明史 张溥传 明史张溥传注释

七录七焚的原文及注释

①所读书必手钞 手钞: 亲手抄写

原文：溥幼好学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录”。

明史 张溥传 明史张溥传注释

明史 张溥传 明史张溥传注释

译文：张溥从小就酷爱学习，凡是所读的书一定要亲手抄写，抄写后朗诵一遍，就把它烧掉，又要重新抄写，像这样反复六七次才停止。他右手握笔的地方，指掌上长了老茧。冬天手指冻裂，每天要在热水里洗好几次，后来他把读书的房间题名为“七录”。

注释：嗜：酷爱；名：命名；就：完成；汤：热水；已：完；沃：浸泡；握：握笔。

《明史.张溥传》中的张溥（1602-1641），字天如，号西铭。江苏太仓人。明崇祯进士，选庶吉士，文学家。自幼发奋读书，明史上记有他“七录七焚”的佳话。张溥一生著作宏丰，编述三千余卷，涉及文、史、经学各个学科，精通诗词，尤擅散文、时论。

扩展资料：

创作背景

清兵入关后，顺治二年（1645年）四月癸亥（十一日），御史赵继鼎奏请纂修《明史》（注：赵继鼎奏请纂修《明史》的记载，见于《清世祖实录》卷15，何冠彪《顺治朝〈明史〉编纂考》一文首揭此事。但清廷何时决议纂修，尚无确切史料证实。

清代官书中亦不见有关纂修《明史》的诏令，《清世祖实录》中仅见几位总裁于顺治二年（1645年）五月癸未的上奏，其中言，“臣等钦奉圣谕，总裁《明史》”，并提出副总裁及纂修人员名单。这种“钦奉圣谕”，很可能仅是早朝时的口头指示而已。

以往论著称顺治二年五月“诏修《明史》”，表述确实有所不当，准确言之为：顺治二年五月，清廷组成《明史》的纂修人员。）得到了清朝廷的认可。

其后，大学士冯铨、李建泰、范文程、刚林、祁充格为总裁，办此事。是年五月，由总裁提名副总裁和纂修官，并设收掌官七员，满字誊录十员，汉字誊录三十六员， 揭开了清朝纂修《明史》的序幕。

康熙四年（1665年），重开明史馆，因纂修《清世祖实录》而停止。康熙十八年（1679年），以徐元文为监修，开始纂修明史。于乾隆四年（1739年）定稿，进呈刊刻。《明史》是我国历史上官修史书中纂修时间最长的一部。

如果从清顺治二年（1645年）开设明史馆起，到乾隆四年（1739年）正式由史官向进呈，前后历时九十四年。如从康熙十八年（1679年）正式组织班子编写起至呈稿止，为时也有整整六十年之久。2．与“如是者六袋子始已”中的“已”意义相同的有（C）

七录《明史·张溥传》阅读

③日『沃』汤数次（ 洗 ） ④后『名』读书之斋曰…… （ 命名 ）

①所读书必手『钞』（通“抄” ） ②如是者六七『始』已 （ 才）

2．与“如是者六袋子始已”中的“已”意义相同的有（ C）

C．情不能自已 D．扁鹊已逃秦矣

①如是者六七始已

译文： （ 像这样反复六七次才停止 3．翻译句子。 ）

②后名读书这斋曰“七录”

4．对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是（ C）

①后名读书之斋曰：“七录” ②名之者谁

③不能名其一处也 ④山不在高，有仙则名

A．①与②相同，③与④也相同 B．①与②不相同，③与④也不相同

1．解释下列句中加点的词。

③日沃汤数次 沃:洗 汤:热水

④后名读书之斋曰…… 名:题名

①如是者六七始已

译文：像这样反复六七次才停止。

②后名读书这斋曰“七录”

对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是（c ）

1．解释下列句中加点的词。

③日沃汤数次 沃:洗 汤:热水

④后名读书之斋曰…… 名:题名

①如是者六七始已

译文：像这样反复六七次才停止。

②后名读书这斋曰“七录”

4．对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是（c ）

五）七录《明史·张溥传》【阅读训练】

1． 解释下列句中加点的词。

①所读书必手『钞』（ ） ②如是者六七『始』已 （ ）

③日『沃』汤数次（ ） ④后『名』读书之斋曰…… （ ）

2．与“如是者六袋子始已”中的“已”意义相同的有（ ）

C．情不能自已 D．扁鹊已逃秦矣

①如是者六七始已

译文： （ ）

②后名读书这斋曰“七录”

译文： （ ）

4．对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是（ ）

①后名读书之斋曰：“七录” ②名之者谁

③不能名其一处也 ④山不在高，有仙则名

A．①与②相同，③与④也相同 B．①与②不相同，③与④也不相同

C．①与②相同，③与④不相同 D．①与②不相同，③与④相同我来帮他解答 输入内容已经达到长度限制还能输入 9999 字插入删除插入地图删除地图插入视频视频地图回答即可得2分经验值，回答被选为满意回答可同步增加经验值和财富值

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①所读书必手『钞』（通“抄” ） ②如是者六七『始』已 （ 才） ③日『沃』汤数次（ 洗 ） ④后『名』读书之斋曰…… （ 命名 ） 2．与“如是者六袋子始已”中的“已”意义相同的有（ C） A， 可以已大风挛瘘疠 B．钞已朗诵一过 C．情不能自已 D．扁鹊已逃秦矣 3．翻译句子。 ①如是者六七始已 译文： （ 像这样反复六七次才停止 ） ②后名读书这斋曰“七录” 译文： （ 后来他把读书的房间题名为“七录”） 4．对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是（ C） ①后名读书之斋曰：“七录” ②名之者谁 ③不能名其一处也 ④山不在高，有仙则名 A．①与②相同，③与④也相同 B．①与②不相同，③与④也不相同 C．①与②相同，③与④不相同 D．①与②不相同，③与④相同

1．解释下列句中加点的词。

③日沃汤数次 沃:洗 汤:热水

④后名读书之斋曰…… 名:题名

①如是者六七始已

译文：像这样反复六七次才停止。

②后名读书这斋曰“七录”

对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是（c

1．解释下列句中加点的词。

③日沃汤数次 沃:洗 汤:热水

④后名读书之斋曰…… 名:题名

①如是者六七始已

译文：像这样反复六七次才停止。

②后名读书这斋曰“七录”

4．对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是（c ）

1．解释下列句中加点的词。

③日沃汤数次 沃:洗 汤:热水

④后名读书之斋曰…… 名:题名

①如是者六七始已

译文：像这样反复六七次才停止。

②后名读书这斋曰“七录”

4．对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是（c ）

1．解释下列句中加点的词。

③日沃汤数次 沃:洗 汤:热水

④后名读书之斋曰…… 名:题名

①如是者六七始已

译文：像这样反复六七次才停止。

②后名读书这斋曰“七录”

4．对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是（c ）

七录《明史·张溥传》翻译

译文： （ 后来他把读书的房间题名为“七录”）

张溥与"七录3．翻译句子。斋"

（张）溥幼嗜学。所读书必手钞，钞已朗读，过即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。

选自《明史· 张溥列传》

译文：

张溥小的时候就很好学，所读的书必然要手抄下来，抄完了，朗诵过了，就焚烧掉，然后又抄，像这样六、七此才算完。右手拿笔的地方，手指和手掌都磨出了老茧。冬天手的皮肤都冻皱裂了，每天把手放在热水里浸好几次。后来把他读书的房间称为“七录”……张溥写诗作文思路敏捷，各方人士问他索取诗文，他不起草，当着客人面写作，一会儿就写好了。因为这个，他的名声在当时最响

明史 张溥传的问题

参考资料来源：

（张）溥幼嗜学。所读书必手钞，钞已朗读，过即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。

1. 嗜: 酷爱 就：完成

选自《明史· 张溥列传》

译文：

张溥小的时候就很好学，所读的书必然要手抄下来，抄完了，朗诵过了，就焚烧掉，然后又抄，像这样六、七此才算完。右手拿笔的地方，手指和手掌都磨出了老茧。冬天手的皮肤都冻皱裂了，每天把手放在热水里浸好几次。后来把他读书的房间称为“七录”……张溥写诗作文思路敏捷，各方人士问他索取诗文，他不起草，当着客人面写作，一会儿就写好了。因为这个，他的名声在当时最响。

嗜:酷爱 就：完成

溥如此这样做了六七遍

我们老师说过！！！！！！！！！！！！！一定对！！！！！！！！！！！~~~~~~

嗜：酷爱 就：完成

（张）溥幼嗜学。所读书必手钞，钞已朗读，过即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。

选自《明史· 张溥列传》

译文：

张溥小的时候就很好学，所读的书必然要手抄下来，抄完了，朗诵过了，就焚烧掉，然后又抄，像这样六、七此才算完。右手拿笔的地方，手指和手掌都磨出了老茧。冬天手的皮肤都冻皱裂了，每天把手放在热水里浸好几次。后来把他读书的房间称为“七录”……张溥写诗作文思路敏捷，各方人士问他索取诗文，他不起草，当着客人面写作，一会儿就写好了。因为这个，他的名声在当时最响。

文章的中心:勤能补拙

2.（像这样）反复这样六七次才停止。

没错，我妈妈是高级语文老师！

1.嗜：酷爱 就：完成

2.像这样反复六七遍才停止

3.有付出就一定有收获,一分耕耘,一分收获嘛

只要坚持不懈努力,就一定能成功!

嗜：酷爱 就：完成 句子翻译：像这样反复六七遍才停止 大概是说有付出就有收获，只要你刻苦，就能得到大成就

《明史张溥传》这则故事给了怎样的启示?

①所读书必手钞 手钞: 亲手抄写

只要像张溥这样以学习为乐，就能达到这种求学的境界。

表达了张溥刻苦A， 可以已大风挛瘘疠 B．钞已朗诵一过学习，坚持不懈的精神。也表达了张溥爱学习的精神。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

因为他学习很勤奋，每次把读过的文章都抄写七遍后进行梳理，因此他积累了深厚的文学功底，成为一代文学家。可见积累和梳理对学习有多么的重要。O(∩_∩)O哈哈~

只要学习勤奋，终有所成就。

<明史 张溥传>的译文??!

张溥小的时候译文： 后来他把读书的房间题名为“七录”就很好学，所读的书必然要手抄下来，抄完了，朗诵过了，就焚烧掉，然后又抄，像这样六、七此才算完。右手拿笔的地方，手指和手掌都磨出了老茧。冬天手的皮肤都冻皱裂了，每天把手放在热水里浸好几次。后来把他读书的房间称为“七录”……张溥写诗作文思路敏捷，各方人士问他索取诗文，他①所读书必手钞 手钞: 亲手抄写不起草，当着客人面写作，一会儿就写好了。因为这个，他的名声在当时最响。

七录《明史 张溥传》

张溥从小就酷爱学习，凡是所读的书一定要亲手抄写，②如是者六七始已 如是: 像这样 已:停2．与“如是者六袋子始已”中的“已”意义相同的有（C）止抄写后朗诵一遍，就把它烧掉，又要重新抄写，像这样反复六七次才停止。他右手握笔的地方，指掌上长了老茧。冬天手指冻裂，每天要在热水里洗好几次，后来他把读书的房间题名为"七录"。

《明史张溥传》这则故事给了怎样的启示?

C．①与②相同，③与④不相同 D．①与②不相同，③与④相同

(1)我们要学习张溥,勤奋学习,认真刻苦.(2)只要像张溥这样以学习为乐,就能达到这种求学的境界.表原文：达了张溥刻苦学习,坚持不懈的精神.也表达了张溥爱学习的精神.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来因为他学习很勤奋,每次把读...

《伤仲永》与《明史 张溥传》的表达方式有何不同

3.我们从现在起就因该勤奋好学，要有想张博一样的刻苦学习的精神，这样才能够成大器。

溥幼嗜学.所读书必手钞,钞已朗读,过即焚之,又钞,如《伤仲永》我学过，运用想象好像比较多。是者六七始已.右手握管处,指掌成茧.冬日手皲,日沃汤数次.后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏捷,四方征索者,不起草,对客挥毫,俄顷立就,以故名高一时.

译文：

张溥小的时候就很好学,所读的书必然要手抄下来,抄完了,朗诵过了,就焚烧掉,然后又抄,像这样六、七此才算完.右手拿笔的地方,手指和手掌都磨出了老茧.冬天手的皮肤都冻皱裂了,每天把手放在热水里浸好几次.后来把他读书的房间称为“七录”……张溥写诗作文思路敏捷,各方人士问他索取诗文,他不起草,当着客人面写作,一会儿就写好了.因为这个,他的名声在当时最响

伤仲永运用了对比，借事说理，先扬后抑而明史 张溥传不同

叙述、议论

叙述：写仲永的变化

议论：强调后天教育的重要性

没读过

没读过《明史 张溥传》~~