小蝌蚪找妈妈故事导入语(小蝌蚪找妈妈故事教案导入)

您好,今天小乐来为大家解答以上的问题。小蝌蚪找妈妈故事导入语相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

小蝌蚪找妈妈故事导入语(小蝌蚪找妈妈故事教案导入)

小蝌蚪找妈妈故事导入语(小蝌蚪找妈妈故事教案导入)

小蝌蚪找妈妈故事导入语(小蝌蚪找妈妈故事教案导入)

1、作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

2、那么应当如何写教案呢？以下是我精心整理的小班小蝌蚪找妈妈故事课教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

3、活动目标：1、让幼儿理解，熟悉故事内容，并能看图复述故事。

4、2、感受妈妈们的热情和关怀。

5、2、通过故事，让幼儿了解小蝌蚪变青蛙的过程活动准备：1、头饰：青蛙小蝌蚪鸭鱼乌龟的头饰2、池塘（提供绿色彩带）3、幼儿作用2幅4、教学软件一片、幻灯片、故事录音磁带活动过程：一、语：小朋友们都见过小蝌蚪吧，现在小蝌蚪长大了，它们要去寻找自己的妈妈。

6、让我们一起来看看小蝌蚪是如何找到自己的妈。

7、二、教师展示幻灯图，幼儿谈谈小蝌蚪遇到谁？他们会说些什么？三、 提供材料,让幼儿看图编故事1按照图书顺序编故事2按照幻灯片顺序编故事对话3 提供，让幼儿在作板上进行排图讲述四、集中幼儿，请1"2名幼儿介绍自己编的故事。

8、五、组织幼儿看VCD，与一起倾听故事。

9、六、听完故事后教师提问教师设1、蝌蚪为了找妈妈，向谁去打听？2、小蝌蚪看到鸭妈妈，是怎么询问？故事中的小蝌蚪和妈妈们的对话时都使用了哪些礼貌用语?这有什么好处?3、动物妈妈们的外型特征有哪些不同?4、鸭妈妈是怎么描述青蛙的样子的？她说的完整吗？5、后小蝌蚪在哪儿找到了妈妈？你能说说它们的'妈妈是什么样儿的？有什么本领？七、集体边看VCD边学习复述故事，重点让幼儿掌握故事中人物的对话,幼儿复述时要启发幼儿通过不同语调速度音色和节奏来表现妈妈们的不同形象。

10、（如乌龟妈妈比较憨厚；大白鹅速度较快，嗓门大，表现出热情）八、小蝌蚪找不到妈妈心情是怎么样的？你如果找不到妈妈会怎么做？九、小蝌蚪怎么找妈，我们知道了，在找妈一个多月时间里，小蝌蚪是怎么长成青蛙的呢？小蝌蚪是怎么长成青蛙的呢？——组织幼儿看教学课件。

11、十、分组活动1、边听故事录音磁带边表演故事2、看图讲故事3、看VCD讲故事。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。