上影响了他人而引发的便为什么许多考生不进清华北大却能考进国外大学，是因为很多的考生他们。都是上班，不经过高考，他们的考试直接面向国外大学，他们不考的大学，并且他们本来就是想要在外国留学，所以他们就没有考虑清华北大，因为在考虑清华北大的话要付出太多太多。但是你如果有一些钱呐，或者有些科研经历啊，有一些运动经历呀，申请国外的大学还是很容易进的。不能够轻易解决。

在孩子能够遵守课堂记录，跟同学友好相处的情况下，我们可以大胆的帮助孩子在学习上跟进。在学习上跟进的基本原则是：帮助孩子跟其他同学完成相同的学习内容，而不是减少孩子的学习内容。

第三，行为问题要以预防为主，干预为辅。

在带孩子正式开始上学前，家长要先去教室考查至少一遍，看一看教室的环境有哪些是孩子不能够适应的，同老师一起商量能否对教室的环境做简单调整。

对于孩子不能做到的项目，家长要事先跟老师商量，是否能够为孩子放宽要求。如果老师坚持某些纪律一定要坚持，家长要事先考虑好解决的方案。

随班就读并非适合所有孩子

要强调的是，在普通班里随班就读并不适合所有的孩子。

对有些孩子来说，尤其是对噪音，光线过于敏感的孩子，普通教室的嘈杂和混乱非常不利于他们的成长。在无法控制和调节好自己身体的感觉的情况下，孩子是无法专心学习的。

高考考进清华北大有多难？

话术：

你太高看清华了，如果是高中生跑进10秒，那就是博尔特水平，这是前十亿分之一的水平，清华并没有那么了不起，跑进10.50估计都轻松的进清华了

想快速适应学校的生活其实还是比较困难的，特别是对于一年级的孩子而言，因为一年级的孩子在刚从出来没多久想突然适应的话那么需要一个周期这个周期的话不是把苗助长也就不是说你随意的就认为他在最短的时间内的话就可以融入学校的，其实这个东西还取决于他自己，另外，还取决于整个学校的氛围，所以说我觉得半年的时间应该是足够的。

高中生跑进10秒？现在全14亿就2个人跑进过10秒。如果高中生就能跑进10秒，潜力能有多大不用说了，被当国宝对待也不为过。还稀罕报送什么北大清华？

要是能进10秒，别说进清华了，直接就进队了。我初中一同学，当时学校运动会，他不是 体育 生，他就穿普通的运动鞋，别的 体育 生都是钉鞋。一开跑，他就跑名，冲线落第二名 体育 生好远（当时也小，就记得优势特别大）他跑进了11秒。后来 体育 老师，班主任，都找过他，让他转 体育 生，他家长也来学校了，但是我这哥们志不在此就都拒绝，现在是名的医生。可想而知进11秒就学校疯了要他转 体育 生，要是进10秒不得登天了。

刚刚在东京奥运会上创造出9.83s全新纪录的，在其职业生涯里，目前也只跑进8次10秒以内。

博尔特20岁百米成绩是10秒03（当然在这之前闪电一直主练200米和400米，在这之前100米并未参加重赛，所以没有成绩）。你现在一个高中生，普遍15-18岁，100米能跑进10s以内，你知道这意味着什么吗？，岁数这么小，可塑性太大了，经过专业的训练后，未来成就不可。

在这种情况下，你觉得国内学府还不赶着抬轿子请他入学，这简直是捡到宝了啊。

另附博尔特2007年-2017年百米比赛成绩，2007年博尔特还未满21周岁。

跑进10秒还去北大清华做什么，先进队，过几年退役，去体委当个副主任，不比进北大清华强。

进清华北大者常有，10s以内不常有。10秒内这是74亿人中跑的最快的前100个。

当然去清华了，读个4年书，看看能跑进9秒不？毕竟知识就是力量。

他有那样的天赋不需要进清华北大去镀金了，但进一个大学是抢手货

你是来 搞笑 的吗？国内每年进清华北大的有多少人？但是你看看能跑进10秒的人，到目前为止就两个，苏神和谢震业。要是一个高中生能跑进10秒那就不是清华北大选他了，而是他选是否进清华北大了

你要知道，在人类 历史 上，能跑进10秒大关的人只有134个，这是个什么概念，也就是说不多每5000万人里才有一个人能跑进10秒！如果有一个这样的高中生，别说北大清华了，全世界的学校闭着眼睛挑

如何吸引小孩去上学

孩子的学习其实是不太好的，但是我觉得他是有希望考上的，因为他十分的努力并且也非常靠谱。

招生宣传是学校招生的重要环节，吸引学生和家长的注意力是关键。为了吸引目标学生和家长，有些学校采用了一些不正经的宣传方式。下面，我将为你介绍一些比较有趣的不正经的招生指南和宣传方法。

1.“请把脱掉再来看我们的学校”

这是某个学校在招生时的标语。它的意思是说，该学校的教学和课程比其他学校更加有趣和生动，可以让学生不用依赖也能轻松理解和掌握知识。这个标语不趣，也很引人注目，吸引了不少学生和家长的注意力。

26“我们的学校比星巴克还要酷”

这是某个学校的宣传语。它的意思是说，该学校的学习环境和氛围比起热门的星巴克咖啡店还要酷。这个标语很有创意，通过将学校和时尚的品牌联系在一起，吸引了许多年轻学生的关注。

3.“来我们学校，你就是下一个大佬”

这是某个学校的宣传口号。它的意思是说，如果你在这个学校学习，你就有机会成为下一个成功的大佬。这个标语采用了年轻人喜欢的俚语，寓意鼓励学生努力追求成功。

4.“我们的学校有强力的学习武器”

“我们的学校比汉堡王更有营养”

这是某个学校的宣传标语。它的意思是说，该学校的教育内容和课程比起快餐店提供的食品更加有营养。这个标语既幽默又引人注目，通过将学校的教育内容和快餐食品进行比较，吸引了不少家长和学生的关注。

总之，不正经的招生指南和宣传方法可以在吸引学生和家长注意力的同时，也会让人记住学校的品牌形象。但需要注意的是，这些宣传口号和广告语必须符合道德和法律法规，不能过于3、条件允许的情况下，在集体环境下做关于自闭症等的科普。夸张或虚宣传。

除了口号和标语外，有些学校还会采用一些有趣的招生宣传活动来吸引学生和家长的关注。下面，我将为你介绍一些有趣的活动：

1.“离线游戏”招生活动

某个学校的招生活动通过设置各种障碍和解谜游戏，模拟在线游戏，让学生和家长感受到学校学习的趣味性和挑战性。通过这种方式，学校不仅吸引了很多学生和家长的参与，也展现了学校的现代化教育理念和教学手段。

2.“直播招生”活动

随着互联网技术的发展，很多学校采用了直播招生的方式。他们邀请学生和家长在线观看学校的课程展示和讲座，介绍学校的教育理念和教学模式。这种方式不仅可以让学生和家长了解学校的情况，还可以互动交流，提高招生效果。

某个学校的招生活动设置了一个大型“变形记”游戏，学生和家长需要穿上变形衣，完成各种挑战任务。这个活动既有趣又有挑战性，让参与者体验到学校教育的趣味性和多样性。

总之，不正经的招生指南和宣传方法以及有趣的招生活动可以吸引学生和家长的关注，提高招生效果。但需要注意的是，这些宣传活动和口号必须符合道德和法律法规，不得过于夸张或虚宣传，同时也不能忽视学校的教育质量和学术实力，否则会影响学校的声誉和信誉。

北大和清华会去争同一名学生吗？

北大和清华会去争同一名学生的，如果一个学生过于的话，是会出现这样的情况的有一次，朋友一家一起看电视，看到电视上一个什么诗词，这孩子才四岁多的样子，说这个书里面有，哪本书第多少页上有。孩子自己蹦着跳着就去找书，拿着一本书出来，果然页码，文字都不错。关键是四岁多的孩子当时还不认得很多字，但是他就能够记下来，现在想起来，都感觉是一件很神奇的事情。。

如果这名学生真的很，是几年来难得一见的天才，或者比较，且有着很强的影响力，也是可能被两所高校争取的。只是现在的教育环境，这样的情况也是比较少见你闹呢？10秒内？我高中同班同学体测100米的时候手记11.3s，被学校 体育 老师杀到了家里好几次劝说转 体育 ，只要练一练必保北体大。结果人家里说啥不同意考个哈工大……的。

当然会争取同一个学生了，因为这个学生会非常的，是省考状元，或者是全国状元。

会的，如果这名学生特别的话，是存在这样的可能性的。

省状元奥数，北大清华争得头破血流！